- Chuỗi hoạt động phù hợp với mục tiêu- nội dung – pp dạy học - Mỗi nhiệm vụ thể hiện rõ mục tiêu, nội dung bài học.. - Thiết bị dạy học , học liệu phù hợp với nội dung bài - Thiết kế [r]
Trang 1Ngày 12/9/2016 (ND2)
CHUYÊN ĐỀ TỔ THÁNG 9
(dạy học theo chủ đề tích hơp)- 3 tiết
- Chỉ đạo : đ/c Mai Thị Vinh- Tổ trưởng
- Thư kí: đ/c Đỗ Thị Mai- Tổ phó
- Địa điểm : phòng học 9A1
- Thành phần : cả tổ
- Nội dung:
I/ DỰ GIỜ
- Người thục hiên : Nguyên Thu Hương
- Lớp day: 9A1
- Baì dạy : Tiết 18- Xưng hô trong hội thoại
II RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY
1 Ưu điểm:
- Chuỗi hoạt động phù hợp với mục tiêu- nội dung – pp dạy học
- Mỗi nhiệm vụ thể hiện rõ mục tiêu, nội dung bài học
- Thiết bị dạy học , học liệu phù hợp với nội dung bài
- Thiết kế bài giảng hợp lí
- Học sinh hợp tác với GV trong quá trình thực hiện nhiệm vụ học
tập , tích cực trong trình bày, thảo luận , trao đổi
- GV hoàn thành kế hoạch bài giảng.
- Có tích hợp với thực tế và so sánh với Tiếng Anh
- HS hiểu bài
2 Hạn chế
*Phần bài học:
+ GV cần làm rõ : đại từ xưng hô và những từ ngữ để xưng hô trong Tiếng Việt phong phú , tinh tế ( khác với Tiếng Anh)
+ Cần làm rõ việc sử dụng từ ngữ xưng hô trong Tiếng Việt phải căn
cứ vào : tình huống , đối tượng, đặc điểm để lựa chọn ngôn ngữ xưng
hô cho phù hợp, hiệu quả
Trang 2*Phần bài tập – Luyện tập : cần cho HS :
+ Xác định từng yêu cầu của đề bài
+ giải quyết từng yêu cầu một cách rõ ràng, triệt để *Cần tích hợp sâu rộng hơn với thực tế
Xếp loại: 20/24 điểm ( giỏi