Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng thực hiện các thao tác trên bảng tính2. Thái độ: Có thái độ nghiêm túc, tích cực trong học tập, làm việc khoa học hợp lí.[r]
Trang 1BÀI THỰC HÀNH 3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM (tt)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Biết nhập và sử dụng công thức trên trang tính.
2 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng thực hiện các thao tác trên bảng tính.
3 Thái độ: Có thái độ nghiêm túc, tích cực trong học tập, làm việc khoa học hợp lí.
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Ổn định lớp: (1’)
7A1:………
7A2:………
2 Kiểm tra bài cũ:
Thực hiện trong nội dung bài thực hành
3 Bài mới:
Hoạt động 2: (40’) Thực hành lập bảng tính và sử dụng công thức.
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện mở
bảng tính mới
+ GV: Cho HS lập bảng điểm của
em như hình
+ GV: Yêu cầu HS lập công thức
để tính điểm tổng kết của em theo
từng môn học vào các ô tương ứng
trong cột G
+ GV: Yêu cầu HS trình bày cách
tính điểm tổng kết
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện tính
toán theo như đã trình bày
+ GV: Cho HS lập công thức thực
hiện tính
+ GV: Hướng dẫn cho HS các thao
tác thực hiện
+ GV: Cho một HS lên bảng thực
hiện các thao tác
+ GV: Yêu cầu HS quan sát các
bước thực hiện của bạn, nhận xét
và sửa sai nếu có
+ GV: Quan sát quá trình thực hiện
của các em
+ GV: Minh họa trên bảng tính để
các em nhận biết cách thực hiện
+ HS: Thực hiện mở bảng tính mới theo yêu cầu
+ HS: Thực hiện lập bảng tính theo mẫu từng cá nhân
+ HS: Tìm hiểu cách tính điểm tổng kết theo yêu cầu của GV
+ HS: Trình bày cách tính điểm tổng kết
+ HS: Điểm tổng kết là trung bình cộng của các điểm kiểm tra sau khi
đã nhân hệ số)
+ HS: Điểm tổng kết: =(KT 15 phút + KT 1 tiết lần 1*2 + KT 1 tiết lần 2*2 + KT học kì*3)/8
+ HS: Chú ý quan sát các bước thực hiện của GV
+ HS: Một em lên làm mẫu thao tác cho các bạn quan sát
+ HS: Chú ý quan sát các bước bạn thực hiện, sửa sai các thao tác cho bạn nếu có
+ HS: Được giải đáp các thắc mắc khó khăn trong quá trình thực hiện
+ HS: Quan sát bài mẫu của GV và nắm bắt
4 Bài tập 4
Thực hiện bài tập SGK Điểm tổng kết: =(KT 15 phút + KT 1 tiết lần 1*2 +
KT 1 tiết lần 2*2 + KT học kì*3)/8
Ngày soạn: 16/10/2016 Ngày dạy: 18/10/2016 Tuần: 9
Tiết: 17
Trang 2+ GV: Hướng dẫn cho HS các thao
tác thực hiện
+ GV: Cho một HS lên bảng thực
hiện các thao tác
+ GV: Yêu cầu HS quan sát các
bước thực hiện của bạn, nhận xét
và sửa sai nếu có
+ GV: Cho HS thực hiện thao tác
theo từng cá nhân
+ GV: Quan sát hướng dẫn cho các
em trong quá trình thực hiện
+ GV: Giúp đỡ các HS yếu trong
thao tác thực hiện
+ GV: Chú ý cho HS các nội dung
các em thường sai sót
+ GV: Yêu cầu một em HS lên
bảng thực hiện nhập công thức vào
trang tính
+ GV: Cho các bạn khác nhận xét
so sánh kết quả với mình
+ GV: Nhận xét sửa các lỗi của HS
trong quá trình thực hiện
+ GV: Lấy một bài thực hiện tốt
trình chiếu cho các em học tập
+ GV: Yêu cầu HS lưu bảng tính
với tên bang diem.
+ GV: Lấy một bài thực hiện tốt
trình chiếu cho HS quan sát
+ GV: Lấy một bài HS thực hiện
chưa tốt trình chiếu nhận xét sửa lỗi
cho HS khắc phục
+ GV: Cho HS rèn luyện thao tác
còn yếu và hạn chế
+ GV: Yêu cầu HS lưu bài lại và
thoát khỏi phần mềm
+ HS: Chú ý quan sát các bước thực hiện của GV
+ HS: Một em lên làm mẫu thao tác cho các bạn quan sát
+ HS: Chú ý quan sát các bước bạn thực hiện, sửa sai các thao tác cho bạn nếu có
+ HS: Thực hiện theo các bước
GV hướng dẫn và bạn đã thực hiện + HS: Thực hiện dưới sự hướng dẫn và quan sát của GV
+ HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của GV
+ HS: Lưu ý các hướng dẫn của
GV để thực hiện tốt
+ HS: Một số em lên bảng thực hiện thao tác, theo yêu cầu
+ HS: Nhận xét bài làm của bạn, kết quả thực hiện
+ HS: Chú ý lắng nghe sửa các lỗi
mà các em thường gặp
+ HS: Quan sát và học tập bài làm tốt của bạn mình
+ Lưu bảng tính với tên bang diem.
+ HS: Học tập các ưu điểm của bạn mình
+ HS: Tự chỉnh sửa các thao tác sai của mình
+ HS: Thực hiện các thao tác theo
sự hướng dẫn của GV
+ HS: Thực hiện theo yêu cầu của
GV đưa ra
4 Củng cố: (3’)
- Giáo viên củng cố các thao tác các em còn yếu
5 Dặn dò: (1’)
- Xem trước nội dung bài tiếp theo
IV RÚT KINH NGHIỆM :