+ GV: Thực hiện yêu cầu sau: + GV: Thực hiện các thao tác sắp xếp theo điểm các môn và điểm trung bình như sau: - Các cột môn Toán, Ngữ Văn, Điểm trung bình sắp xếp theo thứ tự tăng dần.[r]
Trang 1BÀI THỰC HÀNH 8: SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Biết các bước sắp xếp và lọc dữ liệu.
2 Kĩ năng:
- Thực hiện được các thao tác sắp xếp dữ liệu
- Thực hiện được việc lọc dữ liệu
3 Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
4 Định hướng hình thành năng lực:
- Năng lực làm chủ và phát triển bản thân: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực tự quản lý
- Năng lực về quan hệ xã hội: Năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác
- Năng lực công cụ: Năng lực sử dụng CNTT và truyền thông (ICT), năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực tính toán
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Ổn định lớp: (1 phút)
7A1:………
7A2:………
2 Kiểm tra 15 phút:
Câu 1: Trình bày các bước sắp xếp dữ liệu?
Câu 2: Trình bày các bước sắp xếp dữ liệu?
Đáp án:
Câu 1: Các bước sắp xếp dữ liệu:
- Bước 1: Nháy chuột chọn một ô trong cột em cần sắp xếp dữ liệu (2.5 điểm)
- Bước 2: Nháy nút để sắp xếp theo thứ tự tăng dần (hoặc nháy nút để sắp xếp theo
Câu 2: Các bước lọc dữ liệu:
- Nháy chuột chọn một ô trong vùng có dữ liệu cần lọc
- Mở vào lệnh Filter trên dải lệnh Home
- Là bước chọn tiêu chuẩn để lọc
- Nháy vào nút trên hàng tiêu đề cột
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Bài tập 1.(20 phút)
(1) Mục tiêu: Biết các bước sắp xếp và lọc dữ liệu.
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: Phương pháp làm mẫu, đàm thoại,/Kĩ thuật động não, tia chớp, công
não
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động theo nhóm và từng cá nhân.
(4) Phương tiện dạy học: Máy chiếu, máy tính.
(5) Sản phẩm:
- Thực hiện được các thao tác sắp xếp dữ liệu
- Th c hi n đ c vi c l c d li u ực hiện được việc lọc dữ liệu ện được việc lọc dữ liệu ược việc lọc dữ liệu ện được việc lọc dữ liệu ọc dữ liệu ữ liệu ện được việc lọc dữ liệu
Ngày soạn: 22/01/2019 Ngày dạy: 24/01/2019 Tuần 23
Tiết: 43
Trang 2Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
+ GV: Ôn lại các kiến thức về sắp
xếp dữ liệu cho các em
+ GV: Yêu cầu HS lên bảng thực
hiện lại các thao tác trên
+ GV: Nhận xét sửa sai các thao tác
cho các em
+ GV: Yêu cầu HS lên bảng thực
hiện lại các thao tác trên
+ GV: Cho các bạn nhận xét các
thao tác thực hiện của bạn mình
+ GV: Nhận xét sửa sai các thao tác
cho các em
+ GV: Đưa ra yêu cầu và nội dung
bài tập 1
+ GV: Khởi động chương trình bảng
tính Excel Yêu cầu học sinh mở
bảng tính Bang diem lop em đã
được lưu trong Bài thực hành 6
+ GV: Thực hiện yêu cầu sau:
+ GV: Thực hiện các thao tác sắp
xếp theo điểm các môn và điểm
trung bình như sau:
- Các cột môn Toán, Ngữ Văn,
Điểm trung bình sắp xếp theo thứ tự
tăng dần
- Các cột môn Vật lí, Tin học sắp
xếp theo thứ tự giảm dần
+ GV: Yêu cầu HS lọc dữ liệu để
chọn các bạn:
- Có điểm 10 môn Tin học
- Có điểm trung bình cao nhất
- Có điểm 9 môn Vật lí
+ GV: Yêu cầu HS lọc ra các bạn có
điểm trung bình cả năm là một trong
ba điểm cao nhất
+ GV: Yêu cầu HS lọc ra các bạn có
điểm trung bình cả năm là một trong
hai điểm thấp nhất
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các
thao tác trên
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng
thực hiện các thao tác trên
+ GV: Các bạn quan sát theo dõi và
nhận xét bài làm của bạn thực hiện
+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa
sai cho các em
+ HS: Chú ý lắng nghe nhớ lại các bước thực hiện
+ HS: Một HS lên bảng thực hiện thao tác
+ HS: Sửa chữa các thao tác sai, ghi nhớ kiến thức
+ HS: Một HS lên bảng thực hiện thao tác
+ HS: Nhận xét bước thực hiện của bạn mình
+ HS: Sửa chữa các thao tác sai, ghi nhớ kiến thức
+ HS: Đọc thông tin bài tập 1 SGK
+ HS: Ôn lại các kiến thức đã được học ở tiết trước Khởi động phần mềm Thực hiện mở bảng tính đã lưu File Open
+ HS: Thực hiện các yêu cầu:
+ HS: Nháy chuột chọn một ô trong cột em cần sắp xếp dữ liệu
và chọn nút lệnh
+ HS: Chọn nút lệnh Sort Ascending để sắp xếp theo thứ tự tăng dần
+ HS: Chọn nút lệnh Sort Descending để sắp xếp theo thứ
tự giảm dần
+ HS: Mở dải lệnh Home Filter trong nhóm Sort & Filter:
+ HS: Nháy vào nút chọn 10
+ HS: Nháy vào nút chọn 9.8
+ HS: Nháy vào nút chọn 9
+ HS: Nháy vào nút chọn Number Filters \ Top 10… chọn Top số hàng cần lọc 3
+ HS: Nháy vào nút chọn Number Filters \ Top 10… chọn Bottom số hàng cần lọc là 2
+ HS: Quan sát GV thực hiện các thao tác trên
+ HS: Một số HS lên bảng thực hiện các thao tác
+ HS: Các bạn khác theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn
+ HS: Thao tác dưới sự hướng dẫn của GV
1 Bài tập 1 Sắp xếp và lọc dữ liệu.
+ Thực hiện các thao tác sắp xếp theo điểm các môn
và điểm trung bình như sau:
- Các cột môn Toán, Ngữ Văn, Điểm trung bình sắp xếp theo thứ tự tăng dần
- Các cột môn Vật lí, Tin học sắp xếp theo thứ tự giảm dần
+ Lọc dữ liệu để chọn các bạn:
- Có điểm 10 môn Tin học
- Có điểm trung bình cao nhất
- Có điểm 9 môn Vật lí + Lọc ra các bạn có điểm trung bình cả năm là một trong ba điểm cao nhất Lọc
ra các bạn có điểm trung bình cả năm là một trong hai điểm thấp nhất
Trang 3+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai
mà HS thường gặp
+ GV: Trình chiếu một bài hoàn
chỉnh của HS và nhận xét
+ GV: Nhận xét chốt nội dung
+ HS: Chú ý lắng nghe và sửa chữa những sai sót thường gặp
+ HS: Quan sát và học tập bài làm tốt
+ HS: Chú ý lắng nghe
4 Củng cố: (3 phút)
- Củng cố thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu
5 Dặn dò: (1 phút)
- Ôn lại nội dung bài Xem trước nội dung phần thực hành tiếp theo
IV RÚT KINH NGHIỆM :