12 là hai đường cong: một x nhánh nằm ở phần tư thứ I và một nhánh nằm ở phần tư thứ III Đồ thị của hàm số y =.[r]
Trang 1ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ y = a x ( a 0 )
I MỤC TIÊU :
* Kiến thức: HS hiểu được khái niệm đồ thị của hàm số, đồ thị của hàm số y = a x ( a 0 )
* Kĩ năng: HS thấy được ý nghĩa của đồ thị trong thực tiễn và trong nghiên cứu hàm số
Biết cách vẽ đồ thị hàm y = a x ( a 0
* Thái độ: Tích cực trong học tập
II CHUẨN BỊ :
- GV: Giáo án , bảng phụ
- HS: Bảng phụ, Máy tính bỏ túi
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1 Kiểm tra bai cũ: (8ph) HS:Vẽ một hệ trục tọa độ Oxy và đánh dấu các điểm A(1; 12)
B(4; 3 ); C(3;4) ; D (4; 1)
2 Bài mới:
HĐ1: (13ph) Đồ thị của hàm số y = 12
x
Mục tiêu:
- HS nắm được cách vẽ đồ thị hàm số y =
12
x
- GV hướng dẫn hs vẽ đồ thị hàm số
- Cho x =
1;1,5;2;3;4;5;6;8;12;-1;-1,5;-2;-3;-4;-5;-6;-8;-12 tìm các giá trị tương ứng y
- Biểu diễn các cặp số trên mặt phảng tọa độ
1)Đồ thị của hàm số y = 12x
Vẽ Đồ thị của hàm số y = 12
x
- Cho x =
1;1,5;2;3;4;5;6;8;12;-1;-1,5;-2;-3;-4;-5;-6;-8;-12 tìm các giá trị tương ứng y
- Biểu diễn các cặp số trên mặt phẳng tọa độ Oxy
Đồ thị của hàm số y = 12x là hai đường cong: một nhánh nằm ở phần tư thứ I và một nhánh nằm ở phần tư thứ III
2)Đồ thị của hàm số y= − 12
x
Trang 2HĐ2: (12ph) Đồ thị của hàm số y = − 12 x
Mục tiêu:
- HS nắm được cách vẽ đồ thị hàm số y =
− 12
x
- GV hướng dẫn hs vẽ đồ thị hàm số
- Cho x =
1;1,5;2;3;4;5;6;8;12;-1;-1,5;-2;-3;-4;-5;-6;-8;-12 tìm các giá trị tương ứng y
- Biểu diễn các cặp số trên mặt phảng tọa độ
HĐ3: (10ph) Củng cố:
- Vẽ Đồ thị của hàm số y = 4
x
- Tương tự vẽ Đồ thị của hàm số y = − 4
x
Vẽ Đồ thị của hàm số y = − 12 x
- Cho x =
1;1,5;2;3;4;5;6;8;12;-1;-1,5;-2;-3;-4;-5;-6;-8;-12 tìm các giá trị tương ứng y
- Biểu diễn các cặp số trên mặt phẳng tọa độ Oxy
Đồ thị của hàm số y = − 12 x là hai đường cong: một nhánh nằm ở phần tư thứ II và một nhánh nằm ở phần tư thứ IV
IV HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ : (2ph)
- Vẽ Đồ thị của hàm số y = 10x
- Vẽ Đồ thị của hàm số y = − 10
x
RÚT KINH NGHIỆM
=====================================================