các điểm biểu diễn các cặp giá trị tương ứng x;y trên mặt phẳng tọa độ... Muốn vẽ đồ thị hàm số y = ax thì ta cần tìm mấy điểm nữa?.[r]
Trang 1Mục tiêu:
1 Kiến thức: - HS hiểu khái niệm đồ thị hàm số và dạng đồ thị hàm số y = ax (a 0)
2 Kỹ năng: - Vẽ thành thạo đồ thị hàm số y = ax (a 0)
3 Thái độ: - HS có thái độ tích cực, nhanh nhẹn, nghiêm túc, cẩn thận.
II.
Chuẩn bị:
- GV: Thước thẳng
- HS: Thước thẳng
III Phương p háp d ạy h ọc:
- Trực quan, đặt và giải quyết vấn đề, nhóm
IV.
Tiến trình bài dạy:
1 Ổn định lớp: (1’)7A1 :……… ………
7A2 :………
2 Kiểm tra bài cũ: (7’)
GV vẽ hệ trục tọa độ Oxy và cho HS biểu diễn các điểm:
A(-2;3), B(-1;2), C(0;-1), D(0.5;1); E(1.5;-2) lên mặt phẳng tọa độ Oxy
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: (13’)
- GV: Từ việc kiểm tra bài cũ,
GV giới thiệu vào bài mới và
giới thiệu cho HS nắm được
thế nào là đồ thị của hàm số y
= f(x)
- GV: Như vậy đồ thị của hàm
số trên là đâu?
- GV: Cho HS nhắc lại thế nào
là đồ thị của hàm số y = f(x)
- HS: Chú ý theo dõi
- HS: Chính là các điểm A,
B, C, D, E được biểu diễn trên mặt phẳng tọa độ
- HS: Chú ý theo dõi và nhắc lại khái niệm đồ thị của hàm số y = f(x)
1 Đồ thị của hàm số là gì?
?1: Hàm số y = f(x) được cho ở bảng sau:
Đồ thị hàm số y = f(x) là tập hợp tất cả các điểm biểu diễn các cặp giá trị tương ứng (x;y) trên mặt phẳng tọa độ
Hoạt động 2: (15’)
- GV: Cho HS làm bài tập ?2 - HS: Làm bài tập
2 Đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0):
3 2 1
-1 -2
-1 -2
0.5
1.5 x y
Ngày Soạn: 30/11/2018 Ngày Dạy : 03/12/2018
Tuần: 16
Ti
ế t: 32
§7 ĐỒ THỊ HÀM SỐ y = ax (a 0)
Trang 2trong SGK.
- GV: Cho HS rút ra kết luận
đồ thị của hàm số y = ax là
đường gì?
- GV: Muốn vẽ một đường
thẳng ta cần bao nhiêu điểm?
- GV: Đồ thị hàm số y = ax là
một đường thẳng đi qua gốc
tọa độ Muốn vẽ đồ thị hàm số
y = ax thì ta cần tìm mấy điểm
nữa?
- GV: Hướng dẫn HS vẽ đồ
thị hàm số y = 0.5x
- GV: Hãy cho x một giá trị
bất kì và tìm y
- GV: Biểu diễn điểm A(x;y)
vừa tìm lên MPTĐ
- GV: Đường thẳng OA là đồ
thị của hàm số y = 0.5x
- HS: Đồ thị hàm số y = ax
là một đường thẳng đi qua gốc tọa độ
- HS: Hai điểm
- HS: Cần tìm 1 điểm nữa khác gốc tọa độ
- HS: Chú ý theo dõi
- HS: Cho giá trị của x và tìm y
- HS: Chú ý và thực hiện theo sự chỉ dẫn của GV
Đồ thị hàm số y = ax là một đường thẳng đi qua gốc tọa độ
VD: Vẽ đồ thị hàm số y = 0.5x Giải:
Với x = 2 thì y = 1 ta có điểm A(2;1) thuộc đồ thị hàm số y = 0.5x Đường thẳng OA là đồ thị của hàm số y = 0.5x
4 Củng cố: (8’)
- GV cho HS làm bài tập 39c (thảo luận theo nhóm)
5 Hướng dẫn và dặn dò về n hà : (1’)
- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải
- Làm các bài tập 39, 42
6 Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………
………
………