Giáo án Ngữ văn 6 - Tuần 1, Tiết 4: Giao tiếp, văn bản và phương thức biểu đạt

- Các nhóm cử đại diện lên thực hành quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình - Quan sát nhận xét đánh giá sự làm việc nó trước lớp.. - Lớp lắng nghe và nhận xét.[r]

Trang 1

TUẦN 30

Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2012

Tập đọc - Kể chuyện Tiết 88-89

GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA

I / Mục tiêu :

-Biết đọc phân biệt với lời người dẫn chuyện với lời nhân vật

-Hiểu ND:Cuộc gặp gỡ thú vị đầy bất ngờ, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn

cán bộ Việt Nam với HS một trường TH ở Lúc-xăm-bua

-HS dựa vào gợi ý kể lại được từng đoạn câu chuyên

*Giáo dục KNS :

- Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong giao tiếp

- Tư duy sáng tạo

II Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa truyện trong SGK.

- Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý để HS kể

III/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Ổn định

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS lên bảng đọc bài “Lời kêu

gọi toàn quốc tập thể dục “

- Nhận xét ghi điểm

3 Bài mới:

a) Giới thiệu bài :

b) Luyện đọc:

* Đọc diễn cảm toàn bài

* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải

nghĩa từ:

c) Tìm hiểu nội dung

*Giáo dục KNS :

- Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong

giao tiếp

- Tư duy sáng tạo

- Yêu cầu lớp đọc thầm từng đoạn và

trả lời câu hỏi/SGK

d) Luyện đọc lại :

- Mời một số em thi đọc đoạn 3

- GV và lớp bình chọn bạn đọc hay

nhất

Kể chuyện

Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện:

- Mời một hoặc hai em thi kể lại toàn

bộ câu chuyện

- Nêu nội dung bài đọc

- Cả lớp theo, nhận xét

- Lắng nghe

- Cả lớp theo dõi

- Nối tiếp nhau đọc từng câu

- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong câu chuyện

- HS đọc từng đoạn trong nhóm

- Lớp đọc đồng thanh cả bài

- Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi

- Hai em thi đọc diễn cảm đoạn cuối

- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học

- Hai em nhìn bảng đọc lại các câu hỏi gợi ý

- Một em dựa vào câu hỏi gợi ý kể mẫu

Trang 2

- GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay

nhất

4 Củng cố:

- Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì

?

5 Dặn dò:

- GV nhận xét đánh giá

- Dặn về nhà đọc lại bài và xem trước

bài mới

đoạn 1

- Lần lượt hai em lên kể đoạn 1 và đoạn 2

- Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất

- Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc

Rút kinh nghiệm :

Toán Tiết 146 LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu :

-Biết cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ)

-Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật

II / Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: SGK, VBT

III/ Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định

- Gọi 1 em lên bảng làm lại bài tập 4

- Nhận xét ghi điểm

3.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Luyện tập:

- Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập

- Yêu cầu lớp tự làm bài

- Mời một em lên thực hiện trên bảng

- Cho HS nêu cách tính

Bài 2: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở

- Mời một HS lên bảng giải bài

- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa

bài

Bài 3: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập

- Vẽ sơ đồ tóm tắt như trong SGK lên bảng

- Mời hai em nhìn vào tóm tắt để nêu miệng

bài toán

- Một em lên bảng chữa bài tập 4

- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn

- Lớp theo dõi GV giới thiệu

- Một em nêu yêu cầu của bài tập

- Cả lớp thực hiện làm vào bảng

con

- Một em lên thực hiện làm bài trên bảng Cả lớp theo dõi chữa bài

- Một em đọc yêu cầu của bài tập

- Cả lớp làm vào vở bài tập

- Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung

- Một HS đọc yêu cầu nêu bài tập

- Hai em đứng tại chỗ nêu miệng

đề bài toán

- Lớp thực hiện vào vở

- Một em lên bảng làm bài

Trang 3

4 Củng cố

-Cho HS nêu lại qui tắc tính chu vi và diện

tích HCN

5 Dặn dò:

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Dặn về nhà học và làm bài tập

Thứ ba ngày 3 tháng 4 năm 2012

Chính tả Tiết 59 (Nghe - viết) LIÊN HỢP QUỐC

I/Mục tiêu :

-Nghe viết đúng bài chính tả, viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

-Làm đúng BT2a, BT 3

II/ Chuẩn bị - Bảng lớp viết (3 lần) các từ ngữ trong bài tập 2.Bút dạ + 2 tờ giấy III/ Các hoạt động dạy và học :

1 Ổn định

KT 2 HS viết bảng lớp – Cả lớp viết bảng

con: bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh, thị xã,

điền kinh, tin tức

- Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm

tra

3 Bài mới:

a) Giới thiệu bài

b) Hướng dẫn nghe viết :

1/ Hướng dẫn chuẩn bị :

- Liên Hợp Quốc thành lập nhằm mục đích

gì

- Có bao nhiêu thành viên tham gia liên hợp

quốc ?

- Việt Nam trở thành thành viên liên hợp

quốc vào lúc nào ?

- Yêu cầu lấy bảng con và viết các tiếng

khó

- Thu vở HS chấm điểm và nhận xét

c/ Hướng dẫn làm bài tập

*Bài 2a : - Nêu yêu cầu của bài tập

- 2 HS viết bảng lớp - Cả lớp viết vào bảng con

- Lắng nghe

- Ba HS đọc lại bài

- Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài

- Gồm có 191 nước và vùng lãnh thổ

- Vào ngày 20 – 7 – 1977

- Ba em lên viết các ngày : 24 –

10 – 1945, tháng 10 năm 2002,

191, 20 – 9 – 1977

- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con

- Lớp nghe và viết bài vào vở

- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì

- Nộp bài lên để GV chấm điểm

Trang 4

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.

- Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết đúng

các tiếng có âm hoặc vần dễ sai

- Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn

- Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải

đúng

*Bài 3: - Nêu yêu cầu của bài tập

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở

- Gọi 3 em đại diện lên bảng thi làm bài

nhanh

- Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn

4 Củng cố: YC HS viết lại những từ sai

phổ biến trong bài

5 Dặn dò:

- Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp

- Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước

bài mới

- GV nhận xét đánh giá tiết học

- HS làm vào vở

- Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng

- Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn người thắng cuộc

- Một em nêu bài tập 3 SGK

- HS làm vào vở

- Ba em lên bảng thi đua làm bài

- Em khác nhận xét bài làm của bạn

- HS thực hiện

Toán Tiết 147 PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100000.

I/ Mục tiêu :

-Biết trừ các số trong phạm vi 100 000 (đặt tính và tính đúng)

-Giải bài toán có phép trừ găn vơi mối quan hệ km và m

II/ Chuẩn bị : - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ.

III/ Các hoạt động dạy và học :

1 Ổn định

- GV gọi 2 HS lên bảng làm BT 4 tiết

trước - Lớp làm vào nháp

- Nhận xét đánh giá

3.Bài mới:

b) Khai thác :

1/ Hướng dẫn thực hiện phép trừ :

- GV ghi bảng 85674 - 58329

* Gợi ý tính tương tự như đối với phép

trừ hai số trong phạm vi 10 000

- GV ghi bảng

- GV ghi bảng quy tắc mời 3 - 4 nhắc lại

- Hai em lên bảng làm BT- Lớp làm vào nháp

- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn

- Lớp quan sát lên bảng theo dõi GV hướng dẫn để nắm về cách trừ hai số trong phạm vi 100 000

- Trao đổi và dựa vào cách thực hiện phép trừ hai số trong phạm vi

10 000 đã học để đặt tính và tính ra kết quả :

- HS khác nhận xét bài bạn

- Vài em nêu lại cách thực hiện phép

Trang 5

b) Luyện tập:

- Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập 1

- Yêu cầu nêu lại các cách trừ hai số có 5

chữ số

- Yêu cầu thực hiện vào vở

- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và

chữa bài

- Gọi HS khác nhận xét bài bạn

Bài 2 - Gọi HS nêu bài tập 2

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập

- Mời một em lên bảng giải bài

- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và

chữa bài

Bài 3 - Gọi HS đọc bài 3

- Yêu cầu HS nêu tóm tắt đề bài

- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở

- Mời một HS lên bảng giải

4 Củng cố :

- Mời hai em nêu lại cách trừ các số

trong phạm vi 100 000

5 Dặn dò:

–Dặn HS về nhà học và làm bài tập

*Nhận xét đánh giá tiết học

trừ

- Một em nêu bài tập 1

- Nêu cách lại cách trừ số có 5 chữ số

- Cả lớp thực hiện làm vào vở

- Một HS lên tính kết quả

- Đổi chéo vở chấm bài kết hợp tự sửa bài

- HS lên bảng đặt tính và tính

- HS đọc yêu cầu của bài 3

- HS lên bảng làm bài

Đạo đức Tiết 30 CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI (tiết 1) I/ Mục tiêu :

-Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con người -Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để căm sóc cây trồng, vật nuôi

-Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà trường

-Biết được vì sao cần phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi

*BVMT :Tham gia bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi là góp phần phát triển gìn giữ và bảo vệ môi Trường.

II/ Chuẩn bị : Tranh ảnh một số cây trồng vật nuôi

III/ Hoạt động dạy - học :

1 Ổn định

-Nêu những việc cần làm để bảo vệ nguồn - 2 HS trả lời

Trang 6

nước ?

3 Bài mới: GTB – Ghi tựa

* Hoạt động 1: Trò chơi ai đoán đúng ?

- Yêu cầu lớp thảo luận theo nhóm

-Chia lớp thành hai nhóm (số chẵn và số lẻ)

- Yêu cầu nhóm số chẵn vẽ và nêu đặc điểm

của một loại con vật mà em thích? Nêu lí do

em thích ? Nhóm số lẻ vẽ và nêu đặc điểm

của một cây trồng ? Nêu ích lợi của loại

cây đó?

- Mời các đại diện lên trình bày trước lớp

- Yêu cầu các HS khác phải đoán và gọi tên

được con vật nuôi hoặc cây trồng đó

- GV kết luận

Hoạt động 2: Quan sát tranh

- GV cho lớp quan sát tranh yêu cầu HS

đặt câu hỏi về các bức tranh

- Mời một vài HS đặt câu hỏi và mời bạn

khác trả lời về nội dung từng bức tranh

- Yêu cầu các nhóm khác trao đổi ý kiến và

bổ sung

- GV kết luận

* Hoạt động 3: Cách phòng bệnh giun

-Nhận xét chốt lại

*Hoạt động 4“Đóng vai”

- Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm chọn một

con vật nuôi hoặc cây trồng mà mình yêu

thích để lập trang trại sản xuất

- Yêu cầu các nhóm trao đổi để tìm cách

chăm sóc bảo vệ trại vườn của mình cho tốt

- Mời một số em trình bày trước lớp

- Nhận xét đánh giá về kết quả công việc

của các nhóm

* GV kết luận

4 Củng cố: Kể những việc làm phù hợp để

chăm sóc cây trồng, vật nuôi ?

- Tiến hành điểm số từ 1 đến hết

- Chia thành hai nhóm số chẵn và nhóm số lẻ

- Các nhóm thực hành vẽ và nêu đặc điểm của từng loại cây hay con vật nuôi xuống phía dưới bức tranh

- Lần lượt các nhóm cử các đại diện của mình lên báo cáo kết quả trước lớp

- Em khác nhận xét và đoán ra cây trồng hay con vật nuôi mà nhóm khác đã vẽ

- Bình chọn nhóm làm việc tốt

- Lớp quan sát tranh và tự đặt câu hỏi cho từng bức tranh :

- Các bạn trong mỗi bức ảnh đang làm gì ?

- Theo bạn việc làm của các bạn

đó mang lại lợi ích gì ?

- Lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung

-Thảo luận nhóm -Trình bày, nhận xét, bổ sung

- Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận theo yêu cầu của GV

- Lần lượt các nhóm cử đại diện lên nói về những việc làm nhằm chăm sóc bảo vệ cây trồng vật nuôi của nhóm mình cho cả lớp cùng nghe

-Biết được vì sao cần phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi

Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý kiến bạn

- Lớp bình chọn nhóm có nhiều biện pháp hay và đúng nhất -HS trả lời

Trang 7

- Giáo dục HS ghi nhớ thực theo bài học

-Tham gia bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật

nuôi là góp phần phát triển gìn giữ và bảo

vệ môi Trường

5 Dặn dò: - Về nhà học thuộc bài và áp

dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày

Thủ công Tiết 30 LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (T3) I/Mục tiêu :

-Biết cách làm đồng hồ để bàn

-Làm được đồng hồ để bàn Đồng hồ tương đối cân đối

II/ Chuẩn bị : Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn Bìa màu giấy A4, giấy thủ công, bút màu

III/ Hoạt động dạy - học:

1.Ổn định:

2 KTBC

-Kiểm tra đồ dùng HS

-Cho HS nêu các bước làm đồng hồ

3.Bài mới

-Giói thiệu bài

* HĐ 1: HS thực hành làm đồng hồ để bàn

và trang trí

- Yêu cầu nhắc lại các bước làm Đồng hồ để

bàn bằng cách gấp giấy

- Nhận xét và dùng tranh quy trình làm

Đồng hồ để bàn để hệ thống lại các bước

*HĐ2: Cho các nhóm trưng bày sản phẩm

- Tuyên dương một số sản phẩm

*HĐ 3: Nhận xét đánh giá

-Nhận xét

4 Củng cố - dặn dò:

- Chuẩn bị dụng cụ tiết sau

- Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình

- Lớp theo dõi giới thiệu bài

- Hai em nhắc lại các bước về quy trình gấp Đồng hồ để bàn

- Các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm trước lớp, cử người lên giới thiệu sản phẩm của nhóm mình

-Nhận xét bình chọn sản phẩm đẹp

Thứ tư ngày 4 tháng 4 năm 2012

TẬP ĐỌC Tiết 90 MỘT MÁI NHÀ CHUNG I/ Mục tiêu :

Trang 8

-Biết ngắt nghỉ sau mỗi dòng thơ, khổ thơ.

-Hiểu ND: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là Trái Đất Hãy yêu mái nhà chung , bảo vệ và giữ gìn nó (TL được các câu hỏi 1,2,3 thuộc 3 khổ thơ đầu)

II/Chuẩn bị : - Tranh minh họa bài thơ.

III/ Các hoạt động dạy và học.

1 Ổn định

- Gọi 2 em lên kể lại câu chuyện “Gặp

gỡ ở Lúc – xăm – bua ”

3 Bài mới:

b) Luyện đọc:

1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn

cảm bài thơ

2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải

nghĩa từ

c) Hướng dẫn tìm hiểu bài :

- Yêu cầu cả lớp đọc thầm cả bài thơ và

trả lời câu hỏi/SGK

d) Học thuộc lòng bài thơ :

- Mời một em đọc lại cả bài thơ

- Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và

cả bài thơ

- Yêu cầu cả lớp thi đọc thuộc lòng từng

khổ thơ và cả bài thơ

- Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất

4 Củng cố: YC HS nhắc lại ND bài

5 Dặn dò:

- Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước

bài mới

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Hai em lên kể lại câu chuyện theo lời của mình

- Nêu nội dung ý nghĩa câu chuyện

- Lắng nghe

- Lần lượt đọc từng dòng thơ

- Lần lượt đọc từng khổ thơ trước lớp

- Nối tiếp 6 em đọc 6 khổ thơ trước lớp

- Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trong nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ

- HS trả lời

- Lắng nghe

- Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp

- Ba HS nhắc lại nội dung bài

Tập viết Tiết 30

ÔN CHỮ HOA U I/ Mục tiêu :

Trang 9

-Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1 dòng) ; viết đúng tên riêng Uông Bí (1 dòng)và câu ứng dụng : Uốn dây…còn bi bô (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ

II/ Chuẩn bị : Mẫu chữ hoa U, mẫu chữ viết hoa về tên riêng Uông Bí và câu ứng

dụng

1 Ổn định

-2 HS viết bảng lớp – Cả lớp viết bảng

con: Trường Sơn / Trẻ em

3 Bài mới:

b)Hướng dẫn viết trên bảng con

*Luyện viết chữ hoa :

- Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết

từng chữ

*HS viết từ ứng dụng tên riêng

- Yêu cầu đọc từ ứng dụng Uông Bí

- Giới thiệu địa danh Uông Bí là một thị

xã thuộc tỉnh Quảng Ninh

*Luyện viết câu ứng dụng :

- Yêu cầu một HS đọc câu

- Uốn cây từ thuở còn non / Dạy con từ

thuở con còn bi bô

c) Hướng dẫn viết vào vở :

- Nhắc nhớ tư thế ngồi viết, cách viết các

con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu

d/ Chấm chữa bài

- GV chấm từ 5- 7 bài HS

- Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm

4 Củng cố:

- Yêu cầu lần lượt nhắc lại cách viết chữ

hoa và câu ứng dụng

- Lớp viết vào bảng con Trường Sơn /Trẻ em

- Em khác nhận xét bài viết của bạn

- Lắng nghe

- Lớp theo dõi và thực hiện viết vào bảng con

- Một em đọc từ ứng dụng

- Lắng nghe để hiểu thêm về tên riêng Uông Bí một thị xã thuộc tỉnh Quảng Ninh của đất nước

- HS đọc

- Có nghĩa khi cây non thì mềm dễ uốn Cha mẹ dạy con từ nhỏ mới dễ hình thành những thói quen tốt cho con

- Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con (Uốn cây )

- Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của GV

- Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm

- Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa

và danh từ riêng

Toán Tiết 148 TIỀN VIỆT NAM I/ Mục tiêu :

-Nhận viết được các tờ giấy bạc: 20 000 đồng,50 000 đồng, 100 000 đồng -Bước đầu biết đổi tiền

-Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng

II/ Chuẩn bị : + Các tờ giấy bạc như trên

Trang 10

1 Ổn định

- YC HS kể các tờ giấy bạc (Tiền Việt

Nam) mà em biết

3.Bài mới:

1 Giới thiệu tờ giấy bạc 20 000 đồng,

50 000 đồng, 100 000 đồng

- Trước đây khi mua bán các em đã

quen với những loại giấy bạc nào ?

- Cho HS quan sát kĩ hai mặt của các tờ

giấy bạc và nhận xét đặc điểm của từng

loại tờ giấy bạc

b) Luyện tập:

- Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập trong

sách

- Yêu cầu HS nhẩm và nêu số tiền

- Mời ba em nêu miệng kết quả

Bài 2 - Gọi HS nêu bài tập trong sách

- Yêu cầu cả lớp thực hành làm bài

- Mời một em lên bảng giải bài

- Yêu cầu lớp theo dõi nhận xét bài bạn

Bài 3- - Yêu cầu nêu đề bài tập trong

sách

- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở

- Mời một em lên bảng thực hiện

Bài 4 : Viết số thích hợp vào ô trống

4 Củng cố

- Hôm nay toán học bài gì ?

-Cho HS nhận dạng lại một số tờ giấy

bạc và cách đổi tiền

5.Dặn dò:

-Dặn về nhà học và làm bài tập

Nhận xét đánh giá tiết học

- HS kể 100 đồng, 2000 đồng, 5000 đồng và 10 000 đồng …

- Quan sát và nêu về : màu sắc của tờ giấy bạc, Dòng chữ “Hai mươi nghìn đồng” và số

20 000

- “Năm mươi nghìn đồng” số 50 000

- “Một trăm nghìn đồng” số 100 000

- HS nêu

- Ba đứng tại chỗ nêu miệng kết quả

- 10 000 + 20 000 + 20 000 = 50 000 đồng

- Cả lớp thực hiện vào vở

- Một em lên bảng thực hiện làm

- Nêu yêu cầu

- Lớp làm vào vở

- Một em lên sửa bài

- HS làm bài

- Vài HS nhắc lại nội dung bài

- Về nhà học và làm bài tập còn lại

- Xem trước bài mới

Tự nhiên-xã hội Tiết 59 TRÁI ĐẤT- QUẢ ĐỊA CẦU

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	211,71 KB