Giao an hoc ki 1

- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài ; trả lời được các câu hỏi về nội dung bài TĐ.. Thuộc khoảng 2 đoạn hoặc bài thơ đã học.[r]

Trang 1

TUẦN 9

Ngày soạn: 1 tháng 11 năm 2018 Ngày dạy, thứ ……ngày tháng năm 2018

Sáng Tiết 1: CHÀO CỜ Tiết 2: TOÁN

LÍT

I MỤC TIÊU :

- Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong , đo nước, dầu …

- Biết ca 1 lít, chai một lít Biết lít là đơn vị đo dung tích Biết đọc, viết tên gọi và

kí hiệu của lít

- Biết thực hiện phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít ; giải bài toán có liên quanđến đơn vị lít

- Làm bài 1, bài 2 ( cột 1,2) , bài 4

- Ham học toán, biết áp dụng đo dung tích trong thực tế

II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:

- Chuẩn bị ca 1 lít, chai 1 lít, bình nước

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ: Phép cộng có tổng bằng 100

- Gọi 2 HS lên bảng đặt tính rồi tính:

- GV lấy 2 cốc thủy tinh to nhỏ khác nhau Lấy bình

nước rót đầy 2 cốc nước đó

- GV hỏi: Cốc nào chứa nhiều nước hơn?

- Cốc nào chứa ít nước hơn?

- GV giới thiệu tiếp : Đây là cái ca 1 lít (hoặc chai 1

lít), rót nước cho đầy ca (chai) này ta được 1 lít nước

- Để đo sức chứa của 1 cái chai, cái ca, cái thùng …

ta dùng đơn vị đo là lít, lít viết tắt là l.

Trang 2

- GV viết mẫu Y/c HS viết bảng con.

- Gọi vài HS đọc lại: Một lít, hai lít

bc) Luyện tập

Bài 1: Đọc, viết (theo mẫu):

- Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài 1

- HS xem hình vẽ bài 1 rồi ghi vào phần đọc, viết tên

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài 4

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- GV sửa bài, nhận xét

4.Tổng kết – Dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Để đo sức chứa của 1 cái chai, cái ca, cái thùng …

ta dùng đơn vị đo nào?

Hailít

Nămlít

Trang 3

- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài ; trả lời được các câu hỏi

về nội dung bài TĐ Thuộc khoảng 2 đoạn ( hoặc bài) thơ đã học

- Bước đầu thuộc bảng chữ cái(BT2) Nhận biết và tìm được 1 số từ chỉ sự

2 Bài cũ: Ngày hôm qua đâu rồi

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi bài

Bài 2: Đọc thuộc lòng bảng chữ cái.

- GV mời HS đọc thuộc lòng bảng chữ cái

- Tổ chức cho cả lớp đọc thuộc lòng bảng chữ cái:

Đọc nối tiếp nhau bảng chữ cái

Thi xếp thứ tự bảng chữ cái

- Mời 2 HS đọc lại toàn bộ bảng chữ cái

- Nhận xét, tuyên dương

Bài 3: Ôn tập về sự vật

- Yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài tập 3

- Cho HS viết vào bảng con lần lượt các từ chỉ

người, đồ vật, con vật, cây cối hoặc phiếu để HS

điền vào Trong khi đó mời 2 HS làm vào bảng lớn

4 Nhận xét – Dặn dò:

- Yêu cầu về nhà tiếp tục HTL bảng chữ cái, đọc các

bài tập đọc tuần 7 và 8, trả lời các câu hỏi cuối bài

- Chuẩn bị: Ôn tập (tiết 2)

- Hát

- 3 HS đọc và trả lời

- 1 HS nhắc lại

- HS bốc thăm và xem lại bài

- HS đọc theo yêu cầu của lá thăm

và trả lời câu hỏi

Trang 4

Tiết 4:TẬP ĐỌC

ÔN TẬP, KIỂM TRA GIỮA HKI (TIẾT 2)

I MỤC TIÊU:

- Mức đô yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

- Đọc đúng rõ ràng toàn bài; biết nghỉ hơi sau các dấu chấm,dấu phẩy; giữa các

cụm từ

- Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu (phát âm rõ, tốc

độ đọc khoảng 35 tiếng / phút

- Bước đầu thuộc bảng chữ cái(BT2) Nhận biết và tìm được 1 số từ chỉ sự

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc Bảng phị ghi sẵn mẫu câu ở BT2

Đặt câu theo mẫu - Gọi 1 HS đọc yêu cầu đề bài

- Mở bảng phụ trình bày sẵn mẫu câu ở BT2:

- Thực hiện theo yêu cầu của GV

- 1 HS đọc

- HS nêu: Người thầy cũ trang 56,(Dũng, Khánh); Thời khóa biểu(trang 58); Cô giá lớp em (trang60)

- HS nêu: Người mẹ hiền trang 63,

Trang 5

- Yêu cầu HS nêu tên bài tập đọc ở tuần 7 và nêu tên

nhân vật của từng bài, ghi tên lên bảng

- Hãy nêu những bài tập đọc có trong tuần 8 và tên

các nhân vật có trong bài

- Mời 3, 4 HS lên bảng xếp lại 5 tên riêng theo đúng

thứ tự trong bảng chữ cái

- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

3 Củng cố – Dặn dò:

- Yêu cầu học về nhà tiếp tục học thuộc bảng chữ cái

và tiếp tục ôn luyện tập đọc, tìm từ ngữ chỉ hoạt

Ngày soạn: 2 tháng 11 năm 2018

Ngày dạy, thứ ngày tháng 10 năm 2018

Sáng

Tiết 1:TOÁN

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU

– Biết thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít

- Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong đo nước, dầu, …

- Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít

- Làm bài 1, bài 2, bài 3

- Rèn HS tính cẩn thận, chính xác, khoa học

II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC

:- Bảng phụ

1 Ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ: Lít

- GV gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu sau:

Trang 6

Bài 1: Tính:

-Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập

- Yêu cầu HS nêu cách tính

-YC HS làm bài

- HS nhận xét GV nhận xét

Bài 2: Số ?

- Nêu yêu cầu của bài 2

- Ta phải làm thế nào để biết số nước trong cả 2 ca

nước

- Tương tự GV hướng dẫn 2 bài còn lại

- GV sửa bài, nhận xét

Bài 3:

- Yêu cầu HS đọc đề toán

- Gạch dưới những gì bài toán cho và hỏi

- Chuẩn bị bài: Luyện tập chung.

- Ở nhà tập đong theo đơn vị là lít

- HS nêu cách tính

- HS làm bài vào vở

2l + 1l = 3l16l + 5l = 21l15l – 5l = 10l

35l – 12l = 23l3l+ 2l- 1l= 4l16l-4l+5l=17l

- Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như Tiết 1

cụm từ

- Biết tìm từ chỉ hoạt động của vật, của người và đặt câu nói về sự vật (BT2,BT3)

Trang 7

-Tự giác, nghiêm túc trong tiết học GD HS yêu thích thiên nhiên, yêu cuộc sống.

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

Phiếu ghi các bài tập đọc và HTL tuần 1  tuần 8 Bảng phụ ghi bài tập 2

1 Ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ:

- GV đọc từ khó, yêu cầu lớp viết vào bàng con, 2 HS

- GV yêu cầu 7 – 8 HS bốc thăm và thực hiện theo

yêu cầu của thăm

- Yêu cầu HS mở sách Tiếng Việt trang 16

- GV yêu cầu HS nêu từ ngữ chỉ sự vật, chỉ người, từ

- Báo phút, báo giờ

- Nở hoa cho sắc xuân them rực rỡ

- Gáy vang, báo trời sáng

- Kêu tu hú, báo mùa vải sắp chín

- Bắt sâu bảo vệ mùa màng

- HS mở SGK đọc thầm

- 1 Em lên bảng phụ làm, cả lớplàm vở nháp

- HS nối tiếp nhau nêu từ ngữ chỉ

Trang 8

-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1.

cụm từ

- Nghe-viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Cân voi (BT2) ; tốc độ viết

khoảng 35 chữ / 15 phút

- HS khá, giỏi viết đúng, rõ ràng bài CT (tốc độ trên 35 chữ/15 phút)

- Giáo dục HS tính cẩn thận, tỉ mỉ trong khi viết

- Phiếu ghi các bài tập đọc và học thuộc lòng tuần 1  tuần 8 Bảng phụ.Vở chính

tả, sách Tiếng Việt, bảng con

1 Ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ:

- GV yêu cầu 3 HS kể lại từng đoạn câu chuyện

Ông Lương Thế Vinh cân voi bằng cách nào?

Em thấy ông Lương Thế Vinh là người như thế

số đá ấy, biết con voi nặng baonhiêu

- Thông minh và là một người rất

Trang 9

- GV đọc cho HS viết bài vào vở.

- Yêu cầu HS nêu tư thế ngồi viết

- Nêu cách trình bày văn xuôi

- GV đọc bài Cân voi

- GV đọc lại bài cho HS dò bài

- GV thu một số vở chấm

- Nhận xét, tuyên dương

4 Củng cố – Dặn dò:

-Nhận xét chung tiết học.

- Chuẩn bị bài tiết sau

giỏi toán ở nước ta thời xưa

Tiết 4:TOÁN (ÔN)

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU

– Biết thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít

- Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong đo nước, dầu, …

- Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít

- Rèn HS tính cẩn thận, chính xác, khoa học

II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC

:- Bảng phụ

1 Ổn định tổ chức:

2 Bài mới: Luyện tập

Bài 1:

-Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập

- Yêu cầu HS nêu cách tính

-YC HS làm bài

- Bài rèn cho em kĩ năng gì?

Bài 2:

- Yêu cầu HS đọc đề toán

- Gạch dưới những gì bài toán cho và hỏi

Trang 10

Điền dấu.

15 + 4 – 7 = 12

19 – 5 – 2 = 12

Ngày soạn: 2 tháng 11 năm 2018

2 Kiểm tra bài cũ: Luyện tập

- Gọi 2 HS lên thực hiện phép tính:

Trang 11

b) Thực hành

* Bài 1 (dòng 1,2): Tính

- Yêu cầu HS tự làm bài

GV theo dõi nhận xét, sửa bài: 11 ; 21 ; 45 ; 20

- Chuẩn bị: Kiểm tra giữa học kỳ I.

- HS nêu yêu cầu bài 1

- HS làm bài Sau đó nối tiếp(theo bàn hoặc theo tổ) báo cáokết quả từng phép tính

- Mức đô yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1

cụm từ

- Trả lời được các câu hỏi về nội dung tranh (BT2)

- Ý thức ôn tập tự giác

- Phiếu ghi các bài tập đọc tuần 5, 6, tranh

Trang 12

1.Ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ: Ôn tập, kiểm tra Tập đọc và

học thuộc lòng (tiết 4)

3 Bài mới:

Bài 1: Kiểm tra đọc (khoảng 6 em)

- GV yêu cầu HS đọc 1 lần các bài và trả lời câu

hỏi:

- Chiếc bút mực: Qua bài này khuyên ta điều gì?

- Mục lục sách: Mục lục sách giúp ta điều gì?

- Mẩu giấy vụn: Bài này nhắc nhở ta điều gì?

- Ngôi trường mới: Bạn HS cảm nhận như thế

nào khi ngồi học ở ngôi trường mới xây?

Bài 2: Dựa vào tranh, trả lời câu hỏi (miệng).

- GV treo tranh: Để trả lời đúng câu hỏi ta phải

làm gì?

- HS mở SGK kết hợp nhìn tranh lớn

- HS lần lượt trả lời từng câu hỏi:

Hằng ngày ai là người đưa Tuấn đi học?

Vì sao hôm nay mẹ không đưa Tuấn đi học

được?

Tuấn làm gì để giúp mẹ?

Tuấn đến trường bằng cách nào?

- GV nhận xét, tuyên dương

- HS bốc thăm chọn bài tập đọc ở tuần

5, 6 HS đọc theo yêu cầu của GV ghitrong phiếu kết hợp trả lời nội dungbài

- Biết giúp đỡ bạn bè khi cần

- Tuấn tự mình đi bộ đến trường

- Tuấn tự đi bộ đến trường một mình

- Tuấn tự đi đến trường một mình

Trang 13

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị tiết 6

HS đọc thêm theo h.dẫn của GV

Tiết 3:LUỆN TỪ VÀ CÂU

ÔN TẬP, KIỂM TRA GIỮA HKI (TIẾT 6)

I MỤC TIÊU:

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng như Tiết 1

cụm từ

- Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp tình huống cụ thể (BT2) ; đặt được dấu

chấm hay dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp trong mẩu chuyện (BT3)

+ Các bạn học sinh nam học sinh nữ đang vui đùa

trên sân trường

+ Sân trường nhà em có rất nhiều cây như: cây bàng

cây phượng cây bằng lăng

 Nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Nói lời cám ơn, xin lỗi

- Từng HS bốc thăm, xem lại bài

- HS đọc thuộc lòng không cần sách giáo khoa

- GV nhận xét, ghi điểm

- Gv yêu cầu HS ghi lời cảm ơn hay xin lỗi ứng với

mỗi tình huống sau:

 Khi bạn hướng dẫn em gấp chiếc thuyền giấy

 Khi em làm rơi chiếc bút của bạn

Trang 14

 Khi em mượn sách của bạn và trả không đúng

hẹn

 Khi có khách đến chơi nhà biết em học tập tốt,

chúc mừng em

 Nhận xét, tuyên dương

- GV chọn mẫu câu hay ghi lên bảng

Hoạt động 2: Dấu chấm, dấu phẩy

- 1 HS đọc bài ở bảng phụ

- Chấm 10 vở đầu tiên

 Nhận xét, tuyên dương

- Về tiếp tục ôn các bài học thuộc lòng

- Chuẩn bị: Ôn tập, kiểm tra Tập đọc và học thuộc

lòng (tiết 7)

cẩn thận hơn

 Xin lỗi bạn vì mình đã trảkhông đúng hẹn

 Con cảm ơn bác, con sẽ cốgắng học tốt hơn nữa

- 2 HS đọc toàn bài Nằm mơ

Ngày soạn : 3 tháng 11 năm 2018

Trang 15

Phần 2: Tự luận:

Bài 1: Đặt tính rồi tính tổng, biết các số hạng là:

30 và 25 37 và 36 38 và 29 61 và 29

Bài 2 : Thùng to đựng 48l dầu, thùng bé đựng ít hơn thùng to 12l dầu Hỏi thùng bé

đựng bao nhiêu lít dầu ?

Bài 3: Tháng trước mẹ mua con lợn nặng 29 kg về nuôi, tháng sau nó tăng them

12kg nữa Hỏi tháng sau con lợn nặng bao nhiêu ki-lô-gam ?

Bài 4: Trong hình bên :

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1

cụm từ

- Biết cách tra mục lục sách (BT2) ; nói đúng lời mời, nhờ, đề nghị theo tình huống

Trang 16

3 Bài mới: Ôn tập

Hoạt động 1: Tìm các bài đã học ở tuần 8 theo mục

a) Mẹ ơi, mẹ mua giúp con 1 tấm thiếp chúc

mừng cô giáo nhân ngày nhà giáo Việt Nam (20/11)

nhé! (lời nhờ)

b) Để bắt đầu buổi liên hoan van nghệ xin mời

các bạn cùng hát chung bài “Bốn phương trời” nhé!

- Lần lượt HS nêu báo cáo kết quả

- Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt về chuẩn kiến thức, kỹ năng giữa HKI

cụm từ

Trang 17

LuyƯn ting viƯt

I Mục tiu

- Gip học sinh tìm từ chỉ người, chỉ vật, con vật, từ chỉ hoạt động, trạng thái

- Củng cố đặt dấu phẩy và điền từ vào chỗ trống để thành câu

II Tiến hnh :

Bi 1: Hy tìm từ chỉ người , sự vật, con vật, từ chior hoạt động các câu sau và gạch chân các từ đó

- Con trâu ăn cỏ

- Thầy giáo bước vào lớp

- Bê vàng đi tìm cỏ

- Trăng tỏa sáng khắp sân

- Hoa nở xịe năm cánh

Bi 2: Em hy đặt dấu phẩy vào những câu sau

a Chúng em cố gắng học tập giỏi lao động chăm

b Bàn tay thầy dịu dàng đầy trìu mến thương yêu

Cc em hy đọc kĩ và bỏ dấu phẩy vào cho phù hợp với ý của mình trong cu

Bài 3: Khoanh vào lời đề nghị phù hợp trong các trường hợp sau:

1 Em muốn nhờ bạn cầm hộ chiếc cặp sch

a Cầm hộ ci cặp tí nh

b Bạn cầm gip minh ci cặp một lt nh

2 Em muốn mượn cuốn truyện của bạn

a Đưa truyện cho tớ mượn đọc

b Bạn có thể cho tớ mượn quyển truyện của bạn được không?

Hy đọc kĩ rồi khoanh vào ý ph hợp

Luyện toán I.Mục tiêu:

-Củng c về đề xi mét

-Khắc sâu về bài toán nhiều hơn

-Hướng dn vòng 2,3 vi o lim pic

II.Tin hành:

-Yêu cầu hc sinh đc thuc bảng cng

-Hình thc cá nhân không theo th t của phép tYÙnh

Bài 1:Đoạn thẳng AB dài 39dm Đoạn thẳng CD dài hơn đoạn thẳng AB 13dm Hiđoạn thẳng CD dài bao nhiêu đề xi mét?

Bài toán cho bit gì? Bài toán hi gì?

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	62 KB