1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Tuan 1 tiet 2

2 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 11,7 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- GV löu yù cho HS muốn ?1: chứng minh một tứ giác là - HS chuù yù theo doõi Hình a, b laø hình thang hình thang thì ta cần chứng Hình c khoâng laø hình thang minh hai cạnh đối song son[r]

Trang 1

Mục Tiêu:

1 Kiến thức: - Hiểu được định nghĩa hình thang, hình thang vuông, các yếu tố của hình

thang Biết cách chứng minh một tứ giác là hình thang, hình thang vuông

2 Kỹ năng: - Vẽ được hình thang, hình thang vuông Biết tính số đo các góc của hai loại

hình thang trên

- Biết sử dụng dụng cụ để kiểm tra một tứ giác có phải là hình thang hay không

3 Thái độ: - Linh hoạt nhận biết được hình thang ở những góc nhìn khác nhau

II.

Chuẩn Bị:

- GV: SGK, thước thẳng, êke

- HS: SGK, Bảng con, bảng phụ

III Phương Pháp Dạy học :

- Đặt và giải quyết vấn đề , thảo luận nhóm

IV.

Tiến Trình Bài Dạy:

1 Ổn định lớp:(1’) 8A1………

2 Kiểm tra bài cũ : (6’)

- Hãy phát biểu định nghĩa tứ giác, tứ giác lồi và tính chất về góc của tứ giác lồi

3 Nội dung bài mới:

Hoạt động 1: (12’)

- GV giới thiệu cho HS

biết như thế nào là hình

thang

- GV giới thiệu các yếu tố

của một hình thang

- GV hướng dẫn cho HS

làm bài tập ?1 tại chỗ

- GV lưu ý cho HS muớn

chứng minh một tứ giác là

hình thang thì ta cần chứng

minh hai cạnh đối song

song

- GV làm mẫu câu a và yêu

cầu HS làm các câu còn lại

- GV chốt ý

- HS chú ý theo dõi Nêu

định nghĩa hình thang

- HS chú ý theo dõi.

- HS chú ý theo dõi và

làm các câu còn lại

- HS chú ý theo dõi

1 Định nghĩa:

Hình thang là tứ giác có 2 cạnh đối song song

Cạnh đáy: AB và CD Cạnh bên: AD và BC Đường cao: AH

?1:

Hình a, b là hình thang Hình c không là hình thang

Ngày soạn: 23 / 08 / 2017

Ngày dạy: 25 / 08 / 2017

Tuần: 1

Tiết: 2

§2 HÌNH THANG

Trang 2

Hoạt động 2: (10’)

- GV hướng dẫn HS chứng

minh bài tập ?2 để từ đó rút

ra nhận xét như trong SGK

Hoạt động 3: (7’)

- GV giới thiệu cho HS biết

như thế nào là hình thang

vuông

- GV chốt ý cho HS

- HS chú ý theo dõi.rút ra

nhận xét

- HS chú ý theo dõi.nêu

định nghĩa hình thang vuông

- HS chú ý theo dõi

?2:

Nhận xét:

- Nếu một hình thang có hai cạnh bên song song thì hai cạnh bên bằng nhau, hai cạnh đáy bằng nhau.

- Nếu một hình thang có hai cạnh đáy bằng nhau thì hai cạnh bên song song và bằng nhau.

3 Hình thang vuông:

Định nghĩa: Hình thang vuông là hình thang có 1 góc vuông

4 Củng Cố: (8’)

- GV cho HS làm bài tập 7

5 Hương Dẫn Và Dặn Dò Về nhà ø: (1’)

- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải

- Làm các bài tập 8, 9

6 Rút Kinh nghiệm tiết dạy:

………

………

………

………

………

Ngày đăng: 10/11/2021, 19:47

w