Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, vừa biết cáh làm cho chúa trịnh ăn ngon miệng,vừa khéo răn chúa : No thì chẳng có gì vừa miệng đâu ạ.. II.[r]
Trang 1TUẦN 34
TẬP ĐỌC
ĂN “ MẦM ĐÁ”
I Mục tiêu
1 Đọc lưu loát toàn bài biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể vui, hóm hỉnh Đọc phân biệt lời các nhân vật trong truyện ( người dẫn truyện, Trạng Quỳnh, chúa Trịnh)
2 Hiểu các từ ngữ trong bài :tương truyền, thời vua lê - chúa Trịnh, túc trực, dã vị
Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, vừa biết cáh làm cho chúa trịnh ăn ngon miệng,vừa khéo răn chúa : No thì chẳng có gì vừa miệng đâu ạ
II Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK
III Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài: Tiếng cười là liều thuốc bổ
2 Dạy bài mới
2.1 Giới thiệu bài
2.2 Luyện đọc và tìm hiểu bài
a, Luyện đọc
* Đọc theo đoạn:
- Gọi 1hs đọc toàn bài
- Gọi 1hs chia đoạn:
- Đọc theo đoạn:
+ Lần I: Kết hợp sửa lỗi phát âm
+ Lần II: Kết hợp giải nghĩa từ
+ Lần III: Hướng dẫn hs đọc câu văn
dài
* Đọc theo nhóm:
+ Y/c hs đọc bài theo nhóm
+ Gọi đại diện nhóm đọc
* Giáo viên đọc mẫu
b, Tìm hiểu bài
- Vì sao chúa Trịnh muốn ăn món “
- 2 H đọc
- 1 hs đọc toàn bài
- 1hs chia đoạn
- Hs nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp Lần 1: Đọc + đọc từ khó
Lần 2: Đọc + đọc chú giải
Lần 3: Đọc câu văn dài
- Hs luyện đọc theo cặp
- Từng nhóm đọc
- …vì chúa Trịnh ăn gì cũng không ngon miệng thấy “ mần đá” là món lạ
Trang 2mần đá”
- Trạng Quỳnh chuẩn bị món ăn cho
chúa như thế nào ?
- Cuối cùng chúa có được ăn món mầm
đá không ? Vì sao ?
- Vì sao chúa ăn tương mà vẫn thấy
ngon miệng ?
- Em có nhận xét gì về nhân vật Trạng
Quỳnh ?
- Nêu ý nghĩa của truyện ?
c, Hướng dẫn đọc diễn cảm
- G chọn 1 đoạn văn để đọc diễn cảm :
“ Thấy chiếc lọ đề hai chữ……vừa
miệng đâu ạ”
- G đọc mẫu đoạn văn trên
3 Củng cố, dặn dò
- Yêu cầu H nhắc lại nội dung bài
- Chuẩn bị bài sau
* Nhận xét tiết học
thì muốn ăn
- Trạng cho người đilấy đá về ninh còn mình chuẩn bị một lọ tương đề bên ngoài hai chữ “ đại phong” Trạng bắt chúa phải chờ cho đến lúc đến lúc đói mềm
- …chúa không được ăn món “mầm đá”
vì thật ra khồn có món đó
- Vì đói thì ăn gì cũng thấy ngon
- Trạng rất thông minh
- H nêu
- 3 H đọc toàn truyện theo mcách phân vai
- Chú ý
- H đọc diễn cảm theo cặp
- H thi đọc diễn cảm trước lớp
- H bình chọn H đọc hay diễn cảm…
- H nêu
Rút kinh nghiệm bài dạy:
………
………
………
………