Giao an B2 tuan 4 lop 5

-Gv treo b¶ng phô viÕt bµi mÉu vµ yªu cÇu häc sinh ®äc vµ t×m hiÓu néi dung bµi viÕt.. SGK vµ kªnh ch÷ môc 1 ®Ó hoµn thµnh bµi tËp trªn phiÕu.[r]

Tuần 4 Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2015

ễn: LS&ĐL

Ôn: Xã hội Việt Nam cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX.

A Mục tiêu:Giúp HS củng cố về:

- Một vài điểm mới về tình hình kinh tế - xã hội Việt Nam đầu thế kỉ XX:

+ Về kinh tế : Xuất hiện nhà máy, hầm mỏ, đồn điền, đờng ô tô, đờng sắt

+ Về xã hội : Xuất hiện các tầng lớp mới : chủ xởng, chủ nhà buôn, công nhân

B Đồ dùng dạy học:

VBT Lịch sử 5

C.Các hoạt động dạy - học:

I.Bài mới :

* GTB: Gv nêu mục tiêu của tiết học

HĐ: Hớng dẫn ôn tập:

Bài 1: 2 HS đọc y/c BT

- Cho HS thảo luận nhóm bàn, Gv nêu y/c thảo luận

- Các nhóm thảo luận để nối các ô bên trái với ô bên phải sao cho phù hợp

- Trình bày kquả thảo luận

- GV nhận xét chốt lời giải đúng Gọi HS đọc lại bài vừa làm

Bài 2: 2 HS đọc y/c BT

? Hãy nêu tên các giai cấp, tầng lớp XH mới xuất hiện ở Việt Nam cuối thế kỉ 19 đầu thế kỉ 20

- HS trả lời - GV nhận xét chốt câu trả lời đúng

Bài 3: Gọi HS đọc y/c BT

- Cho HS thảo luận nhóm bàn quan sát hình vẽ trong VBT nêu cảm nghĩ về tình cảnh ngời nông dân Việt Nam thời Pháp thuộc

- Đại diện các nhóm lên trình bày Nhóm khác nhận xét

Bài 4: Tổ chức cho HS chơi trò chơi: “Ai nhanh? Ai đúng?

- GV chia lớp thành 2 đội chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi

- Tiến hành chơI; trọng tài KT công bố đội thắng cuộc

* Thu vở chấm nhận xét bài của HS.

II.Củng cố dặn dò:

- 2 HS đọc lại nội dung bài học

- Dặn HS ôn lại bài

Kể chuyện:

Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai.

A Mục tiêu:Giúp HS:

- Dựa vào lời kể của giáo viên, những hình ảnh minh hoạ và lời thuyết minh cho mỗi hình ảnh,

kể lại đợc câu chuyện Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai đúng ý, ngắn gọn, rõ các chi tiết trong truyện

2 Hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi ngời Mĩ có lơng tâm dũng cảm đã ngăn chặn và tố cáo tội ác của quân đội Mĩ trong chiến tranh xâm lợc Việt Nam

B Đồ dùng dạy học:

- Gv: Thuộc truyện ảnh minh hoạ phim SGK

C.Các hoạt động dạy - học:

I.Kiểm tra bài cũ:

- Hs kể việc làm tốt góp phần xây dựng quê hơng, đất nớc của 1 ngời mà các em biết

II.Bài mới:

* GTB: Gv nêu mục tiêu của tiết học

1.Hoạt động 1: Giới thiệu truyện phim.

- Gv giới thiệu theo SGV

2.Hoạt động 2: Gv kể chuyện.

- gv kể lần 1, kết hợp ghi bảng ngày tháng, tên riêng kèm chức vụ, công việc của những lính Mĩ

- Gv kể lần 2 kết hợp giới thiệu từng hình ảnh minh hoạ phim SGk

3.Hoạt động 3: Hớng dẫn hs kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.

1 Kể chuỵen theo nhóm 2: Mỗi nhóm kể theo 2 - 3 tấm ảnh

- Cả nhóm cùng trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện

2 Thi kể chuyện trớc lớp

- Tổ chức cho hs thi kể chuyện trớc lớp và trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện Vd:

? Chuyện giúp ta hiểu điều gì?

? Bạn suy nghĩ gì về chiến tranh?

? Hành động của những ngời lính Mĩ có lơng tâm giúp bạn hiểu điều gì?

- Nhận xét , bình chọn HS kể chuyện hay nhất

III Củng cố - dặn dò :

- Nhận xét chung tiết học.

- Tập kể chuyện, về nhà kể cho ngời thân nghe

Th t ngày 16 tháng 9 năm 2015

Toán:

Ôn tập bổ sung về giải toán (tiếp theo).

A Mục tiêu:Giúp HS:

- Biết một số dạng quan hệ tỉ lệ (đại lợng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lợng tơng ứng giảm

di bấy nhiêu lần ) và biết cách giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ này bằng một trong hai cách “Rút về đơn vị” hoặc “Tìm tỉ số”

B Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ

C.Các hoạt động dạy - học:

I.Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra bài tập làm ở nhà của HS

II.Bài mới :

* GTB: Gv nêu mục tiêu của tiết học

1.Hoạt động 1: Giới thiệu ví dụ dẫn đến quan hệ tỉ lệ.

- Gv nêu ví dụ và ghi bảng tóm tắt :

- Hs tự suy nghĩ rồi điền vào bảng

- Yêu cầu hs quan sát bảng rồi rút ra nhận xét: "Khi số kg gạo ở mỗi bao tăng lên bao nhiêu lần thì số bao gạo lại giảm đi bấy nhiêu lần"

2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài toán và cách giải.

- Gv đọc đề, yêu cầu hs tự tóm tắt và giải theo 2 cách (SGK)

3.Hoạt động 3: Củng cố về giải toán:

Bài tập 1:

- Gv hớng dẫn hs giải có bớc rút về đơn vị

* Cả lớp làm vào vở bài tập

-GV tổ chức cho HS trình bày bài

-HS nhận xét và rút ra KL: Đáp số: 14 ngời

* GV Thu vở chấm bài một số em

III Củng cố - dặn dò :

- Nhận xét , đánh giá tiết học

- Dặn HS khá giỏi về làm các BT còn lại; HS chuẩn bị cho tiết sau

Tiếng việt:

luyện viết (Bài 5+6) A.Mục tiêu: Giúp học sinh

- Viết đúng mẫu chữ theo mẫu của bài Bài 4

- Rèn tính cẩn thận, tỷ mỉ

-Yêu thích việc luyện viết chữ đẹp

B.đồ dùng dạy học: Bài viết mẫu

C các hoạt động dạy - học:

I Kiểm tra bài cũ: GV KT việc chuẩn bị vở viết của HS

II Bài mới:

*GTB: GV nêu mục tiêu của tiết học

1 HĐ 1:Hớng dẫn luyện viết:

-Gv treo bảng phụ viết bài mẫu và yêu cầu học sinh đọc và tìm hiểu nội dung bài viết

- HS: Đọc và nêu nội dung bài viết

- Gọi HS nêu cách trình bày

- HS nêu các chữ cần viết hoa trong bài

- HS nêu các chữ dễ viết sai khi viết chính tả HS viết ra giấy nháp; 1 HS lên bảng viết

- Gv nhận xét

2.HĐ 2: HS Thực hành luyện viết:

- GV hớng dẫn học sinh cách cầm bút, cách đặt vở trớc khi viết bài

- HS: Viết bài, Gv theo dõi uốn nắn học sinh

3.HĐ 3: Chấm bài, nhận xét: T: Thu 1/ 2 số vở chấm và nhận xét.

III.Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét chung chữ viết của học sinh; tuyên dơng những em viết đẹp, có tiến bộ

- Dặn HS luyện viết ở nhà

Tập làm văn:

Luyện tập tả cảnh.

A Mục tiêu:Giúp HS:

- Lập đợc dàn ý cho bài văn tả ngôi trờng đủ ba phần: mở bài, thân bài, kết bài; biết lựa chọn

đ-ợc những nét nổi bật để tả ngôi trờng

- Dựa vào dàn ý viết đợc một đoạn văn miêu tả hoàn chỉnh, sắp xếp các chi tiết hợp lí

B Đồ dùng dạy học:

- Hs: Vở bài tập TV; Những ghi chép khi quan sát cảnh trờng học

- Gv: Bút dạ, giấy khổ to

C.Các hoạt động dạy - học:

I.Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

II.Bài mới: * GTB: Gv nêu mục tiêu của tiết học.

1.Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh luyện tập.

Bài tập 1:

- GV gọi từ 3 - 5 em trình bày kết quả quan sát đã ghi chép

- yêu cầu hs lập dàn bài chi tiết dựa trên kết quả đã quan sát và ghi chép đợc

* 1 - 2 hs đọc to phần lu ý SGK

* 1 - 2 hs đọc to phần ghi nhớ về cấu tạo 1 bài văn tả cảnh (SGK - Tr 12)

- hs lập dàn bài vào vở bài tập (dàn bài chi tiết)

- 2 hs khá lập vào tờ giấy to

- Gv mời 2 hs lần lợt lên bảng gắn dàn bài của mình Lớp cùng gv nhận xét, góp ý cho hoàn chỉnh

Mở bài: Giới thiệu bao quát:

- Trờng nằm trên một khoảng đất rộng

- Ngôi trờng nổi bật với mái ngói đỏ, tờng vôi trắng, những hàng cây xanh bao quanh

Thân bài: Tả từng phần của cảnh trờng:

- Sân trờng:

+ Sân xi măng rộng:giữa sân là cột cờ; trên sân có một số cây bàng, phợng, toả bóng mát + Hoạt động vào giờ chào cờ, giờ chơi

- Lớp học:

+ Ba toà nhà hai tầng xếp thành hình chữ U

+ Các lớp học thoáng mát, có quạt trần, đèn điện, giá sách, giá trng bày sản phẩm Tờng lớp trang trí tranh, ảnh màu do HS su tầm, tự vẽ

- Vờn trờng:

+ Cây trong vờn

+ Hoạt động chăm sóc vờn trờng

- Trờng học của em mỗi ngày một đẹp hơn nhờ sự quan tâm của các thầy, các cô và chính quyền địa phơng

- Em rất yêu quý và tự hào về trờng em

Kết bài

2/ Hoạt động 2: HDHS thực hành

Bài tập 2:

- hớng dẫn hs nên chọn đoạn thân bài để viết thành 1 đoạn văn ngắn

- Gv chấm điểm, nhận xét

III Củng cố - dặn dò :

- GV nhận xét tiết học

- GV yêu cầu HS chuẩn bị cho tiết kiểm tra viết bài văn tả cảnh sắp tới: xem lại các tiết TLV tả cảnh đã học, những dàn ý đã lập, những đoạn văn đã viết; đọc trớc các đề bài gợi ý (SGK, tr.44)

Thứ Năm ngày 17 tháng 9 năm 2015

Địa lý:

Sông ngòi.

A Mục tiêu:Giúp HS:

- Nêu đợc 1 số đặc điểm chính của sông ngòi Việt Nam:

+ Mạng lới sông ngòi dày đặc

+ Sông ngòi có lợng nớc thay đổi theo mùa (mùa ma thờng có lũ lớn) và có nhiều phù sa

- Sông ngòi có vai trò quan trọng trong sản xuất và đời sống : bồi đắp phù sa Cung cấp nớc, tôm cá , nguồn thuỷ điện …

- Xác lập đợc mối quan hệ địa lí đơn giản giữa khí hậu với sông ngòi: nớc sông lên

xuống theo mùa, mùa ma thờng có lũ lớn, mùa khô nớc sông hạ thấp

- Chỉ đợc vị trí một số con sông : Sông Hồng, Thái Bình, Tiền, Hậu , Đồng Nai, Mã, Cả trên bản đồ (lợc đồ)

* GDBVMT: Toàn phần

B Đồ dùng dạy học:

Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam

C.Các hoạt động dạy - học:

I.Kiểm tra bài cũ: ? Khí hậu nớc ta có đặc điểm nh thế nào?

? ảnh hởng của khí hậu nớc ta đến sản xuất và sinh hoạt?

II.Bài mới:

* GTB: Gv nêu mục tiêu của tiết học

1.Hoạt động 1: Nớc ta có mạng lới sông ngòi dày đặc.

- Hs làm việc theo cặp

- Yêu cầu hs quan sát lợc đồ hình 1 SGK và kênh chữ mục 1 để hoàn thành bài tập trên phiếu

? Kể tên và chỉ trên hình 1 vị trí 1 số sông ở Việt Nam?

? Miền Bắc và Miền Nam có những sông lớn nào?

? Nêu nhận xét về sông ngòi Miền Trung?

- Gv treo bản đồ, đại diện một số nhóm lên chỉ bản đồ và trình bày câu trả lời của nhóm mình

? Ngoài những con sông lớn đợc thể hiện trên bản đồ các em còn biết đến con sông nào khác nữa không?

? Nhận xét về mạng lới sông ngòi nớc ta?

(Nớc ta có mạng lới sông ngòi dày đặc và phân bố đều khắp cả nớc)

* Gv kết luận: Ghi 7 tóm tắt đặc điểm sông ngòi

2.Hoạt động 2: Sông ngòi nớc ta có lợng nớc thay đổi theo mùa, sông có nhiều phù sa.

* Hs làm viẹc cá nhân:

- Yêu cầu hs đọc SGK, quan sát hình 2, 3 SGK và tranh ảnh su tầm (nếu có) để trả lời

? Nêu đặc điểm của sông ngòi vào mùa ma, mùa khô và ảnh hởng của sông đối với đời sống và sản xuất?

? Quan sát (nhớ lại) màu nớc của sông của quê em vào mùa hè, mùa cạn, tại sao?

* Gv kết luận: SGV

3.Hoạt động 3: Vai trò của sông ngòi.

- Hs tự nêu vai trò của sông ngòi (Xem SGK)

- Yêu cầu 1 - 2 em lên bảng chỉ trên bản đồ vị trí cảu 2 đồng bằng lớn và những con sông bồi

đắp nên chúng

- Chỉ vị trí nhà máy thuỷ điện Hoà Bình, Trị An, Y-a-ly

* Hs đọc phần ghi nhớ SGK

III Củng cố - dặn dò :

- Tổ chức cho hs chơi trò chơi "truyền điện" nhằm củng cố

- Gv phổ biến luật chơi, cách chơi

- Gv đặt câu hỏi đầu tiên, nếu ai trả lời trớc sẽ có quyền đặt câu hỏi cho ngời khác

- Dặn HS về ôn lại bài

Toán :

Ôn tập và bổ sung về giải toán.

A Mục tiêu:Giúp HS củng cố về:

- Một dạng quan hệ tỉ lệ (Đại lợng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lợng tơng ứng cũng gấp lên bấy nhiêu lần)

- Cách giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ bằng một trong 2 cách “ Rút về đơn vị ” hoặc “ Tìm tỉ số ”

B Đồ dùng dạy học:

Vở BT Toán 5 Tập I

C Các hoạt động dạy học:

I Bài mới:

* GTB: GV nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên bảng

*HĐ : Hớng dẫn luyện tập:

Bài 1: 2 HS nêu y/c của BT

- Lớp làm bài vào vở BT

- 1 HS lên bảng tóm tắt bài toán rồi giải

- Nhận xét, sửa bài Đáp số: 150 000 đồng

Bài 2: 2 HS nêu y/c của BT

- Lớp làm bài vào vở BT

- Gọi lần lợt 1 HS lên bảng làm bài

- HS nhận xét bài làm của bạn; Đáp số: 24 cái bánh

- HS nhắc lại cách bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ bằng cách “ Rút về đơn vị ”

chuyển các hỗn số sau thành phân số rồi thực hiện phép tính

Bài 3: Tổ chức cho HS thảo luận nhóm bàn

- Các nhóm đọc đề toán, tóm tắt rồi thảo luận tìm cách giảI bài toán

- đại diện các nhóm lên chữa bài; nhóm khác nhận xét,

- GV nhận xét chốt cách giảI dúng Đáp số: 3 000 cây.

Bài 4: Gv treo bảng phụ, 2 HS nêu y/c của BT

- Tiến hành tơng tự bài 2

- GV nhận xét chốt cách giảI dúng Đáp số:a) 105 ngời; b) 75 ngời.

* Thu vở chấm nhận xét bài của HS.

II.Củng cố dặn dò:

Nhận xét đánh giá tiết học Dặn HS ôn lại bài

Ôn : Tập đọc

Ôn: Những con sếu bằng giấy

A Mục tiêu:Giúp HS củng cố về:

- Đọc trôi chảy, lu loát toàn bài; Đọc đúng các tên ngời, tên địa lý nớc ngoài; Biết đọc diễn

cảm bài văn

- Hiểu ý chính của bài: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, nói lên khát vọng sống, khát vọng hoà bình của trẻ em toàn thế giới

B Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hớng dẫn HS luyện đọc diễn cảm

C.Các hoạt động dạy - học:

I.Kiểm tra bài cũ : Gọi 4 HS nối tiếp nhau đọc bài : Những con sếu bằng giấy

II.Bài mới : * GTB: Gv nêu mục tiêu của tiết học

1 HĐ 1: Luyện đọc:

- 4HS đọc nối tiếp 4 đoạn- GVsửa sai về lỗi phát âm , ngắt nhịp

- Giải nghĩa các từ khó đã chú giải trong SGK

- 2 HS đọc diễn cảm toàn bài

2 HĐ 2:Ôn lại nội dung bài:

- GV tổ chức cho HS thảo luận nội dung bài Lớp trởng lên điều hành

III.Củng cố dặn dò:- 2 HS nhắc lại đại ý của bài.

- Dặn HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn; đọc lại hoặc kể lại câu chuyện về Xa-da-cô cho

ng-ời thân

Phụ đạo học sinh yếu

Ôn : Tiếng việt: Tập làm văn: Luyện tập tả cảnh

A Mục tiêu:Giúp HS củng cố về:

- Lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả cảnh ngôi trờng

- Chuyển một phần của dàn ý thành đoạn văn miêu tả hoàn chỉnh

B Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ ghi dàn ý bài văn tả cảnh ngôi trờng

C.Các hoạt động dạy - học:

I.Kiểm tra bài cũ:

? Hãy nêu tạo của một bài văn tả cảnh?

II.Bài mới: * GTB: Gv nêu mục tiêu của tiết học

* Hớng dẫn ôn tập:

Bài tập 1: Gv treo bảng phụ ghi dàn ý bài văn tả cảnh ngôi trờng

- Gọi HS đọc dàn ý

? Em hãy nêu nội dung chính của từng phần

Bài tập 2:

- Gọi 2 HS đọc y/c của BT

- HS lần lợt nêu sẽ chọn viết đoạn nào

- Hớng dẫn HS viết một đoạn văn ở phần thân bài

- GV chấm điểm, hớng dẫn HS sửa lỗi trong bài

III.Củng cố dặn dò:

- Gv nhận xét chung tiết học

- Dặn HS chuẩn bị cho tiết kiểm tra viết bài văn tả cảnh sắp tới: xem lại các tiết TLV tả cảnh đã học, những dàn ý đã lập, những đoạn văn đã viết; đọc trớc các đề bài gợi ý (SGK, tr.44)