doc hieu tac pham van hoc dân gian

... về dạy học đọc hiểu văn học dân gian 6 1.1.3 Những nghiên cứu về tổ chức hoạt động tìm tòi - mở rộng trong dạy học đọc hiểu và dạy học đọc hiểu tác phẩm văn học dân gian 8 1.2 Cơ sở khoa học ... DẠY HỌC ĐỌC HIỂU TÁC PHẨM VĂN HỌC DÂN GIAN Ở LỚP 10 THPT 29 2.1.Một số nguyên tắc tổ chức hoạt động tìm tòi - mở rộng trong dạy học đọc hiểu tác phẩm văn học dân giаn ở lớp 10 THPT 29 2.1.1 ... luận và phương pháp dạy học môn văn - tiếng Việt với đề tài “Dạy và học văn học dân gian ở một số trường THPT tỉnh An Giang - Thực trạng và giải pháp” năm 2009 của Quách Thị Mỹ Linh cũng đã bàn rất

Ngày tải lên: 01/08/2021, 15:55

... trình bày ở nội dung sau 2.2 Đọc - hiểu tác phẩm tự sự dân gian 2.2.1 Khái quát về tự sự dân gian, đọc - hiểu tác phẩm tự sự dân gian Tự sự dân gian là một loại trong bộ phận VHDG Tất cả các tác ... không gian, thời gian nghệ thuật ) Đề tài này, người viết xin được trình bày những hiểu biết về đọc - hiểu tác phẩm tự sự dân gian theo đặc trưng loại thể Để hiểu được tác phẩm tự sự dân gian, ... tự sự dân gian (1)(2) M Gorki, Bielenxki: Nhà văn, nhà lý luận phê bình nổi tiếng người Nga Trang 6chưa có sử sách để chép việc thực, cho nên việc cũ bị mai một rất nhiều, may chỉ nhờ dân gian

Ngày tải lên: 29/06/2020, 13:31

... đề trọng tâm của chương trình Ngữ văn 10 là Văn học dân gian trong đó có hai chủ đề nhỏ là Tác phẩm tự sự dân gian và Tác phẩm trữ tình dân gian Việc dạy học theo chủ đề đòi hỏi giáo viên phải ... tự sự dân gian của học sinh lớp 10 II Đối tượng và phương pháp nghiên cứu 1 Đối tượng nghiên cứu Thiết kế và ứng dụng Rubric vào kiểm tra đánh giá năng lực đọc hiểu tác phẩm tự sự dân gian cho ... tra đánh giá năng lực đọc hiểu tác phẩm tự sự dân gian cho học sinh lớp 10 II Các giải pháp 1 Cụ thể hóa chuẩn kiến thức kĩ năng chủ đề tự sự dân gian thành các tiêu chí để kiểm tra đánh giá

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:05

... Đảng khoá VIII đã phân tích và nhậnđịnh sâu sắc thực trạng phương pháp giảng dạy ở nước ta thời gian qua còn chậmđổi mới, chưa phát huy được khả năng sáng tạo của người học và yêu cầu đổi mớimạnh ... học sinh phải liên tưởng, tưởng tượng mới có sự sáng tạo trongphát hiện tìm tòi trong khi đó thời gian rất eo hẹp Đã thế lớp học có ít nhất 40 họcsinh, thầy chỉ có một mà trò thì quá nhiều, sự liên ... đặt tên?” kết hợp một số hình ảnh về sông Hương, xứ Huế và hỏi cảm nhận củahọc sinh về dòng Hương Giang - Giảng bài “ Sóng ” của Xuân Quỳnh, ta có thể bắt đầu bằng một đoạn bàihát về biển, một bài

Ngày tải lên: 20/12/2014, 14:42

... phải là “khoe giọng” mà là sự thể hiện xúc động của trái tim Thơ là âm vang của cảm xúc Đọc thơ là để làm cho tác phẩm thơ vang lên như một bản nhạc, làm cho nó ngân nga trong hồn người Đọc ở đây ... Đảng khoá VIII đã phân tích và nhận định sâu sắc thực trạng phương pháp giảng dạy ở nước ta thời gian qua còn chậm đổi mới, chưa phát huy được khả năng sáng tạo của người học và yêu cầu đổi mới ... sinh phải liên tưởng, tưởng tượng mới có sự sáng tạo trong phát hiện tìm tòi trong khi đó thời gian rất eo hẹp Đã thế lớp học có ít nhất 40 học sinh, thầy chỉ có một mà trò thì quá nhiều, sự

Ngày tải lên: 28/02/2015, 11:10

... theo thể loại văn học dân gian và thời gian trong phân phối chương trình - Thiết kế hệ thống câu hỏi chuẩn bị thuyết trình cho từng nội dung cụ thể của chương trình văn học dân gian 10 Trang 3NỘI ... trình dạy học các tác phẩm văn học dân gian 2 Mục đích nghiên cứu Giúp xây dựng, định hướng cho học sinh phương pháp thuyết trình nhóm về các tác phẩm văn học dân gian trong chương trình Ngữ văn ... 1968 - Hoàng Tiến Tựu, Văn học dân gian Việt Nam, NXB Giáo dục, 1998 - Chu Xuân Diên, Về cái chết của mẹ con người dì ghẻ trong truyện Tấm Cám, tạp chí Văn hóa dân gian, số 2 – 1999 (4) Nhưng

Ngày tải lên: 15/03/2015, 20:56

... cách học sinh tìm hiểu phần tiểu dẫn - Gắn bó sâu sắc với nhân dân Nam Bộ, là dẫn trong SGK nhà văn của nhân dân Nam Bộ thời kỳ Dựa vào phần tiểu dẫn hãy Học sinh tóm ... sinh phải liên tưởng, tưởng tượng mới có sự sáng tạo trong phát hiện tìm tòi trong khi đó thời gian rất eo hẹp. Đã thế lớp học có ít nhất 40 học sinh, thầy chỉ có một mà trò thì quá nhiều, sự ... tên?” kết hợp một số hình ảnh về sông Hương, xứ Huế và hỏi cảm nhận của học sinh về dòng Hương Giang. - Giảng bài “ Sóng ” của Xuân Quỳnh, ta có thể bắt đầu bằng một đoạn bài hát về biển, một

Ngày tải lên: 25/06/2015, 11:24

... (2000), Văn học VN, Văn học dân gian, Những tác phẩm chọn lọc, NXB Giáo dục, TP HCM [4] Bùi Mạnh Nhị (1988), Phân tích tác phẩm văn học dân gian, Sở Giáo dục An Giang XB. Trang 6[5] Nguyễn ... Võ Quang Nhơn, (2002),Văn học dân gian VN, NXB Giáo dục, TP HCM. [2] Bùi Mạnh Nhị, Hồ Quốc Hùng, Nguyễn Thị Ngọc Điệp (2000), Văn học VN, Văn học dân gian, Những công trình nghiên ... Trang 6[5] Nguyễn Xuân Lạc (1998), Văn học dân gian Việt Nam trong nhà trường , NXB Giáo dục, TP HCM.[6] Nguyễn Thị Ngọc Điệp (2005), Ca dao-dân ca, đẹp Trang 7NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀPhần

Ngày tải lên: 15/07/2015, 16:04

... b Tư tưởng - phong cách - Gắn bó sâu sắc với nhân dân Nam Bộ, là nhà văn của nhân dân Nam Bộ thời kỳ chống Mỹ - Nhân vật tiêu biểu: Người nông dân Nam Bộ với những nét tính cách tiêu biểu Trang ... với tình yêu đất nước, những truyền thống gia đình với truyền thống dân tộc tạo nên sức mạnh to lớn của người Việt nam, Trang 10dân tộc Việt nam trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ. 1 Hình tượng ... tên?” kết hợp một số hình ảnh về sông Hương, xứ Huế và hỏi cảm nhận của học sinh về dòng Hương Giang - Giảng bài “ Sóng ” của Xuân Quỳnh, ta có thể bắt đầu bằng một đoạn bài hát về biển, một

Ngày tải lên: 22/08/2015, 10:39

... lên phát triển của dân tộc, đồng thời là niềm tự hàocủa nhân dân Việt Nam 1.3 Mối quan hệ giữa văn hoá và văn học dân gian. 1.3.1 Văn hóa là cơ sở, nền tảng cho văn học dân gian ra đời và phát ... của dân tộc Nhìn vào sách giáo khoa Ngữ văn 10, chương trình học có một số lượng không nhỏ những tác phẩm đặc sắc thuộc bộ phận văn học dân gian Và có thể thấy rằng, những tácphẩm văn học dân gian ... nông dân Việt Nam.1.3.2 Văn học dân gian phản ánh, lưu giữ và sáng tạo văn hóa Thực tế đã cho thấy: văn học của bất kì dân tộc nào, thời đại nào cũng đều phản ánh và lưu giữ văn hóa của dân tộc

Ngày tải lên: 02/12/2015, 15:24

... có 97% học sinh là người dân tộc thiểu số và 100% con em nông thôn, ngoài việc học trên lớp các em còn phải làm việc đồng áng phụ giúp gia đình nên không có nhiều thời gian giành cho việc học ... ty luôn đồng hành với nỗi nhớ - nỗi nhớ thường trực cả khi thức, khi ngủ, bao trùm cả ko gian và thời gian - ko chỉ tồn tại trong ý thức mà còn len lỏi vào trong tiềm thức, xâm nhập vào cả giấc ... sinh phải liên tưởng, tưởng tượng mới có sự sáng tạo trong phát hiện tìm tòi trong khi đó thời gian rất eo hẹp Đã thế lớp học có ít nhất 32 học sinh, thầy chỉ có một mà trò thì quá nhiều, sự

Ngày tải lên: 12/12/2015, 17:18

... cũng làkhông gian nghệ thuật của tác phẩm, không gian của nỗi nhớ, không gian của một vùngTây Bắc xa xôi của đất nước vừa hũng vĩ vừa đầy chất thơ vừa gắn liền với lịch sử hàohùng của dân tộc Tương ... nhữnghình tượng văn học, mỗi người đọc có thêm bao hiểu biết về thế giới cả theo chiềukhông gian địa lý và thời gian lịch sử Hiệu quả ấy càng rõ khi chúng ta tích hợp đượcnhiều yếu tố để tiếp cận các ... của Nguyễn Tuân tôi đã giúp học sinh giải mà các cá tính độc đáo của Đà Giang qua phát hiện của Nguyễn Quang Bích: “Đà Giang độc Bắc lưu” Sông Đà chảy về hướng bắc chỗ nào? Đó là khi dòng sông

Ngày tải lên: 15/10/2017, 07:38

... học dân gian là nghệ thuật ngôn từ dân gian Khi giải mã các văn bảnngôn từ này, chúng ta phải chú ý vào tư duy cộng đồng và cảm hứng dân giantrong văn bản đó Ngoài ra, khi dạy tác phẩm dân gian ... học dân gian đã giới thiệu nhiều thểloại phong phú và đặc sắc: sử thi, truyền thuyết, truyện cổ tích, truyện cười, cadao, truyện thơ Có cả văn học dân gian người Kinh, văn học dân gian các dân ... nhất giữa văn học dân gian và văn học viết, dạy văn học dân giannhư dạy văn học viết nên đã hiện đại hoá tác phẩm, tước đi những vẻ đẹp độcđáo, đặc trưng vốn có của văn học dân gian - Hai là: Ngược

Ngày tải lên: 15/10/2017, 07:38

... dịnh hướng cho người học xác định những dấu hiệu nghệ thuật cơ bản (thể loại, không gian nghệ thuật, thời gian nghệ thuật, yếu tố thời đại ) và khám phá chủ đề tư tưởng của tác phẩm (vấn đề đặt ... chương trình ngữ văn lớp 12 – ban cơ bản Ở một phương diện nhất định, văn học chính là tiếng nói của dân tộc Việc học các tác phẩm văn học nước ngoài trong chương trình THPT sẽ mang đến cho học sinh ... vị của tác phẩm văn học Giáo viên rất ít quan tâm đến vấn đề thể loại, giai đoạn văn học, vấn đề dân tộc, thời đại khi tìm hiểu các văn bản văn học nước ngoài, cũng ít liên hệ tác phẩm được học

Ngày tải lên: 15/10/2017, 07:40

... phẩm văn học dân gian dưới góc độ văn hóa dân gian I Khái niệm văn học dân gian: Văn học Việt Nam là sự tích hợp từ hai dòng văn học dân gian và văn học viết Trong đó văn học dân gian là nền ... hóa dân gian Đặc trưng này khiến văn học dân gian là một bộ phận không thể tách rời với văn hóa dân gian Vì thế, để hiểu văn học dân gian, không thể không đặt nó trong mối quan hệ với văn hóa dân ... VĂN GIANG DẠY TÁC PHẨM VĂN HỌC DÂN GIAN TRONG MỐI QUAN HỆ VỚI VĂN HÓA DÂN GIAN Người viết: TÔ THỊ HỒNG VÂN Giáo viên trường T.H.P.T Văn Giang Văn Giang 4– 2013 Trang 22 Văn học dân gian

Ngày tải lên: 05/01/2018, 14:01

... đó? + Nhóm 2: Công việc của bà Tú được thực hiện với thời gian như thế nào? + Nhóm 3: Công việc của bà Tú được thực hiện trong không gian như thế nào?  Câu hỏi chốt: Qua đó, em có nhận xét gì ... vào Cảnh cho chữ + Nhóm 1: Tìm hiểu về hoàn cảnh cho chữ Cảnh cho chữ diễn ra trong không gian, thời gian như thế nào? Thân phận của từng nhân vật tham gia vào cảnh cho chữ có gì đặc biệt? + ... người dân nơi phố huyện đón chờ chuyến tàu với tâm trạng như thế nào?  Câu hỏi chốt: Từ đó, em hãy cho biết nguyên nhân, ý nghĩa việc đợi tàu của Liên ? c Văn bản: Chí Phèo(Nam Cao) Thời gian

Ngày tải lên: 08/07/2019, 15:37

... chiến đấu sản xuất nhân dân Nhìn vào tiến trình phát triển văn học Việt Nam ta thấy, trước kỉ X (thời kì Bắc thuộc), văn học nước ta chưa có văn học viết, có văn học dân gian Đến kỉ thứ X (thời ... tự chủ nước nhà Có thể nói đời văn học trung đại bước nhảy vọt tiến trình lịch sử dân tộc Khác với văn học dân gian, văn học trung đại hình thành “mở thời kì lịch sử oanh liệt, rực rỡ” (Đặng Thai ... xe bò Sẵn mo che miệng gian Hà Tôn Quyền đỏ mặt, hiểu Nguyễn Công Trứ chơi xỏ mình, “miệng gian” hay dèm pha có khác chi miệng họ Hà Khi hưu, cụ Nguyễn Cơng Trứ mặc kệ gian bảo ngạo thế, cụ ngất

Ngày tải lên: 16/10/2019, 06:02

... chỉ là tuyên bố quyềnđộc lập của Việt Nam trước toàn dân tộc và nhân dân trên thế giới mà cònhướng tới bác bỏ luận điệu xảo trá của thực dân Pháp, đập tan âm mưu tái chiếmViệt Nam của các thế ... sâusắc niềm tự hào dân tộc, thái độ trân trọng kế thừa tinh hoa văn hóa, đề caotruyền thống bình đẳng, nhân đạo, tư tưởng dân chủ tiến bộ của nhân loại của Hồ Chí Minh và dân tộc ta Ví dụ 2: ... khăn gian khổ người sinh viên Hà Nội xung phong lên đường vào tuyến lửa và trở thành một đại đội trưởng Vượt lên trên mọi thử thách khắc nghiệt của chiến tranh và hoàn cảnh sống cực kì gian khổ,

Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:17

... đọc Khơng ngại khó khăn gian khổ người sinh viên Hà Nội xung phong lên đường vào tuyến lửa trở thành đại đội trưởng Vượt lên thử thách khắc nghiệt chiến tranh hồn cảnh sống gian khổ, người lính ... I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: - Hiểu tình cảnh sống thê thảm người nông dân nước ta nạn đói khủng khiếp năm 1945 thực dân Pháp phát xít Nhật gây - Hiểu niềm khát khao hạnh phúc gia đình, niềm ... Lòng cảm thơng, u thương trân trọng số phận người nông dân nghèo khổ Hình thành lực: II TRỌNG TÂM BÀI HỌC: - Tình cảnh sống thê thảm người nơng dân nước ta nạn đói khủng khiếp năm 1945 - Niềm khát

Ngày tải lên: 31/10/2019, 11:25

... đọc Khơng ngại khó khăn gian khổ người sinh viên Hà Nội xung phong lên đường vào tuyến lửa trở thành đại đội trưởng Vượt lên thử thách khắc nghiệt chiến tranh hồn cảnh sống gian khổ, người lính ... I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: - Hiểu tình cảnh sống thê thảm người nông dân nước ta nạn đói khủng khiếp năm 1945 thực dân Pháp phát xít Nhật gây - Hiểu niềm khát khao hạnh phúc gia đình, niềm ... Lòng cảm thơng, u thương trân trọng số phận người nông dân nghèo khổ Hình thành lực: II TRỌNG TÂM BÀI HỌC: - Tình cảnh sống thê thảm người nơng dân nước ta nạn đói khủng khiếp năm 1945 - Niềm khát

Ngày tải lên: 21/11/2019, 09:45