- Trình baøy ñöôïc khaùi nieäm, Phaân bieät ñöôïc caùc ñaëc ñieåm sinh tröôûng vaø phaùt duïc cuûa vaät nuoâi - Xaùc ñònh ñöôïc caùc yeáu toá aûnh höôûng tôùi quaù trình sinh tröôûng va[r]
Trang 1Tuần:26 Ngày soạn: 25/02/2017
BÀI 32: SỰ SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT DỤC CỦA VẬT NUƠI
I/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức:
- Trình bày được khái niệm, Phân biệt được các đặc điểm sinh trưởng và phát dục của vật nuôi
- Xác định được các yếu tố ảnh hưởng tới quá trình sinh trưởng và phát dục của vật nuôi, từ đó có thể vận dụng vào thực tiễn chăn nuôi gia đình
2/ Kĩ năng: - Rèn kĩ năng quan sát, phân tích sơ đồ, bảng số liệu, liên hệ thực tiễn
3/ Thái độ: - Có hứng thú, đam mê với công việc chăn nuôi ở gia đình, địa phương
4/ Tích h ợp bảo vệ m ơi trường: Giáo dục HS ý thức được tầm quan trọng của vật nuơi
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC:
1/ Chu ẩn bị của g iáo viên : - Phóng to H54 SGK, sơ đồ sinh trưởng và phát dục của vật nuôi 2/ Chu ẩn bị của học sinh: - Nghiên cứu trước bài mới.
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1/ Ổn định lớp : 7A1:
7A2:
2/ Ki ểm tra bài cũ :
- Thế nào là giống vật nuôi? Giống vật nuôi có vai trò như thế nào trong chăn nuôi?
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài: Sự phát triển của vật nuôi diễn ra rất phức tạp nhưng tuân theo quy luật nhất
định: Qui luật sinh trưởng và phát dục của vật nuôi Vậy sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi có quan hệ ra sao? Cũng như điều kiện nuôi dưỡng và chăm sóc có ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển của vật nuôi Nắm được những kiến thức này sẽ giúp cho việc chăn nuôi có hiệu quả Cụ thể như thế nào chúng ta cùng tìm hiểu bài hôm nay
b/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm về sự sinh trưởng và phát dục cuả vật nuôi
GV Sự phát triển của vật nuôi
trải qua những giai đoạn nào?
Chia làm mấy quá trình?
GV yêu cầu HS quan sát hình 54:
- Em có nhận xét gì về chiều
dài, ngang, cao, hình dáng và
khối lượng của 3 con ngan?
- GV nhận xét và mở rộng: Bản
HS: Trứng thụ tinh -> hợp tử -> cá thể non -> lớn lên ->
già, cĩ 2 quá trình: Sinh trưởng và phát dục
HS trả lời:
- Chiều dài, ngang, cao đều tăng, màu sắc thay đổi
- Khối lượng tăng theo độ tuổi
- Là sự sinh trưởng của vật
I/ Khái niệm về sự sinh trưởng và phát dục cuả vật nuôi:
1 Sự sinh trưởng:
- Là sự tăng lên về khối lượng, kích thước và các bộ phận của cơ thể
Trang 2chất của sự sinh trưởng đó là sự
lớn lên của tế bào thông qua quá
trình phân bào nguyên phân
- Đặc điểm lông thay đổi như
thế nào? Con ngan thứ 3 có gì
khác so với 2 con trước?
GV: Đó là biểu hiện của sự phát
dục VD như gà mái khác gà con
là gá mái có buồng trứng và biết
đẻ trứng
- Sự lớn lên của buồng trứng là
quá trình gì?
- Buồng trứng sinh sản ra trứng
gọi là gì?
- Từ gà con -> gà trống có sự
thay đổi gì?
GV: Nếu gà mái có buồng trứng
thì gà trống sẽ có tinh hoàn
- Gà trống đạp mái và sản xuất
tinh gọi là quá trình gì?
- Vậy sự phát dục là gì?
GV yêu cầu HS thảo lụân làm
bài tập trong bảng SGK
- GV kiểm tra kết quả của HS cả
lớp qua bảng phụ
nuôi
HS trả lời
- Lúc nhỏ: lông mềm; con non: có lông cánh và lông đuôi; trưởng thành thì lông dài ra và cứng, con thứ 3 có mào đỏ
- Sự sinh trưởng
- Sự phát dục
- Biết gáy và biết đạp mái
- Là sự phát dục
- Là sự thay đổi về chất của các bộ phận trong cơ thể
- HS thảo luận làm bài vào bảng phụ:
+ a b c: Sự sinh trưởng + c d: Sự phát dục
2/ Sự phát dục:
- Là sự thay đổi về chất của các bộ phận trong cơ thể
Hoạt động 2: Tìm hiểu các yếu tố tác động đến sự sinh trưởng và phát dục của vật nuơi
- Năng suất và chất lượng sản
phẩm chăn nuôi phụ thuộc vào
yếu tố nào?
GV: Đặc điểm di truyền là yếu
tố bên trong; điều kiện ngoại
cảnh là yếu tố bên ngoài
- Yếu tố nào đóng vai trò quyết
định đến năng suất và chất
lượng?
- Con người có thể thúc đẩy
hoặc kìm hãm sự phát triển của
yếu tố bên trong băng cách nào?
- Đặc điểm di truyền (gen) và điều kiện ngoại cảnh ( thức ăn, chuồng trại, chăm sóc, nuôi dưỡng…)
- Yếu tố bên trong
- Bằng các biện pháp chăm sóc, nuôi dưỡng, cho ăn…
II/ Các yếu tố tác động đến sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi:
- Đặc điểm di truyền và điều kiện ngoại cảnh
- Nắm được các yếu tố này con người có thể điều khiển sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi theo ý muốn
Trang 3Nắm được các yếu tố này con
người có thể làm gì?
4/ Củng cố - Đánh giá: Gv gọi 1 Hs đọc nộâi dung ghi nhớ
- Như thế nào là sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi?
- Muốn điều khiển sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi cần chú ý gì?
5/ Nh ận xét - Dặn dò : - Dặn Hs học bài theo câu hỏi SGK
- Ơn tập những kiến thức từ bài 17 -> 32
IV/ RÚT KINH NGHIỆM: