giáo án tuần 1- thể dục

- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và thực hiện được động tác giới thiệu chương trình môn học -Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập lu[r]

Trang 1

TUẦN 1

Ngày soạn: 03/9/2021

Ngày giảng: Thứ 2 ngày 06/9/2021.Tiết 1: 3B; Tiết 2: 3C; Tiết 3: 3A(Chiều)

CHỦ ĐỀ : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ BÀI 1: GIỚI THIỆU NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC

TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”

Tiết 1

A YÊU CẦU CẦN ĐẠT.

1 Về năng lực

1.1 Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác giới thiệu chương trình môn học

trong sách giáo khoa

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các

động tác và trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”

1.2 Năng lực đặc thù

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để

đảm bảo an toàn trong tập luyện

- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và thực hiện được động tác giới thiệu

chương trình môn học

-Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo

viên để tập luyện Thực hiện được các động tác tác giới thiệu chương trình môn

học

2.Về phẩm chất

- Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò

chơi

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

I HĐ mở đầu

1 Nhận lớp

- Hoạt động của cán sự

lớp

- Hoạt động của giáo

5’

1’

3’

- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu của giờ học

-Hỏi thăm sức khỏe của

HS và trang phục tập

- ĐH lớp tập trung

- Cán sự tập trung lớp,

Trang 2

2 Khởi động

a, Khởi động chung

- Xoay các khớp cổ tay,

cổ chân, vai, hông, gối,

b, Khởi động chuyên

môn

c, Tập bài thể dục lớp 2

một lần

2’

luyện

- Giáo viên di chuyển

và quan sát, chỉ dẫn cho

HS thực hiện

* Lưu ý: Khi khởi động

GV nên kết hợp với âm nhạc nhằm tạo sự hưng phấn tích cực hơn cho

HS trong giờ học

- GV hướng dẫn chơi

điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình của lớp học cho GV

-SĐ ĐH khởi động

II HĐ hình thành kiến

thức.

( Tiết 1)

1 Kiến thức.

- Giới thiệu nội dung

chương trình môn học

-Thời lượng học 2

tiết/tuần,học trong 35

tuần,cả năm học 70 tiết

-Nội dung bao gồm:

+ Đội hình,đội ngũ

+ Bài thể dục phát

triển chung

+ Bài tập kĩ năng

VĐCB

+ Trò chơi vận động

+ Môn tự chọn

- Phổ biến nội qui,yêu

cầu tập luỵện

- Biên chế tổ tập luyện

- Chọn cán sự

- Ôn đội hình đội ngũ

25’

18’

- GV làm mẫu động tác

và cho HS xem tranh ảnh

- GV chọn vị trí thích hợp làm mẫu và cho HS xem tranh, để giúp tất

cả HS đều quan sát được động tác cần học

- GV nêu động tác để

HS biết, chú ý quan sát

- Khi làm mẫu GV kết hợp nêu điểm cơ bản, trong tâm của động tác

để HS dễ nhớ

- Nêu những sai thường mắc và cách khắc phục cho HS khi thực hiện động tác

- GV quan sát, chỉ dẫn

HS thực hiện nhằm đáp ứng yêu cầu đạt

- GV quan sát sửa sai cho HS…

- GV tổ chức cho HS luyện tập các nội dung dưới hình thức:

- Luyện tập đồng loạt

-Đội hình HS quan sát

GV làm mẫu động tác

- HS đứng thành những hàng ngang quay mặt vào trong quan sát GV làm mẫu

- HS quan sát lắng nghe

GV chỉ dẫn, nhận xét để vận dụng vào tập luyện

Trang 3

2.Luyện tập.

-Tập đồng loạt

-Tập theo tổ

-Tập theo cặp đôi

-Thi đua giữa các tổ

* Trò chơi vận động:

-Trò chơi “ Nhanh lên

bạn ơi”

- Mục đích:Nhằm rèn

luyện sức nhanh,khéo léo

linh hoạt đôi chân,sự

7’

- GV HD QS chung

- GV quan sát chỉ dẫn

HS thực hiện nhằm đáp ứng yêu cầu cần đạt

- GV quan sát sửa sai cho HS

- GV mỗi nhóm cử người đại diện lên thi đua – trình diễn

- GV nhận xét, đánh giá

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi cho HS chơi theo trình

tự, tổ chức của trò chơi

- Cho HS chơi thử và chơi chính thức và phân thắng thua

- Đội hình tập luyện đồng

loạt

-ĐH tập luyện theo tổ

-Đội hình luyện tập theo cặp đôi

+ Yêu cầu: 1 HS tập; 1

HS quan sát và nhận xét bạn tập Sau đó 2 HS đổi

vị trí cho nhau

-Thực hiện thi đua giữa

các tổ

+ HS quan sát bạn trình diễn, đưa ra nhận xét của

cá nhân

-Đội hình trò chơi

- HS tích cực tham gia trò chơi

Trang 4

phối hợp đồng đội.

4.Vận dụng.

- Bài tập phát triển thể

lực

- Chạy tại chỗ

- Qua bài học HS vận

dụng bài tập thể dục vào

buổi sáng để rèn luyện

sức khỏe và chơi trò chơi

cùng các bạn trong giờ

ra chơi

- GV nêu câu hỏi…

- Hướng dẫn HS trả lời

- GV hướng dẫn HS tập

-HS quan sát trả lời

- Cả lớp tập luyện

5 HĐ kết thúc:

a Hồi tĩnh

- Thả lỏng cơ toàn thân

-Trò chơi: Chim bay cò

bay

b Nhận xét, đánh giá

chung của buổi học

- Ưu điểm: Hạn chế cần

khắc phục

- Hướng dẫn tập luyện ở

nhà,

d Xuống lớp.

5’

2’

1’

- Điều hành lớp thả lỏng cơ toàn thân

- GV nhận xét kết quả,

ý thức, thái độ của HS

-Hướng dẫn HS tập luyện ở nhà

-Đội hình hồi tĩnh

-HS tập trung thực hiện được theo chỉ dẫn của GV đưa cơ thể về trạng thái bình thường 1 cách hợp lý - Đội hình nhận xét kết thúc giờ học

D ĐIỀU CHỈNH THEO TIẾT DẠY (Nếu có) ………

………

Trang 5

TUẦN 1

Ngày soạn: 04/9/2021

Ngày giảng: Thứ 3 ngày 07/9/2021 Tiết1: 3B(Sáng)

Thứ 4 ngày 08/9/2021.Tiết 2: 3A; Tiết 4: 3C (Sáng)

CHỦ ĐỀ: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ BÀI 2: TẬP HỢP HÀNG DỌC, QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ, DÀN HÀNG DỒN HÀNG, CÁCH CHÀO BÁO

CÁO, XIN PHÉP RA VÀO LỚP - TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”

Tiết 2

A YÊU CẦU CẦN ĐẠT.

1 Về năng lực:

11 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng , dồn hàng, cách chào báo cáo, xin phép ra vào lớp, trò chơi kết bạn trong sách giáo khoa

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”

1.2 Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện

- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và thực hiện được động tác tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng , dồn hàng, cách chào báo cáo, xin phép ra vào lớp, trò chơi kết bạn

-Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện Thực hiện được các động tác tác tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng , dồn hàng, cách chào báo cáo, xin phép ra vào lớp, trò chơi kết bạn

2.Về phẩm chất:

- Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi TC

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

Trang 6

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò

chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 HĐ mở đầu

* Nhận lớp

- Hoạt động của cán sự

lớp

- Hoạt động của giáo

viên

* Khởi động

a, Khởi động chung

- Xoay các khớp cổ tay,

cổ chân, vai, hông, gối,

b, Khởi động chuyên

môn

c, Trò chơi “ Làm theo

hiệu lệnh”

5’

1’

3’

2’

- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu của giờ học

-Hỏi thăm sức khỏe của

HS và trang phục tập luyện

- Giáo viên di chuyển và quan sát, chỉ dẫn cho HS thực hiện

* Lưu ý: Khi khởi động

GV nên kết hợp với âm nhạc nhằm tạo sự hưng phấn tích cực hơn cho

HS trong giờ học

- GV hướng dẫn chơi

- ĐH lớp tập trung

- Cán sự tập trung lớp,

điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình của lớp học cho GV

-SĐ ĐH khởi động

- HS Chơi trò chơi

2.HĐ hình thành kiến

thức.

( Tiết 1)

-Kiến thức

- Ôn cách chào,báo cáo

khi bắt đầu và kết thúc

giờ học

- Ôn tập hợp hàng dọc ,

dóng hàng,quay

phải,quay trái,dàn

hàng ,dồn hàng

- Đứng nghiêm ,đứng

nghỉ,điểm số

- Tập phối hợp các nội

dung trên

25’

18’

- GV nêu động tác để HS biết, chú ý quan sát

- Khi làm mẫu GV kết hợp nêu điểm cơ bản, trong tâm của động tác để

HS dễ nhớ

- Nêu những sai thường mắc và cách khắc phục cho HS khi thực hiện động tác

- GV quan sát, chỉ dẫn

HS thực hiện nhằm đáp ứng yêu cầu đạt

- GV quan sát sửa sai cho HS…

-Đội hình HS quan sát

GV làm mẫu động tác

- HS quan sát lắng nghe GV chỉ dẫn, nhận xét để vận dụng vào tập luyện

- Đội hình tập luyện

Trang 7

3 Luyện tập.

-Tập đồng loạt

-Tập theo tổ

-Tập theo cặp đôi

-Thi đua giữa các tổ

c Trò chơi vận động:

- Trò chơi “ Kết bạn”.

- Mục đích:Nhằm rèn

luyện sức nhanh,khéo léo

linh hoạt đôi chân,sự

phối hợp đồng đội

7’

- GV tổ chức cho HS luyện tập các nội dung dưới hình thức:

- Luyện tập đồng loạt

- GV HD QS chung

- GV quan sát chỉ dẫn HS thực hiện nhằm đáp ứng yêu cầu cần đạt

- GV quan sát sửa sai cho HS

- GV mỗi nhóm cử người đại diện lên thi đua – trình diễn

- GV nhận xét, đánh giá

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi cho

HS chơi theo trình tự, tổ chức của trò chơi

- Cho HS chơi thử và chơi chính thức và phân thắng thua

đồng loạt