GA TPHUONG TC LOP 2 TUAN 25 29

- Yêu cầu Hs nhắc lại cách làm dây xúc xích - Yêu cầu Hs thực hành làm nháp theo nhóm - Theo dõi giúp đỡ Hs , nhận xét.. 4..[r]

Trang 1

TUẦN 25

Thủ công

Thời gian dự kiến 35 phút

A.Mục tiêu:

- Yêu cầu cần đạt:

+Biết cách làm dây xúc xích trang trí

+Cắt, dán được dây xúc xích trang trí Đườc cắt tương đối thẳng Có thể chỉ cắt được ít nhất ba vòng tròn Kích thước các vòng tròn của dây xúc xích đều nhau

- Tích hợp giáo dục HĐNGLL: Giới thiệu dây xúc xích

B.Đồ dùng dạy học:

- Gv: Dây xúc xích mẫu, tranh quy trình, giấy thủ công, giấy trắng, kéo, hồ

- Hs: Giấy thủ công, giấy trắng, kéo, hồ dán

C Các hoạt động dạy học:

1 Hoạt động 1: Gv hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét.

Gv giới thiệu dây xúc xích mẫu yêu cầu Hs thảo luận nhóm theo gợi ý sau:

+ Các vòng của dây xúc xích làm bằng gì?

+ Hình dáng, màu sắc, kích thước như thế nào?

+ Để được dây xúc xích ta phải làm như thế nào?

=> Gv nhận xét và kết luận

- Tích hợp giáo dục HĐNGLL: Giới thiệu dây xúc xích: Gv sưu tầm và giới thiệu cho hs một số loại

dây xúc xích(hình ảnh hoặc vật thật)

2.Hoạt động2: Giáo viên hướng dẫn mẫu

- Gv dùng tranh quy trình hướng dẫn học sinh thực hành làm dây xúc xích

Bước 1: Cắt thành các nan

- Lấy 3 – 4 tờ giấy thủ công khác màu cắt thành các nan giấy rộng 1ô, dài 12ô Mỗi tờ giấy cắt lấy 4 – 6 nan

Bước 2: Dán các nan giấy thành dây xúc xích

- Bôi hồ vào một đầu nan và dán nan thứ nhất thành vòng tròn

- Luồn nan thứ hai khác màu vào vòng nan thứ nhất, sau đó bôi hồ dán thành vòng tròn thứ hai

- Luồn tiếp nan thứ ba khác màu vào vòng nan thứ hai, bôi hồ dán thành vong tròn thứ ba

- Làm giống như vậy đối với nan thứ tư, thứ năm…cho đến khi dược dây xúc xích dài theo ý muốn

3.Hoạt động 3: Hs thực hành

- Yêu cầu Hs nhắc lại cách làm dây xúc xích

- Yêu cầu Hs thực hành làm nháp theo nhóm

- Theo dõi giúp đỡ Hs , nhận xét

4 Hoạt động 4: Củng cố- dặn dò

- Yêu cầu 1 Hs nhắc lại qui trình, Gv nhận xét

- Nhận xét dặn dò: Nhận xét tiết học, dặn Hs chuẩn bị tiết sau thực hành

D Phần bổ sung:

………

TUẦN 26

Thủ công

Tiết 26 LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ (T.T)

A Mục tiêu:

Trang 2

+Biết cách làm dây xúc xích trang trí.

+Cắt, dán được dây xúc xích trang trí Đườc cắt tương đối thẳng Có thể chỉ cắt được ít nhất ba vòng tròn Kích thước các vòng tròn của dây xúc xích đều nhau

- Tích hợp giáo dục HĐNGLL: HS trang trí lớp bằng dây xúc xích đã làm

B Đồ dùng dạy học:

- Gv: Dây xúc xích mẫu, tranh quy trình làm dây xúc xích trang trí, giấy thủ công, kéo, hồ,…

- Hs: Giấy thủ công, kéo, hồ,…

1.Hoạt động 1:Thực hành làm dây xúc xích trang trí.

- Gọi Hs nhắc lại quy trính làm dây xúc xích bằng giấy thủ công

- Gv nhận xét và dùng tranh quy trình nhắc lại các bước:

+ Bước 1: Cắt thành các nan giấy

+ Bước 2: Dán các nan giấy thành dây xúc xích

- Tổ chức cho Hs thực hành cá nhân và trình bày sản phẩm trong nhóm

- Gv theo dõi nhắc nhở hs cắt các nan giấy cho thẳng theo đường kẻ và có độ dài bằng nhau

- Động viên các em làm dây xúc xích với nhiều vòng và nhiều màu sắc khác nhau để có thể trang trí góc học tập hoặc trang trí trong gia đình

2.Hoạt động 2: Trình bày sản phẩm và nhận xét đánh giá

- Tổ chức cho Hs trình bày sản phẩm

- Nhận xét đáng giá sản phẩm của Hs.Tuyên dương cá nhân và nhóm có nhiều sản phẩm đẹp

3.Hoạt động 3: Tích hợp giáo dục HĐNGLL: HS trang trí lớp bằng dây xúc xích đã làm

- Gv hướng dẫn và tổ chức cho hs trang trí lớp bằng dây xúc xích đã làm

- Gv nhận xét tuyên dương

- Nhận xét dặn dò: Nhận xét tiết học, chuẩn bị tiết sau làm đồng hồ đeo tay

D.Phần bổ sung:

………

TUẦN 27

Thủ công

Tiết 27 LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY

A Mục tiêu:

+Biết cách làm đồng hồ đeo tay

+Làm được đồng hồ đeo tay

- Gv: Mẫu đồng hồ đeo tay bằng giấy, quy trình làm đồng hồ đeo tay bằng giấy

- Hs: Giấy thủ công, kéo, hồ, bút chì, bút màu, thước kẻ

C Các hoạt động dạy học

1 Hoạt động 1:Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét

- Gv phát cho các nhóm mẫu đồng hồ đeo tay bằng giấy và yêu cầu Hs quan sát thảo luận theo gợi ý sau:

+ Vật liệu làm đồng hồ là gì?

+ Nhận xét các bộ phận của đồng hồ: Mặt đồng hồ, dây đeo, đai cài dây đồng hồ

=> Gv tóm ý, liên hệ thực tế về hình dáng, màu sắc, vật liệu làm đồng hồ đeo tay thật

2 Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu

Gv dùng tranh quy trình hướng dẫn Hs làm đồng hồ đeo tay bằng giấy

Trang 3

-Cắt 1 nan giấy màu nhạt dái 20 ô, rộng 3 ô để làm mặt đồng hồ.

- Cắt và nối thành một nan giấy khác màu dài 30 ô, đến 35 ô, rộng gần 3 ô, cắt vát 2 bên của 2 đầu nan

để làm dây đồng hồ

- Cắt một nan dài 8 ô, rộng 1 ô để để làm đai cài dây đồng hồ

Bước 2: Làm mặt đồng hồ

- Gấp một đầu nan giấy làm mặt đồng hồ vào 3 ô

- Gấp cuốn tiếp cho đến hết nan giấy, miết kĩ sau mỗi nếp gấp

Bước 3: Gài dây đeo đồng hồ

-Gài 1 đầu nan giáy làm dây đeo vào khe giữa của các nếp gấp mặt đồng hồ

- Gấp nan này đè lên nếp gấp cuối của mặt đồng hồ rồi luồn đầu nan qua một khe khác ở phía trên khe vừa gài

- Dán nối hai đầu của nan giấy dài 8 ô, rộng 1 ô làm đai để giữ dây đồng hồ (mép dán chồng lên nhau 1

ô rưỡi )

Bước 4: Vẽ số và kim lên đồng hồ

- Láy dấu bốn điểm chính ghi số 12 , 3, 6, 9 và chấm các điểm chỉ giờ khác

- Vẽ kim ngắn chỉ giờ, kim dài chỉ phút

- Gài dây đeo vào mặt đồng hồ, ta được chiếc đồng hồ đeo tay hồn chỉnh

3 Hoạt động 3 Tổ chức cho học sinh thực hành nháp.

- Gv hướng dẫn theo dõi, giúp đỡ hs làm

-Trưng bày sản phẩm –nhận xét tuyên dương

4 Hoạt động 4:Củng cố –dặn dò

- Yêu cầu Hs nhắc lại quy trình làm đồng hồ đeo tay bằng giấy

- Nhận xét dặn dò: Nhận xét tiết học, dặn dò Hs chuẩn bị tiết sau thực hành

………

TUẦN 28

Thủ công

Tiết 28 LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY (TIẾP THEO)

A Mục tiêu:

+Biết cách làm đồng hồ đeo tay

+Làm được đồng hồ đeo tay

- Gv: Tranh qui trình, giấy thủ công, kéo, hồ, bút chì, bút màu, thước

- Hs: Giấy thủ công, kéo, hồ, bút chì, bút màu, thước

1 Hoạt động 1: Học sinh thực hành làm đồng hồ đeo tay.

- Yêu cầu Hs nhắc lại qui trình làm đồng hồ đeo tay

- Gv nhận xét sau đó dùng tranh qui trình nhắc lại theo 4 bước sau:

+ Bước 1: Cắt thành các nan giấy

+ Bước 2: Làm mặt đồng hồ

+ Bước 3: Gài dây đeo đồng hồ

Trang 4

+ Bước 4: Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ.

- Hs thực hành làm đồng hồ theo các bước đúng qui trình Thực hành theo nhóm

- Gv nhắc nhở Hs

- Gv quan sát và giúp đỡ Hs còn lúng túng

2 Hoạt động 2: Tổ chức cho Hs trình bày sản phẩm

- Đánh giá sản phẩm của Hs

- Nhận xét tuyên dương

- Tổ chức cho Hs thi gấp đồng hồ đeo tay

- Nhận xét, dặn dò:Nhận xét tiết học, dặn dò Hs chuẩn bị cho tiết sau

………

TUẦN 29

Thủ công

Tiết 29 LÀM VÒNG ĐEO TAY

A Mục tiêu:

+Biết cacùh làm vòng đeo tay

+Làm được vòng đeo tay Các nan làm vòng tương đối đều nhau Dán(nối) và gấp được các nan thành vòng đeo tay Các nếp gấp có thể chưa phẳng, chưa đều

Gv: Mẫu vòng đeo tay bằng giấy, quy trình làm vòng đeo tay, giấy thủ công, kéo, hồ dán

Hs: Giấy thủ công, kéo, hồ dán

C.Các hoạt động dạy học

1 Hoạt động 1: Quan sát mẫu

- Gv phát cho mỗi nhóm 1 hình đeo tay mẫu, yêu cầu hs thảo luận nhóm theo gợi ý sau:

+ Hình đeo tay được làm bằng gì?

+ Hình có mấy màu?

+ Muốn giấy đủ độ dài để làm thành vòng đeo vừa tay ta phải làm gì?

- Gv chốt ý

2.Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu

Bước 1: Cắt thành các nan giấy

- Lấy 2 tờ giấy thủ công khác màu nhau cắt thành các nan giấy rộng 1 ô

Bước 2: Dán nối các nan giấy

- Dán nối các nan giấy cùng màu thành 1 nan giấy dài 50 ô đến 60 ô Làm 2 nan như vậy

Bước 3: Gấp các nan giấy

- Dán đầu của hai nan Gấp nan dọc đè lên nan ngang sao cho nếp gấp sát mép nan , sau đó lại gấp nan ngang đè lên nan dọc

- Tiếp tục gấp theo thứ tự cho đến hết hai nan giấy Dán phần cuối của hai nan lại, được sợi dây dài

Bước 4: Hồn chỉnh vòng đeo tay

- Dán hai đầu sợi dây vừa gấp, được vòng đeo tay bằng giấy

3.Hoạt động 3: Tập làm vòng đeo tay

Trang 5

- Theo dõi và giúp đỡ Hs

- Hs nhắc lại các bước làm vòng đeo tay.

Gv nhận xét tuyên dương

- Nhận xét dặn dò:Nhận xét tiết học, dặn dò Hs chuẩn bị tiết sau thực hành

D.Phần bổ sung:

………

Định dạng
Số trang	5
Dung lượng	10,76 KB