CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI : -Giao tiếp : trình bày suy nghĩ/ ý tưởng về tình yêu quê hương và lòng biết ơn với thầy giáo Đuy -sen của người học trò nhỏ, nhân vật xư[r]
Trang 1
Ngày
Ngày :10/10/2011
T 9
33+34
Văn bản: HAI CÂY PHONG
( Trích" Người thầy đầu tiên" )-Ai-ma-tốp
I M
-
II
1 Kiến thức :
-
-
- Cách xây
2 Kỹ năng :
-
3 Thái độ :
III CÁC ! "# $ %& '( GIÁO )* TRONG BÀI :
-Giao
-Suy
phong
-Xác
IV.CÁC PH
VI
1 Ổn định:
2 Bài cũ: Kiểm tra bài cũ : 1.Vì sao nói chiếc lá cuối cùng là một kiệt tác?
tình yêu
2.Em hãy nêu giá trị nghệ thuật và ý nghĩa văn bản ( lá ] cùng ?
S ý , %) :
a Nghệ thuật.(2,5 điểm )
- Dàn
-
b Ý nghĩa văn bản.(2,5 điểm )
- Câu
3.Bài
tác
Hôm nay cô cùng các em tìm 3
*
loại.
? Em hãy nêu vài nét P tác A tác 7W ?( chú
thích sgk)
I
1 Tác giả:
-
Trang 2
- Tên
biên
lánh,
Em hãy nêu
Em hãy nêu
*
GV
/ @: hs
GV: S thích [ khó
? Nhân
2 vai : “tôi” và “ chúng tôi” Khi nào
tôi”?
? Tác
ntn?
* Hết tiết 33, chuyển tiết 34.
? Trongvb này
nhiên và hình
- Hình
- Hình
* Hình ảnh hai cây phong gắn với ký ức tuổi thơ
? Quan sát . N 2 cây phong T * vb, cho '( :
Hai cây phong
?
-
?
phong [ ? say mê khám phá nguyên mênh
mông phía sau làng có ý
- Hai cây phong là
HS : Suy
GV:
* Hai cây phong trong cái nhìn của nhân vật
tôi-người họa sĩ.
?
là gì ?
- Hai cây phong luôn
? Do
-
làng
- Nhân tôi có tình yêu quí O 'N ] . 2
cây phong
HS : Suy
GV: D]
2 Tác phẩm:
-
Người thầy đầu tiên.
3
b >?@AB C>DE =FGH IJC.
- = = G( 7 miêu và '
II
1 Đọc và tìm hiểu từ khó / SGK
2 Tìm hiểu văn bản.
a.Hai mạch kể lồng ghép :
- Khi phong –
- Khi
P 2 cây phong và nguyên
- d tình yêu thiên nhiên và làng quê là tình yêu sâu
- d tình yêu thiên nhiên và làng quê là tình yêu sâu
b Hình ảnh hai cây phong gắn với ký ức tuổi thơ
- Tín
-
- Hai cây phong nghiêng
- Bóng => Tình yêu
c Hai cây phong trong cái nhìn của nhân vật tôi-người họa sĩ.
- Hai cây phong
-3
-
P làng
- Liên quan
- => Hình cây phong
Trang 3
? Theo em trong
tôi + 'L %L tình nào @: mình ] . 2 cây
phong ?
*Hai cây phong trong cảm nhận của nhân vật
tôi-người họa sĩ.
?
nó là
- Hai cây phong là nhân
HS : Suy
Em hãy nêu vài nét
?
nào
d Hai cây phong trong cảm nhận của nhân vật tôi-người họa sĩ.
-
- Nghiêng ,Py3
- Hai cây phong
có công…
=> Lòng khao, hi
3 Tổng kết
* Nghệ thuật.
-
- Ngòi bút d L /:A = rung
- Có phú
* Ý nghĩa văn bản.
- Hai cây phong là quê
ku-rêu
* Ghi nhớ / sgk
7 # : GV A>LE MJF ANF dung bài >QE
5.H ';NG DSN T1 HC
* Bài học :
-
- Tóm
* Bài soạn:
- Vê nhà ôn
***********************************************
Trang 4
Ngày
Ngày :13/10/2010
T 9
35+36
U 3 TRA - BÀI / LÀM - "# 2
MÔN X - V; 8
>ZF gian làm bài : 90 phút(Không bG C>ZF gian ghi Ic )
Mã Ic : 002
I * TIÊU U 3 TRA
Thu
HS thông qua hình
II HÌNH
Hình
Cách
-Xác
'i THCS NGÔ jU
GV:
MA / U 3 TRA - BÀI / LÀM - "# 1
MÔN X - V; 8
>ZF gian làm bài : 90 phút ( Không bG C>ZF gian ghi Ic )
Mã Ic : 002 -lA OmAB Tên ANF dung
( E>o Icd >lA =FpC Thông >FGH
q^ IN C>q^ q^ IN cao
NAB
,;D( lá
] cùng".(C1)
<] câu
20%
thán [ (Câu2)
<] câu
<] lv %N % 1 ý0,5 1 ý 0,5 1 câu 1
10%
D@ P 3 l 7
làm
5( bài 7 làm
5( bài 7 làm
7 . miêu
^D`
<] câu
<] lv %N % <] câu1<] 7 <] câu1<] 7
lv %N 70 %
lv %N %
1 câu
1
10%
1 câu
2
20%
<] câu1
7
lv %N 70 %
<] câu3
10
lv %N 100 %
Trang 5
'i THCS NGÔ jU
GV:
U 3 TRA - BÀI / LÀM - "# 1 MÔN X - V; 8
>ZF gian làm bài :90 phút( Không bG C>ZF gian ghi Ic )
Mã Ic : 002
Câu 1 (2
Câu 2 (1
Câu 3 (7
*******************************************
PHÒNG GD& KRÔNG PA
'i THCS NGÔ jU U 3 TRA - BÀI / LÀM - "# 1
MÔN X - V; 8
>ZF gian làm bài : 90 phút ( Không bG C>ZF gian ghi Ic )
Mã Ic : 001
A
Câu 3 :
* Yêu cầu về kỹ năng :
Q] Y bài làm O h3
* Yêu cầu về kiến thức
- Xác
B ÁN
Câu 1 : (2 )
Yêu
- Xiu và Giôn-xi là hai
cô
xuân
+ ( A vì sáng GN tác ( lá ] cùng \ Giôn-xi
Câu 2:(1
Câu 3.
0,5 IFG\
4 IFG\
2 IFG\
xác, tránh
khích
4
7 . miêu và '
...-Xác
''i THCS NGÔ jU
GV:
MA / U 3 TRA - BÀI / LÀM - "# 1
MÔN X - V; 8< /b>
>ZF gian làm : 90 ... data-page="5">
''i THCS NGÔ jU
GV:
U 3 TRA - BÀI / LÀM - "# MÔN X - V; 8< /b>
>ZF gian làm :90 phút(...
- Xác
B ÁN< /b>
Câu : (2 )
Yêu
- Xiu Giôn-xi hai
cơ
xn
+ ( A sáng GN tác ( ] \ Giôn-xi
Câu