- Biết các bước thực hiện thao tác thêm hình ảnh và các đối tượng khác vào trang chiếu - Biết thao tác thực hiện thay đổi vị trí hình ảnh trên trang chiếu.. - Thực hiện được các thao tá[r]
Trang 1Tuần 23 Ngày soạn: 09/02/2020
Bài thực hành 7
TRÌNH BÀY THÔNG TIN BẰNG HÌNH ẢNH
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1 Kiến thức:
- Biết các bước thực hiện thao tác thêm hình ảnh và các đối tượng khác vào trang chiếu
- Biết thao tác thực hiện thay đổi vị trí hình ảnh trên trang chiếu
2 Kĩ năng:
- Tạo được màu nền (hoặc ảnh nền) cho các trang chiếu
- Thực hiện được các thao tác định dạng nội dung dạng văn bản trên trang chiếu
- Áp dụng được các mẫu bài trình chiếu có sẵn
3 Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc
4 Năng lực hướng tới: Tự học, Giải quyết vấn đề, sáng tạo, hợp tác
II CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu
- Sách giáo khoa
Học sinh:
- Vở ghi, sách giáo khoa
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 Tổ chức lớp (1 phút): Ổn định, kiểm diện
2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 15 phút
Đề bài
Câu 1: (5 điểm) Nêu cách chèn hình ảnh vào trang chiếu?
Câu 2: (5 điểm) Nêu cách thay đổi vị trí và kích thước hình ảnh?
Đáp án + biểu điểm Câu 1: (5 điểm) Cách chèn hình ảnh vào trang chiếu:
B1: Chọn trang chiếu cần chèn hình ảnh
B2: Mở Insert Picturexuất hiện hộp thoại Insert Picture
B3 Chọn thư mục lưu hình ảnh
B4 Nháy chọn hình ảnh, chọn Insert
Câu 2: (5 điểm) Cách thay đổi vị trí và kích thước hình ảnh:
B1 Chọn hình ảnh
B2
- Xóa hình ảnh: nhấn phím Delete
- Thay đổi vị trí: Đưa con trỏ chuột lên hình ảnh và kéo thả tới vị trí mới
- Thay đổi kích thước: Đưa trỏ chuột vào nút vuông trên đường biên hình và kéo chuột điều chỉnh
- Thay đổi thứ tự lớp của hình ảnh
3 Bài mới
HOẠT ĐỘNG 1: Thêm hình ảnh minh họa vào trang chiếu (26 Phút)
(1) Mục tiêu: Biết các bước thực hiện thao tác thêm hình ảnh và các đối tượng khác vào trang chiếu (2) Phương pháp/Kĩ thuật: giải quyết vấn đề
(3) Hình thức dạy học: thảo luận nhóm, tự học
(4) Phương tiện dạy học: máy chiếu
(5) Sản phẩm:
- Chèn được hình ảnh vào trong trang chiếu
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
- Yêu cầu HS đọc nội dung phần 1 trong vòng
(1 phút)
- Yêu cầu HS thảo luận nội dung yêu cầu của
sách giáo khoa theo cặp (5 phút)
- Yêu cầu HS thực hiện theo yêu cầu của sách
giáo khoa (5 phút)
Giáo viên quan sát HS thực hiện
Giáo viên cho một vài em lên thực hiện ở máy
- HS đọc nội dung phần 1 trong vòng 8 phút
- HS thảo luận nội dung yêu cầu của sách giáo khoa theo cặp
- HS thực hiện theo yêu cầu của sách giáo khoa
Trang 2giáo viên (11 phút)
Giáo viên nhận xét, đánh giá kết quả và lưu ý
những điều cần thiết khi chèn 1 hình ảnh vào
trang chiếu (4 phút)
Giáo viên hỏi: Em hãy nêu các bước để chèn
ảnh làm nền cho trang chiếu?
Giáo viên hỏi: Em hãy nêu các bước để chèn
ảnh trên nền cho trang chiếu nhưng chuyển
hình ảnh xuống dưới khung văn bản?
Một vài HS lên thực hiện ở máy giáo viên
HS suy nghĩ và trả lời 2 câu hỏi của giáo viên
4 Củng cố: (2 phút)
- Em hãy nêu các bước để chèn ảnh làm nền cho trang chiếu?
- Em hãy nêu các bước để chèn ảnh trên nền cho trang chiếu nhưng chuyển hình ảnh xuống dưới khung văn bản?
- Giáo viên cho vài HS lên làm lại 2 thao tác vừa nêu
5 Hướng dẫn về nhà: (1 phút)
- Xem kỹ phần sao chép và di chuyển trang chiếu
- Nghiên cứu trước Bài 2, Bài 3 trong bài TH7
Trang 3Tuần 23 Ngày soạn: 09/02/2020
Bài thực hành 7
TRÌNH BÀY THÔNG TIN BẰNG HÌNH ẢNH (tt)
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1 Kiến thức:
- Biết các bước thực hiện thao tác thêm hình ảnh và nội dung vào trang chiếu
- Biết thao tác thực hiện thay đổi vị trí các trang chiếu một cách hợp lí
2 Kĩ năng:
- Thực hiện được các thao tác định dạng nội dung dạng văn bản trên trang chiếu
- Áp dụng được các mẫu bài trình chiếu có sẵn
- Thực hiện được thao tác sắp xếp, di chuyển trang chiếu
3 Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc
4 Năng lực hướng tới: Tự học, Giải quyết vấn đề, sáng tạo, hợp tác
II CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
Giáo viên:Máy tính, máy chiếu Sách giáo khoa
Học sinh:Vở ghi, sách giáo khoa
III TIẾN TRÌNH GIỜ HỌC:
1 Ổn định lớp (1 phút) Ổn định, kiểm diện
2 Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
Em hãy nhắc lại các bước cần thực hiện đ ể sao chép và di chuyển trang chiếu?
3 Bài mới
HOẠT ĐỘNG 1: Thêm nội dung và sắp xếp bài trang chiếu (25 Phút)
(1) Mục tiêu: Biết thao tác thực hiện thay đổi vị trí các trang chiếu một cách hợp lí
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: giải quyết vấn đề
(3) Hình thức dạy học: thảo luận nhóm, tự học
(4) Phương tiện dạy học: máy chiếu
(5) Sản phẩm: Di chuyển được một trang chiếu tới vị trí mong muốn
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
- Yêu cầu HS đọc nội dung và thực hiện phần
2.1; 2.2 trong vòng 10 phút
- Yêu cầu HS đọc nội dung và thực hiện phần
2.3 trong vòng 5 phút
Giáo viên quan sát HS thực hiện
Giáo viên yêu cầu HS thêm một trang chiếu
mới giới thiệu một hình ảnh khác về Hà
nội(Cho phép tìm kiếm hình ảnh từ Internet)
(10 phút)
Giáo viên quan sát và nhận xét phần kết thực
hiện của từng em
- HS đọc nội dung và thực hiện phần 2.1; 2.2 trong vòng 5 phút
- HS đọc nội dung và thực hiện phần 2.3 trong vòng 3 phút
HS tìm hình ảnh Về Hà Nội từ Internet và những lời giới thiệu phù hợp với hình ảnh đó để đưa vào trang mới
HOẠT ĐỘNG 2: Trình chiếu bài trình chiếu để kiểm tra kết quả (10 Phút)
(1) Mục tiêu: Biết trình chiếu, chỉnh sửa một bài trình chiếu đã có sẵn
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: phát hiện và giải quyết vấn đề
(3) Hình thức dạy học: thảo luận nhóm, tự học
(4) Phương tiện dạy học: máy chiếu
(5) Sản phẩm: Chạy được và sửa được các lỗi cơ bản của một bài trình chiếu
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
Yêu cầu HS chạy bài trình chiếu, kiểm tra sự
hợp lí, chỉnh sửa các lỗi, lưu bài thực hành
HS chạy bài trình chiếu, kiểm tra
sự hợp lí, chỉnh sửa các lỗi, lưu bài thực hành
4 Củng cố: (4 phút) Giáo viên cho một vài em lên trình chiếu một bài có sẵn của giáo viên và chỉnh sửa
những lỗi cơ bản (do giáo viên chuẩn bị trước)
5 Hướng dẫn về nhà: (1 phút) Nghiên cứu trước “ Bài 11: Tạo các hiệu ứng động”