Dai so 7 Tuan 2 tiet 4

cho HS hiểu sâu hơn.[r]

Trang 1

Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Biết khái niệm giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ Hiểu quy tắc cộng, trừ, nhân, chia số thập phân.

2 Kỹ năng : - Làm thành thạo các phép tính cộng, trừ, nhân, chia số thập phân.

3 Thái độ : - Học sinh có thái độ tích cực nhanh nhẹn, tính cẩn thận

II.

Chuẩn bị:

- GV: SGK, thước thẳng

- HS: Ôn tập về giá trị tuyệt đối của một số nguyên

III Phương pháp dạy học:

- Vấn đáp, đặt và giải quyết vấn đề, nhóm

IV Tiến trình bài dạy:

1 Ổn định lớp:(1’) 7A1………

7A2………

2 Kiểm tra bài cũ: (7’)

Viết công thức nhân và chia 2 số hữu tỉ GV gọi 2 HS lên bảng làm hai bài tập sau

Tính: a)

6 14.

7 9



b)

2

3 : 5



3 Nội dung bài mới:

Hoạt động 1: (15’)

- GV: Giới thiệu thế nào là

giá trị tuyệt đối của một số

hữu tỉ

- GV: Làm một VD mẫu

cho HS hiểu sâu hơn

5,37 ?

5,37 ? 

- GV: Như vậy, với số hữu

tỉ x là số âm hay số dương

thì x có giá trị như thế nào?

So sánh x và  x

- GV: Giới thiệu nhận xét

- HS: Chú ý theo dõi và phát biểu lại

- HS: Chú ý theo dõi và trả

lời

5,37 5,37

5,37 5,37 

x 0 

x   x

- HS: Chú ý và nhắc lại

1 Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ:

Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ x, ki hiệu là: x , là khoảng cách từ điểm x

đến điểm 0 trên trục số.

VD: Với x5,37

Thì x   5,37   5,37  5,37

Nhận xét: Với mọi xQ ta luôn có:

x 0 

, x   x

và x x 

.

Ngày Soạn: 25 / 08 / 2018 Ngày Dạy : 28 / 08 /2018

Tuần: 2

Ti

ế t: 4

§4. GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ.

CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN







x neáu x 0 x

x neáu x 0

Trang 2

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG

- GV: Cho 4 HS lên bảng

làm bài tập ?2

Hoạt động 2: (15’)

- GV: Thực hiện lần lượt 3

VD cho HS hiểu rõ hơn Cần

nhắc lại từng bước làm cu

thể để HS lấy VD này làm

mẫu cho bài tập khác

- GV: Cho hai HS lên bảng

làm bài tập ?3

- HS: Lên bảng, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn trên bảng

- HS: Chú ý theo dõi và trả

lời theo sự hướng dẫn của giáo viên

- HS: Hai HS lên bảng làm bài tập ?3

?2:

a)

1 x 7



;

x

 

    

 

b)

1 x 7



;

1 1 x

7 7

c)

1

5



;

 

     

  d) x 0 ; x  0 0 

2 Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân:

Ta cộng, trừ, nhân, chia số thập phân như cộng, trừ, nhân, chia số nguyên VD:

a) 1,13   0,2641,13 0,264   1,394 b) 0,245 2,134 0,245     2,134

 2,134 0,245    1,889 c)  5,2 3,14  5,2.3,14  16,328 d)  0,408 : 0,34  0,408: 0,34 1,2 e)  0,408 : 0,34   0,408: 0,34 1,2

?3:

a)  3,116 0,263  3,116 0,263   2,853 b)  3,7 2,16    3,7 2,16    7,992

4 Củng cố: (5’)

- GV cho 4 HS làm bài tập 18.

5 Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (2’)

- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải

- Làm các bài tập 17, 19, 20

6 Rút kinh nghiệm tiết dạy:

………

Định dạng
Số trang	2
Dung lượng	155,53 KB