+ Ở phần thi này các đội sẽ tham gia vào trò chơi “ giúp bạn ” +Cách chơi như sau : trên bảng cô có rất nhiều các bạn trai đang chuẩn bị đi học nhưng các bạn vẫn chưa tìm thấy áo sơ mi c[r]
Trang 1GIÁO ÁN Lĩnh vực : Phát triển thẩm mĩ
Đề tài : VẼ ÁO SƠ MI (Mẫu) Đối tượng : Lớp 4-5 tuổi Thời gian : 25- 30 phút Giáo viên thực hiện : VŨ THỊ DIỄM HƯƠNG
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết kết hợp các nét vẽ như nét sổ thẳng, nét thẳng ngang, nét xiên nét cong để tạo thành chiếc áo sơ mi
- Biết tô màu đẹp theo ý thích không chệch ra ngoài
2 Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng vẽ, tô màu cho trẻ
- Trẻ trả lời rõ ràng mạch lạc câu hỏi của cô đưa ra
- Rèn khả năng phát triển thẩm mỹ cho trẻ
3 Thái độ :
- Giáo dục trẻ ngoan ngoãn, biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn
II Chuẩn bị:
- Giáo án papoil , máy tính , nhạc không lời bài “ Năm ngón tay ngoan”
- Tranh vẽ mẫu của cô
- Hệ thống câu hỏi đàm thoại
- Vở tạo hình, bút chì , sáp màu đủ cho trẻ
- Bàn ghế đầy đủ.Trẻ ngồi hình chữ u
III.Cách tiến hành:
Hoạt Động 1: Trò chuyện, gây hứng thú.
Chào mừng các bé đến tham dự chương trình :
“ Bé khéo tay ngày hôm nay”
Đến tham dự chương trình còn có cô Hiền đến
dự với lớp mình đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào
mừng
- Và thành phần quan trọng nhất của chương
trình đó là 3 đội chơi
+Đội số 1
+Đội số 2
+Đội số 3
-Cô giáo Diễm Hương sẽ là người dẫn chương
trình ngày hôm nay
*Chương trình gồm có 3 phần thi
+Phần thi thứ nhất : Thử tài bé yêu
+Phần thi thứ hai : Tài năng
+Phần thi thứ ba : Chung sức đồng đội
- Trẻ lắng nghe
- - Trẻ vỗ tay
- Vỗ Tay
Trẻ quan sát lắng nghe
Trang 2- Sau đây các đội cùng bước vào phần thi thứ
nhất “Thử tài bé yêu ”
- Cho trẻ xem hình ảnh “Bạn trai , bạn gái ”
+ Các con vừa quan sát hình ảnh gì?
+ Bạn trai và bạn gái có điểm gì giống và khác
nhau? 1-2 trẻ trả lời
+ Bạn trai mặc quần áo gì?
+ Bạn gái mặc trang phục như thế nào?
- Các con thấy trang phục của các bạn có đẹp
không ?
* GD trẻ: Muốn cho những bộ quần áo của
chúng mình luôn sạch đẹp các con phải làm gì ?
- Đúng rồi các con ạ hàng ngày chúng mình phải
giữ gìn quần áo sạch sẽ không bôi bẩn lên quần
áo như thế chúng mình mới là những em bé
ngoan đấy các con có đồng ý với cô không?
- Khen trẻ
+ Vậy chúng mình có muốn thiết kế được những
bộ quần áo đẹp như thế không?
-Có rất nhiều trang phục của bạn trai ,bạn gái
khác nhau, nhưng hôm nay cô sẽ dạy các con vẽ
áo sơ mi cho bạn trai nhé
*Trải qua phần thi thứ nhất các đội đã trả lời
thật là xuất sắc ,3 đội cùng dành chiến thắng
và bước vào phần thi thứ 2 “Tài năng ”Xin
chúc mừng các đội chơi
HĐ 2 : Bé cùng khám phá
+(Nhìn xem )2
- Cô đưa bức tranh ra và hỏi trẻ:
+ Cô có tranh gì đây?
- Đúng rồi đây là bức tranh cô vẽ về chiếc áo sơ
mi đấy
- Ai có nhận xét gì về bức tranh này?
- Chiếc áo có những chi tiết gì?
+ Cổ áo cô vẽ như thế nào?
+ Thân áo cô vẽ bằng hình gì?
+ Tay áo cô vẽ như thế nào
+ Cô đã dùng những nét gì để vẽ?
+ Đây là áo cộc tay hay áo dài tay
+ Cô tô chiếc áo màu gì?
- Chiếc áo này có đẹp không ?
+ Các con có muốn vẽ được chiếc áo giống của
cô vẽ không ?
- Trẻ quan sát
- Hình ảnh bạn trai ,bạn gái
ạ
- Trẻ trả lời theo ý hiểu của trẻ
- áo cộc , quần đùi ạ
- Bạn gái mặc váy ạ
- Rất đẹp ạ
- Giữ gìn sạch sẽ ạ
- Có ạ!
- Vâng ạ
- (Xem gì )2
- Chiếc áo
- Trẻ nhận xét
- Cổ áo, thân áo, tay áo
- Trẻ trả lời
- Hình chữ nhật
- Hai nét xiên sang trái ,hai nét xiên sang phải ạ
- Nét sổ thẳng, nét xiên, nét ngang…
- Áo cộc tay
- Màu tím ,màu vàng ,màu xanh ạ
- Rất đẹp ạ
- Có ạ!
Trang 3- Để vẽ được chiếc áo đẹp các con hãy quan sát
cô vẽ trước nhé
* Cô vẽ mẫu.
+L1 : Không giải thích
+L2 : Giải thích ,phân tích động tác.
- Cô vừa vẽ, vừa giải thích
+ Bước 1: Cô vẽ hình chữ nhật bằng 2 nét sổ
thẳng dài Sau đó cô vẽ 2 nét thẳng ngang ngắn
hơn nối vào 2 nét sổ thẳng Cô đã vẽ được thân
áo rồi
+ Bước 2: Cô vẽ tay áo bằng 2 nét xiên trái , ở
trên cô vẽ nét xiên dài hơn, phía dưới cô vẽ nét
xiên ngắn hơn và nối với nhau bằng 1 nét xiên
phải
- Tương tự tay áo bên kia cô cũng vẽ hai nét xiên
phải, ở trên cô vẽ nét xiên dài hơn, phía dưới cô
vẽ nét xiên ngắn hơn và nối với nhau bằng 1 nét
xiên trái
+ Bước 3: Cô vẽ cổ áo bằng nửa hình tròn, phía
dưới cô vẽ 2 nét xiên , một nét xiên trái và một
nét xiên phải , tiếp theo cô vẽ hai nét cong một
nét cong trái nối vào nét xiên trái ,một nét cong
phải cô nối vào nét xiên phải tạo thành cổ áo
+ Bước 4: Cô tô màu cho bức tranh
- Cô đã thực hiện song rồi ,các con có muốn vẽ
được giống cô không ?
HĐ 3 : Bé khéo tay
- Giờ các con hãy thi đua xem ai vẽ được chiếc
áo sơ mi cho mình thật đẹp nhé
- Cô hỏi ý định vẽ của trẻ: 2-3 trẻ
+ Con vẽ áo sơ mi như thế nào? Đầu tiên vẽ
gì ? Tiếp theo ntn?
- Cô gợi ý để trẻ nói được cách vẽ của mình
- Cho trẻ vẽ: Cô quan sát động viên và gợi ý khi
trẻ gặp khó khăn
- Khuyến khích để trẻ vẽ sáng tạo
HĐ 4 : Trưng bày sản phẩm:
Cô mời 4-5 trẻ vẽ đẹp lên trưng bày sản phẩm
và các khác quan sát và nhận xét bài của bạn
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm theo tổ ,nhóm ,cá
nhân
- Cô tổng hợp các ý kiến và động viên, khích lệ
trẻ
*Qua phần thi thứ 2 ,ba đội cùng dành chiến
thắng và bước vào phần thi thứ 3 “Chung sức
đồng đội ”Xin chúc mừng 3 đội chơi
- Vâng ạ
- Trẻ quan sát cô vẽ mẫu
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ vẽ
- Trẻ trưng bày sản phẩm
và nhận xét bài của bạn
Trang 4+ Ở phần thi này các đội sẽ tham gia vào trò chơi
“ giúp bạn ”
+Cách chơi như sau : trên bảng cô có rất nhiều
các bạn trai đang chuẩn bị đi học nhưng các bạn
vẫn chưa tìm thấy áo sơ mi của các bạn ở đâu
các con sẽ giúp bạn tìm áo và mặc cho bạn nhé!
Nhiệm vụ của các độị là trong thời gian một bản
nhạc các đội sẽ phải nhanh tay giúp các bạn mặc
áo
+Luật chơi : Đội nào mặc áo cho bạn nhanh và
đúng sẽ dành chiến thắng , đội nào mặc áo sai sẽ
bị thua cuộc Các đội đã rõ luật chơi và cách
chơi chưa ?
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Kết thúc bản nhạc kiểm tra kết quả ,động viên,
khuyến khích trẻ
*Kết thúc : cho trẻ đi ra ngoài sân chơi
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Rồi ạ
- Trẻ chơi
- Trẻ nhận xét
- Trẻ chơi
- Trẻ chú ý
- Trẻ đi ra ngoài chơi