1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Lop 7 tuan 30 31

3 4 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 170,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hoạt động của ĐDTBDH HS Hoạt động 1: Hướng dân HS tìm và chọn nội dung đề tài I/ Tìm và chọn nội dung đề tài - Treo tranh, ảnh mẫu về đề tài - GV cho HS xem tranh và phân tích tranh mẫu [r]

Trang 1

Tuần : 30-31 NS : 16-3-2018 Tiết : 29 -30 ND : 19-3-2018

Tiết 29 -30 :VẼ TRANH

ĐỀ TÀI AN TOÀN GIAO THÔNG

I/ Mục tiêu bài học:

 KT: HS hiểu biết hơn về luật giao thông

 KN: Vẽ được tranh về đề tài: An toàn giao thông.

II/ Chuẩn bị:

1/ Đồ dùng dạy- học:

 GV:

- Tranh, ảnh về an toàn giao thông

- Một vài phương án khai thác về đề tài khác nhau

 HS:

- Hình ảnh về GT, dụng cụ vẽ

2/ Phương pháp dạy- học:

- Trực quan, vấn đáp, luyện tập

III/ Tiến trình dạy – học:

1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số

Lớp 7a1:……… Lớp 7a2:……… Lớp 7a3:…………

Lớp 7a4:……… Lớp 7a5:……… Lớp 7A6:

2/ Bài cũ: Nhận xét bài cũ của HS

3/ Bài mới:

a/ Giới thiệu bài:

b/ Tiến trình dạy – học:

Trang 2

Hoạt động của GV Hoạt động của

Hoạt động 1:

Hướng dân HS tìm và chọn nội dung đề tài

I/ Tìm và chọn nội dung đề tài

- GV cho HS xem tranh và phân tích tranh mẫu để

gây cảm hứng về đề tài

- Gợi mở những nội dung chủ đề có thể vẽ

1) Với đề tài này, chúng ta có thể vẽ với những

nội dung nào?

- Sau đó, GV vừa giảng giải, vừa minh họa bằng

tranh, ảnh của các họa sĩ và HS năm trước về đề

tài này cho HS tham khảo, yêu cầu

2) Phân tích về nội dung, bố cục, hình và màu sắc

của từng bức tranh

- HS trả lời, GV chốt lại

* Kết luận:

- Có thể chọn những nội dung sau: đi đúng

đường quy định, không chơi nghịch ngoài

đường dành cho xe chạy, không phóng nhanh

vượt ẩu, những phong trào: em yêu đường sắt

quê em, đoàn tàu thiếu niên…

- Hs quan sát

- HS trả lời

- HS quan sát

- HS trả lời

- Treo tranh, ảnh mẫu về đề tài

an toàn giao thông

- Giới thiệu 4 tranh mẫu

Trang 3

4/ Củng cố:

- Chọn 4 bài tiêu biểu và đã gần hoàn thành, cho HS nhận xét về nội dung, hình vẽ và bố cục

- HS xếp loại bài vẽ theo ý mình, GV nhận xét bổ sung, cho điểm khuyến khích HS có sự tìm tòi, sáng tạo

5/ Nhận xét, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài sau: đọc trước bài TTMT

6/ Rút kinh nghiệm:

………

………

Ngày đăng: 10/12/2021, 07:32

w