Vân - GA Tin 6 - tuần 9 tiết 17

HS lấy VD - HS: Hoạt động thông tin bao gồm những việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và trao đổi thông tin Xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng nhất - HS: Nghiên cứu việc thực hiện các ho

Tuần: 09 Ngày soạn: 03 – 10 – 2010 Tiết: 17 Ngày dạy: 11 – 10 – 2010

BÀI TẬP I) MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Ôn tập các kiến thức đã học và làm một số bài tập trong SGK

2 Kĩ năng:

- Ôn tập lại các bài đã học và biết vận dụng các kiến thức đã học vào làm các bài tập trong SGK

3 Thái độ:

- Rèn luyện thái độ nghiêm túc, linh hoạt khi ôn tập và làm bài tập

II) CHUẨN BỊ:

- GV: Phấn màu, bảng phụ

- HS: Bảng phụ nhóm

III) TIẾN TRÌNH:

1 Ổn định tổ chức: (1’)

Lớp 6A1: Lớp 6A2: Lớp 6A3:

2 Kiểm tra bài cũ:

Xen vào lúc làm bài tập

3 Bài mới:

Hoạt động 1: ÔN TẬP LÝ THUYẾT (28’)

- GV: Nêu các câu hỏi yêu cầu

HS thảo luận nhóm và trả lời:

- GV: Thông tin là gì? Nêu ví

dụ?

- GV: Hoạt động thông tin bao

gồm những việc gì? Quá trình

nào đóng vai trò quan trọng

nhất? Vì sao?

- GV: Một trong các nhiệm vụ

chính của tin học là gì?

- GV: Nêu các dạng thông tin

cơ bản? Cho ví dụ đối với

từng dạng thông tin?

- GV: Dữ liệu là gì?

- GV: Để máy tính có thể xử

- HS: Lắng nghe, thảo luận nhóm và trả lời

- HS: Thông tin là tất cả những

gì đemlại sự hiểu biết về thế giới xung quanh và về chính con người

HS lấy VD

- HS: Hoạt động thông tin bao gồm những việc tiếp nhận, xử

lí, lưu trữ và trao đổi thông tin

Xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng nhất

- HS: Nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự động nhờ sự trợ giúp của MTĐT

- HS: Dạng văn bản, âm thanh, hình ảnh

- HS: Dữ liệu là thông tin được lưu trữ trong máy tính

- HS: Dãy bit chỉ gồm hai kí

1 Lí thuyết

- Thông tin là gì? Nêu ví dụ?

- Hoạt động thông tin bao gồm những việc gì? Quá trình nào đóng vai trò quan trọng nhất? Vì sao?

- Một trong các nhiệm vụ chính của tin học là gì?

- Nêu các dạng thông tin cơ bản? Cho ví dụ đối với từng dạng thông tin?

- Dữ liệu là gì?

- Để máy tính có thể xử lí, thông tin cần được biểu diễn dưới dạng nào? Vì sao?

- Những khả năng to lớn nào

đã làm cho máy tính trở thành một công cụ xử lí thông tin hữu hiệu?

- Đâu là hạn chế lớn nhất của máy tính hiện nay?

- Cấu trúc chung của máy

lí, thông tin cần được biểu

diễn dưới dạng nào? Vì sao?

- GV: Những khả năng to lớn

nào đã làm cho máy tính trở

thành một công cụ xử lí thông

tin hữu hiệu?

- GV: Đâu là hạn chế lớn nhất

của máy tính hiện nay?

- GV: Cấu trúc chung của máy

tính điện tử theo VonNeuman

gồm những bộ phận nào?

- GV: Hãy trình bày tóm tắt

chức năng và phân loại bộ nhớ

máy tính?

- GV: Kể tên một vài thiết bị

vào/ra của máy tính?

- GV: Phần mềm là gì? Phần

mềm của máy tính được chia

làm mấy loại? Kể tên?

- GV: Kể tên các thao tác

chính với chuột?

- GV: Khu vực chính của bàn

phím máy tính bao gồm mấy

hàng? Kể tên các hàng phím?

- GV: Ích lợi của việc gõ phím

bằng mười ngón?

GV nhận xét từng câu trả lời

của HS

hiệu 0 và 1

- HS: Khả năng tính toán nhanh, tính toán với độ chính xác cao, khả năng lưu trữ lớn, khả năng làm việc không mệt mỏi

- HS: Máy tính không có năng lực tư duy

- HS: Bộ xử lí trung tâm CPU, thiết bị ra và thiết bị vào, bộ nhớ

- HS: Bộ nhớ là nơi lưu trữ chương trình và dữ liệu Gồm

bộ nhớ trong (phần chính của

bộ nhớ trong là RAM) và bộ nhớ ngoài

- HS:

Thiết bị vào: Bàn phím, chuột…

Thiết bị ra: Màn hình, máy in…

- HS: Phần mềm là các chương trình máy tính Gồm phần mềm

hệ thống và phần mềm ứng dụng

- HS: Các thao tác chính với chuột : di chuyển chuột, nháy chuột, nháy đúp chuột, nháy nút chuột phải, kéo thả chuột

- HS: Gồm 5 hàng phím: hàng phím số, hàng phím cơ sở, hàng phím trên, hàng phím dưới, hàng phím chứa phím khoảng cách

- HS: Tốc độ gõ nhanh, gõ chính xác hơn

tính điện tử theo Von Neumann gồm những bộ phận nào?

- Hãy trình bày tóm tắt chức năng và phân loại bộ nhớ máy tính?

- Kể tên một vài thiết bị vào/

ra của máy tính?

- Phần mềm là gì? Phần mềm của máy tính được chia làm mấy loại? Kể tên?

- Kể tên các thao tác chính với chuột?

- Khu vực chính của bàn phím máy tính bao gồm mấy hàng? Kể tên các hàng phím?

- Ích lợi của việc gõ phím bằng mười ngón?

Hoạt động 2: Bài tập (15’)

- GV: Yêu cầu HS làm các bài

tập trong SGK

GV nêu các bài tập trong

sách:

- GV: Hướng dẫn HS trả lời

các bài tập trong sách

- HS: Làm theo hướng dẫn của GV

- HS: Thảo luận và đại diện nhóm trả lời

2 Bài tập:

4 Củng cố:

Xen trong lúc làm bài tập

5 Hướng dẫn về nhà: (1’)

- Học ôn tập và xem lại bài tập

- Tiết sau Kiểm tra một tiết

6 Rút kinh nghiệm: