bạn nhìn bài Câu 5: Vì đoàn kết tương trợ sẽ giúp chúng ta dễ dàng hòa nhập, hợp tác với mọi người xung quanh và sẽ được mọi người yêu quý - Các bạn trong lớp cung nhau học nhóm giải quy[r]
Trang 1Tuần: 16 Ngày soạn: 02/ 12/ 2017 Tiết : 17 Ngày dạy : 05/ 12/ 2017
I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức : Giúp học sinh hiểu:
Hệ thống hoá những kiến thức đã học từ bài1 đến bài11
2 Kỹ năng.
Tổng hợp, khái quát hoá, hệ thống hoá, phân tích, liên hệ thực tế, trao đổi thảo luận…
3 Thái độ
Bồi dưỡng ý thức tự giác, độc lập ,sáng tạo
II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN GIÁO DỤC TRONG BÀI:
- Kĩ năng phân tích số liệu
- Kĩ năng so sánh, nhận xét , đánh giá
- Kĩ năng tổng hợp, phân tích
III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1 Ổn định tổ chức: (2’)
Kiểm tra sĩ số lớp học
2 Kiểm tra bài cũ: (5’)
Kiểm tra đề cương ôn tập
3 Bài mới: (38’)
A TRẮC NGHIỆM
Khoanh tròn vào đáp án đúng
1 Trong các câu tục ngữ sau câu tục ngữ nào
nói lên đức tính tự trọng.
a Bẻ đủa chẳng bẻ được cả nắm
b Giấy rách phải giữ lấy lề
c Chết đứng còn hơn sống quỳ
d Học thầy không tày học bạn
2 Hành động nào không biểu hiện tính trung
thực
a Không chỉ bài cho bạn trong giờ kiểm tra
b Dũng cảm nhận lỗi khi mắc khuyến điểm
c Trả lại của rơi nhặt được
d Bao che khi bạn mắc lỗi
3 Hành vi nào dưới đây thể hiện sự đoàn kết,
tương trợ?
a Chép bài cho bạn khi bạn bị ốm
b Làm bài tập hộ bạn
Khoanh tròn vào đáp án đúng
0
1 1
1 2
131415
ÔN TẬP HỌC KÌ I
Trang 2c Bênh vực bạn thân khi bạn có khuyết điểm
d Cho bạn chép bài để bạn cùng được điểm cao như mình
4 Thế nào là sống giản dị?
a Sống giản dị là sống phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh của bản thân, gia đình, xã hội
b Sống cầu kì, kiểu cách
c Sống xa hoa, lãng phí
d Sống ăn chơi, đua đòi
5 Biểu hiện của lối sống giản dị
a Sống phù hợp với điều kiện bản thân
b Sống phù hợp với hoàn cảnh gia đình, xã hội
c Không xa hoa, cầu kỳ, lãng phí
d Sống phù hợp với điều kiện gia đình
6 Câu tục ngữ nào sau đây nói về tính trung thực.
a Ném đá dấu tay b Gió chiều nào che chiều ấy
c Ăn ngay nói thẳng d Treo đầu dê bán thịt chó
7 Theo em ý kiến nào dưới đây nói về tính giản dị
a Giản dị là sự qua loa, đại khái trong nếp sống
và suy nghĩ
b Giản dị là cái đẹp chân thực, gần gũi và hòa hợp với xung quanh
c Người sống giãn dị là người cổ hủ, lạc hậu, khó hòa đồng
d Không cần thiết phải sống giãn dị nếu bản thân và gia đình có điều kiện về kinh tế
8 Việc làm nào dưới đây thể hiện lòng yêu thương con người.
a Giúp đỡ người gặp hoạn nạn vì mong họ vượt qua được khó khăn, có cuộc sống tốt hơn
b Chỉ ủng hộ đồng bào bị lũ lụt khi có người đến vận động và quyên góp
c Giúp đỡ những người gặp khó khăn để khi mình gặp khó khăn thì mình sẽ giúp đỡ lại
d Nhận nuôi người tàn tật để được tiếng tốt và được nhiều người tài trợ
9 Hành vi nào thể hiện thái độ tôn sư trọng đạo?
a Gặp cô giáo cũ, Nam quay mặt đi chỗ khác
b Hoa mãi chơi nên không làm bài tập thầy giáo ra
c Không chăm chú nghe thầy cô giảng bài
d Học bài, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp
10 Câu ca dao, tục ngữ nào sau đây nói lên
Trang 3tình yêu thương con người?.
a Siêng làm thì có, siêng học thì hay
b Thủy chung như nhất
b Một miếng khi đói bằng một gói khi no
d Thà nghèo của đừng nghèo lòng
11 Hành vi nào thể hiện tính trung thực ?
a Làm hộ bài cho bạn b
Quay cóp trong giờ kiểm tra
c Nhận lỗi thay cho bạn d
Dũng cảm nhận lỗi của mình
12 Câu ca dao: “ Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn
kết
Thành công, thành công, đại thành công.”
Muốn nói đức tính
a Tính trung thực
b Đoàn kết, tương trợ
c Lòng yêu thương con người
d Tính giãn dị
13 Khoan dung là gì?
a Là nghiêm khắc với bản thân mình
b Cư xử với mọi người thiếu chân thành
c Là rộng lòng tha thứ với người khác
d Dũng cảm nhận lỗi khi mình mắc khuyết
điểm
14 Gia đình văn hóa có những tiêu chuẩn
sau :
a Gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ b
Thực hiện kế hoạch hóa gia đình
c Đoàn kết với xóm giềng ; làm tốt nghĩa vụ
công dân d Cả 3 phương án trên
15 Tự tin có ý nghĩa
a Giúp con người sống đoàn kết, gắn bó với
nhau
b Giúp con người có thêm sức mạnh, nghị lực
và sức sáng tạo, làm nên sự nghiệp lớn
c Làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội
d Đem lại sự bình yên, hạnh phúc cho gia đình
Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm
1 Sống giãn dị là………của
bản thân, gia đìnhvà xã hội
2 Trung thực là đức tính ………
của mỗi con người
3 Tự trọng là biết coi trọng và ………,
biết điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp
với các………
4 Yêu thương con người la truyền thống quý
báu của………, cần được giữ gìn và
………
Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm
1 Sống phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh
2 Cần thiết và quý báu
3 Giữ gìn phẩm cách – chuẩn mực xã hội
4 Dân tộc - phát huy
5 Dễ đàng hòa nhập - Mọi người yêu quý
6 Gia đình hòa thuận - kế hoạch hóa gia
đình
7 Tự tin - Sức mạnh
Trang 45 Đoàn kết tương trợ sẽ giúp chúng
ta……… để vượt qua được ………
6 Gia đình văn hóa là ……… , hạnh phúc,
tiến bộ, thực hiện ………
7 ………giúp con người có thêm………,
nghị lực và sức sáng tạo, làm nên sự nghiệp lớn
Nối cột.
1 Hãy nôi mỗi ô ở cột trái (A) với mỗi ô ở cột
phải (B) sao cho phù hợp nhất
A Biểu hiện B Phẩm chất
đạo đức
a Sống gần gủi, lời nói
b Phê bình thẳng thắn khi
c Dù kho khăn đến mấy
cũng cố gắng thực hiện
bằng được lời hứa
3 Sống giản dị
d Tham gia các hoạt động
từ thiện
4 Tự trọng
a…….; b…… ; c………; d…… ;
2 Hãy nôi mỗi ô ở cột trái (A) với mỗi ô ở cột
phải (B) sao cho phù hợp nhất
A Biểu hiện B Phẩm chất đạo
đức
a Nhặt được của rơi,
b Chép bài cho bạn khi
c Nhường nhịn bạn bè
và em nhỏ
3 Đoàn kết, tương trợ
d Tham gia các hoạt
a…….; b…… ; c………; d…… ;
B TỰ LUẬN
Câu 1: Thế nào là yêu thương con người? Nêu
ví dụ để minh họa?
Câu 2: Tôn sư trọng đạo là gì? Học sinh phải
làm gì để tỏ lòng kính trọng và biết ơn đến thầy
cô giáo?
Câu 3: Tình huống: Trong lớp 7A có một số bạn
tụ tập thành một nhóm chơi riêng với nhau, hay
bao che khuyến điểm cho nhau và hay chê bai
các bạn khác trong lớp
Em hãy vận dụng bài học” Đoàn kết, tương trợ
để nêu nhận xét của em về hành vi của một số
Nối cột.
1 a –3; b – 1; c – 4 ; d – 2
2 a –1; b – 3; c – 4 ; d – 2
B TỰ LUẬN Câu 1: Là quan tâm , giúp đỡ, làm những
điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn hoạn nạn
- Vd: Mẹ bạn Nam bị ốm, hùng biết tin đã
rủ một số bạn cùng lớp đến thăm hỏi, cham sóc mẹ ban hải
Câu 2: Là tôn trọng, kính yêu và biết ơn
đối với những người làm thầy giáo, cô
Trang 5bạn đó.
Câu 4: Thế nào là trung thực?
Giờ giáo dục công dân, Thái ngồi lặng người vì
hôm qua mãi chơi điện tử nên không học bài,
Hải ngồi kề bên đang quay cóp Sợ Thái mách
cô, Hải đưa bài cho Thái chép Theo em, Hải và
Thái vi phạm ở lỗi gì?
Câu 5: Vì sao phải đoàn kết, tương trợ? Nêu
những việc làm thể hiện tính đoàn kết, tương trợ?
Câu 6: Gia đình văn hóa là gì? Hãy kể tên những
việc của gia đình mà em có thể tham gia Em dự
kiến sẽ làm gì để góp phần xây dựng gia đình
văn hóa?
Câu 7: Vì sao chúng ta phải giữ gìn và phát huy
truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ ? Bản
thân em đã làm gì để giữ gìn và phát huy truyền
thống tốt đẹp đó?
giáo, ở mọi lúc mọi nơi Coi trọng và làm theo đạo lý mà thầy đã dạy cho mình phải học tập chăm chỉ, biết vâng lời, lễ phép với thầy, cô giáo
Câu 3: Không đoàn kết và tương trợ một
số bạn trong lớp chưa thể hiện được sự đoàn kết chưa hòa nhập với cac bạn khac
mà thường chê bai các bạn, chưa thể hiện đươc sự hợp tác mà còn bao che cho các bạn
Câu 4: Là luôn tôn trọng sự thật, tôn
trọng chân lí, lẽ phải; sống ngay thẳng, thật thà và dũng cảm nhận lỗi khi mình mắc khuyến điểm
- Không trung thực với thầy cô giáo, về nhà không học bài quay cóp bài và cho bạn nhìn bài
Câu 5: Vì đoàn kết tương trợ sẽ giúp
chúng ta dễ dàng hòa nhập, hợp tác với mọi người xung quanh và sẽ được mọi người yêu quý
- Các bạn trong lớp cung nhau học nhóm giải quyết các bài khó, giúp đỡ các bạn học kém, giúp đỡ đồng bào bị thiên tai lũ lụt
Câu 6: Là gia đình hòa thuận, hạnh phúc,
tiến bộ, thực hiện kế hoạch hóa gia đình, đoàn kết với xóm giềng và làm tốt nghĩa
vụ công dân
- Giúp đỡ cha mẹ nhiều việc nhà như: dọn dẹp nhà cửa, chăm sóc cây trồng, cắt cỏ cho bò…
- Dọn vệ sinh thôn xóm, sân trường, học tập tốt, giúp đỡ gia đình và mọi người xung quanh
Câu 7:
Vì: nó giúp ta có thêm kinh nghiệm và sức mạnh trong cuộc sống, góp phần làm phong phú truyền thống, bản sắc dân tộc Những việc làm: Biết ơn cha mẹ, ông bà
tổ tiên Chăm ngoan, học giỏi…
4 Củng cố: (2’)
Củng cố: học sinh nhắc lại nội dung
Bài tập: giải đáp thắc mắc trong việc làm bài tập
5 Đánh giá: (2’)
GV đưa các tình huống ở kiến thức các bài
HS : Nhận xét các hành vi, việc làm
Trang 66 Hoạt động tiếp nối: (1’)
Dặn dò: về nhà học bài chuẩn bị kiểm tra học kì I vào tuần 18
7 Rút kinh nghiệm: