KHCĐ BẢN THÂN TUẦN 1

- Cô và trẻ trang trí lớp, các góc làm nổi bật chủ để: Bản thân, ngày 20/10 - Chuẩn bị các nguyên vật liệu phế thải đã qua sử dụng: Chai, lọ, vở hộp sữa chua, váng sữa...để cô và trẻ cùn[r]

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ 2: BẢN THÂN (Thời gian thực hiện 4 tuần Từ ngày 04/10/2021 đến ngày 29/10/2021

MỤC TIÊU

A

NỘI DUNG B

HOẠT ĐỘNG C

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

MT1 Trẻ khỏe mạnh, có

cân nặng và chiều cao

phát triển bình thường

theo lứa tuổi:

- Cân nặng và chiều cao

nằm trong kênh A

+Trẻ trai:

- Cân nặng: 14,3 - 21,1kg

- Chiều cao:

96,1-103,3cm

+ Trẻ gái:

- Cân nặng: 13,9 - 21,4kg

-Chiều cao: 95,1 - 102,7

cm

- Theo dõi sức khỏe trẻ bằng biểu đồ tăng trưởng theo WHO năm 2016

- Cân trẻ 3 tháng 1 lần

- Đo trẻ 3 tháng 1 lần

- Khám sức khỏe định kỳ cho trẻ 2 lần trên năm học

- HĐ chơi; HĐ lao động tự phục vụ: Yêu

cầu trẻ làm một số việc đơn giản tự phục vụ cho bản thân

MT2: Trẻ biết tập các

động tác phát triển nhóm

cơ và hô hấp

- Hô hấp: Hít vào, thở ra

- Tay:

+ Đưa 2 tay lên cao ra phía trước, sang 2 bên

+ Co và duỗi, bắt chéo 2 tay trước ngực

- Lưng, bụng, lườn:

+ Cúi về phía trước + Quay sang trái, sang phải + Nghiêng người sang trái, sang phải

- Hô hấp : Gà gáy

+ Tay: Đưa 2 tay sang ngang, gập khủy tay, mũi bàn tay chạm bả vai

+ Chân: Ngồi xổm đứng lên

+ Bụng: Đưa tay lên cao, nghiêng người sang hai bên

+ Bật: Tay chống hông

- Chân:

+ Bước lên phía trước, bước sang ngang

+ Ngồi xổm, đứng lên, bật tại chỗ

+ Co duỗi chân

bật lên xuống

MT5: Trẻ biết bò theo

yêu cầu

- Bò chui qua cổng

- Bò theo đường dích dắc

- HĐH: Bò trong

đường zích zắc, Bò chui qua cổng

MT10: Trẻ biết ném

trúng đích bằng một tay

- Ném trúng đích nằm ngang - Ném bóng trúng đích

nằm ngang

MT11: Trẻ biết ném xa

theo khả năng

- Ném xa bằng 1 tay - Ném xa bằng một tay

MT15: Trẻ biết phối hợp

tay - mắt:

- Đan tết

- Cài, cởi cúc

- Xếp chồng các hình khối khác nhau

- Xếp chồng 8-10 khối không đổ

- HĐH: Trẻ biết chơi ở

các chơi, biết xếp khỗi

gỗ

MT16: Trẻ biết sử dụng

một số đồ dung, dụng cụ:

- Xé, dán giấy

- Sử dụng kéo bút

- Tô vẽ nguyệch ngoạc vẽ được hình tròn theo mẫu

- Cắt thẳng được 1 đoạn 10 cm

- HĐG: trẻ biết xé dàn

tô màu

- Rèn kỹ năng khéo léo

tô màu không chờm ra ngoài

MT17: Trẻ nhận biết một

số thực phẩm và món ăn

quen thuộc

- Nói đúng tên một số thực phẩm quen thuộc

- Tên gọi một số món ăn quen thuộc

- Gọi tên các chất dinh

- Hoạt động ăn:

-Trẻ gọi tên một số thực phẩm

+ Trẻ biết món ăn trong ngày

dưỡng cần thiết cho cơ thể.

Biết ăn để chóng lướn, khỏe mạnh và ăn nhiều loại thức

ăn khác nhau

- Trẻ cần ăn hết xuất cơm của mình

MT18: Trẻ nhận biết các

bữa ăn trong ngày

- Nhận biết các bữa ăn trong ngày

- Ích lợi của ăn uống đủ lượng, đủ chất

+ Hoạt động ăn: Trẻ biết các chất dinh dưỡng trong món ăn

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

MT32: Trẻ nhận biết tên

gọi chức năng của giác

quan và một số bộ phận

khác của cơ thể

- Tên gọi chức năng của giác quan và một số bộ phận khác của cơ thể

- HĐH: Bé biết gì về

cơ thể mình

MT53: Trẻ biết sơ sánh 2

đối tượng kích thước

- So sánh 2 đối tượng về kích thước và nói được các từ: To hơn/nhỏhơn; dài hơn/ngắn hơn; cao hơn/thấp hơn; bằng nhau

- HĐH: Ai cao hơn –

Ai thấp hơn

MT57: Trẻ nhận biết

được phía trên- dưới,

trước- sau, tay phai – tay

trái bản thân

- Nhận biết phía trên- dưới, trước- sau, tay phai – tay trái của bản thân

- HĐH: Nhận biết tay

phải tay trái của bản thân

MT58: Trẻ biết được tên,

tuổi, giới tính của bản

thân

- Biết được tên, tuổi, giới tính của bản thân

- HĐ Học:

+ Bé biết gì về cơ thể mình

+ Tìm hiểu về bản thân tôi là ai

+ Trò chuyện về ngày hội của các mẹ,các bà + Rèn kỹ năng cho trẻ

tự mặc quần áo

Cảm xúc của bé

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

MT68: Trẻ nghe hiểu nội

dung truyện kể, truyện

đọc phù hợp với độ tuổi

- Nghe hiểu nội dung truyện

kể, truyện đọc phù hợp với

độ tuổi

- Kể lại truyện đơn giản đã được nghe với sự giúp đỡ của người lớn

- Bắt chước được giọng nói của nhân vật trong truyện

- HĐ Học:

+ Truyện: “Giấc mơ kì lạ”

+ Truyện : Cậu bé mũi dài

- Trẻ nhớ được tên câu truyện, tên tác giả

MT69: Trẻ thích nghe

các bài hát, bài thơ, ca

dao, đồng dao, tục ngữ,

câu đố, hò, vè phù hợp

với độ tuổi

- Nghe các bài hát, bài thơ,

ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè phù hợp với

độ tuổi

+ Thơ: Lời chào + Thơ : Đôi bạn tốt

+ Trẻ nhớ được tên bài

thơ, nhớ tên tác giả, học thuộc bài thơ

MT77: Trẻ kể lại được

những việc đơn giản đã

diễn ra của bản thân

- Kể lại được những việc đơn giản đã diễn ra của bản thân như: Thăm ông bà, đi chơi, xem phim…

- Trong các hoạt động

MT81: Trẻ có thể biết

một số kí hiệu thông

thường trong cuộc sống

- Làm quen với một số ký hiệu thông thường trong cuộc sống (Nhà vệ sinh, lối ra, nguy hiểm, biển báo giao thông, đường cho người đi bộ…)

- Trong các hoạt động

PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM KỸ NĂNG XÃ HỘI

MT90: Trẻ biết những - Sở thích của bản thân - Hoạt động học:

điều bé thich, không

thích

- Khả năng của bản thân +KNS:Tôi là ai

+Rèn kỹ năng khi trẻ mặc quần áo

+Cảm xúc của bé nhận biết,phân biệt 1 số cảm xúc bản thân đối tượng

MT93: Trẻ nhận biết

một số trạng thái, cảm

xúc qua nét mặt, cử chỉ,

giọng nói

- Nhận biết một số trạng thái, cảm xúc ( vui, buồn, sợ hãi, tức giận) qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói

- Trong mọi hoạt động

MT98: Trẻ biết một số

qui định ở lớp và gia đình

- Để đồ dùng vào tủ tư Trang

- Để đồ chơi đúng nơi qui định

- Để dép, ca uông nước lên giá

- HĐH; HĐC; Giờ đón trả trẻ; giờ ăn;

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

MT108: Thích hát, nghe

hát, nghe nhạc

- Nghe các bài hát, bản nhạc thiếu nhi, dân ca

- Chú ý nghe, thích được hát theo, vỗ tay, nhún nhảy, lắc

lư theo bài hát, bản nhạc, thích nghe đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, thích nghe kể chuyện

- HĐ học:

* VĐN: Cái mũi.

* DH: Mùng sinh nhật + Biết thể hiện hát đúng lời, giai điệu bài hát, vỗ tay theo nhịp, phách

-MT112: Trẻ vui sướng,

chỉ, sở, ngắm nhìn và nói

lên cảm nhận của trẻ

- Vui sướng, chỉ, sở, ngắm nhìn và nói lên cảm nhận của trẻ trước vẻ đẹp nổi bật

+ Trẻ có khả năng làm theo ý thích của mình

để tạo ra sản phẩm

( màu săc, hình dáng…) của các tác phẩm tạo hình

sáng tạo, độc đáo hơn

MT114: Trẻ biết sử dụng

một số kỹ năng vẽ, nặn,

cắt, xé, dán, xếp hình để

tạo ra sản phẩm đơn giản

- Lăn dọc, xoay tròn, ấn bẹt, xếp chồng…

- HĐ học:

+ Vẽ tóc của bé

+ Nặn quả bé thích

DỰ KIẾN MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN

* Môi trường trong lớp học:

- Đảm bảo sạch sẽ, an toàn, các góc chơi được sắp xếp khoa học, hợp lý

- Cô và trẻ trang trí lớp, các góc làm nổi bật chủ để: Bản thân, ngày 20/10

- Chuẩn bị các nguyên vật liệu phế thải đã qua sử dụng: Chai, lọ, vở hộp sữa chua, váng sữa để cô và trẻ cùng làm đồ dùng dạy học, đồ chơi phục vụ các hoạt động giáo dục trong chủ đề

- Đồ dùng, đồ chơi, học liệu, nguyên vật liệu sẵn có được sắp xếp ngăn nắp, gọn gàng để nơi trẻ dễ lấy, dẫ cất… Có nguyên vật liệu mang tính mở (lá cây, hột hạt, …), sản phẩm hoàn thiện, sản phẩm chưa hoàn thiện

* Môi trường ngoài lớp học:

- Phối hợp BGH, bảo vệ, giáo viên các lớp cho trẻ được giao tiếp, thăm quan và tìm hiểu về công việc của các cô các bác trong trường

- Các khu vực hoạt động ngoài trời đảm bảo vệ sinh, an toàn, sạch sẽ Đồ dùng,

đồ chơi đem theo phục vụ hoạt động phải đảm bảo an toàn cho trẻ, không độc hại…

* Môi trường xã hội:

- Phối hợp phụ huynh tham gia cùng với giáo viên sưu tầm các nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho chủ đề:Bản thân

- Giáo viên cởi mở vui tươi, tạo các mối quan hệ gần gũi, yêu thương để trẻ cảm thấy an toàn Khuyến khích trẻ cùng tham gia vào các hoạt động Luôn tôn trọng và đối xử công bằng với trẻ

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 5:

CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: TÔI LÀ AI Thời gian thực hiện 1 tuần: Từ 04/10/2021 đến 08/10/2021

Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Nhung

hThứ

Thời

điểm

Đón trẻ,

chơi, thể

dục

sáng.

* Đón trẻ:

- Trẻ đến lớp biết chào cô giáo, chào bố mẹ, cất đồ dùng cá nhân

- Chơi tự do

* Trò chuyện:

- Trò chuyện về cảm xúc của trẻ trong những ngày nghỉ cuối tuần

* Thể dục sáng:

- Hô hấp : Gà gáy

+ Tay: Đưa 2 tay sang ngang, gập khủy tay, mũi bàn tay chạm bả vai

+ Chân: Ngồi xổm đứng lên

+ Bụng: Đưa tay lên cao, nghiêng người sang hai bên

+ Bật: Tay chống hông bật lên xuống

* Điểm danh:

- Điểm danh trẻ theo danh sách lớp

Thứ 2 04/10/2021

Thứ 3 05/10/2021

Thứ 4 06/10/2021

Thứ 5 07/10/2021

Thứ 6 08/10/2021

Hoạt

động

học

*THỂ DỤC:

- Bò trong

đường zích

zắc

- TC: Cướp

cờ

*LQVH:

-Thơ “Lời chào”

-Hát :Lời chào

*KPKH:

-Tìm hiểu về

bản thân tôi là

ai -Hát:Tập đếm,Mừng sinh nhật

*TẠO HÌNH

- Steam:

Làm bàn tay rôbốt

*ÂM NHẠC :

- DH: Mừng sinh nhật

- NH:Bàn tay mẹ TCAN:Đoán tên bài hát

Chơi

hoạt

động

ngoài

trời

* Hoạt động có chủ đích:

- Thứ 2 + thứ 3: Dạo quanh sân trường, quan sát thời tiêt

- Thứ 4 + thứ 5: Lắng nghe các âm thanh khác nhau ở sân chơi., trò chuyện về những âm thanh đó

- Thứ 6: Thu nhặt lá rơi xếp hình bé trai, bé gái

* Trò chơi vận động:

- Chơi trò chơi dân gian: Nu na nu nống; Mèo đuổi chuột

- Chơi có luật: Chó sói xấu tính

- Trò chơi học tập: Giúp cô tìm bạn

* Chơi tự do theo ý thích:

- Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời

- Chơi với cát, nước: in dấu bàn tay, bàn chân và ướm thử,

* Góc phân vai:

- Gia đình: Mẹ con

- Phòng khám bệnh

hoạt

động

ở các

góc

- Cửa hàng, siêu thị

* Góc tạo hình:

- Vẽ, nạn bé trai, bé gái

- Dán các bộ phận co thể bé

- Cát dán làm váy, quần áo búp bê

* Góc sáng tạo

- Lấy nhũng nguyên vật liệu sãn có: lá cây, len sọi, giấy màu, keo tạo lên nhũng bộ quần áo và xếp hình bé trai, bé gái

* Góc tuyên truyền: phòng chống dịch bện covid-19.

* Góc sách truyện:

- Kể chuyện: "Mỗi người một việc"

- Xem truyện tranh để biết cách giữ gìn vệ sinh cơ thể và giữ gìn sức khoẻ

- Làm sách, tranh kể về công việc hàng ngày của bé

Ăn, ngủ,

vệ sinh

* Vệ sinh:

+ Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn

+ Hướng dẫn sử dụng các đồ dùng chung của trường, lớp có ký hiệu: ca côc, khăn mặt

+ Nhận biết khu vực đi vệ sinh dành cho bạn trai, bạn gái

+ Rèn luyện cho trẻ đi vệ sinh đúng cách

+ Tìm hiểu cách sử dụng nhà vệ sinh phù hợp

* Ăn trưa:

+ Rèn nề nếp cho trẻ

+ Dạy trẻ cách chấp nhận ăn các loại thức ăn khác nhau: cơm, canh, thức

ăn mặn

+ Rèn một số hành vi tốt trong ăn uống: Mời cô, mời bạn khi ăn; ăn từ tốn, nhai kĩ, ăn nhiều loại thức ăn khác nhau

Chơi,

* Ngủ trưa: Chuẩn bị tốt chỗ ngủ cho trẻ, cho trẻ nằm thoải mái, Đóng

của, tắt điện, giảm ánh sáng trong phòng, cho trẻ nghe các băng nhạc hát

đông

theo ý

thích.

ru êm dịu

* Vận động nhẹ, ăn quà chiều:

- Ôn các kiến thức đã học buổi sáng

- Biểu diễn văn nghệ

- Chơi theo ý thích: Xếp đồ chơi gọn gàng

Trả

trẻ

* Vệ sinh, trả trẻ:

- Hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân

- Nhắc trẻ cất đồ chơi đúng quy định, chào cô giáo, chào các bạn trước khi ra về Trao đổi với phụ huynh một số thông tin cần thiết trong ngày của trẻ