Kiến thức: - Trẻ biết tên vận động “Bật khép tách chân qua 7 ô” - Trẻ biết kết hợp sức của toàn thân và dồn sức vào hai chân để nhún bật tách khép chân qua 7 ô một cách chính xác, khéo l
Trang 1PHÒNG GD&ĐT TP BẮC GIANG
TRƯỜNG MẦM NON TÂN MỸ
-GIÁO ÁN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN TỔ MẪU -GIÁO 5-6 TUỔI
NĂM HỌC 2017 - 2018
Hoạt động: Thể dục
Đ tài: B t khép tách chân qua 7 ô ề ậ
Ch đ : Tr ủ ề ườ ng m m non ầ
Lo i ti t: Cung c p ki n th c m i ạ ế ấ ế ứ ớ
Đ i t ố ượ ng: Tr 5 - 6 tu i ẻ ổ
Th i gian: ờ 30- 35 phút Ngày so n: ạ 13 /01/2018 Ngày d y: 19 /01/2018 ạ
Ng ườ i so n và d y: Hoàng Thu Hà ạ ạ
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên vận động “Bật khép tách chân qua 7 ô”
- Trẻ biết kết hợp sức của toàn thân và dồn sức vào hai chân để nhún bật tách khép chân qua 7 ô một cách chính xác, khéo léo không chạm vào cạnh ô và tiếp đất bằng hai nửa bàn chân
- Trẻ nắm được luật chơi, cách chơi của trò chơi vận động
2 Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng dồn hàng, tách hàng theo hiệu lệnh của cô
- Có kỹ năng tập các động tác khởi động và bài tập phát triển chung theo nhạc bài hát
Trang 2- Trẻ bước đầu có kỹ năng bật khép tách chân qua 7 ô một cách nhịp nhàng khéo léo, không chạm chân vào cạnh ô
- Rèn luyện sức mạnh của đôi chân, tố chất nhanh, mạnh khéo
- Củng cố kỹ năng đếm cho trẻ
3.Thái độ:
- Trẻ yêu thích thể dục thể thao
- Trẻ có tính kỷ luật, đoàn kết phối hợp với bạn để chơi tốt trò chơi
- Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục đều đặn để có sức khỏe tốt
II Chuẩn bị:
1 Địa điểm:
- Phòng tập phát triển vận động sạch sẽ, an toàn cho trẻ.
2 Đồ dùng của cô:
- Nhạc bài hát “Con cào cào, Nhạc thể dục sáng không lời, Như có Bác Hồ…”
- Giáo án, sắc xô.
- Ô để cho trẻ bật, vòng thể dục, bóng 30 quả
- Rổ đựng các con vật
- Quà cho trẻ,bàn
- Trang phục gọn gàng dễ vận động
3 Đồ dùng của trẻ:
- Hoa có gắn số 1, 2
- Vòng thể dục
- Tâm lý trẻ thoải mái, hào hứng
- Trang phục gọn gàng, phù hợp
III Tiến trình tổ chức hoạt động:
Trang 31.Hoạt động 1: Gây hứng thú( 2-3 phút)
- Nhiệt liệt chào mừng quý vị đại biểu
và các bé đến tham dự hội thi“Bé với
thể thao”
- Cô giới thiệu thành phần BGK
- Cô giới thiệu 2 đội chơi đến từ lớp 5-6
tuổi A7: Đội số1 và đội số 2
- Giới thiệu người dẫn chương trình cô
giáo Hoàng Thu Hà
- Cô thông qua chương trình của hội thi:
gồm 3 phần thi :
+ Phần thứ nhất: “Đồng diễn thể
dục”.
+ Phần thứ hai: “Bé khỏe ,bé khéo”.
+ Phần thứ ba: “Chung sức”.
- Đến với hội thi hôm nay các bé cảm
thấy thế nào?
- Cô kiểm tra sức khỏe trẻ
- Để tham gia chương trình này yêu cầu
các bé phải có sức khỏe tốt
+ Có thí sinh nào bị đau chân, đau tay
không, hay mệt mỏi không?
+ Cô và trẻ cùng chỉnh đốn lại trang
phục
- Trẻ hưởng ứng cùng cô
- Trẻ chào đón các cô và vỗ tay
- Trẻ chú ý lắng nghe, hưởng ứng tham gia hoạt động
- Trẻ chào đón cô giáo
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ trả lời: Rất vui ạ và hồi hộp ạ
- Trẻ tự kiểm tra sức khỏe của mình
- Dạ không ạ
- Trẻ chỉnh đốn lại trang phục cùng cô
2 Hoạt động 2: Bài mới (27- 28 phút)
2.1 Khởi động:
- Cô cho trẻ xếp thành hai hàng dọc đi
theo đội hình vòng tròn khép kín đi,
chạy các kiểu theo yêu cầu của người
dẫn chương trình: đi thường, đi nhanh,
lên dốc, chạy chậm, xuống dốc, chạy
- Trẻ xếp 2 hàng dọc: x x
x x
- Trẻ chuyển thành đội hình vòng tròn
Trang 4nhanh, chạy chậm, đi thường
- Cho trẻ xếp về hai hàng dọc điểm danh
sĩ số 1,2 Sau đó cho trẻ chuyển đội hình
thành 4 hàng dọc đứng so le
- Vừa rồi các vận động viên đã khởi
động cùng cô.Các vận động viên đã thấy
mình khỏe hơn chưa?
2.2.Trọng động:
*phần thi thứ nhất “Đồng diễn thể dục”
a Bài tập phát triển chung
- Cô giới thiệu bài tập: phát triển chung
- Cô cho trẻ quay sang trái lấy bạn đầu
hàng làm chuẩn tất cả dãn hàng
+ Mời các bạn đầu hàng đi phát vòng
cho các bạn trong hàng của mình
- Màn đồng diễn thể dục kết hợp với
vòng thể dục và tập trên nền nhạc bài
hát “Con cào cào” chuẩn bị bắt đầu.
- Cho trẻ tập các động tác thể dục
- Cô cùng tập với trẻ các động tác:
- Cô động viên trẻ khi trẻ tập xong bài
tập phát triển chung
- Trẻ thực hiện các kiểu đi, chạy theo hiệu lệnh của cô
- Trẻ chuyển thành hai hàng dọc, điểm danh sĩ số 1, 2 đến hết và chuyển đội hình thành 4 hàng dọc
- Trẻ lắng nghe và trả lời
“Dạ khỏe hơn ạ”
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ lắng nghe và làm theo hiệu lệnh của cô
- Trẻ đầu hàng đi phát vòng
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ thực hiện màn đồng diễn
- ĐT Tay vai: Trẻ hai tay cầm vòng đưa lên cao, về vị trí ban đàu, đồng thời chân bước theo (2 lần x 8 nhịp)
- ĐT Chân: Trẻ hai tay cầm vòng đưa lên cao ra phía trước nhún khụyu gối(2 lần x
8 nhịp)
- ĐT Bụng: Trẻ hai tay cầm vòng dơ lên cao cúi gập người vòng chạm đất
(2 lần x 8 nhịp)
- ĐT Bật: Trẻ hai tay cầm vòng đưa ra phía trước bật tách khép chân tại chỗ (2 lần x 8 nhịp)
- Trẻ tập lại động tác bổ trợ
- ĐT Bật: Trẻ hai tay cầm vòng đưa ra
Trang 5* phần thi thứ hai “Bé khỏe bé khéo”
b.VĐVB:“Bật khép tách chân qua 7
ô”
- Cho trẻ xếp thành hai hàng ngang quay
mặt vào nhau và hỏi trẻ
- Cô cho trẻ quan sát sơ đồ bài tập
- Các con quan sát xem những ô thể dục
này có dạng hình gì?
- Với những ô thể dục này các bé đoán
xem chúng ta sẽ vượt qua thử thách này
bằng cách nào?
- Cô giới thiệu bài tập: Trong phần “Bé
khỏe bé khéo” yêu cầu các vận động
viên thực hiện bài tập “Bật khép tách
chân qua 7 ô” Để thực hiện được vận
động này cô sẽ hướng dẫn các bé kĩ
thuật bật các bé quan sát cô làm mẫu
- Lần 1: Cô tập mẫu chính xác, không
phân tích
+ Cô hỏi trẻ: Cô vừa thực hiện bài tập
gì?
+ Bạn nào có nhận xét gì về bài tập cô
vừa thực hiện
- Lần 2: Cô tập kết hợp phân tích
+ Tư thế chuẩn bị: Đứng tự nhiên trước
vạch chuẩn, mắt hướng vào các ô bật
phía trước bật tụm tách chân tại chỗ
(2 lần x 8 nhịp)
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ xếp thành hai hàng ngang quay mặt vào nhau
x x x x x x
x x x x x x
- Dạ hình vuông ạ
-2-3 trẻ nêu suy nghĩ của mình: Nhảy qua, bước qua, bật qua ạ
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chú ý quan sát
- Bài tập: Bật khép tách chân qua 7 ô ạ
- Trẻ nhận xét cô bật
- Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe
-Trẻ quan sát cô tập và lắng nghe cô phân
Trang 6+ Thực hiện: Khi có hiệu lệnh “bật” hai
tay chống hông, đầu gối hơi khụyu dồn
sức vào 2 chân bật chụm chân vào một
ô, tách chân vào hai ô bật bằng hai nửa
bàn chân khéo léo không chạm cạnh ô
cứ như vậy khi bật đến ô cuối cùng thì
bật nhẹ ra ngoài và tiếp đất bằng hai nửa
bàn chân trên chú ý tay vẫn chống hông
để giữ thăng bằng Sau đó đi về cuối
hàng đứng
- Lần 3: Cô mời một trẻ lên tập thử
- Cô hỏi trẻ có nhận xét gì bài tập của
bạn
- Trẻ thực hiện:
- Lần 1: Cô mời lần lượt 2 trẻ ở 2 hàng
lên thực hiện
(Trong quá trình trẻ thực hiện, cô chú ý
quan sát, nhắc trẻ cùng quan sát và đưa
ra ý kiến nhận xét, nếu trẻ làm sai cô
sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích
trẻ thực hiện)
- Lần 2: Cô cho trẻ tập dưới hình thức
thi đua
+ Cô chia trẻ làm hai đội.Từng thành
viện trong đội lần lượt bật tách khép
chân qua 7 ô lên lấy các con vật đội nào
lấy được nhiều đội đó sẽ chiến thắng
Các bé phải bật đúng không chạm vào ô
nếu bật sai thì con vật lấy được sẽ không
được tính Đội nào lấy được nhiều thì
đội đó sẽ chiến thắng.Thời gian cho mỗi
đội là một bản nhạc
tích cách bật
- 1 trẻ lên tập
- Trẻ nhận xét bạn tập
- Trẻ lên thực hiện bài tập: Bật khép tách chân qua 7 ô
- Trẻ vỗ tay khen bạn và nhận xét bạn
- Trẻ lên thi đua theo đội chơi
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ bật tách khép chân qua 7 ô lên lấy con vật để về đội của mình
Trang 7- Cô cho trẻ chơi.
- Cô cho trẻ lên kiểm tra kết quả 2
đội(Cho trẻ đếm số con vật lấy được của
từng đội) cô động viên trẻ
* Củng cố: Các bé vừa được thực hiện
bài tập vận động gì?
- Cô mời 2 trẻ lên thực hiện (Cô khen
trẻ)
=> Giáo dục: Trẻ yêu thích thể dục thể
thao, ăn uống đủ chất dinh dưỡng để cơ
thể khỏe mạnh
- Qua phần thi này cô thấy bé nào cũng
cố gắng hoàn thành xuất sắc thể hiện tài
năng khéo léo của mình và phần thưởng
cho các bé là một trò chơi đó là:
*Phần thi thứ ba: “Chung sức”
c.TCVĐ: “Chuyển bóng”
- Cô chia trẻ làm hai đội Xin mời các
bé cùng đứng về hai đội
- Cô giới thiệu cách chơi, luât chơi
+ Cách chơi: Hai bạn một sẽ lên và lấy
một quả bóng để vào phần bụng hai bạn
sẽ đứng sát vào nhau để giữ quả bóng
không được dùng tay giữ bóng, khi có
hiệu lệnh chơi thì sẽ đi về phía trước
đến vạch đích sẽ để vào rổ của đội mình
và chạy về cuối hàng hai bạn khác vận
chuyển tiếp,cứ như vậy đến khi kết thúc
trò chơi, đội nào chuyển được nhiều
bóng là đội đó thắng
+ Luật chơi: Nếu bóng bị rơi hoặc bóng
- Trẻ lên kiểm tra kết quả của đội bạn
- Trẻ nêu tên bài tập: Bật tách khép chân qua 7 ô
- Trẻ lên thực hiện
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ nghe cô nói cách chơi, luật chơi (Trẻ chú ý lắng nghe và quan sát)
-Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chơi chuyển bóng
- Trẻ chú ý lắng nghe cô nhận xét
Trang 8mà dùng tay giữ thì không được tính
- Cô cho trẻ chơi
- Cô nhận xét hai đội chơi khen trẻ
c Hồi tĩnh: 2-3 phút
Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 2-3 phút và
thư giãn trên nền nhạc
-Trẻ thả lỏng cơ thể và đi lại nhẹ nhàng trên nền nhạc
* Hoạt động 3: Kết thúc: (1- 2 phút)
- Cô công bố giải thưởng:
+ Giải xuất sắc
+ Giải ấn tượng
- Mời đại diện 2 đội lên nhận quà của
ban tổ chức
- Trẻ chú ý lắng nghe cô công bố giải
- Đại diện trẻ lên nhận quà
NGƯỜI THỰC HIỆN
Hoàng Thu Hà