GIAO AN TUAN 35 LOP 5 20152016

MỤC TIÊU Giúp học sinh: - Giúp HS củng cố tiếp về tính giá trị của biểu thức, tìm số trung bình cộng, giải các bài toán liên quan đến tỷ số phần trăm, toán chuyển động đều.. GV: Bảng phụ[r]

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT HOÀI ÂN LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 5B1

TRƯỜNG TH ÂN HỮU Học kỳ II - Năm học: 2015-2016

TUẦN: 35

( Thực hiện từ ngày 2/5 - 6/5/2016)

Thứ Ngày

dạy trongTiết

buổi

chú

2

Sáng

2/5

2 Tập đọc Ôn tập (tiết 1)

3 LTVC Ôn tập (tiết 2)

5

Chiều

2/5

3 Chính tả Ôn tập (tiết 3) 4

3

Sáng

3/5

1 Khoa học Ôn tập

2 LTVC Ôn tập (tiết 4)

5

Chiều

3/5

1 Mĩ thuật

2 KC (N) Ôn tập (tiết 5)

3 Thể dục 4

4

Sáng

4/5

2 Tập đọc Ôn tập (tiết 6)

3 Khoa học Kiểm tra

4 TLV Ôn tập (tiết 7) 5

Chiều

4/5

2 Kĩ thuật(Vũ)

4

5

Sáng

5/5

5

6

Sáng

6/5

1 Thể dục

5

Chiều

5/5

1 Toán Kiểm tra cuối năm

2 TLV Ôn tập (tiết 8)

4

Trang 2

Tiết 2 Ngày dạy: Thứ 2/7/5/2015

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ 2 : TIẾT 1

I MỤC TIÊU Giúp học sinh:

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc - HTL; Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc - hiểu

- Biết lập bảng tổng kết về CN, VN trong từng kiểu câu để củng cố, khắc sâu kiến thức

về CN, VN trong từng kiểu câu kể

II CHUẨN BỊ

1 GV: Phiếu nhỏ viết tên bài tập đọc - HTL trong 15 tuần

Bảng phụ ghi vắn tắt các ndung về CN,VN trong 3 kiểu câu kể đã nêu

2 HS: SGK, vở

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1’

13’

22’

4’

1 Giới thiệu bài :

2 Kiểm tra: (10 HS)

- Cho HS lần lượt lên bốc thăm, đọc bài, trả lời câu

hỏi trong phiếu

3 Bài tập:

- Cho HS đọc yêu cầu Bt 2

- Cho HS đọc bảng tổng kết kiểu câu “Ai làm gì?”

- Cho cả lớp đọc lại yêu cầu BT

- GV dán lên bảng tờ phiếu đã viết ndung cần ghi

nhớ

- Cho HS làm bài, 2 HS làm phiếu, trình bày bài

làm

- GV nhận xét, chốt lại kquả đúng

Kiểu câu Ai thế nào?

CN: Ai, cái gì, con gì? (DT, Đại từ)

VN: thế nào? (TT, ĐT)

Kiểu câu Ai là gì?

CN: Ai, cái gì, con gì? (DT)

VN: là gì, là ai? (DT)

4 Củng cố - dặn dò :

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị cho tiết ôn tập sau

- Lắng nghe

- Từng HS lên bốc thăm, đọc, trả lời

- 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm

- 1 HS đọc to

- Cả lớp đọc thầm

- HS đọc lại ndung ghi trên phiếu

- HS làm vở BT

- HS trình bày, cả lớp sửa bài

- Lắng nghe

* Rút kinh nghiệm:………

………

Trang 3

LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU Sau bài học giúp Học sinh.

- Củng cố tiếp về tính giá trị của biểu thức; tìm số TBC; giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm, toán chuyển động đều

- Rèn kĩ năng tính nhanh

- Giáo dục học sinh tính chinh xác, khoa học, cẩn thận

II CHUẨN BỊ

1-GV : - Bảng phụ

2-HS : SGK, bảng con

5’

1’

7’

6’

7’

5’

7’

2’

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 HS lên bảng làm bài 2 trang 176, SGK

- Nhận xét

2 Bài mới: a Giới thiệu bài:

b Giảng bài:

Bài 1.

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu đề bài

- Gọi 4 HS lên bảng làm bài lớp làm bài vào vở

- Cho HS nhận xét bài làm của bạn

- GV nhận xét

Bài 2.

- Hướng dẫn HS rút gọn trước khi thực hành tính

- Gọi 2 HS lên bảng làm bài lớp làm bài vào vở

- GV nhận xét

Bài 3:

- GV tóm tắt đề bài lên bảng

- Gọi 1 HS lên bảng làm bài vào bảng phụ , lớp

làm bài vào vở

Bài 5:

- GV ghi đề bài lên bảng

- Gọi HS xung phong nêu kết quả phép tính

- Cho HS nhận xét kết quả làm bài của bạn

Bài 4

- Cho HS làm bài vào vở

- GV thu vở chấm bài cho Học sinh

4 Củng cố – Dặn dò

- Cho HS nhắc lại nội dung bài

- Chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung

- 2 HS lên bảng làm bài 2 trang 176, SGK

- Dưới lớp lắng nghe

- HS nghe

- 1 HS đọc yêu cầu đề bài -4 HS lên bảng làm bài lớp làm bài vào

vở

- HS nhận xét bài làm của bạn

- 1 HS đọc yêu cầu đề bài

- 2 HS lên bảng làm bài lớp làm bài vào

vở

- 1 HS lên bảng làm bài vào bảng phụ, lớp làm bài vào vở

- HS xung phong nêu kết quả phép tính

- HS nhận xét kết quả làm bài của bạn

- HS làm bài vào vở

- 1 HS nhắc lại nội dung bài

Trang 4

ÔN TẬP : MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN

Ôn tập kiến thức về nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường và một số biện pháp bảo vệ môi trường

II CHUẨN BỊ

1 GV: SGK, phiếu học tập

2 HS: SGK

1’

4’

31’

4’

1 Ổn định

2 Kiểm tra bài cũ

-Câu hỏi: Em hãy nêu các biện pháp bảo vệ môi

trường

3 Bài mới

 Hoạt động 1: Trò chơi ô chữ

- GV chia lớp thành 2 đội, mỗi đội 3 em, phổ

biến luật chơi: Tìm các chữ cái cho các ô trống để

khi ghép lại phù hợp với từng nội dung của ô chữ

- GV treo ô chữ phóng to, lần lượt đọc thông tin

từng dòng hàng ngang mà các đội chọn

+ Dòng 1: Tính chất của đất đã bị xói mòn (BẠC

MÀU)

+ Dòng 2: Đồi cây đã bị đốn hoặc đốt trụi (ĐỒI

TRỌC)

+ Dòng 3: Là môi trường sống của nhiều động

vật hoang dã quý hiếm, khi bị tàn phá sẽ làm khí

hậu bị thay đổi (RỪNG)

+ Dòng 4: Của cải có sẵn trong tự nhiên mà con

người sử dụng (TÀI NGUYÊN)

+ Dòng 5: Hậu quả mà rừng phải chịu do đốt

rừng làm nương rẫy (BỊ TÀN PHÁ)

+ Cột xanh: Một loài bọ chuyên ăn các loại rệp

cây

(BỌ RÙA)

4 Củng cố-Dặn dò: -Nhận xét tiết học

-Chuẩn bị: Kiểm tra học kỳ

- Hát

- HS trả lời

- Lớp nhận xét

- 2 đội xếp hàng trước bảng

- Mỗi đội cử đại diện chọn hàng ngang của ô chữ và trả lời câu hỏi tương ứng

- Đội nào có nhiều câu trả lời đúng là đội thắng cuộc

Hoạt động 2: Làm phiếu học tập

- Yêu cầu HS làm bài tập cá nhân SGK/143

- Gọi HS đọc câu hỏi và nêu đáp

án đúng

- GV chốt lại các đáp án: 1-b 2-c 3-d 4-c

- HS làm bài tập trắc nghiệm trong 3 phút

- HS trình bày đáp án

- HS nêu lại nội dung đã ôn tập

ÔN LUYỆN CUỐI KÌ II

I MỤC TIÊU

Trang 5

-Giúp HS tiếp tục củng cố các kĩ năng thực hành tính và giải toán

II CHUẨN BỊ

1 GV: Bảng phụ để HS làm bài

2 HS: SGK vở

1’

4’

6’

7’

4’

1 Ổn định lớp

3 Thực hành, luyện tập

* Bài 1: Thực hiện phép tính :

19giờ 46phút + 17giờ 38phút (1ng13h24)

8phút 57 giây x 8 (1h11p36) 17giờ 16phút - 8giờ 19phút (8h57) 20giờ 36 phút : 3 (6h52p)

* Bài 2: Tìm y :

y +

5

7 =

1 2

7(y =

10

7 ) ;

1 2

5- y =

2 1

3(y =

8 15 ) ; y x

1 2

2 =

3 1

4(y =

7

10) ; 2 :y =

1

2(y = 4)

* Bài 3: Mua 3m vải phải trả 120000 đồng Hỏi

mua 3,5m vải thì phải trả bao nhiêu tiền?

* Bài 4: Một bể nước dạng HHCN có chiều dài

trong lòng bể là 2m; chiều rộng 1,5m; chiều cao

1m Bể không có nước, người ta mở vòi chảy

vào bể mỗi giờ 0,5m3 Hỏi sau mấy giờ thì bể sẽ

đầy?

* Bài 5: Một người đi trong 45phút được

33,75km Nếu đi với vận tốc đó trong 2giờ

25phút thì được bao nhiêu ki-lô-mét?

4 Củng cố, dặn dò:

- Gọi HS nêu công thức tính thể tích, từ đó

suy ra công thức tính chiều cao

- Hát

- 2HS

* Bài 1: Thực hiện phép tính :

(1ng13h24) (1h11p36) (8h57) (6h52p)

* Bài 2: Tìm y : (y =

10

7 ) ; (y =

8

15) ; (y =

7

10)

; (y = 4)

* Bài 3:

(140 000đ)

* Bài 4:

(6 giờ)

* Bài 5:

(108,75km)

- HS xung phong nêu

- Lắng nghe, thực hiện

………

ÔN LUYỆN CHÍNH TẢ

- Nghe - viết đúng chính tả bài thơ: Trong lời mẹ hát

Trang 6

- Tiếp tục luyện tập viết hoa tên các cơ quan, tổ chức.

II CHUẨN BỊ

1 GV: Bảng phụ viết ghi nhớ cách viết hoa 3 tờ giấy viết tên cơ quan, tổ chức ở BT 3

2 HS: SGK, VỞ

1’

4’

1’

22’

8’

4’

2 Kiểm tra bài cũ:

- HS lên bảng nghe - viết 1 số tên cơ quan,

đơn vị: Trường Tiểu học Bế Văn Đàn

Trường Trung học cơ sở Đoàn Kết

Công ty Dầu khí Biển Đông

3 Bài mới

a Giới thiệu bài :

b Viết chính tả:

* Hướng dẫn chính tả:

- GV đọc bài chính tả 1 lượt

- HS đọc thầm 1 lượt nữa

- Nội dung bài thơ nói gì?

- Cho HS viết từ ngữ dễ sai: chòng chành, nôn

nao, ngọt ngào…

* HS viết chính tả

- GV đọc từng câu (2 lần) cho HS viết

* Tổ chức chấm - chữa

c Làm Bài tập

- HS đọc nội dung bT 2

- HS đọc đoạn văn, phần chú giải

? Đoạn văn nói điều gì?

- GV đưa bảng phụ ghi cách viết hoa tên cơ

quan, đơn vị , tổ chức… cho HS đọc

- Cho HS làm bài, sửa bài

- Học thuộc bài thơ “Sang năm con lên bảy”

để tuần sau viết chính tả nhớ - viết

- HS lên bảng viết

- Lắng nghe

- HS dò SGK

- HS đọc thầm Ca ngợi lời ru, bài hát của mẹ

- HS viết từ khó ở bảng con

- HS nghe - chiết

- Cả lớp đọc thầm yêu cầu, ndung bài thơ

Công ước về quyền trẻ em

- HS làm bài vào vở BT

- 2 HS làm phiếu, cả lớp sửa bài

- Lắng nghe

………

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ+ HTL (yêu cầu như tiết 1)

- Biết lập bảng tổng kết về các loại trạng ngữ (chỉ nơi chốn, thời gian, nguyên nhân, mục đích, phương tiện) để củng cố, khắc sâu kiến thức về TN

Trang 7

II CHUẨN BỊ

1 GV: Phiếu bốc thăm tên bài TĐ + HTL

- Bảng phụ ghi vắn tắt ndung cần ghi nhớ về TN, đặc điểm các loại TN

2 HS: SGK, VỞ

1’

4’

31’

4’

2 Kiểm tra TĐ - HTL :

- Kiểm tra: 10 HS, cho HS lần lượt bốc thăm,

đọc bài, trả lời

3 Làm bài tập

- Cho HS đọc yêu cầu BT

- GV nhắc lại yêu cầu

- Cho HS làm bài, GV dán lên bảng ndung cần

ghi nhớ về các loại TN

- Cả lớp làm bài ở vở BT Phát phiếu cho 3 HS ,

làm bài, trình bày

- GV nhận xét, chốt lại kquả đúng

+ TN (chỉ nơi chốn) : ở đâu?

+ TN (chỉ thời gian) : lúc nào?

+ TN (chỉ phương tiện) : Bằng cái gì? với gì?

+ TN ( chỉ nguyên nhân) ; Nhờ đâu?

+ TN (chỉ mục đích) : để làm gì?

4 Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học.

- Tiếp tục học bài TĐ + HTL để kiểm tra

- Lắng nghe

- HS lên bốc thăm, đọc bài, trả lời

- Cả lớp đọc thầm

- HS đọc nội dung cần ghi nhớ

- HS làm bài vào vở BT

- 3 HS trình bày, cả lớp sửa bài

- Lắng nghe

………

Môn: Luyện từ và câu (T69) Ngày soạn: 6/5/2015

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ + HTL (yêu cầu như tiết 1)

- Củng cố kĩ năng lập bảng thống kê qua bài tập lập bảng thống kê về tình hình phát triển GD tiểu học ở nước ta Từ các số liệu biết rút ra nhận xét chung

quyết định (lựa chọn phương án).

Trang 8

II CHUẨN BỊ

1 GV: Phiếu bốc thăm KT TĐ - HTL

- Bảng phụ thống kê BT 2 2 phiếu viết n/dung BT3

2 HS: SGK, VỞ

1’

10’

25’

4’

- 10 em

- Tiến hành như tiết 1

3 Làm bài tập:

a Bài tập 1

- Cho HS đọc yêu cầu BT + các số liệu

- GV giao việc

+ Đọc dòng a,b,c ,d,e

+ Dựa vào số liệu đã cho, lập bảng thống

kê

? Các số liệu thống kê bao gồm mấy mặt?

? Bảng thống kê cần kẻ mấy cột dọc?

? Cần kẻ mấy cột ngang?

- Cho HS làm bài

- GV chốt lại kquả đúng

b Bài tập 2

- HS đọc bài tập 3

- GV giao việc

+ Đọc lại thống kê theo thời gian

+ Khoanh tròn trước dấu gạch ngang em

cho là đúng

- GV chốt lại kquả đúng

- Dặn HS về ôn lại kiến thức về biên bản

cuộc họp để tiết sau ôn tập

- HS lắng nghe

- 1 HS đọc yêu cầu, 1 HS khác đọc số liệu

- HS tìm hiểu bài tập qua hướng dẫn của cố

4 mặt: số trường, số HS, số GV, tỉ lệ… 5 cột dọc

5 cột ngang

- Cả lớp làm ở vở BT

- 2 em làm phiếu, trình bày

- Cả lớp nhận xét

- 1 HS đọc to

- Cả lớp đọc thầm, làm bài

- HS làm vào vở BT

- 2 HS làm phiếu

- Lắng nghe

- Ghi chép

………

LUYỆN TẬP CHUNG

- Giúp HS củng cố tiếp về tính giá trị của biểu thức, tìm số trung bình cộng, giải các bài toán liên quan đến tỷ số phần trăm, toán chuyển động đều

II CHUẨN BỊ

2 HS: SGK, VỞ`

Trang 9

4’

31’

4’

3 Thực hành luyện tập:

Bài 1:

H: Khi thực hiện tính biểu thức có dấu ngoặc

ta cần lưu ý điều gì ?

Gọi HS nhận xét bài bạn

GV nhận xét

Bài 2:

H: Muốn tính trung bình cộng của nhiều số ta

làm thế nào?

GV nhận xét

Bài 3:

H: Bài toán trên thuộc dạng toán gì đã học?

H: Muốn tính tỷ số phần trăm của hai số ta

làm thê nào ?

Gọi HS nhận xét bài bạn

GV nhận xét

Bài 4:

Nhận xét

Bài 5:

H: Vận tốc của chuyển động khi xuôi dòng

được tính như thế nào?

H: Vận tốc của chuyển động khi ngược dòng

được tính như thế nào?

H: Ta đưa về dạng toán nào đã biết ?

Gọi HS đọc bài làm

GV nhận xét

H: Hãy so sánh vận tốc thực và vận tốc dòng

nước ?

4 Củng cố, dặn dò

H: Nêu cách giải bài toán tìm hai số khi biết

tổng và hiệu?

Nhận xét tiết học

- Hát

- 2HS

HS trả lời

2 HS lên bảng , lớp làm vở

4 HS đọc kết quả : a 0.08

b 9 giờ 39 phút

HS trả lời

HS nhận xét, kq: a 33 3.1

1 HS đọc

HS trả lời

1 HS nhận xét, kq: 47.5% ; 52.5 %

1 HS đọc, HS tự làm bài Gọi HS nhận xét bài bạn Kết quả: 8640 quyển

1 HS đọc đề Vxuôi dòng = Vthực + V nước

Vngược dòng = Vthực - V nước Tìm hai số khi biết tổng và hiệu

1 HS tóm tắt,

Vxuôi

Vngược

1 HS lên bảng lớp làm vở Nhận xét ,kq: 23.5km / giờ 4.9 km / giờ

vận tốc thực phải lớn hơn vận tốc dòng nước

LUYỆN TẬP CHUNG

Giúp HS ôn tập, củng cố về :

+ Tỷ số phần trăm và giải toán về tỉ số phần trăm

+ Tính diện tích và chu vi của hình tròn

Phát triển trí tưởng tượng không gian của HS

II CHUẨN BỊ

2 HS: SGK, VỞ

Trang 10

4’

31’

4’

3 Thực hành, luyện tập

Phần I:

Yêu cầu HS làm vào vở, chỉ ghi kết quả, không

cần chép lại đề

Gọi HS lần lượt đọc kết quả và giải thích cách

làm

Nhận xét

Phần II:

Bài 1:

H: Nêu cách tính chu vi và diện tích hình tròn ?

Nhận xét

Bài 2:

Gọi 1 HS đọc đề bài

H: Số tiền mua cá bằng 120% Số tiền mua

gà.Vậy tỉ số tiền mua cá và số tiền mua dà là bao

nhiêu?

H: bài toán trở thành dạng toán nào ta đã học

Gọi HS đọc bài làm

Nhận xét

4 Củng cố, dặn dò

H: Nêu các bước giải bài toán tổng và tỉ số ?

Nhận xét tiết học

- Hát

- 2HS

1 HS đọc yêu cầu

HS làm bài

HS đọc kết quả Bài 1: C

Bài 2: C Bài 3: D

1 HS đọc đề

HS nêu

HS làm bài

a Diện tích của phần đã tô màu là:

10 x 10 x 3.14 = 314 ( cm2 )

b Chu vi của phần không tô màu là : 10 x 2 x 3.14 = 6.28 ( cm )

1 HS đọc yêu cầu:

Tìm hai số khi biết tổng của chúng

là 88000 và tỉ số của chúng 6/5

HS làm bài 1 HS đọc kết quả

HS khác nhận xét

Đáp số: 48 000 đồng

5 HS nêu, qua hai bước:

Bước 1: Tìm tổng số phần bằng nhau

Bước 2: TÌm giá trị của nhiều phần bằng nhau

- HS xung phong nêu

- Lắng nghe, thực hiện

KIỂM TRA CUỐI KÌ II (Theo đề của nhà trường)

- Củng cố kĩ năng, lập biên bản cuộc họp qua bài luyện tập tập viết biên bản cuộc họp của chữ viết - bài “cuộc họp của chữ viết”

* Lồng ghép GDKNS : Kĩ năng thu thập và xử lí thông tin - Kĩ năng ra quyết định / giải quyết vấn đề.

II CHUẨN BỊ

1 GV: Phiếu phô tô mẫu biên bản Phiếu ghi cấu tạo biên bản

2 HS: SGK, VỞ

Trang 11

15’

4’

Tiến hành như tiết 1

Kiểm tra 15 em

3 Làm bài tập :

a Cho HS đọc, nêu lại yêu cầu BT, đọc đoạn văn

b GV giao việc

- HS đọc thầm BT, làm bài cá nhân

? Các chữ cái và dấu câu họp bàn gì?

? Cuộc họp đã đề ra cách gì để giúp Hoàng?

? Nêu lại cấu tạo của 1 biên bản

- GV dán phiếu ghi cấu tạo biên bản

- Cho HS thảo luận theo nhóm thống nhất mẫu biên

bản

- GV dán mẫu biên bản

- Cho HS viết biên bản

- GV nhận xét

- Tiếp tục học bài TĐ + HTL để tiết sau kiểm tra

tiếp

- 1 HS đọc, 1 HS khác nêu lại

- 1 HS đọc đoạn văn

- HS làm vào vở BT

Giúp đỡ bạn hoàng

Giao cho anh Dấu Chấm yêu cầu Hoàng đọc lại mỗi khi Hoàng định chấm câu

- HS phát biểu

- HS đọc lại

- HS trao đổi, ghi chép vào nháp

- HS đọc

- HS tiến hành viết biên bản

- Cả lớp sửa bài

- Lắng nghe

………

KIỂM TRA CUỐI KÌ II (Theo đề của nhà trường)

Môn: Luyện từ và câu (T70) Ngày soạn: 17/5/2015

- Tiếp tục kiểm tra TĐ + HTL để lấy điểm

- Hiểu bài thơ: “Trẻ con ở Sơn Mỹ”, cảm nhận được vẻ đẹp của những chi tiết, hình ảnh sống động , biết miêu tả 1 hình ảnh trong bài thơ

II CHUẨN BỊ

1 GV: Phiếu bốc thăm; 2 tờ giấy to để HS làm BT 2

2 HS: SGK, VỞ

1’

10’

15’

1 Giới thiệu bài : - Bài thơ “Trẻ con ở Sơn

Mỹ”

2 Kiểm tra TĐ + HTL

- Kiểm tra những em còn lại

3 Làm BT :

- HS lắng nghe

- 1 HS đọc yêu cầu, 1 HS khác đọc bài văn

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	105,33 KB