... Trang 2Friday, October 29th , 2010Trang 3RevisionTrang 41 Yesterday afternoon,Bobby (see) the ocean for the very first time. 2 He (sit) in the garden when the house ... to V o • Don’t V o not to V o Trang 10 2 Statement:said to me bought me a new hat Trang 11 3 Yes/No question:friend asked me Europe before Trang 12 4 Wh question:mother asked my sister she ... for, dream of, object to, prevent/stop sb from…) Trang 25“It very successful.” Trang 26“I chosen to run an office in District 5.” Trang 27“How long learning English?” have you been 7 Thuan
Ngày tải lên: 09/08/2016, 11:58
... Association of southeast Asia NationsTrang 20Mercado Comum do Sur Trang 21EU NAFTAAPEC MERCOSUR EU NAFTA APEC NAFTA ASEAN 2/ H q a c a khu vệ ủ ủ ực hóa Trang 22• Thúc đẩy qúa trình m c a th trở ... 6Ngày 07.11.2006 WTO ra ngh ịđịnh thư công nh n Vi t Nam là ậ ệTrang 71; Toàn c u hóa kinh t : ầ ếb, Đ u t ầ ư nước ngoài tăng nhanh Foreign Direct Inverment Trang 8FDIVI T NAM 19882005ỆTrang ... ựđược hình thành trên cơ s nào?ở ĐÁNH GIÁ: B.T lu n: ự ậ Trang 28HO T Đ NG TI P N I Ạ Ộ Ế Ố• Làm các câu h i và bài t p 1,2,3Sgktrang 12.ỏ ậ • Tô màu các nước thành viên thu c các t ch c ộ ổ ứkinh t
Ngày tải lên: 09/07/2020, 22:10
Bài giảng Địa lí lớp 11 - Bài 8: Liên Bang Nga (Tiết 2: Kinh tế)
... 24HỢP TÁC NGA - VIỆT TRONG KHAI THÁC DẦU TRÊN BIỂN ĐÔNG Trang 25Chủ tịch nước Nguyễn Minh Triết và Tổng thống LB Nga Dmitri Medvedev trong chuyến thăm LB Nga năm 2008 Trang 26THE ENDTrang 27G8 là nhóm 8 qu ... Trang 1712 vùng kinh t , nh ng vùng n y không đ ng đ u v ti m ế ữ ầ ồ ề ề ề năng kinh t , trình đ phát tri n và dân s 12 vùng kinh t ế ộ ể ố ế chính c a Nga g m: ủ ồ Trang 1812 vùng kinh t ... Trang 1TI T 2: KINH T Ế Ế Trang 21 Liên bang Nga từng là trụ cột của Liên bang Xô Viết : - Liên Xô từng là siêu
Ngày tải lên: 09/07/2020, 22:17
Bài giảng Địa lí lớp 11 - Bài 6: Hợp chủng quốc Hoa Kì (Tiết 2: Thực hành tìm hiểu sự phân hóa lãnh thổ sản xuất của Hoa Kì)
... ̉ ̉ ́ ̉KÌ 2 PHÂN HÓA LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP 1 PHÂN HÓA LÃNH THỔ NÔNG NGHIỆP a Phân vùng nông nghiệp b Hoàn thành phiếu học tập c Điền thông tin vào bảng trên bảng 2 PHÂN HÓA ... hiện đại Các trung tâm công nghiệp chính Phiếu học tập số 2: Các ngành công nghiệp chính của Hoa Kì (nhóm số 2,4,6 thực hiện trong thời gian 05 phút) Trang 10Phiếu học tậpVùng ... trung tâm công nghiệp chính Trang 11Phiếu học tập số 1: Các loại nông sản chính của Hoa Kì(nhóm số 1,3,5 thực hiện trong thời gian 05 phút) Trang 12Một số hình ảnh về nông nghiệp
Ngày tải lên: 09/07/2020, 22:25
Bài giảng Địa lí lớp 11 – Bài 11: Khu vực Đông Nam Á (Tiết 2: Kinh tế)
... hình 11.5, hãy nhận xét về xu hướng thay đổi cơ cấu ngành kinh tế của các nước thuộc khu vực Đông Nam Á? Trang 541,4 43,7 40,9 49,9 12,1 38,0 36,0 27,7 36,3 21,2 34,3 44,5 15,3 31,8 52,9 40,5 23,8 ... 11.5, cho biết những quốc gia nào ở Đông Nam Á có tỉ trọng của khu vực dịch vụ trong GDP (2004) cao, quốc gia nào còn thấp? CỦNG CỐ: Trang 3741,4 43,7 40,9 49,9 12,1 38,0 36,0 27,7 36,3 21,2 ... Trang 3741,4 43,7 40,9 49,9 12,1 38,0 36,0 27,7 36,3 21,2 34,3 44,5 15,3 31,8 52,9 40,5 23,8 35,7 21,8 40,2 38,0 Hình 11.5 Chuyển dịch cơ cấu GDP của 1 số nước Đông Nam Á
Ngày tải lên: 11/07/2020, 22:34
bai giang dia li lop 11 bai 2 xu huong toan cau hoa khu vuc hoa kinh te 0305
... HỌCXu hướng toàn cầu hóa kinh tế I Xu hướng khu vực hóa kinh tế II BÀI 2: XU HƯỚNG TOÀN CẦU HÓA, KHU VỰC HÓA KINH TẾ Trang 2I XU HƯỚNG TOÀN CẦU HÓA KINH TẾ Toàn cầu hóa kinh tế 1 Toàn cầu hóa ... CẦU HÓA Trang 5Biểu hiện toàn cầu hóa kinh tế2 ❖ Tốc độ tăng trưởng thương mại lớn hơn tốc độ tăng trưởng kinh tế ❖ Tổ chức WTO với 150 thành viên (năm 2007) ❖ Các cường quốc thương mại: Hoa Kì, ... hiện toàn cầu hóa kinh tế 2 Trang 7Thị trường tài chính quốc tế mở rộng❖ Hàng vạn ngân hàng được nối với nhau qua mạng viễn thông điện tử Biểu hiện toàn cầu hóa kinh tế 2 Trang 8❖ Các tổ chức như
Ngày tải lên: 18/11/2022, 18:01
bai giang vat li lop 11 chu de 2 0793
... nghóa: Q C Trang 21V Tuï ñieän1 Ñònh nghóa 2 Ñieän tích cuûa tuï ñieän VI Ñieän dung cuûa tuï ñieän Trang 22Máy bơm Máy tính Ứng dụng của tụ điện Trong các dụng cụ điện Trang 23VI MẠCH ĐIỆN TỬỨng ... điện. 1 Định nghĩa 2 Công thức: Q C U = U : Hiệu điện thế giữa hai bản tụ Q : Điện tích của tụ điện (V) (C) C : Điện dung của tụ điện (F) Trang 20V Tuï ñieän1 Ñònh nghóa 2 Ñieän tích cuûa tuï ... :Thế năng tại M (J) W N :Thế năng tại N (J) Chủ đề 2: Công của lực điện trường Hiệu điện thế Tụ điện Trang 8M MA V q = Trang 11IV Hiệu điện thế2 Định nghĩa MN MN A U q = Hiệu điện thế giữa hai
Ngày tải lên: 18/11/2022, 18:04
bai giang lich su lop 11 bai 2 an do 269
... lính và nơng dân Khởi nghĩa kéo dài 2 năm sau đĩ bị dập tắt. Trang 21Th ực dân Anh đàn ápTrang 223 Đảng Quốc Đại và phong trào dân tộc (1885 - 1908)Trang 23a Sự thành lập Đảng Quốc đại:Quá trình ... tự Trang 28Vì sao Đảng Quốc Đại phân hóa thành haiphái? Trang 29Đảng Quốc đại phân hóaPhái ôn hòa tranh bằng bạo lực. Trang 30Bal Gangadhar Tilak (1856-1920)Bal Gangadhar Tilak 1920) là anh ... đại:Quá trình thành lập của Đảng Quốc Đại? Trang 24(Đảng Quốc đại) thành lập.Trang 26Phương pháp và mục tiêu đấu tranh của Đảng Quốc Đại?Trang 27❖ Phương pháp đấu tranh: phương pháp ôn hòa ❖ Mục
Ngày tải lên: 18/11/2022, 18:07
Bài giảng Hình học lớp 11 bài 2: Hai đường thẳng vuông góc (Tiết 2) - Trường THPT Bình Chánh
... Trang 1TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BÌNH CHÁNHTỔ TOÁN Khối 11 Trang 2Bài 2: HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC Tiết 2 Trang 3Tích vô hướng của hai vecto trong không gian Góc giữa hai vecto ... PQ = PA+ AC + CQ : Va PQ = PB + BD + DQ Do do: 2PQ = AC + BD Vay: 2PQ AB = (BD + AC) + AB = AC AB + BD AB = 0 Hay: PQ AB = 0 Suy ra: PQ ⊥ AB Trang 12VD9: Cho hình chóp 𝑺 𝑨𝑩𝑪𝑫 có đáy là hình vuông ... Véctơ chỉ phương của đường thẳng AC là 𝑨 𝑨𝑩 𝑩 𝑨𝑩 𝑪 𝑨′𝑪′ 𝑫 𝑨′𝑪 Vì A’C’//AC D' C' A' A B C D B' Trang 11VD8: Cho tứ diện ABCD có AB ⊥ AC và AB ⊥ BD Gọi P và Q lần lượt là trung điểm của AB và CD Chứng
Ngày tải lên: 15/04/2023, 19:08
Bài giảng Hóa học lớp 11 bài 2: Axit, bazơ và muối - Trường THPT Bình Chánh
... 12a) H 2 S H + + HS -HS - H + + S 2-H 2 CO 3 H + + HCO 3 -HCO 3 - H + + CO 3 2-b) K 2 CO 3 2K + + CO 3 2-NaClO Na + + ClO -NaHS Na + + HS -HS - H + + S Trang 132-Bài 2: ... bazơ VD: Zn(OH)2 Zn2+ + 2OH -Zn(OH)2 ZnO22- + 2H+ Các hiđroxit lưỡng tính thường gặp: Be(OH) ; Zn(OH) ; Al(OH) ; Cr(OH) VD: Al(OH)3 Al3+ + 3OH -Al(OH)3 AlO2- + H+ + H2O Trang 8IV MUỐIMuối ... HgCl 2 , Hg(CN) 2 …điện ly yếu. Nếu gốc axit còn chứa H có tính axit thì gốc này phân li yếu ra H+ HCO3- H+ + CO3 Trang 112-BÀI TẬP CỦNG CỐ1: Các axit yếu: H2S, H2CO3 2: Các muối: K2CO3,
Ngày tải lên: 15/04/2023, 19:13
BÀI GIẢNG TIẾNG ANH LỚP 11 UNIT 7 READING
... Trang 24although increase averageTrang 25 Please look at the world map and tell five world largest countries in population. Trang 261,338,612,968 people 1,166,079,217 people 307,212,123 people ... growing in 21 st century? 5 How is the world population expected to grow in 2042? Trang 20 Write a paragraph (about 120 words) about the topic: Why do people think we should control the growth ... natural _5.These are all : 1, 75, 293 6 There is a(n) _of 20 minutes for this short test Students must turn in their papers at the end of 20th minute 7 The United Nations is a(n) _ organization
Ngày tải lên: 09/08/2016, 11:57
thiết kế bài giảng hóa học lớp 11 trung học phổ thông theo tư tưởng dạy học hợp tác
... theo hình 2.1 thì cặp A1 – A2 có thể di chuyển đến chỗ cặp B1 – B2, hoặc C1 – C2… A1 A2 A3 A4 B1 B2 B3 B4 C1 C2 C3 C4 D1 D2 D3 D4 Trang 281.3.7 Tiến trình dạy học hợp tác theo nhóm [29], [36], ... HÓA HỌC LỚP 11 THEO TƯ TƯỞNG DẠY HỌC HỢP TÁC1T 501T 2.4.1 Giáo án bài 20 – MỞ ĐẦU VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ (tiết 29)1T 501T 2.4.2 Giáo án bài 22 – CẤU TRÚC PHÂN TỬ HỢP CHẤT HỮU CƠ (tiết 32, 33)1T ... Trang 5CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ BÀI GIẢNG HÓA HỌC LỚP 11 PHẦN HỮU CƠ THEO TƯ TƯỞNG DẠY HỌC HỢP TÁC1T 36 2.2.2 Đảm bảo tính sư phạm1T 381T 2.2.3 Đảm bảo đặc trưng của bộ môn hóa học1T 391T 2.2.4 Đảm bảo
Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:00
Bài Giảng Transistor 2 Lớp Tiếp Giám BJT
... RL Trang 3211/2/2012 Khoa Điện – Điện tử - ĐHBK Tp.HCMTrang 35- R IRe CE Q C C e CQThiết kế mạch phân cực: Chọn iđ ểm tĩnh Q V V R I CC BEQ e CQTính R2 I / CQ RL vi R2 Trang 36v0-DC ... Trang 21hoạt động không ổn địnhvào Mắc thêm điện trở RE Trang 261Trang 28ib tăng, ic, ie tăng, vce giảmTrang 29DCLL :Trang 30= 11.8KTrang 31Tụ Bypass vô hạn Re: + Tạo dòng phân cực _ Giảm hiệu ... Trang 11Đặc tuyến VA ngõ ra, cấu hình E IC-cutoff iC ICmax Trang 12Đặc tuyến VA ngõ ra, cấu hình E Trang 13Đặc tuyến VA ngõ ra, cấu hình E chung Trang 17Tì m để mạch phân Trang 21hoạt
Ngày tải lên: 04/12/2016, 09:06
Thiết kế và thực hiện một số bài giảng hình học lớp 11 với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
... phẳng tọa độ Oxy cho M (−2;2) Ảnh của M qua phép quay Q(O,900) có tọa độ: A (2;−2) B (2;2) C (−2;2) D (−2;−2) Cách soạn Hình ảnh trình chiếu Trang 351.4.4.2 Sử dụng phần mềm bằng bản ... 33 2.1 Chương trình SGK HH lớp 11 THPT 33 2.1.1 Nội dung chương trình HH lớp 11 THPT 33 2.1.2 Chuẩn kiến thức kĩ năng 34 2.2 Một số định hướng trong thiết kế và thực hiện bài giảng HH lớp 11 ... trường THPT tỉnh Lạng Sơn 28 1.5.1 Điều tra đối với 24 trường THPT trong tỉnh Lạng Sơn về việc ƯDCNTT trong các môn học, năm học 2013 - 2014 28 1.5.2 Điều tra đối với 24 trường THPT trong tỉnh
Ngày tải lên: 23/02/2017, 09:57
luận văn thạc sĩ Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 Trung học phổ thông
... ………….23 1.2.Cơ sở thực tiễn……… ………25 1.2.1.Đặc điểm chương trình sách giáo khoa Địa lí lớp 11……… ……… 25 Trang 21.2.2.Vai trò của công nghệ thông tin trong dạy học địa lí……… ……… 30 Chương 2: ... Hình 2.9 Một Slide “Bản đồ tự nhiên châu Phi” trong bài: 20 Hình 2.19 Hoạt động sản xuất nông nghiệp của người dân châu Phi 92 23 Hình 2.22 Những hình ảnh về hoạt động sản xuất nông nghiệp 93 Trang ... 43 2.1.3 Phương hướng thiết kế bài giảng Địa lí có ứng dụng CNTT 45 2.2.Giới thiệu về các phương tiện, chương trình ứng dụng CNTT và một số phần mềm để TKBG Địa lí ở trường THPT 45 2.2.1
Ngày tải lên: 19/03/2017, 13:42
Giáo án - bài giảng Sinh học Lớp 11 chi tiết ( Cả năm )
... giới O2 là dưỡng khí cho SV hiếu lượng ánh sáng mặt trờicác phân tử nước bị phân lithành các ion H+ , e- và O2. HS lên bảng hoàn thànhphương trình 6CO2+12H2ODiệp lụcánh sáng C6 H12O6+ 6O2+ 6H2O ... H2O, O2, ATP B H2O, ATP, NADPH *C O2, ATP, NADPH D ATP,NADPH, APG b) Nguyên liệu được sử dụng trong pha tối là: A O2, ATP, NADPH *B ATP, NADPH, CO2 C H2O, ATP, NADPH D.NADPH, APG, CO2 ... 6- Vấn đáp – tìm tòi- Khăn trải bàn IV PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Tranh phóng to các hình 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5 trong sách giáo khoa - Hãy phân biệt cơ chế hấp thụ nước với cơ chế hấp thụ muối khoáng
Ngày tải lên: 26/08/2017, 00:24
Sử dụng phần mềm địa cầu ảo (google earth) trong thiết kế một số bài giảng địa lí lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực
... chức dạy học 13 1.1.2 Dạy học theo định hướng phát triển năng lực 15 1.1.3 Địa cầu ảo Google Earth 22 1.2 Cơ sở thực tiễn 28 1.2.1 Đặc điểm chương trình địa lí lớp 11 28 1.2.2 Tâm sinh lí của học ... 57.2.2 Phương pháp thống kê toán học 107.2.3 Phương pháp sử dụng công nghệ dạy học hiện đại 10 7.2.4 Phương pháp điều tra quan sát, tổng kết kinh nghiệm 11 7.2.5 Phương pháp thực nghiệm 12 8 ... ĐẦU 1 1 Lí do chọn đề tài 1 2 Lịch sử phát triển Google Earth và quá trình nghiên cứu, ứng dụng Google Earth trong dạy học 2 2.1 Lịch sử phát triển Google Earth 2 2.2 Quá trình nghiên cứu, ứng
Ngày tải lên: 11/07/2018, 19:54
Bài giảng tin học lớp 11 tiết 48 bài tập
... chương trình? Trang 7II NỘI DUNG2 Bài tập áp dụng Trang 8II NỘI DUNG2 Bài tập áp dụng Trang 9II NỘI DUNG2 Bài tập áp dụng Bài 2: Xây dựng hàm tìm giá trị lớn nhất của 2 số nguyên a,b a,b là hai ... trình con được chia ra làm mấy loạiA 1 loại B 2 loại C 3 loại D 4 loại Câu 2: Cấu trúc chung của chương trình con được chia làm mấy phần A 1 phần B 2 phần C 3 phần D 4 phần Hàm (Function) và thủ ... Ôn tập kiến thứcCâu 3: Cấu trúc chung của chương trình chính được chia làm mấy phần A 1 phần B 2 phần C 3 phần D 4 phần [<Phần khai báo>] <Phần thân> II NỘI DUNG Trang 5Câu 4: Phân
Ngày tải lên: 16/10/2019, 05:43
Đề bài viết số 2 - lớp 11
... THPT NGUYỄN KHUYẾNTỔ NGỮ VĂN BÀI VIẾT SỐ 2 - LỚP 11 NĂM HỌC 2019- 2020 Môn: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút không kể thời gian phát đề Đề 2: PHẦN I ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Đọc văn bản sau và thực ... ? (Ngữ văn 11, tập một, NXB Giáo dục - 2009, tr.69) HẾT ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM Đề 2: m Trang 9I ĐỌC HIỂU 3.01 Biểu cảm, nghị luận Trả lời như Đáp án: 0.5 điểm. 0.5 2 Ý nghĩa của 2 câu thơ: ... Trang 1TRƯỜNG THPT NGUYỄN KHUYẾNTỔ NGỮ VĂN BÀI VIẾT SỐ - LỚP 11 NĂM HỌC 2019- 2020 Môn: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút không kể thời gian phát đề Đề 1: PHẦN I ĐỌC
Ngày tải lên: 09/11/2019, 23:29
Bài giảng Ngữ văn lớp 11 - Tiết 57: Bản tin
... Trang 11 3 2 4 5 6 7 8 11 10 9 12 13 27 22 21 20 19 28 31 32 33 3435 Vòng quay Trang 3B N TIN ẢTiết 57: Trang 4I. M c đích, yêu c ... kiện Trang 20Câu 2: Phần triển khai bản tin: a Chỉ khái quát vấn đề một cách ngắn gọn. b Có thể chi tiết hoá, giải nhân kết quả sự kiện. d Không cần phải nêu tỉ mỉ sự kiện. Trang 21V n d ng ... Em có suy nghĩ gì v hi n t ề ệ ượ ng này? Trang 22 HO T Đ NG TH C HÀNH Ạ Ộ Ự Cho các thông tin sau: 1/ S ki n: Hự ệ ưởng ng tu n l h c t p su t đ i năm ứ ầ ễ ọ ậ ố ờ 2018 v i ch đ : “Trong cách h c l
Ngày tải lên: 08/01/2020, 18:37
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: