GIAO AN TUAN 29 LOP 3GIAU

GV nhËn xÐt ghi ®iÓm *Hoạt động 2.Giới thiệu bài mới Mục tiêu : Giới thiệu đề bài và nội dung tiết học: Viết về một trận thi đấu thể thao * Hoạt động 2 Hớng dẫn HS làm bài tập Mục tiêu :[r]

- Bieỏt caàn phaỷi sửỷ duùng tieỏt kieọm nửụực vaứ baỷo veọ nguoàn nửụực.

- Neõu ủửụùc caựch sửỷ duùng tieỏt kieọm nửụực vaứ baỷo veọ nguoàn nửụực khoỷi bũ oõ nhieóm

- Bieỏt thửùc hieọn tieỏt kieọm nửụực vaứ baỷo veọ nguoàn nửụực ụỷ gia ủỡnh, nhaứ trửụứng, ủũa phửụng

- Gọi các nhóm lên trình bày kết quả điều tra

- Gv nhận xét kết quả hđ của các nhóm, gt các biện pháp

hay và khen cả lớp là những nhà vệ sinh môi trờng tốt

=> Chuựng ta phaỷi thửùc hieọn tieỏt kieọm nửụực vaứ

baỷo veọ nguoàn nửụực chớnh la ứủeồ baỷo veọ vaứ duy

trỡ sửực khoeỷ ,moõi trửụứng soỏng cuỷa chuựng ta.neỏu

laứm ủửụùc ủieàu ủoự laứ chuựng ta ủaừ hoùc taọp ủửụùc

moọt ủửực tớnh tieỏt kieọm cuỷa Baực Hoà.

(GDBVMT,TTHCM:GD hoùc sinh ủửực tớnh tieỏt

kieọm)

* Họat động2: Thảo luận nhóm

- Gv chia nhóm, phát phiếu học tập, y/c các nhóm đánh

giá các ý kiến nêu trong phiếu và giải thích lý do

- Gọi đại diện từng nhóm trình bày

- Các nhóm lần lợt lên trình bày kết quả điều tra thựctrạng và nêu các biện pháp tiết kiệm, bảo vệ nguồn nớc.Các nhóm khác trao đổi và bổ sung

- Cả lớp bình chọn biện pháp hay nhất

- Hs các nhóm nhận phiếu học tập đánh giá và giải thíchcác ý kiến

a, Nớc sạch không bao giờ cạn s

b, Nớc giếng khơi, giếng khoan không phải trả tiền nên

không cần tiết kiệm s

c, Nguồn nớc cần đựơc giữ gìn và bv cho cuộc sống hôm

nay và mai sau đ

d Nớc thải của nhà máy bệnh viện càn đợc xử kts đ

đ Gây ô nhiễm nguồn nớc là phá hại môi trờng đ

c, Sử dụng nớc ô nhiễm là có hại cho sk đ

- Đại diện từng nhóm trình bày, các nhóm khỏc trao đổi,

bổ sung

- GV keỏt luaọn:Nửụực saùch coự theồ bũ caùn vaứ heỏt.

Nửụực baồn coự aỷnh hửụỷng ủeỏn sửực khoỷe Chuựng ta

phaỷi bieỏt baỷo veọ nguoàn nửụực Pheõ phaựn nhửừng

haứnh vi tieõu cửùc khoõng bieỏt baỷo veọ nguoàn nửụực.

(KNS: ẹaỷn nhaọn traựch nhieọm)

* Hoạt động 3: Trò chơi, ai nhanh ai đúng.

- Chia hs thành các nhóm và phổ biến cách chơi

- Hs lắng nghe cách chơi: Trong 1 khoảng thời gian quy

định, các nhóm phải liệt kê các việc làm để tiết kiệm và

bv nguồn nớc ra giấy nhóm nào ghi đợc nhiều nhất, đúngnhất, nhanh nhất, nhóm đó sẽ thắng cuộc

Việc làm tiết kiệm nớc Việc làm gây lãng phí nớc Việc làm bv nguồn

- Đại diện từng nhóm trình bày kq làm việc

- Nguồn nớc sử dụng trong cuộc sống chỉ có hợp lý và bvnguồn nớc không bị ô nhiễm

RUÙT KINH NGHIEÄM

Toỏn Tiết :141

Diện tích hình chữ nhật

I/ Mục tiêu:

- Bieỏt quy taộc dieọn tớch hỡnh chửừ nhaọt khi bieỏt hai caùch cuỷa noự

- Vaọn vuùng tớnh dieọn tớch moọt soỏ hỡnh chửừ nhaọt ủụn giaỷn theo ủụn vũ ủo laứ xang-ti-meựt vuoõng

- Cách nào nhanh và thuận tiện nhất ?

- 2hs ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kt

- Xăng - ti - mét vg là diện tích của hình vg có cạnh dài 1cm

- Mỗi ô vg có diện tích là bn ?

- Cạnh của mỗi ô vuông là bn ?

- Vâỵ chiều dài của hình chữ nhật ABCD là bao nhiêu ?

- Chiều rộng của hình chữ nhật là bao nhiêu ?

- Vậy muốn tính diện tích hình chữ nhật ABCD ta làm

- (HS CHT) Mỗi ô vuông có diện tích là 1cm

- (HS CHT) cạnh của mỗi ô vuông là 1cm-(HS CHT) Chiều dài hình chữ nhật ABCN là 4cm

- 1 hs nhắc lại, lớp theo dõi và nhận xét

- 1 hs lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm vào vở

14 x 5 = 70(cm2) Đỏp số: 70 cm2

- Học sinh nhận xét

- 1 hs đọc đề bài-(HS HTT) Diện tích hình chữ nhật là

TĐ Tiết :57

BUOÅI HOẽC THEÅ DUẽC

I/ MUẽC TIấU :

- ẹoùc ủuựng,raứnh maùch;ẹoùc ủuựng gioùng caực caõu caỷm,caõu caàu khieỏn

- Hieồu ND: Ca ngụùi quyeỏt taõm vuụùt khoự cuỷa moọt hoùc sinh bũ taọt nguyeàn.(traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoỷi trong SGK)

* Gd: Lũng đam mờ thể dục,vượt qua những khú khăn

*KNS

II/ ĐDDH:

- Baỷng phuù vieỏt saờnủoaùn vaờn caàn hửụnựg daón HS luyeọn ủoùc

III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC

TAÄP ẹOẽC

- Hai HS đọc bài “ Cùng vui chơi” trả lời câu hỏi 1,2

- Nhận xét

B.BÀI MỚI

1 Giới thiệu bài HS quan sát tranh và miêu tả hình ảnh trong tranh

minh họa nội dung bài học từ đó GV gới thiệu truyện

2 Hoạt động 1 Hướng đẫn luyện HS đọc.

a) GV đọc diễn cảm toàn bài

b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- HS đọc nối tiếp từng câu GV theo đõi phát hiện lỗi phát âm sai

- Luyện đọc từng đoạn.HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn kết hợp giải

nghĩa từ:gà tây ,bò mộng ,chật vật

- Luyện đọc đoạn theo nhóm

- Cả lớp đọc ĐT đoạn.1

- 2 HS nối tiếp nhau đọc doạn 2,3

- 1HS đọc cả bài

3/Hoạt động 2 Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài.

HS đọc thầm đoạn 1

- Nhiệm vụ của bài thể dục là gì ?

- Các bạn trong lớp thực hiện bài thể dục như thế nào?

HS đọc thầm đoạn 2

- Vì sao Nen- li được miễn tật thể dục ?

- Vì sao Nen –li cố xin thầy cho được tập như mọi người ?

Cả lớp đoc thầm đoạn 2-3

- Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của Nen –li

- Hãy tìm một tên thích hợp đặt cho câu chuyện ?

*GV rút nội dung

4/Hoạt động 3: luyện đọc lại

- Gọi 3HS thi đọc đoạn văn

- 5 HS thi đọc đoạn văn theo phân vai

Củng cố dặn dò:

- Bp viết sẳn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.

III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1./ Ổn định : Hát

2./ Kiểm tra bài cũ :

3./ Bài mới :

a./ Giới thiệu bài :

- Y/CHS quan sát tranh và hỏi : Tranh vẽ

@ Gv đọc diễm cảm toàn bài.

@ HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :

-Y/CHS đọc nối tiếp từng câu trong bài

- GV theo dõi HS đọc,chỉnh sửa phát âm sai

cho HS

- Y/CHS đọc nối tiếp từng đoạn trong bài

- Y/CHS đọc chú giải trong SGK.

+ Tập đặt câu với từ "chật vật"

-Cho HS đọc bài trong nhóm,Y/C sửa phát

âm sai cho bạn

-Tổ chức cho HS thi đọc giữa các nhóm.

d./ Luyện đọc lại :

- Gọi 3HS nối tiếp nhau đọc lại bài.

- GV đọc mẫu - Hướng dẫn luyện đọc đoạn

"Nen-li bắt đầu leo một cách ………cái xà"

- Y/C HS luyện đọc bài trong nhóm

- Tổ chức cho HS các nhóm thi đọc diễn

- Con có nhận xét gì về số đo chiều dài và chiều rộng?

- Vậy trớc khi tính DT và chu vi của HCN ta phải làm

- Bài toán cho biết gì? Y/c chúng ta làm gì?

- Muốn tính diện tích của HCN ta phải biết đợc gì?

- Đã biết số đo chiều dài cha?

- y/c hs làm bài

Tóm tắtChiều rộng: 5cm

Chiều dài: Gấp 2 chiều rộng

Diện tích: ? (cm2)

- Chữa bài, ghi điểm

- 2 (HS CHT) nêu , lớp theo dõi và nhận xét

- 1 (HS CHT) đọc y/c của bài

- (HS CHT) Hình chữ nhật có chiều dài 4 dm, chiều rộng

40 x 8 = 320 (cm2) Đáp số: 320 cm2, 96cm

- (HS CHT)Họcsinh nhận xét

- (HS CHT) quan sát hình trong SGK

- (HS HTT) Hình H gồm 2 hình chữ nhật ABCD và DMNP ghép lại với nhau

- Bài tập y/c chúng ta tính diện tích của từng hình chữ nhật và tính DT của hình H

- Diện tích của hình H bằng tổng diện tích hai hình chữ nhật ABCD và DMNP

- 1 hs lên bảng làm, hs cả lớp làm vào vở Giải:

a Diện tích của hình chữ nhật ABCD là

8 x 10 = 80 (cm2) Diện tích của hình chữ nhật DMNP là

- Phải biết đợc số đo chiều rộng và số đo chiều dài

- Cha biết ta phải tính

- 1 hs lên bảng làm, lớp làm vảo vở

Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là:

5 x 2 =10 (cm2)

4 Cđng cè dỈn dß:

- NhËn xÐt tiÕt häc, vỊ nhµ lµm thªm chuÈn bÞ bµi sau

DiƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ

10 x 5 = 50(cm2) §¸p số : 50(cm2)

RÚT KINH NGHIỆM

Chính t ả Tiết :59

BUỔI HỌC THỂ DỤC

I/ MỤC TIÊU

- Nghe – viết đúng bài CT (không mắc quá 5 lỗi);trình bày đúng hình thức bài văn xuơi

- Viết đúng tên riêng người nước ngồi trong câu chuyện “Buổi học thể dục”(BT2)

- Làm đúng BT (3) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn

- Gọi 3HS lên bảng viết các từ :bóng rổ ,nhảy cao,đấu

võ ,thể dục thể hình.

- Gv nhận xét

2/ Bài mới:

*Hoạt động 1 Giới thiệu đề bài

- Ghi đúng dấu chấm than vào cuối câu cảm, câu cầu khiến

-Viết đúng tên riêng người nước ngoài trong truyện: Đê-rốt –xi,Cô –

rét –ti, Xtac-đi,Ga –rô –nê,Nen -li

-Làm đúng BT phân biệt các tiếng có âm đầu và vần đễ viết sai: s/x,

in/inh

* Hoạt động 2 Hướng dẫn viết chính tả.

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn viết.Viết đúng

chính tả các từ dễ lẫn khi viết chính tả

- GV đọc đoạn văn

- Câu nói của thầy giáo đặt trong dấu gì?

- Những chữ nào trong bài được viết hoa?

- Đoạn văn nói gì?

- Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả

- Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm được

Viết chính tả GV đọc HS viết.

- GV đọc HS soát lỗi

- GV thu bài chấm 6 bài

* Hoạt động 3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả

Mục tiêu: Giúp HS Làm đúng BT phân biệt các âm,dấu thanh dễ

- (HS CHT) theo dõi,2HS đọc lại

- (HS CHT) trả lời

- (HS CHT) trả lời

-HSviếtbảnglớpcảlớpviếtbảngcon:Nen-li,cáixà,khủyutay,thở dốc,rạngrỡ,nhìn xuống…

- HS nghe viết

- Nghe tự soát lỗi

viết sai do phát âm: l/n; dấu hỏi /dấu ngã

Bài 2 (HS CHT)

- Gọi HS đọc Y/C

- HS làm việc cá nhân

- Y/C HS tựù làm bài

- 2 HS lên bảng làm

- Chốt lại lời giải đúng

- HS viết vào vở :Đê-rốt –xi,Cô –rét –ti, Xtac-đi,Ga –rô –nê,Nen –li

Bài 3a (HS HTT)

- Gọi HS đọc Y/C

- Y/C HS tựù làm bài

- 2 HS lên bảng làm

- Y/C HS tự làm bài

- Chốt lại lời giải đúng

* Hoạt động4 Củng cố - dặn dị

- Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS

- Về nhà học thuộc câu đố Sửa lại các chữ viết sai

-1 HS đọcY/C trong SGK

- 2HS lên bảng thi làm bài,đọc kết quả

- 1-2HS đọc,các HS khác bổ sung

- HS tự sửa bài.và làm vào vở

- 1 HS đọcY/C trong SGK

- 2HS lên bảng thi làm bài,đọc kết quả

- 1,2HS đọc,các HS khác bổ sung

- HS tự sửa bài

RÚT KINH NGHIỆM

- Bảng phụ viết sănđoạn văn cần hươnùg dẫn HS luyện đọc

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1/Hoạt động 4 GV nêu nhiêm vụ.

Giúp HS kể tự nhiêtoàn bộ câu chuyện bằng lời của một nhân vật

Hướng dẫn HS kể chuyện

- HS chọn kể lại câu chuyệ theo lời một nhân vật

- Kể theo nhân vật là kể như thế nào?

- HS kể mẫu

GV nhận xét

- Từng cặp HS tậptheo lời nhân vật

- 3HS thi kể trước lớp

2/Hoạt đông 5 Củng cố dặn dò

- Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì?

- Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe

- (HS CHT) trả lời

- 1HS kể mẫu

- Từng cặp HS tập kể theo lời nhân vật

- 3 HS kể 3 đoạn Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất

RÚT KINH NGHIỆM

Thứ tư, ngày 4 thỏng 04 năm 2018

Toỏn Tiết :143

Diện tích hình vuông

I.Mục tiêu: Giúp hs:

- Biết quy tắc tớnh diện tớch hỡnh vuụng theo số đo cạnh của nú và bước đầu vận dụng tớnh diện tớch của một hỡnhvuụng theo đơn vị là Xăng - một - vuụng

- Hình vuông ABCD có bn ô vuông?

- Diện tích mỗi ô vuông là bn?

- Vậy diện tích hình vuông ABCD là BN ta làm ntn?

- Vậy muốn tính diện tích của một hình vuông bất kỳ

- Diện tích mỗi ô vuông là 1 c cm2

- HsTB Ta lấy số đo của 1 cạnh nhân với số đo của cạnh kia hay là nhân với chính số đó

- Bài tóan y/c chúng ta làm gì?

- Số đo của tờ giấy đang tính theo đv?

- Vạy muốn tính diện tích tờ giấy theo cm2 trớc hết

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

- Hãy nêu quy tắc tính diện tích hình vuông?

-Hs nhận xét

- 1 hs đọc đề bài

- (HS CHT) Tính diện tích của tờ giấy hình vuông theo cm2

- (HS CHT) Tính theo mi - li - mét-(HS HTT) Phải đổi số đo cạnh hình vuông theo đv cm

- Để tính đợc diện tích của hình vuông chúng ta phải

- (HS HTT) Chúg ta phải biết độ dài cạnh của hình vuông

- Dựa vào chu vi của hình vuông

- 1 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở

Bài giải

Số đo của hình vuông là20:4=5 (cm2)Diện tích của hình vuông là5x5=25(cm2)

Đáp số: 25 cm2

- Cb bài sau

RUÙT KINH NGHIEÄM

Taọp đ oùc Tiết :59

LễỉI KEÂU GOẽI TOAỉN DAÂN TAÄP THEÅ DUẽC

I / MUẽC TIấU :

- ẹoùc ủuựng,raứnh maùch;Bieỏt ngaột nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu,giửừa caực cuùm tửứ

- Bửụực ủaàu hieồu tớnh ủuựng ủaộn,giaứu sửực thuyeỏt phuùc trong lụứi keõu goùi toaứn daõn taọp theồ duùc cuỷa Baực Hoà.Tửứ ủoự,coự yự thửực luyeọn taọp ủeồ boài boồ sửực khoeỷ.(traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoỷi trong SGK)

- GV Kieồm tra HS ủoùc baứi “ Buổi học thể dục”

- Vỡ sao Nen - li ủửụùc mieón taọt theồ duùc ?

- Vỡ sao Nen - li coỏ xin thaày cho ủửụùc taọp nhử moùi ngửụứi ?

B / BAỉI MễÙI

* Hoaùt ủoọng 1 Hửụựng dẫn HS caựch ủoùc.

1/ Giụựi thieọu baứi

2/ Luyeọn ủoùc

- GV ủoùc toaứn baứi: gioùng roừ raứng maùch laùc dửựt khoaựt

- GV hửụựng daón HS ủoùc keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ.daõn chuỷ ,boài boồ ,boồn phaọn

,khớ huyeỏt ,lửu thoõng

- ẹoùc tửứng caõu

- ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

- ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

Caỷ lụựp ủoùc ẹT toaứn baứi

* Hoaùt ủoọng 2 Hửụựng daón HS tỡm hieồu baứi.

HS ủoùc thaàm ủoaùn vaờn Traỷ lụứi caõu hoỷi

- Sửực khoỷe caàn thieỏt nhử theỏ naứo trong vieọc baỷo veọ vaứ xaõy dửùng vaứ baỷo

veọ Toồ quoỏc ?

- Vỡ sao taọp theồ duùc laứ boồn phaọn cuỷa ngửụứi yeõu nửụực ?

- Em hieồu gỡ khi ủoùc “Lụứi keõu goùi toaứn daõn taọp theồ duùc “cuỷa Baực Hoà ?

HS theo doừi

Moài HS ủoùc 1 caõu cho ủeỏn heõt baứi

HS laứm vieọc theo nhoựm (baứn )

HS ủoùc ẹT toaứn baứi

- (HS CHT) traỷ lụứi

- (HS CHT) traỷ lụứi

- HS traỷ lụứi

- Hs cả lớp traỷ lụứi

- E m sẽ làm gì khi đọc “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục “ của Bác Hồ

*GV rút nội dung

>TTHCM:BH siêng năng tập thể dục có

sức khoẻ phục vụ cách mạng.

-KNS:lắng nghe tích cực

* Hoạt động 3 Luyện đọc lại.

- GV đọc đoạn văn

- 1Hs đọc lại toàn bài

- 5HS thi đọc

- Cả lớp và GV bình chọn bạn đọc tốt nhất, đúng giọng nhất của “Lời

kêu gọi “:rõ,ràng mạch có sức thuyết phục

.*Hoạt động 4 CỦNG CỐ, DẶN DÒ

- GV Nhận xét tiết học

- Về nhà có ý thức luyện tập thể dục để bồi bổ sức khỏe

HS đọc lại

1HS đọc cả bài

5 HS đọc cả bài

RÚT KINH NGHIỆM

TN&XH Tiết :57 THỰC HÀNH: ĐI THĂM THIÊN NHIÊN

I MỤC TIÊU:

- Quan sát và chỉ được các bộ phận bên ngoài của các cây, con vật đã gặp khi đi thăm thiên nhiên

- Lồng ghép GDBVMT:Hình thành biểu tượng về môi trường tự nhiên;Yêu thích thiên nhiên;Hình thành

kĩ năng quan sát,nhận xét nô tả môi trường xung quanh

*Hoạt động 1: nhóm

- Gv cho HS nêu lại những gì đã quan sát

-GV theo dõi và nhận xét

.-> KNS:Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin

*Hoạt động 2: Làm việc CN

-GV cho HS nêu lại những ĐĐ chung của TV?

+ĐĐ chung của ĐV?

+ ĐĐ chung của ĐV&TV ?

-GV KL :ĐV&TV được gọi là sinh vật

=> Chúng ta cần hết sức bảo vệ những sinh vật này vì

-Cả nhóm bàn bạc ghi lại những điểm giống nhau &

những điểm riêng khác nhau -Đại diện nhóm trình bày

Hs đi theo nhóm.( trong các nhópm đều có HS yếu, TB, khá, giỏi)

+… rễ , tân ,lá hoa , quả +… đầu mình &cơ quan di chuyển

+ĐV & TV là cơ thể sống

taỏt caỷ caực loaứi ủoọng thửùc vaọt ủeàu raỏt coự ớch cho con

ngửụứi Chuựng ta khoõng neõn chaởt phaự, saờn baột bửứa baứi

nhửừng loaứi sinh vaọt sung quanh ta.

-> BẹKH:yeõu meỏn caỷnh ủeùp thieõn nhieõn

5 Toồng keỏt – daởn doứ

*GDBVMT

- Veà xem laùi baứi.

- Nhaọn xeựt baứi hoùc.

RUÙT KINH NGHIEÄM

Thứ năm, ngày 5 thỏng 04 năm 2018Toaựn Tiết :144 Luyện tập

9 x 9 = 81(cm2) Đỏp số: 81 cm2

10 x 10 =100(cm2)Diện tích mảng tờng đợc ốp thêm là

100 x 9 = 900cm2

Đỏp số: 900cm2

víi chu vi vµ diƯn tÝch h×nh vu«ng EGHI.

- KT theo dâi hs lµm bµi

5 x 3 = 15(cm2)Chu vi h×nh vu«ng EGHI lµ

4 x 4 = 16 (cm2)

b, Chu vi h×nh ch÷ nhËt ABCD b»ng chu vi h×nh vu«ng EGHI

DiƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD bÐ h¬n diƯn tÝch h×nh vu«ng EGHI-Hsinh nhËn xÐt,chuÈn bÞ bµi sau

RÚT KINH NGHIỆM

Chính t ả Tiết :58 LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC

I/ MỤC TIÊU

- Nghe – viết đúng bài CT (không mắc quá 5 lỗi);trình bày đúng hình thức bài văn xuội

- Làm đúng BT (2) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn

- Gọi 3HS lên bảng viết các từ :Điền kinh, duyệt

binh,truyền tin,thể dục thể hình

- Gv nhận xét cho điểm 2/ Bài mới:

* Hoạt động 1 Giới thiệu đề bài Làm đúng BT phân biệt các tiếng có

âm đầu và vần đễ viết sai: s/x, in/inh

* Hoạt động 2 Hướng dẫn viết chính tả.

Mục tiêu :Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách trình đoạn viết.Viết đúng

chính tả các từ dễ lẫn khi viết chính tả

GV đọc đoạn văn

- Vì sao mỗi người dân phải luyện tập thể dục?

- Những chữ nào trong bài được viết hoa?

- Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả

- Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm được

Viết chính tả GV đọc HS viết.

- GV đọc HS soát lỗi

- GV thu bài NX 6 bài

* Hoạt động 3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả

Mục tiêu: Giúp HS Làm đúng BT phân biệt các âm,dấu thanh dễ viết

- HS theo dõi.2HS đọc lại