Chuyen de to Thang 42018

- Bài giảng chuẩn bị chu đáo, cung cấp kiến thức về cấu trúc ngữ pháp câu trực tiếp, gián tiếp, phần thức mở rộng, nâng cao chi tiết.. - Giáo viên giảng dạy nhiệt tình, thân thiện với h[r]

Ngày 17/04/2018 (ND2)

CHUYÊN ĐỀ TỔ THÁNG 4 -2018

(Ôn thi vào lớp 10) - 3 tiết

- Chỉ đạo: đ/c Nguyễn Thu Hương- Tổ trưởng

- Thư kí: đ/c Nguyễn Thị Quyên - Tổ phó

- Địa điểm: Phòng học 9A1

- Thành phần: Bà Ngô Thị Giang - Phó hiệu trưởng nhà trường và cả thành viên tổ KHXH

Nội dung:

I/ DỰ GIỜ

- Người thực hiên : Nguyễn Thị Quyên

- Lớp day: 9A1

- Bài dạy : Revision - Reported speech

II RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY

1 Ưu điểm: (Kế hoạch và tài liệu dạy học; Tổ chức hoạt động học cho học

sinh; Hoạt động học của học sinh)

- Chuỗi hoạt động phù hợp với mục tiêu, nội dung và phương pháp bài dạy

- Thiết bị dạy học và học liệu sử dụng hợp lý: Máy chiếu, máy tính, bảng phụ

- Bài giảng chuẩn bị chu đáo, cung cấp kiến thức về cấu trúc ngữ pháp câu trực tiếp, gián tiếp, phần thức mở rộng, nâng cao chi tiết

- Giáo viên giảng dạy nhiệt tình, thân thiện với học sinh

- Giáo viên có phương án kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh hợp lý

- Giáo viên có biện pháp hỗ trợ, khuyến khích học sinh

- Tư thế tác phong GV chững chạc, tự tin, lời nói to, rõ ràng

- Linh hoạt trong chuyển giao các phần.

-Khuyến khích động viên học sinh kịp thời

- Tích hợp được nhiều bộ môn trong bài dạy

- Đã tích hợp rèn kĩ năng sống cho học sinh thông qua ví dụ, học sinh liên hệ

- Phân tích đánh giá kết quả hoạt động và quá trình thảo luận của học sinh hiệu quả

- Tạo tâm thế thoải mái cho học sinh

- Phân bố thời gian hợp lí

-Học sinh biết vận dụng bài học vào giải quyết tình huống

- Học sinh biết mở rộng liên hệ thực tế

- Học sinh chủ động hợp tác thực hiện các nhiệm vụ học tập

- Học sinh tích cực, chủ động nhận nhiệm vụ, xác định đúng động cơ, mục tiêu học tập

2 Hạn chế: (Kế hoạch và tài liệu dạy học; Tổ chức hoạt động học cho học sinh;

Hoạt động học của học sinh)

- Giao nhiệm vụ học tâp cần rõ ràng hơn (trong hoạt động nhóm)

- Nên cho học sinh tự nhận xét sau đó giáo viên kết luận

- Học sinh viết sai giáo viên chưa sửa (mine=> his/her)

- Cần chú ý một số từ vê cách phát âm

Xếp loại: 21/24 điểm (Giỏi)

Kinh Bắc, ngày 17 tháng 04 năm 2018

Tổ trưởng

Nguyễn Thu Hương