Kiến thức: - HS được củng cố tính chất của các phép tính để tính nhanh, hợp lí trong các bài toán tính giá trị của biểu thức, tìm số chưa biết.... * HS Khá – Giỏi: - Vận dụng thành thạo [r]
Trang 1Ngày giảng: 20/9/2016
Tiết 18: ÔN TẬP 2
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- HS được củng cố tính chất của các phép tính để tính nhanh, hợp lí trong các bài toán tính giá trị của biểu thức, tìm số chưa biết
2 Kỹ năng:
* HS TB – Y:
- Biết vận dụng các tính chất, công thức để giải các bài tập đơn giản
* HS Khá – Giỏi:
- Vận dụng thành thạo các tính chất, công thức để giải các bài tập
3 Thái độ:
- Có ý thức ôn luyện chuẩn bị kiểm tra
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên: Lý thuyết từ đầu năm, các bài tập cần giải đáp.
2 Học sinh: Vở bài tập
III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1 Ổn định tổ chức lớp.
2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ
3 Bài mới.
Hoạt động của
GV
Hoạt động của
GV: Y/C 4 HS
lên bẳng làm Bài
43(SBT-8)
- GV giúp đỡ HS
dưới lớp Nhận
xét bài làm của
HS
- 4 HS yếu, Tb lên bảng giải
- Các HS khác làm dưới lớp và nhận xét
* Dạng 1: Tìm hiểu các bài toán tính
nhanh.
Bài 43 (SBT- Tr8)
a) 81 + 243 + 19 = (81 + 19) + 243 = 100 + 243 = 343
b) 168 + 79 + 132 = (168 + 132 ) + 79 = 300 + 79
= 379 c) 5 25 2 16 4 = (25 4) (5 2) 16 = 100 10 16 = 1600
d) 32 47 + 32 53 = 32 100 = 3200
GV: Gọi 2 HS lên
bảng làm Bài
46(SBT-8)
- 2 HS lên bảng làm
- Các HS khác
* Dạng 2: Thêm, bớt một số hạng,
một thừa số.
Bài 46 (SBT - Tr8)
a) 997 + 37 = (997 + 3) + (37 - 3)
Trang 2GV nhận xét và
sửa sai
GV yêu cầu HS
làm bài
52(SBT-11)
làm dưới lớp và nhận xét bài làm của bạn
HS làm vào vở
= 1000 + 34 = 1034 b) 49 + 194 = (49 - 6) + (194 + 6) = 43 + 200
= 243
Bài 52 (SBT - Tr 11)
a) 28 25 = 28 : 4 25 4 = 7 100 = 700 b) 600 : 25 = 600 4 : 25 4 = 2400 : 100 = 24
c) 72 : 6 = (66 + 6) : 6 = 66 : 6 + 6 : 6 = 11 + 1 = 12
GV yêu cầu HS
làm Bài
108(SBT-15)
- GV cho HS thảo
luận GV nhận
xét và sửa sai
GV yêu cầu HS
đọc tìm hiểu Bài
102(SBT-14)
- GV làm mẫu ý a
- Yêu cầu HS làm
việc theo bàn
HS thảo luận theo bàn 2 bàn làm 1 ý NX chéo
* Dạng 3: Tìm x Bài 108 (SBT – Tr 15)
Tim x, biết
a) 2x - 138 = 23.32
=> 2x - 138 =72
=> 2x = 210
=> x = 105 b) 231 – (x - 6) = 1339 :13
=> 231 – ( x - 6) = 103
=> x – 6 = 128
=> x = 134
Bài 102 (SBT-14): Tìm n biết
a) 2n = 16 = 24
n = 4 b) 4n = 64 = 43
n = 3 c) 15n = 225 = 152
n = 2
4 Củng cố:
- Nhắc lại 1 số phép tính công thức về luỹ thừa và thứ tự thực hiện các phép tính
- Nhắc cho các em các dạng toán đã học
5 Hướng dẫn về nhà:
-VN ôn tập chuẩn bị kiểm tra 1 tiết
- Làm bài tập về nhà 93 -> 94 (T0 4) SBT.