Giao an ca nam

+ Thực hiện được cơ bản các yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ năng đối với nội dung trong bài kiểm tra hát thuộc lời, đọc đúng tên nốt nhạc, đúng giai điệu, có phụ họa + Có cố gắng, tích cực h[r]

ễN TẬP CHƯƠNG I – LỚP 6

I KIẾN THỨC CƠ BẢN TRONG CHỨNG MINH

Tiết 1

- Giới thiệu môn âm nhạc ở trờng THCS

- Học bài hát : “ Quốc Ca”

(ST: Văn Cao )

I M C TIấU Ụ :

Ki n Th c- Kĩ Năng ế ứ :

- HS có nhửừng hieồu bieỏt sụ lửụùc veà ngheọ thuaọt âm nhạc

- HS bieỏt ủửụùc noọi dung cuỷa moõn aõm nhaùc ụỷ trửụứng THCS:

Hoùc haựt, nhaùc lyự – Taọp ủoùc nhaùc vaứ aõm nhaùc thửụứng thửực.

- Bieỏt teõn taực giaỷ cuỷa baứi Quoỏc ca laứ nhaùc sú Vaờn cao.

- Haựt ủuựng giai ủieọu vaứ haựt thuoọc baứi Quoỏc ca vaứ theồ

hieọn ủửụùc saộc thaựi to nhoỷ cuỷa baứi

II CHU N B Ẩ Ị:

1. GV : Nh c c , băng đĩaạ ụ

2 HS : SGK, chuaồn bũ baứi trửụực ụỷ nhaứ

3 Ph ươ ng phỏp d y-h c ạ ọ : Thuy t trỡnh, di n gi i, v n đỏp.ế ễ ả ấ

III TI N TRèNH Ế D Y Ạ VÀ C C Á H C Ọ :

1 ổn định tổ choc:

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Giảng bài mới:

- K/N : âm nhạc là nghệ thuật củanhững âm thanh đợc chọn lọc,dùng để diễn tả toàn bộ thế giớitinh thần của con ngời

HS ghi bài

Hs đọc và ghi bài

Nhạc lí: là viết tắt của lý thuyết

âm nhạc

- ANTT nghĩa là những kiến thức

âm nhạc phổ thông

VD: Trong bài số 7 phần âm nhạcthờng thức chúng ta sẽ đợc nghe giớithiệu về nhạc sĩ Văn Cao và bài hát

Nghe bài hát Quốc Ca qua băng nhạc

- Cả lớp hát lời mộtcủa bài hát, thểhiện sắc thái trang nghiêm, hùngmạnh

- Hát đầy đủ cả bài gồm hai lời

GV đệm đàn giọng Ddur hoặcCdur (-5) TP : 100

- Cả lớp hát lại toàn bộ bài

- Chia đôi lớp , mỗi bên hát một lời

HS đứng hát

HS chú ý nghe

và sửa sai

HS trình bày

I) M C TIấU: Ụ

Ki n th c- kĩ năng: ế ứ

- HS bi t tỏc gi c a bài ti ng chuụng và ng n c là nh c sĩ Ph m ế ả ủ ế ọ ờ ạ ạTuyờn và k tờn m t vài bài hỏt tiờu bi u c a ụng vi t cho thi u nhi.ể ộ ể ủ ế ế

- HS hỏt đỳng giai đi u , l i ca c a bài hỏt Bi t hỏt k t h p gừ đ m ệ ờ ủ ế ế ợ ệtheo phỏch ,theo nh p , theo ti t t u l i ca.ị ế ấ ờ

- Qua bài hỏt giỳp cỏc em hi u để ược khỏt v ng c a tu i th mong ọ ủ ổ ơ

mu n cu c s ng hũa bỡnh, h u ngh , đoàn k t gi a cỏc dõn t c trờn ố ộ ố ữ ị ế ữ ộ

th gi i.ế ớ

II) CHU N B : Ẩ Ị

1.

GV : Nh c cạ ụ

2 HS : SGK, chu n b bài trẩ ị ướ ởc nhà

3 Ph ươ ng phỏp d y-h c ạ ọ : Thuy t trỡnh, di n gi i, v n đỏpế ễ ả ấ

III) TI N TRèNH D Y- H C: Ế Ạ Ọ

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

3 Giảng bài mới

a) giới thiệu về tác giả

- Đọc phần giới thiệu tác giả trong SGK

- GV hát trích đoạn bài “ Chiếc đèn ông sao” và hỏi HS đó là bài hát nào ?

- GV đánh đàn bài “ Cánh én tuổi thơ”

và hỏi HS đó là bài hát nào ?

b) giới thiệu bài hát

- bài hát viết ở nhịp nào ?

- Chia đoạn, chia câu : Cấu trúc của bài hát gồm hai đoạn đơn a và b, đoạn b đ-

ợc gọi là điệp khúc vì đợc nhắc lại nhiều lần, mỗi đoạn có 4 câu

-GV hát mẫu bài hát hai lần

……… trời sao”.

tiếp tục học hết câu 2 rồi quay lại nối vào câu một, nối các câu thành đoạn, nối các đoạn thành bài

Một nửa lớp hát đoạn a, một nửa hát đoạn

b sau đó cả lớp hát đày đủ đoạn một

- Cách kết thúc bài : Sau khi hát cả hai lời,nhắc lại câu “ Hãy phất cao lên ….của ta.”thêm m t lần nữa.ộ

- Chia đôi lớp, một bên hát lời một, một bên hát lời hai

- Gọi một số em trình bày

- Phát biểu cảm nghĩ của em về bài hát ?

2 Bài đ c thờm ọ :Âm nh c quanh ta ạ ở

HS đ c bài đ c thờmọ ọ

GV núi s lơ ượ ềc v bài đ c thờm cho HS ọ

n mắ

HS chú ý nghe

Luyện thanh

HS nghe hát mẫu và hát nhẩm theo

HS học hát từng câu

- ¤n bµi h¸t: “tiÕng chu«ng vµ ngän cê”

- Nh¹c lÝ: Nh÷ng thuéc tÝnh cña ©m thanh

- HS bi t nh ng thu c tính c a âm thanh, các kí hi u ghi cao đ ế ữ ộ ủ ệ ộ

trong âm nh c Bi t v n d ng các kí hi u vào bài hát.ạ ế ậ ụ ệ

II CHU N B ; Ẩ Ị

1.

GV : Nh c cạ ụ

2 HS : SGK, chu n b bài trẩ ị ướ ởc nhà

III PHƯƠ NG PHÁP CH NG MINH Ứ :D Y H CẠ Ọ :

Thuy t trỡnh, di n gi i, v n đỏp ế ễ ả ấ

IV TI N TRèNH LấN L P: Ế Ớ

1 Trong baổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài hát “Tiếng chuông và ngọn cờ”.

- Cử hai HS hát tốt lĩnh xớng đoạn a của cả hai lời, cả lớp cùng hát phần

điệp khúc

- Chia đôi lớp mỗi bên hát một lời

- Sau khi đợc ôn lại, GV động viên các em xung phong lên bảng trình bày bài để kiểm tra

- GV gọi một số em nhận xét

- GV nhận xét và cho điểm

2 Nhạc lí :

+ Những thuộc tính của âm thanh

- Giới thiệu về những thuộc tính của âm thanh, GV đọc nhạc bài “

Làng tôi” gồm tám nhịp đầu tiên

để minh hoạ về cao độ, trờng độ, cờng độ và âm sắc

HS ghi bàiChú ý ngheLuyện thanh

HS thực hiện

HS thực hiện

M i bên hát ổmột lời

HS ghi bài Chú ý nghe

HS trả lời

GV trình bày

GV hớng dẫn

- Khi giới thiệu đến thuộc tính nào

GV cần nhấn mạnh thuộc tính đó trong lúc đọc nhạc

- Vậy bốn thuộc tính của âm thanh

là gì ?Cao độ : ( độ cao thấp của âm thanh )

Trờng độ : ( độ dài, ngắn của âm thanh)

Cờng độ : ( mạnh, nhẹ )

âm sắc : ( sắc thái, tình cảm )( GV chú ý nghe và điều chỉnh câu trả lời cho đúng )

+ Các kí hiệu âm nhạc

- Để âm nhạc hiệu quả và khoa học, cần phải biết ghi chép nhạc bằng văn bản ( giống nh chép chính tả ) Do đó các em phải biết cách dùng khuông nhạc, khoá Sol và nhớ vị trí các nốt trên khuông

GV hớng dẫn HS tập kẻ khuông nhạc ( gồm 5 dòng kẻ song song, cách

đều nhau) cách viết khoá Sol và vị trí các nốt trên khuông

HS chú ý nghe

HS thực hiện

V C NG C - D N Dề: Ủ Ố Ặ

- cho HS hỏt l i bài hỏt : ạ ti ng chuụng và ng n c ế ọ ờ

- H i HS v nh ng thu c tớnh , kớ hi u ghi cao đ c a õm thanh.ỏ ề ữ ộ ệ ộ ủ

- v h c thu c bài hỏtề ọ ộ : ti ng chuụng và ng n c ế ọ ờ

keựp , vaứgiải thíchQuy định về trờng

độ trong âm nhạc

1 n t ố 0 ngân dài = 2

nốt trắng

2 nốt trắng ngân dài = 4 nốt đen =8 nốt moực ủụn = 16 móc kép

VD : Trong khi một ngời đang hát một nốt tròn, một ngời khác có thể hát đợc

16 nốt móc kép

- GV lấy ví dụ cụ thể

về cách viết nốt nhạc trên khuông

- Dấu lặng ? ( có tác dụng nghỉ bằng một nốt đen)

2 N i dung 2 ộ

TĐN số 1:Đ rờ mi fa ồ son la

GV giới thiệu bài TĐN: Đây là bài “ Biết nói gì với mẹ đây”

Một nửa ghép lời, một nửa đọc nhạc

Chú ý nghe

rất nhiều lời hát

- Chia từng câu : Cả

bài có 6 câu nhng SGK chỉ giới thiệu hai câu đầu tiên, mỗi câu có bảy nốt nhạc

- GV đánh đàn từng câu một ba lần sau

đó bắt nhịp cho cả

lớp cùng đọc

- Làm tơng tự với những câu còn lại

- Chia đôi lớp , một nửa ghép lời, một nửa đọc nhạc

- Gọi một số em đọc bài

- Đánh đàn cho HS đọc lại bài TĐN s 1ố

- veà hoùc thuoọc caực noọi dung ủaừ hoùc.

- soaùn baứi hoùc tieỏp theo

Ti t 5ế

H C HAT BÀI: VUI B Ọ ƯỚ C TRÊN Đ ƯỜ NG XA

Theo đi u lí con sáo Gò Công (Dân ca ệ

Ki n th c- kĩ năng: ế ứ

- HS bi t bài hỏt “ Vui bế ước trờn đường xa” do nh c sĩ Hoàn Lõn đ t ạ ặ

l i m i theo di u lớ con sỏo Gũ Cụng( Dõn ca Nam B )ờ ớ ệ ộ

- HS hỏt đỳng giai đi u, l i c a bài hỏt Bi t gừ nh p theo phỏch, theo ệ ớ ủ ế ị

GV hát bài “ Lí cây bông”, hỏi HS tên bài ? dân ca vùng nào ?

- “ Đi cấy “

GV đàn và hát bài

Vui bớc trên đờng xa.

- Bài hát đợc chia làmmấy câu? có những câu nhạc nào giống nhau?

- Luyện thanh

- Tập hát từng câu

HS ghi bàiTrình bày một ví dụTên bài “ Lí cây bông”, DC Nam BộChú ý nghe

Có 5 câu, câu 4 và câu 5 giống nhau

HS luyện thanh

HS tập hát

đến ba lần, kết nối các câu thành bài ( chú ý : dịch giọng -5 )

GV đệm đàn, (TP:

120)

- HS thể hiện tình cảm, trong sáng, nhipnhàng sử dụng lối háthoà giọng

- Cả lớp hát lại toàn bộbài

2 Nhạc lí : Nhịp và

phách, nhịp 2/4

- Ví dụ về nhịp - phách : Bài TĐN số 2, khuông nhạc đầu tiên có 5 nhịp ( ô nhịp ) mỗi nhịp

- VËy nhÞp lµ g× ? ph¸ch lµ g× ?

- HS ghi kh¸i niÖm vÒnhÞp - ph¸ch vµ

- Häc thuéc giai ®iÖu, tiÕt tÊu vµ lêi bµi h¸t

- Chu n b bài h c ti p theoẩ ị ọ ế

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát “ Vui bớc trên đờng xa”.

Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2/4

- HS bi tế ,đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 2

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi một em trình bày lại bài “ Vui bớc trên đờng xa”

- GV nhận xét và cho điểm

3 Giảng bài mới:

- Cả lớp hát hai lần cả

bài, GV chú ý nghe vàsửa những chỗ còn sai và yêu cầu các em hát với sắc thái nhịp nhàng, sôi nổi, yêu

HS ghi bàiChú ý nghe

HS hát cả bài, chú ý

GV hớng dẫn

Bốn em HS hát, số còn lại theo dõi

Tuần: 6

Tiết PPCT: 6

Ngày lớp dạy: 6.

- GV đánh giá, cho

điểm, có thể kiểm tra hai, ba nhóm nh vậy

- GV hỏi bài TĐN có những hình nốt gỡ?

đọc tên nốt ?+ Có hình nốt : đen,

đơn+ Có nốt : Đồ, Rê Mi

- Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu

- Đọc gam C trởng

- GV đánh đàn bài TĐN hai lần

- GV đánh đàn từng câu sau đó nối các câu lại với nhau

- Đọc cả bài một đ nếhai lần

- Hs ghép lời : Một bên đọc nhạc, một bên ghép lời

GV hớng dẫn cho HS trình bày kết hợp với

HS đọc 2 - 3 lần

HS đọc cả bài

HS thực hiệnChú ý nghe

gõ phách, cần nhấn mạnh nốt nhạc ở phách một, nốt nhạc cuối ngân hai phách phải goc sang phách thứ ba mới hết ngân.

4 Củng cố:

-HS hát lại bài hát :vui bớc trên đờng xa.

-Hát lại bài TĐN

5 Dặn dò:

-Về nhà học thuộc lại bài hát: vui bớc trên đờng xa.

- Thuộc khái niệm nhịp, phách, nhịp 2/4

2 HS : SGK, chuẩn bị bài trước ở nhà

III PH ƯƠ NG PHÁP D Ạ Y-H Ọ C :

Phương pháp thuy t trình, di n gi i, ki m tra, đánh giáế ễ ả ể

GV gõ tiết tấu

- Đây là âm hình tiết tấu cho cả

bốn câu của bài

- Hớng đãn HS đọc từng câu c a ủbài TĐN

- Đọc từng phần của mục này

- Kể tên những bài hát nổi tiếng của Văn Cao

- Giới thiệu trích đoạn bài Qu c Ca ố

của nhạc sĩ Văn Cao

- Nghe GV đệm đàn và hát bài hát “Làng Tôi” từ một đến hai lần

- Em hãy phát biểu cảm nghĩ của

em về bài hát này?

- HS chú ý nghe và tập

Tiết 8

Ôn tập

I) Mục đích, yêu cầu

Ki n th c – kỹ năng ế ứ

-HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của 2 bài hát : Tiếng chuông và

ngọn cờ, Vui bớc trên đờng xa Biết hát kết hợp gõ đệm.biết trình bài

theo hình thức đơn, song, tốp ca…

- HS biết đợc những thuộc tính của âm thanh, các kí hiệu ghi cao độ, trờng dộ trong âm nhạc

- HS biết về nhịp và phách trong âm nhạc hiểu đợc số chỉ

- Đàn và hát thuần thục 2 bài hát đã học.

- Đánh đàn, đọc nhạc và hát thuần thục 3 bài TĐN đã học

2 Kiểm tra bài cũ:

- T m t t nh c sĩ Văn Cao và bài hỏt Làng Lụiố ắ ạ

- Tiếng chuông và ngon cờ.

- Vui bớc trên đờng xa.

- Mỗi bài cho cả lớp hát 1 – 2 lần,sau đó chỉ định 1 – 2 HS hát lại

GVphát hiện chỗ sai và hớng dẫn

HS sủa lại

2 Ôn TĐN:

- Biết nói gì với mẹ đây(ĐO, RÊ,

MI, PHA, SON, LA)

- Mùa xuân trong rừng.

- Thật là hay.

Cho HS đọc nhạc, hát lời mỗi bài

1-2 lần, GV phát hiện chỗ sai, làmmẫu cho HS sửa lại

3 Ôn nhạc lí.

Kẻ 2 khuông nhạc vào vở, nghe

đọc và tập viết đoạn nhạc sau

®ang kiÓm tra

- HS bi t áp d ng ki n th c đã h c vào bài ki m traế ụ ế ứ ọ ể

- Nh m đánh giá năng l c h c t p c a t ng h c sinh ằ ự ọ ậ ủ ừ ọ

G i l n lọ ầ ượ ừc t ng h c sinh lên b c thăm câu h i( Bài hát, bài TĐN) Vàọ ố ỏ

trình bày bài hát, bài TĐN đĩ

Tiêu chí x p lo i ế ạ

- Loại giỏi (G): Thực hiện tốt yêu cầu của bài kiểm tra,

đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng, tích cực hứng thú tham gia học tập

- Loại khá (k): ): Thực hiện khá tốt yêu cầu của bài

kiểm tra, đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng, tích cực hứng thú tham gia học tập

- Loại trung bình(TB): Đạt yêu càu của bài kiểm tra nhưng

còn sai sót về kiến thức hoặc kĩ năng, có cố gắng nhưng chưa tích cực

- Loại yếu(Y): Chưa đạt yêu cầu của bài kiểm tra, còn sai

sót về kiến thức và kĩ năng, chưa tích cực học tập

- Loại kém(Kém): Không đạt yêu cầu của bài kiểm tra,

không đạt chuẩn kiến thức, kỉ năng, không tự giác, thiếu cố gắng trong học tập

- Học hát bài: “hành khúc tới trờng”

- HS biết bài Hành khúc tới trờng là bài hát của pháp, do nhạc sĩ Phan

Trần Bảng và Lê Minh Châu đặt lời

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài “Hành khúc tới trờng” Biết hát kết

hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp Theo tiết tấu lời ca

II) Chuẩn bị

1.GV: Đàn và hát thuần thục bài hát “Hành khúc tới trờng”.

- Hát vững bè hát đuổi

- Nh c cạ ụ

2 HS: SGK, xem trước bài nhàở

3 Ph ươ ng phỏp d y- h c ạ ọ : Phương phỏp thuy t trỡnh , di n gi i.ế ể ả

2 GV trình bày bài hát mới

3 Chia đoạn, chia câu: Bài nàychia làm mấy câu (sáu câu),những câu nào giống nhau (câu

Tập hát câu 3 – 4 Hát nối 4 câu

Gõ hình tiết tấu câu 5 – 6 (giốngnhau)

6 Hát đầy đủ cả bài: hát 2 lần

7 Trình bày bài hát ở mức độhoàn chỉnh

- GV hát đuổi với HS Nửa lớp hát

tr-ớc, GV hát đuổi vào 1 câu sau, hát

nh thế cả bài 2 lần

HS hát

HS gõ tiết tấu

4 C ng c : ủ ố Cho HS trỡnh bày l i bài hỏt ạ Hành khúc tới trờng 1-2 lần.

5 Dặn dò: Về học thuộc bài hát Hành khúc tới trờng, chuẩn bị nội

- Đánh đàn, đọc nhạc thuần thục bài TĐN số 4.

- Những nội dung liên quan đến cuộc sống và sáng tác của nhạc sĩ Lu Hữu Phớc

- Đàn và hát bài Lên đàng để giới thiệu về bài hát của nhạc sĩ Lu Hữu Phớc

2 HS: SGK, chu n b bài trẩ ị ướ ởc nhà

3 Ph ươ ng phỏp d y- h c ạ ọ : Thuy t trỡnh, di n gi i, v n đỏpế ể ả ấ

III) Những hoạt động dạy học :

1ễn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài củ: Trỡnh bày bài hỏt: “Hành khúc tới trờng”.

GV nh n xột choậ đi mể n m gi a hai ằ ữ

HS ghi bày

HS đ cọ

Giới thiệu về cuộc đời và sựnghiệp âm nhạc của nhạc sĩ LuHữu Phớc.

Giáo thiệu trích đoạn bài “Reovang bình minh” và bài “Thiếunhi thế giới liên hoan” của nhạc sĩ

Lu Hữu Phớc

Nghe bài hát “Lên Đang” khoảng 1– 2 lần, GV và HS có thể cùng háttheo

HS nghe

HS l ng ngheắ

HS nghe và hát theo

4 C ng c ủ ố: Cho HS trỡnh bày l i bài TĐN s 4ạ ố

S lơ ượ ềc v nh c sĩạ L u H u Phư ữ ước và Bài hỏt Lờn đàn

5 Dặn dò: Về học thuộc nội dung đã học, chuẩn bị nội dung tiết 12

Ki n th c- kĩ năng: ế ứ

- HS hát thuộc bài hành khúc tới trờng và tập hát đuổi.

- HS đọc đúng cao độ và trờng độ bài TĐN số 4

- HS có những hiểu biết sơ lợc về dân ca việt Nam

2 Kiểm tra bài củ: Đ c nh c và l i TĐN s 4 ọ ạ ờ ố

T m t t nh c sĩ L u H u Phố ắ ạ ư ữ ước và k tờn m t vài tỏc ph m ể ộ ẩtiờu bi u c a ụng.ể ủ

HS tự chon nhóm và hát đuổi theonhóm, GV cho các nhóm xungphong lên bảng trình bày, GV

động viên, đánh giá và cho điểm

2 Ôn tập : TĐN số 4.

- Luyện thanh:

Đọc nhạc và hát lời ca khoảng 2-3lần Sau đó yêu cầu mức độ caohơn, TĐN đợc, xem SGK, hát phảithuộc lời Kiểm tra cho điểmnhững HS xung phong

Tại sao chúng ta phải gìn giữ họctập và phát triển nền dân ca ?Nghe một số bài dân ca các dântộc, cho biết đó là dân ca dântộc nào, vùng miền nào ?

I) Mục đích, yêu cầu

- Ki n th c ế ứ : HS biết bài “Đi cấy” là một bài hát dân ca Thanh Hóa,

trích trong tổ khúc múa đèn

- Kĩ năng: HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát.

- Thỏi đ : Qua n i dung bài hỏt, giỏo d c HS tỡnh c m yờu quờ hộ ộ ụ ả ương

đ t nấ ước và yờu thiờn nhiờn, yờu lao đ ng, đ c bi t là yờu cỏc làngộ ặ ệ

đi u dõn ca.ệ

II) Chuẩn bị:

1 GV: Nhạc cụ

- Đàn và hát thuần thục bài “Đi cấy”

2 HS: SGK, chu n b trẩ ị ước bài nhà.ở

3.Ph ươ ng phỏp d y- h c ạ ọ : Thuy t trỡnh, di n gi i, v n đỏp.ế ể ả ấ

III) hoạt động dạy học :

1 ễn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài củ: S lơ ượ ềc v dõn ca Vi t Namệ

3 Dạy bài mới:

1 Học hát: Bài Đi cấy

Đi cấy là công việc lao động củanhững ngời nông dân, họ phảithức khuya dậy sớm đẻ cấy chokịp thời vụ Tuy vất vả nhng vớibản chất lạc quan, yêu đời, yêu lao

2.GV trình bày bài hát

3.Chia đoạn, chia câu: Câu 1 từ

đầu đến “Sáng trăng” Câu 2 tiếptheo đến “Cùng trăng” Câu 3 tiếptheo đến “Cầu cho” Câu 4 phầncòn lại

HS ghi bài

HS đọc

HS nghe

HS luyện thanh

GV hớng dẫn

4 Luyện thanhTập câu 1 khoảng 3-4 lần chú ýhát dẫn luyến cho chính xác

Tập câu 2 khoảng 2 – 3 lần, nốicâu 1 với câu 2 hát khoảng 1-2lần

Tập câu 3 khoảng 3-4 lần chú ýnhững từ hát luyến tới 3 nốt nhạc

Tập câu 4 khoảng 4-5 lần vì

đây là câu khó, chú ý dấn luyến

và đặc biệt là chế đảo pháchtrong câu này, hát nối tiếp cả 4câu

5 Hát đầy đủ cả bài 2 lần

6 trình bày bài hát ở mức độhoàn chỉnh

Thể hiện sắc thái nhịp nhàng,uyển chuyển Có thể sử dụng lốihát lĩnh xớng, kết hợp hát hoàgiọng, một HS nữ sẽ bình xớngriêng câu 3 “Thắp đèn… ý rằngcầu cho” hát cả bài 2 lần, kết bàibằng cách nhắc lại câu 3, 4 thêmmột lần nữa

HS thực hiện

4 C ng c ủ ố: Cho HS trỡnh bày l i bài hỏt” ạ Đi cấy

5 Dặn dò: Về học thuộc bài hát, tìm động tác phụ họa cho bài đi

1 GV: Đàn và hát thuần thục bài đi cấy.

- T p vài đ ng tỏc ph h a cho bài hỏt.ậ ộ ụ ọ

- Đàn và hát lời thuần thục bài TĐN s 5: ố vào r ng hoa ừ

- B ng ph bài TĐN s 5:ả ụ ố vào r ng hoa ừ

2.HS: SGK, chu n b bài trẩ ị ướ ởc nhà

3 Ph ươ ng phỏp d y- h c ạ ọ : Thuy t trỡnh, di n gi i, v n đỏp.ế ể ả ấ

III) Những hoạt động dạy học :

1 ễn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài củ:

- Trỡnh bày bài hỏt Đi C y ấ (GV nh n xột choậ đi mể th ng h ng ta ẳ à

1 Ôn tập bài hát : Đi cấy

Nghe lại bài hát Đi cấy.

Cho HS luy n thanhệ

:

C l p trỡnh bày l i bài hỏtả ớ ạCho những HS xung phong hátlại bài, nhận xét về u điểm vànhững lỗi còn mắc phải

C l p trỡnhả ớbày

1 V cao đ trong bài s d ngề ộ ử ụ

nh ng cao đ nào? Trữ ộ ường đ ?ộ

l i múc xớch)ố

6 Hát lời ca: Sau khi đ c nh cọ ạ

t t GV cho HS ghộp l iố ờ

7 TĐN và hát lời: Chia l p làm 2ớnhúm: Nhúm 1 TĐN, nhúm cònlại hát lời ca, sau đó đổi lại

G i 2 HS l n lọ ầ ượt đ c nh c vàọ ạhỏt l iờ

- Dõỳ nh c l iắ ạ2-3 HS đọc

I) Mục đích, yêu cầu:

Ki n th c- kĩ năng: ế ứ

- HS tập biểu diển bài đi cấy.

- HS đọc đúng giai điệu và thuộc lời ca bài TĐN số 5.

- HS có những hiểu biết sơ lợc về một số nhạc cụ dân tộc phổ biến

II) Chuẩn bị:

1 GV:

- Đàn và hát thuần thục bài: Đi cấy.

- Đánh Đàn, đọc nhạc và hát lời thuần thục bài: Vào rừng hoa.

- Chuẩn bị một số tranh ảnh giới thiệu về các nhạc cụ dân tộc

2 HS: SGK, chu n b bài trẩ ị ướ ởc nhà

3 Ph ươ ng phỏp d y- h c ạ ọ : Thuy t trỡnh, di n gi i.v n đỏpế ể ả ấ

III) Những hoạt động dạy học

Nhận xét về u điểm và nhữnglỗi quan trọng trong bài hát HSvừa trình bày GV hát mẫu lạinhững chỗ khó hát, yêu cầu HSthể hiện sự nhẹ nhàng, uyểnchuyển trong khi hát.

HS hỏt lại bài hát (1-2 lần)Kiểm tra theo nhóm (3-4 HS)hoặc riêng từng HS

2 Ôn tập TĐN: Vào rừng hoa

Hãy chia tứng câu trong bài

Hãy đọc cao độ của gam Đô ởng

tr-Cả lớp đọc nhạc và hát lời, kiểmtra theo nhóm 3-4 HS) hoặcriêng từng HS

3 Âm nhạc th ờng thức:

Tranh về một số nhạc cụ dântộc phổ biến

Treo lên bảng một số tranh vẽmột số nhạc cụ dân tộc phổbiến hoặc quan sát sgk Chỉvào từng nhạc cụ và giới thiệu

về tên, đặc điểm của mỗinhạc cụ đó, có 6 nhạc cụ, để 3

HS làm việc này

Nghe băng nhạc, giới thiệu về

âm thanh của các nhạc cụ này

Nói lên cảm nhận về âm thanhtừng nhạc cụ

4 C ng c ủ ố: Cho HS trỡnh bày l i bài hỏt” ạ Đi cấy, bài TĐN số 5 kết hợp

vổ tay theo nhịp 2/4

Nói sơ lợc về một số nhạc cụ dân tộc phổ biến

5 Dặn dò: Về học thuộc nội dung đã học, chuẩn bị nội dung ôn tập

- Ôn tập và kiểm tra 2 bài hát: Hành khỳc t i tr ớ ườ ng và Đi c y ấ

- HS đ c đỳng thang õm và cỏc hỡnh ti t t u cú trong 2 bài TĐN s 3 vàọ ế ấ ố4

- Nhắc nhở HS ổn

định trật tự vàchuẩn bị đồ dùngsách vở học tập

- Bắt nhịp cho cả

lớp hát lại mỗi bài 1lần ở mức độ hoànchỉnh

b Ôn tập TĐN số 4

và số 5: Vào rừng hoa.

- GV đánh đàn giai

điệu của mỗi bài 1-2lần, GV yờu c u HSầ

đọc nhạc và hát lời 1lần

HS lên bảng kiểm tra

và nhận xét

HS lên bảng kiểm tra

và nhận xét