Kyõ naêng: - Coù khaû naêng vaän duïng caùc ñònh lí treân vaøo vieäc tính soá ño caùc goùc cuûa moät tam giaùc.. 3.Thái độ: - HS có tính tích cực nhanh nhẹn, tính thẫm mỹ và tính thực ti[r]
Trang 1Mục Tiêu:
1.Kiến thức: - Củng cố kiến thức tổng ba góc của một tam giác
2 Kỹ năng: - Có khả năng vận dụng các định lí trên vào việc tính số đo các góc của
một tam giác
3.Thái độ: - HS có tính tích cực nhanh nhẹn, tính thẫm mỹ và tính thực tiễn của toán học II.
Chuẩn Bị:
- GV: Thước thẳng, bảng phụ, êke.phiếu học tập
- HS: Thước thẳng, êke.làm bài tập ở nhà
III Phương Pháp Dạy Học :
- Quan sát, Vấn đáp tái hiện , nhóm
IV.
Tiến Trình Bài Dạy :
1 Ổn định lớp: (1’) 7A1……… 7A2………
2 Kiểm tra bài cũ: (7’) Hãy phát biểu định lý về tổng ba góc của một tam giác.
Thế nào là tam giác vuông? Hãy phát biểu định lý về góc ngoài của tam giác
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: (15’)
- GV: vẽ hình
- GV: Áp dụng định lý tổng
ba góc của một tam giác cho
AHI
ta được điều gì?
- GV: Áp dụng định lý tổng
ba góc của một tam giác cho
BKI
ta được điều gì?
- GV: Từ (1) và (2) ta suy ra
được điều gì?
- GV: So sánh µH và µK.
- GV: So sánh Iµ1 và Iµ2
- GV: Ta có kết luận như thế
nào về hai góc µA và µB.
- HS: đọc đề bài
- HS: A H I 180µ µ µ1 0
- HS: B K Iµ µ µ2 1800
- HS: A H Iµ µ µ1 B K Iµ µ µ2
- HS: H K 90µ µ 0
- HS: Iµ1 Iµ2
- HS: B A 40µ µ 0
Bài 6: Tìm x
Hình 55:
Xét AHI ta có: A H I 180µ µ µ1 0 (1) Xét BKI ta có: B K Iµ µ µ2 1800 (2)
Từ (1) và (2) ta suy ra:
µ µ µ µ µ µ
A H I B K I Mặt khác: H K 90µ µ 0; Iµ1 Iµ2 (đối đỉnh)
Do đó: B A 40µ µ 0 Vậy: x = 400
Hình 57:
Ngày Soạn: 24/10/2016 Ngày Dạy : 26/10/2016
Tuần: 10
Tiết: 19
LUYỆN TẬP §1
§1
40 0
Trang 2- GV: hướng dẫn HS làm như
bài tập ở hình 56
- GV: hướng dẫn HS làm làm
hai bài tập còn lại
Hoạt động 2: (8’)
- GV: cho HS vẽ hình
- GV: cho HS thảo luận
Hoạt động 3: (12’)
- GV: vẽ hình
- GV: CAy là góc gì của
ABC
?
- GV: Suy ra được điều gì?
- GV: Tính CAx
- GV: So sánh CAx và µC
- HS: làm như trên
- HS: HS chú ý theo dõi
- HS: vẽ hình
- HS: thảo luận theo nhóm nhỏ
- HS: chú ý theo dõi
- HS: CAy là góc ngoài của ABC
- HS: CAy B C 80· µ µ 0
- HS:
0 1
CAx CAy 40
2
- HS: CAx C 40· µ 0
Xét MIP ta có: x P 90$ 0 (1) Xét NMP ta có: 600 $P 90 0 (2) Từ (1) và (2) ta suy ra: x = 600
Bài 7:
a) Các cặp góc phụ nhau:
µB và A¶1 ; µC và A¶2 b) Các cặp góc nhọn bằngï nhau:
µ ¶ 2
B A ; C Aµ ¶1
Bài 8:
Ta có: CAy là góc ngoài của ABC nên CAy B C 80· µ µ 0
Vì Ax là tia phân giác của CAy nên
CAx CAy 40
2
Do đó: CAx C 40· µ 0 Suy ra: Ax // BC
4 Củng Cố:
- Xen vào lúc luyện tập.
5 Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: (2’)
60 0
Trang 3- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải GV HD HS làm bài 9.
6.Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………
………
………