+ HS: Một số HS lên bảng thao tác lại các nội dung đã chỉnh sửa.. Tương tự cho các ngành khác[r]
Trang 1BÀI THỰC HÀNH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Thực hiện được việc nhập hàm vào ô tính.
2 Kĩ năng:
- Sử dụng được hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN trong tính toán đơn giản
- Rèn luyện việc nhập công thức
3 Thái độ: Thái độ học tập tích cực, chủ động trong học tập, tinh thần tự giác
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Ổn định lớp: (1’)
7A3:………
7A4:………
2 Kiểm tra bài cũ:
Lồng ghép trong nội dung bài học
3 Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: (43’) Hướng dẫn học sinh làm bài tập 4.
+ GV: Yêu cầu HS nhập trang tính
như hình 31 SGK
+ GV: Đưa ra yêu cầu của bài toán
và phân tích cho HS hiểu nội dung
+ GV: Sử dụng hàm nào để tính
tổng giá trị sản xuất vùng đó theo
từng năm
+ GV: Để tính giá trị sản xuất trung
bình trong 6 năm theo từng ngành
sản xuất ta sử dụng hàm nào
+ GV: Yêu cầu HS thành lập công
thức để tính tổng giá trị sản xuất
của vùng đó theo từng năm
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện sử
dụng hàm Sum tính năm 2001
+ GV: Yêu cầu HS tính tiếp các
năm còn lại có trong bảng tính
+ GV: Gọi một số em lên bảng thực
hiện tính toán theo yêu cầu
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các
thao tác trên
+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa
sai cho các em
+ GV: Lấy một còn thiếu sót yêu
+ HS: Nhập trang tính theo yêu cầu của GV
+ HS: Đọc và tìm hiểu thông tin trong SGK, chú ý lắng nghe
+ HS: Sử dụng hàm Sum để tính tổng giá trị sản xuất vùng đó theo từng năm
+ HS: Để tính giá trị sản xuất trung bình trong 6 năm theo từng ngành sản xuất ta sử dụng hàm Average
+ HS: Tỉnh tổng giá trị sản xuất:
Tổng của năm = Nông nghiệp + Công nghiệp + Dịch vụ
+ HS: Tổng giá trị sản xuất vùng
đó theo từng năm, nhập công thức:
=SUM(B4:D4) + HS: Tương tự nhập công thức cho các ô E5 đến E9
+ HS: Lên bảng thực hiện lần lượt các thao tác tính
+ HS: Quan sát GV thực hiện các thao tác trên
+ HS: Thao tác dưới sự hướng dẫn của GV
+ HS: Quan sát nhận xét và góp ý
4 Bài tập 4:
- Sử dụng hàm SUM
- Sử dụng hàm AVERAGE
- Thực hiện yêu cầu của bài toán
Ngày soạn: 05 /1 1 20 16 Ngày dạy: 08 / 11 /201 6
Tuần: 12
Tiết: 24
Trang 2cầu các bạn khác nhận xét bổ sung.
+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai
mà HS thường gặp
+ GV: Yêu cầu một số HS khác lên
thao tác lại các nội dung đã được
GV chỉnh sửa
+ GV: Trình chiếu một bài hoàn
chỉnh của HS và nhận xét
+ GV: Chỉnh sửa cho các em các
thao tác sai và thiếu sót
+ GV: Yêu cầu HS thành lập công
thức để tính giá trị sản xuất trung
bình trong 6 năm theo từng ngành
sản xuất
+ GV: Hướng dẫn HS sử dụng hàm
Average để thực hiện tính trung
bình giá trị sản xuất ngành Nông
nghiệp trong 6 năm
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện với 2
ngành còn lại
+ GV: Gọi một số em lên bảng thực
hiện tính toán theo yêu cầu
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các
thao tác trên
+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa
sai cho các em
+ GV: Lấy một còn thiếu sót yêu
cầu các bạn khác nhận xét bổ sung
+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai
mà HS thường gặp
+ GV: Yêu cầu một số HS khác lên
thao tác lại các nội dung đã được
GV chỉnh sửa
+ GV: Trình chiếu một bài hoàn
chỉnh của HS và nhận xét
+ GV: Chỉnh sửa cho các em các
thao tác sai và thiếu sót
+ GV: Yêu cầu HS sau khi thực
hiện xong lưu bài với tên Gia tri
san xuat.
bổ sung sai sót của các bạn
+ HS: Chú ý lắng nghe và sửa chữa những sai sót thường gặp
+ HS: Một số HS lên bảng thao tác lại các nội dung đã chỉnh sửa
+ HS: Quan sát và học tập bài làm tốt của các bạn
+ HS: Chú ý quan sát và nhận biết các thao tác thực hiện
+ HS: Tính:
Trung bình nông nghiệp 6 năm = (2001 + 2002 + + 2006)/6
Tương tự cho các ngành khác
+ HS: Giá trị sản xuất trung bình ngành Nông nghiệp trong 6 năm, thực hiện theo công thức
=AVERAGE(B4:B9) thực hiện trong ô B10
+ HS: Tương tự nhập công thức trên vào các ô C10, D10
+ HS: Lên bảng thực hiện lần lượt các thao tác tính
+ HS: Quan sát GV thực hiện các thao tác trên
+ HS: Thao tác dưới sự hướng dẫn của GV
+ HS: Quan sát nhận xét và góp ý
bổ sung sai sót của các bạn
+ HS: Chú ý lắng nghe và sửa chữa những sai sót thường gặp
+ HS: Một số HS lên bảng thao tác lại các nội dung đã chỉnh sửa
+ HS: Quan sát và học tập bài làm tốt của các bạn
+ HS: Chú ý quan sát và nhận biết các thao tác thực hiện
+ HS: Thực hiện lưu bảng tính với
tên Gia tri san xuat.
4 Củng cố:
- Củng cố trong nội dung tiết học
5 Dặn dò: (1’);
- Ôn lại các hàm đã được học Xem trước nội dung của bài tiếp theo
IV RÚT KINH NGHIỆM :