III - MỘT SỐ ĐỊNH LÝ CƠ BẢN ĐỊNH LÝ 1 a Hàm đa thức liên tục trên toàn bộ tập số thực R b Hàm phân thức hữu tỉ thương của 2 đa thức và các hàm số lượng giác liên tục trên từng khoảng của[r]
Trang 2Bài cũ Tính giá trị của mỗi hàm số sau tại x=1 và so sánh với giới hạn (nếu có)
của mỗi hàm số đó khi x 1:
2
2
2
x khi x
x khi x
Trang 3b
� lim
�→ 1 � (�)=� (1)
Trang 4Cầu Đvor- so – vưi ở Xanh –Pê -tec – bua (Nga ) đang mở ra cho tàu qua lại
Trang 5Hoạt động nhóm
Xét tính liên tục của các hàm số sau tại điểm x=0
Trang 6b) Đồ thị hàm số h(x) = a) Đồ thị hàm số f(x) =
Trang 7Đồ thị của một hàm số liên tục trên
một khoảng là một “đường liền”
trên khoảng đó
Đồ thị của một hàm số không liên tục trên khoảng (a, b)
NHẬN XÉT:
Trang 8III - MỘT SỐ ĐỊNH LÝ CƠ BẢN
ĐỊNH LÝ 1
a) Hàm đa thức liên tục trên toàn bộ tập số thực R
b) Hàm phân thức hữu tỉ (thương của 2 đa thức) và các hàm số lượng giác liên tục trên từng khoảng của tập xác định của chúng
Trang 10Ví dụ Cho hàm số:
Xét tính liên tục của hàm số trên tập xác định của nó
2
1
khi x
khi x
Trang 11Câu hỏi trắc nghiệm
Cho hàm số
Hàm số đã cho liên tục trên R khi m bằng: a) 12 b)-12 c) 4 d) -4
3 8
2
2
x
khi x
Trang 12Ví dụ : Giả sử hàm số y = f(x) liên tục trên [a,b] ; f(a) và f(b) trái dấu
nhau Hỏi đồ thị của hàm số y = f(x) có cắt trục hoành tại điểm thuộc khoảng (a, b) không ?
• Hưng trả lời : “ Đồ thị hàm số y = f(x) phải cắt trục Ox tại một điểm
duy nhất nằm trong (a,b) ”
• Lan trả lời :“ Đồ thị của hàm số y = f(x) phải cắt trục Ox ít nhất tại 1
điểm nằm trong khoảng (a,b)”
• Tuấn trả lời : “Đồ thị hàm số y = f(x) có thể không cắt trục hoành
trong khoảng (a,b) ”; chẳng hạn như đường parabol x = y²
y
x b
a f(a)
f(b) O
x = y²
Trang 13+ Hưng sai
y
x b
a f(a)
f(b) O
Hàm số y² = x không phải là hàm số biến x + Tuấn sai
Trang 14ĐỊNH LÍ 3
Nếu hàm số y = f(x) liên tục trên đoạn [a,b] và f(a).f(b) < 0, thì tồn tại ít nhất
một điểm c (a,b) sao cho f(c) = 0
• Ví dụ 4: Chứng minh rằng các phương trình x³ - 2x – 1 = 0 có ít nhất một
nghiệm?
Trang 15Qua bài học :
Các em cần nắm:
- Định nghĩa hàm số liên tục tại một điểm, một khoảng
- Nội dung định lí 1,2,3
- Chú ý 2 dạng bài tập cơ bản:
1) Xét tính liên tục
2) Chứng minh phương trình có nghiệm