Quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu: - Hai số nguyên đối nhau có tổng bằng 0 - Muốn cộng hai số nguyên khác dấu không đối nhau: - Ta giá trị tuyệt đối của mỗi số - lấy số lớn trờ đi số n[r]
Trang 1§5 CỘNG HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU
I.
Mục Tiêu:
1 Kiến thức:
- HS biết cộng hai số nguyên khác dấu
2 Kỹ năng:
- HS hiểu được việc dùng số nguyên để biểu thị sự tăng hoặc giảm của một đại lượng
3 Thái độ:
- Có ý thức liên hệ những gì đã học với thực tiễn Bước đầu diễn đạt một tình huống thực tiễn bằng ngôn ngữ toán học
II.
Chuẩn Bị:
- GV: SGK, bảng phụ, phấn màu
- HS: SGK, xem lại về số đối
III.
Phương pháp:
- Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm
IV Tiến Trình:
1 Ổn định lớp: (1’) 6A1:……/……….
6A2:……/……… 6A3:……/………
2 Kiểm tra bài cũ: (6’)
Hãy phát biểu quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu Cho VD
3 Bài mới:
Hoạt động 1: (14’)
GV nhận xét và tóm tắt
bài toán trong SGK
Giảm 50 C có nghĩa là
tăng bao nhiêu độ ?
Nhiệt độ trong phòng ướp
lạnh lúc đó được tính như thế
nào?
GV dùng trục số giải
thích cho học sinh hiểu vì sao ta
có kết quả là -2
GV cho HS đứng tại chỗ
trả lời ?1 và ?2
HS chú ý
Tăng -50 C
(+3) + (-5) = -2
HS chú ý theo dõi
HS làm ?1 và ?2 tại lớp
và đứng tại chỗ trả lời
1 Ví Dụ: (SGK)
Nhận xét: Giảm 50 C có nghĩa là tăng -50 C Nên ta cần tính: (+3) + (-5)
Ta có: (+3) + (-5) = -2
Vậy nhiệt độ trong phòng ướp lạnh lúc đó là -20 C
?1: (-3) + (+3) = 0 = (+3) + (-3)
?2:
a) 3 + (-6) = -3 6 3 = 6 – 3 =3
b) (-2) + (+4) = 2 4 2= 4 – 2 = 2
-2 -1 0 1 2 3 4 5
Ngày soạn: 26 – 11 – 2016 Ngày dạy : 30 – 11 – 2016 Tuần: 15
Tiết: 45
Trang 2HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
Hoạt động 2: (10’)
GV giới thiệu quy tắc
GV cho VD
GV cho HS làm ?3
HS nhắc lại
HS chú ý và cho VD
HS làm ?3
2 Quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu:
- Hai số nguyên đối nhau có tổng bằng 0
- Muốn cộng hai số nguyên khác dấu không đối nhau:
- Ta giá trị tuyệt đối của mỗi số
- lấy số lớn trờ đi số nhỏ (trong hai số vừa tìm được)
- Đặt trước kết quả tìm được dấu của số có giá trị tuyệt đối lớn hơn
VD: (-273) + 55 = -(273 – 55) = - 218
?3:
a) (-38) + 27 = -11 b) 273 + (-123) = 150
4 Củng Cố: (12’)
5 Hướng dẫn về nhà: (2’)
6 Rút kinh nghiệm: