tuan 16 CN chi can in

MUC TIÊU: Kiến thức:  Học sinh được củng cố và khắc sâu về:  Phép trừ trong phạm vi 10 cũng như các bảng tính đã học  Viết phép tính tương ứng với tình huống Kỹ năng:  Rèn tính nhanh[r]

Trang 1

TUẦN 16 Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2016 Tiết 1

Chào cờ

Tập trung toàn trường

Tiết 2

TOÁN Tiết 61 : LUYỆN TẬP (85 )

- Các mô hình, vật thật phù hợp với nội dung bài học

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

3 - 4 em đọc

4 em lên điền kết quả

của bài, viết số

Trang 2

5+ 5 =10 8 - 2 = 6

8- 7 = 1 10.+ 0 = 10

10 - 6 .= 4 2 + 7 = 9

10 - 2 = 8 4 + 3 = 7nhận xét

thích hợp vào chỗ chấm rồi làm bài

HS thảo luận đểtìm ra phép tính phù hợp nhất với tình huống trong tranh

3 + 7 = 10

10 - 8 = 2

5 Củng cố dặn dò:

Gọi 1 số HS nhắc lại các phép tính trừ trong phạm vi 10

Về ôn bài, chuẩn bị: bảng cộng và trừ trong phạm vi 10

Tiết: 3 + 4

TIẾNG VIỆT Tiết 1 +2: VẦN CÓ ĐỦ ÂM ĐỆM – ÂM CHÍNH – ÂM CUỐI

Từ âm /a/ muốn có / oa/ các em làm thế nào?

Em làm tròn môi các âm e, ê, i, ơ

Âm đệm ghi bằng chữ gì?

Thêm âm tròn môi trước âm a

Oe, uê, uy, ươChữ o hoặc chữ u

b a

l o a

l a n

Trang 3

2 Làm tròn môi vần

/an/ - /o/ - /an/- /oan/

Các em làm tròn môi vần /an/

Các em làm tròn môi vần /at/

Ang, ac, anh, ach,

Từ hôm nay chúng ta làm tròn môi các vần có

âm chính và âm cuối

/o/ - /an/ - /oan/

/o/ - /at/ - /oat/

/o/-/ang/- /oang/, /o/-/ac/- /oac/, /oanh/, /o/-/ach/- /oach/

- Vần/ oan/ có đệm gì, âm chính gì, âm cuối gì?

Vậy vần /oan/ thuộc kiểu vần gì?

1c Đưa vần /oan/ vào mô hình

Chỉ tay vào mô hình đọc trơn

- Vần/ oat/ có đệm gì, âm chính gì, âm cuối gì?

Vậy vần /oat/ thuộc kiểu vần gì?

1c Đưa vần /oan/ vào mô hình

Đọc phâm tích

1d Tìm tiếng có vần /oat/

Thêm thanh

Vần /oat/ kết hợp với những thanh nào?

/an/- /o/ - /an/ - /oan/

oanphát âm theo 4 mức độ/oan/ - /o/ - /an/- /oan/

âm đệm o, âm chính a, âm cuối n

Âm đệm, âm chính và âm cuốiThực hiện

Đọc oan/oan/ - /o/ - /an/ - /oan/

- Thay theo tổ

6 thanh

/at/- /o/ - /at/ - /oat/

oatphát âm theo 4 mức độ/oat/ - /o/ - /at/ - /oat/

âm đệm o, âm chính a, âm cuối t

Âm đệm, âm chính và âm cuốiThực hiện

Đọc ai/oan/ - /o/ - /an/ - /oan/

- Thay theo tổ

6 thanh

Việc 2: Viết

2a Viết bảng con

HD viết vần / oan, oat/ gồm có chữ o, a và chữ

n, t

Viết tiếng có vần oan, oat

2b Viết vở Tập viết trang 2

Oan, oat, soàn soạt 1 dòng

Viết oan, oatXoan, soát

Nhắc tư thế ngồi viếtViết bài

Trang 4

Chữa bài Nhận xét

Tiết 5

HĐTT Chơi các trị chơi dân gian Tiết 6

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI HOẠT ĐỘNG Ở LỚP

I Mục tiêu :

- Kể được một số hoạt động học tập ở lớp

Nêu được các hoạt động học tập khác ngồi hình vẽ SGK: học đàn, học vi tính …

- KNS: HS cĩ ý thức tham gia tích cực vào các hoạt động ở lớp học Giúp đỡ, chia sẻ vớicác bạn trong lớp

II Đồ dùng dạy học:

SGK

III Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

Tiết hôm trước em học bài gì?

Cô giáo chủ nhiệm em tên gì?

Hãy kể tên 1 số đồ dùng ở trong lớp?

Hát

lớp học

Giới thiệu bài mới:

HĐ1: Làm việc SGK

Mục tiêu: HS biết các hoạt động ở

lớp và mối quan hệ giữa GV và HS,

HS và HS trong từng hoạt động học

tập.

Cách tiến hành:

Cho HS mở SGK quan sát

Bước 1: Hướng dẫn HS quan sát và

nêu với bạn nội dung được thể trong

từng hình

Bước 2: HS trình bày trước lớp

Bước 3: GV nêu câu hỏi chung

- SGK

- HS hoạt động theo cặp

- H2, 4, 5

Trang 5

- Trong các hoạt động đó, hoạt động

nào được tổ chức ở lớp?

- Hoạt động nào được tổ chức ngoài

sân trường?

- Trong từng hoạt động trên GV làm

gì? HS làm gì?

GV theo dõi HS trả lời

Kết luận: Ở lớp học nào cũng có

thầy, có cô và HS Trong lớp học có

những hoạt động được tổ chức trong

lớp hoặc ngoài lớp

HĐ2: Liên hệ thực tế.

Mục tiêu: Kể được một một số hoạt

động học tập ở lớp học.

Cách tiến hành:

GV hướng dẫn:

- Những hoạt động nào mà các em

thích? Mình phải làm gì để giúp các

bạn học tốt?

- GV gọi 1 số em nêu trước lớp

- GV theo dõi

Kết luận: Các em phải biết hợp tác,

giúp đỡ và chia sẽ với các bạn trong

các hoạt động học tập ở lớp

- Cho lớp hát bài: Lớp chúng mình

4-Củng cố

- Hãy kể các hoạt động thường có ở

lớp em?

- Em phải làm gì giúp bạn học tốt?

5- Nhận xét dặn dò.

- Nhận xét tiết học

- H1 3

H1: Các bạn quan sát chậu cáH2: Cô giáo hướng dẫn các em họcH3: Các bạn hát

H4: Tập vẽH5: Các bạn lên trình bày nội dungbài vẽ

Nêu được các hoạt động khác ngoài hình vẽ

- Thảo luận nhóm

- HS nói với bạn các hoạt động ở lớp

- Lớp nhận xét

Nêu cá nhân

Tiết 7

TIẾNG VIỆT Luyện vần /oan/

I Mục tiêu

Củng cố cho học sinh nhận biết vần /oan/ chỉ cĩ đệm,âm chính và âm cuối

Nắm chắc tiếng cĩ vần /oan/ vận dụng đọc được bài và viết chính tả

Trang 6

II Các hoạt động dạy học

Việc 1: a Ghi bảng: oan, oat, soàn soạt,

bé ngoan, hoạt hình

Việc 2: Viết vở luyện viết

Hướng dẫn H viết bài cỡ chữ vừa

Oan, oat, soàn soạt

- Nhận xét bài viết, đánh giá

Vở bài tập trắc nghiệm và tự luận Toán 1

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

1 khởi động

2 Ôn tập

a GV giao bài tập, y/c H tự làm bài CN 1,2,3

b Kiểm tra, chữa bài

- GV giúp đỡ H làm chưa tốt

- YC HS giỏi hỗ trợ kiểm tra

a GV giao bài tập, y/c H tự làm bài CN

1, 2, 3

Đáp án

Trang 7

1 Đúng ghi Đ sai ghi S

TIẾNG VIỆT Tiết 3 +4: VẦN /OAN, OAT/

Việc 3: Đọc

3a Đọc chữ trên bảng lớp

Ngoan ngoãn, soàn soạt, quát tháo, loạt

soạt, hai quan

Bài hôm nay các em học vần gì?

Đọc phân tích,viết, đọc lại

Phát âm, phân tích, viết, đọc lạiSoát bài

Vần oan, oat

4 3

6 3

7 9

7 5

5 4

Trang 8

Vần oan, oat gồm có những âm nào? có âm đêm, âm chính và âm cuối

Tiết 3

ÂM NHẠC GVBM DẠY Tiết 4

TOÁN Tiết 62: BẢNG CỘNG VÀ TRỪ TRONG PHẠM VI 10 ( 86 )

I MỤC TIÊU:

Giúp HS:

- Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10, biết vận dụng để làm tính

- Củng cố nhận biết về mối quan hệ giữa phép cộng và trừ

- Tiếp tục củng cố và phát triển kĩ năng xem tranh vẽ, đọc và giải bài toán tương ứng

- Làm quen với tóm tắt và viết được phép tính thích hợp với hình vẽ

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

- Sử dụng bộ đồ dùng dạy học toán lớp 1

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

vi 10:

HD HS cách nhận biết sắp xếp các công thức tính trên bảng vừa thành lập và nhận biết quan hệ giữa các phép tính cộng, trừ

HS nhắc lại (đọc thuộc lòng) các bảng cộng trong phạm vi 10 và bảng trừ trong phạm vi 10 đã được học ở tiết trước

Bài 1: Tính HD HS vận dụng các công

thức bảng cộng trừ để thực hiện các phép tính cho trongbài

Trang 9

2 4 7 5

4 1 10 2 Nhận xét

Có: 10 quả bóng Cho : 3 quả bóngCòn: quả bóng?

Nhận xét

HS xem tranh và nêu bài toán, nêu cách giải và tự điền số và phép tính thích hợp vào ô trống

Trang 10

sau: Luyện tập.

Tiết 5

ĐẠO ĐỨC TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (Tiết 1)

I MỤC TIÊU:

HS hiểu:

Cần phải giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp

Giữ trật tự trong giờ học và khi ra, vào lớp là để thực hiện tốt quyền được học tập, quyền được bảo đảm an toàn của trẻ em

HS có ý thức giữ trật tự khi ra, vào lớp và khi ngồi học

II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:

Vở bài tập Đạo đức

Tranh bài tập 3, bài tập phóng to (nếu có thể)

Phần thưởng cho cuộc thi xếp hàng vào lớp

Điều 28 Công ước quốc tế quyền trẻ em

III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

1.Giới thiệu bài:

Hoạt động 1: Quan sát tranh bài tập 1

và thảo luận

Giáo viên chia nhóm, yêu cầu học sinh

quan sách tranh bài tập 1 và thảo luận

về việc ra vào lớp của các bạn trong

GV nêu yêu cầu cuộc thi:

+ Tổ trưởng biết điều khiển các bạn

(1 điểm)

+ Ra, vào lớp không chen lấn, xô đẩy

Các nhóm thảo luận

Đại diện các nhóm trình bày

Cả lớp trao đổi, tranh luận

Bạn làm không đúng Khuyên bạn không nên làm

Nghe phổ biến cách thức tiến hành

Trang 11

Tiến hành cuộc thi.

Ban giám khảo nhận xét, cho điểm,

công bố kết quả và khen thưởng các tổ

I Mục tiêu

Củng cố cho học sinh nhận biết vần oan, oat có âm đệm, âm chính và âm cuối.Nắm chắc vần oan, oat có âm đệm, âm chính và âm cuối, vận dụng đọc được bài và viết chính tả

Tiết 7

Trang 12

MĨ THUẬT GVBM DẠY

Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2016 Tiết 1 + 2

TIẾNG VIỆT Tiết 5 +6: VẦN /OANG, OAC/

Mở đầu:

Hôm trước các em học kiểu vần gì, mẫu nào?

Vẽ mô hình tiếng loan

Kiểu vần có đủ âm đệm, âm chính âm cuối, mẫu oan

Vẽ mô hình tiêng loan đọc loan âm đầu l,

âm đệm o , âm chính a, âm cuối n

Việc 1: Học vần /oang/

1a Giới thiệu vần oang

* Vần oang

Phát âm lại vần ang

Em hãy làm tròn môi vần /ang/

Phát âm / oang/

1b Phân tích vần / oang/

- Vần/ oang/ gồm có những âm nào?

Vậy vần /oang/ thuộc kiểu vần gì?

1c Đưa vần /oang/ vào mô hình

- Vần/ oac/ gồm có những âm nào?

Vậy vần /oac/ thuộc kiểu vần gì?

1c Đưa vần /oac/ vào mô hình

/oang/

phát âm theo 4 mức độ/oang/ - /o/ - /ang/- /oang/

Vần /oang/ gồm có âm đệm o, ân chính a,

âm cuối ng

có đủ âm đệm, âm chính, âm cuối.Thực hiện

Đọc oang/oang/ - /o/ - /ang/ - /oang/

- Thay theo tổ

6 thanh

ac/ac/ - /o/ - /oac/

/oac/

phát âm theo 4 mức độ/oang/ - /o/ - /ang/- /oang/

Vần /oang/ gồm có âm đệm o, ân chính a,

âm cuối c

Đọc oac/oac/ - /o/ - /ac/ - /oac/

- Thay theo tổ

Khoác, toạc

2 thanh

Trang 13

Bài hôm nay các em học những vần gì?

Vần oang, oac giống nhau ở điểm nào khác

nhau ở điểm nào?

Oang, oac

Giông nhau âm đệm, âm chính, khác nhau âm cuối ng, âm cuối c

HD viết vần / oang, oac/

Viết tiếng có vần oang, oac

Oang, oac, toang hoác 1 dòng

Vần oang, oac

Trang 14

Vần oang, oac gồm có những âm nào? âm đệm, âm chính và âm cuối.

Tiết 3

ÂM NHẠC GVBM DẠY Tiết 4

GDKNS

Tiết 5

TIẾNG VIỆT LUYỆN VẦN /oang, oac/

Trang 15

TOÁN LUYỆN Bảng cộng và trừ trong phạm vi 10

I MụC tiêu:

Giúp HS:

- Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10, biết vận dụng để làm tính

- Củng cố nhận biết về mối quan hệ giữa phép cộng và trừ

- Tiếp tục củng cố và phát triển kĩ năng xem tranh vẽ, đọc và giải bài toán tơng ứng

- Làm quen với tóm tắt và viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ

II Đồ DùNG DạY - HọC:

III CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC chủ yếu:

2 ễn tập

a GV giao bài tập, y/c H tự làm bài CN 4, 5

- GV giỳp đỡ H làm chưa tốt

THỂ DỤC GVBM DẠY Tiết 2+3

3+4

Trang 16

Tiết 7 + 8: VẦN /OANH, OACH/

Mở đầu:

Hôm trước các em làm tròn môi vần ang, ac

Hôm nay ta tiếp tục làm tròn môi anh, ach để

tạo vần mới

Việc 1: Học vần /oanh, oach/

1a Giới thiệu vần oanh

* Vần oanh

Phát âm lại vần anh

Em hãy làm tròn môi vần /anh/

Phát âm / oanh/

1b Phân tích vần / oanh/

- Vần/ oanh/ gồm có những âm nào?

Vậy vần /oanh/ thuộc kiểu vần gì?

1c Đưa vần /oanh/ vào mô hình

Phát âm lại vần ach

Em hãy làm tròn môi vần /ach/

Phát âm / oach/

1b Phân tích vần / oach/

- Vần/ oach/ gồm có những âm nào?

Vậy vần /oach/ thuộc kiểu vần gì?

1c Đưa vần /oach vào mô hình

Đọc phâm tích

1d Tìm tiếng có vần /oach/

Thêm thanh

Vần /oach/ kết hợp với những thanh nào?

Bài hôm nay các em học những vần gì?

Vần oanh, oach giống nhau ở điểm nào khác

nhau ở điểm nào?

anh/anh/ - /o/ - /oanh/

/oanh/

phát âm theo 4 mức độ/oanh/ - /o/ - /anh/- /oanh/

Vần /oanh/ gồm có âm đệm o, ân chính a,

âm cuối nh

Đọc oanh/oanh/ - /o/ - /anh/ - /oanh/

- Thay theo tổ

6 thanh

ach/ach/ - /o/ - /oach/

/oac/

phát âm theo 4 mức độ/oach/ - /o/ - /ach/- /oach/

Vần /oach/ gồm có âm đệm o, ân chính a,

âm cuối ch

Đọc oach/oach/ - /o/ - /ach/ - /oach/

- Thay theo tổ

Khoác, toạch

2 thanhOanh, oach

Giông nhau âm đệm, âm chính, khác nhau âm cuối nh, âm cuối ch

Trang 17

HD viết vần / oanh, oach/

Viết tiếng có vần oanh, oach

Oanh, oach, khoanh giò 1 dòng

Xoành xoạch, quạnh quẽ, quanh co, thành

quách, hoạnh họe

CN, Nhóm, ĐT

Việc 4: Viết chính tả

Đọc cho H nghe bài viết Vẽ gì khó

4a Viết bảng con: quanh năm, ma quỷ,

Vần oanh, oach gồm có những âm nào?

Vần oanh, oach âm đệm, âm chính và âm cuối

Tiết 4

TOÁN Tiết 63: LUYỆN TẬP ( 88 )

I MỤC TIÊU:

Giúp HS:

- Củng cố và rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10

Trang 18

- Viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán.

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

- Sử dụng bộ đồ dùng dạy học toán lớp 1

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

2 4 7 5

4 1 10 2 Nhận xét bài cũ

3 + 7 = 10

10 – 3 = 7

8 + 2 = 10

10 – 8 = 2 Nhận xét

HS làm bài, chữa bài

và câu hỏi của bài toán

10 10

Trang 19

Cả hai tổ: bạn ?

6 + 4 = 10 HS tự giải bài toán bằng lời rồi điền số và

phép tính thích hợp vào ô trống

4 Củng cố dặn dò: - Gọi 1 số HS nhắc lại công

I MỤC TIÊU :

- Học sinh biết cách gấp quạt.Gấp được cái quạt bằng giấy đúng,đẹp

- Rèn khéo tay,gấp nhanh,đều và đẹp,yêu thích môn học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV : Bài mẫu,giấy màu hình chữ nhật,sợi chỉ (len) màu.Đồ dùng học tập (bút chì,hồ)

- HS : Giấy màu,giấy nháp.1 sợi chỉ hoặc len,hồ dán,khăn,vở thủ công

III HOẠT ĐÔNG DẠY – HỌC :

Hoạt động 1 : Giới thiệu bài học

Mục tiêu : Học sinh nhớ và nhắc lại được

quy trình gấp quạt

- Giáo viên nhắc lại quy trình gấp quạt theo

3 bước trên bảng vẽ quy trình mẫu Học sinh quan sát bản vẽ quy trình mẫu và

lắng nghe giáo viên nhắc lại

Giáo viên quan sát và nhắc nhở thêm: nếp

gấp phải miết kỹ,bôi hồ thật mỏng,buộc dây

Trang 20

quạt giấy.

- Chọn sản phẩm đẹp để tuyờn dương

- Nhắc học sinh thu dọn vệ sinh

5 Nhận xột – Dặn dũ :

- Tinh thần,thỏi độ học tập và việc chuẩn

bị đồ dựng học tập của học sinh

- Mức độ đạt kỹ thuật gấp của toàn lớp,

đỏnh giỏ sản phẩm

H nờu

Tiết 6

TOÁN Luyện tập

I MụC tiêu:

Giúp HS:

- Củng cố và rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10

- Viết đợc phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán

II Đồ DùNG DạY - HọC:

III CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC chủ yếu:

2 ễn tập

a GV giao bài tập, y/c H tự làm bài CN 7, 8

- GV giỳp đỡ H làm chưa tốt

7, 8

Đỏp ỏn

7 Viết số thích hợp vào chỗ chấm

3 8 6 10 9

+ +

4 3 2 8 2

7 5 8 2 7

b, 3 + 7 = 10 7 + 3 = 10 10 – 3 = 7 10 – 7 = 3 4 + 6 = 10 6 + 4 = 10 10 – 4 = 6 10 – 6 = 4 5 + 5 = 10 10 – 5 = 5 10 – 2 = 8 10 – 9 = 1 8 a, Nối theo mẫu b, 4+ =10 +2= 8 9- = 6 5+ =7

8- = 3 - 0= 6 10- = 5 7+ =7

9 Viết phép tính thích hợp

3 Củng cố - dặn dũ

0

3+3

5

7-4

6

4+5

5

9-7

2

8-3

3

2 3

5

Trang 21

- NX giờ học

Tiết 7

TIẾNG VIỆT LUYỆN VẦN /oanh, oach/

I Mục tiêu

Củng cố cho học sinh nhận biết vần oanh, oach có âm đệm, âm chính và âm cuối.Nắm chắc vần oanh, oach có âm đệm, âm chính và âm cuối, vận dụng đọc được bài

và viết chính tả

Việc 1: a Ghi bảng: oanh, oach, xoành

xoạch, quanh co, đỏ quạch

Việc 2: Viết vở luyện viết

Hướng dẫn H viết bài cỡ chữ vừa

oanh, xoành xoạch

- Nhận xét bài viết, đánh giá

Củng cố, dặn dò

- Nhận xét giờ, dặn dò

đọc (cá nhân, tổ, lớp đồng thanh)

quanh co, đỏ quạch

Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2015

Tiết 1 + 2

TIẾNG VIỆT Tiết 9: VẦN /OAI/

Mở đầu:

Hôm trước các em làm tròn môi vần anh, ach

Hôm nay ta tiếp tục làm tròn môi ai để tạo vần

mới

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	67,83 KB