Nhận xét màu của một số bài - Nên vẽ màu chính Gv củng cố lại, lưu ý vẽ màu trước và có đậm, nhạt sao cho hài hòa - Rõ trọng tâm Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực hành?. - Mục tiêu: +[r]
Trang 1Ngày soạn: 3/12/2020 Tiết thứ: 14
Bài: 4
Vẽ tranh đề tài:
TRANH PHONG CẢNH(T2)
1.MỤC TIÊU;
1.1.Kiến thức: Học sinh hiểu được tranh phong cảnh là tranh diển tả vẽ đẹp của
thiên nhiên thông qua cảm thụ và sáng tạo của người vẽ
1.2.Kĩ năng: Biết biết chọn phong cảnh đẹp để thực hiện bài vẽ tranh phong cảnh
đơn giản có bố cục và màu sắc hài hòa
1.3.Thái độ: Học sinh thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương đất nước.
1.4 Các năng lực được phát triển:
- Năng lực quan sát, đánh giá
- Năng lực tư duy, sáng tạo
- Năng lực hợp tác
- Năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lực cảm thụ thẩm mỹ
2 CHUẨN BỊ:
2.1.Giáo viên:
2.1.1 Tài liệu tham khảo:
- SGK, SGV
2.1.2 Đồ dùng dạy học:
* Giáo viên:
- Sưu tầm một số tranh của họa sĩ và của học sinh năm trước
2.2 Học sinh:
- Đồ dùng học tập: Vở ghi, SGK,
2.3 PHƯƠNG PHÁP:
- Trực quan
- Vấn đáp, gợi mở
- Luyện tập
3 TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
3.1 Ổn định tổ chức: 1’
- Kiểm tra đồ dùng học tập bộ môn
Lớp Ngày giảng Sĩ số Học sinh vắng
7A 12/12/2020 34
7B 9/12/2020 34
7C 12/12/2020 31
3.2 Kiểm tra bài cũ: 4’
Trang 2- Nhận xét một số bài vẽ hình
3.3 Bài mới:
* Giới thiệu bài: Giờ trước chúng ta đã hoàn thành vẽ hình, hôm nay chúng ta sẽ
hoàn thành vẽ hình và vẽ màu
Hoạt động 1: Cách vẽ màu.
- Mục tiêu:
+ HS biết cách vẽ màu
+ Rèn năng lực hợp tác, giải quyết vấn đề, cảm thụ thẩm mỹ, quan sát, đánh giá
- Phương pháp: Trực quan, gợi mở, vấn đáp, thảo luận.
- Thời gian: (6’)
- Cách thức thực hiện:
GV: Hướng dẫn quan sát một
số bài vẽ màu
? Nhận xét màu của một số bài
Gv củng cố lại, lưu ý vẽ màu
sao cho hài hòa
HS: quan sát và nhận xét
1.Hướng dẫn học sinh
vẽ màu.
- Nên vẽ màu chính trước và có đậm, nhạt
- Rõ trọng tâm
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực hành.
- Mục tiêu:
+ Học sinh vẽ tranh sử dụng được màu rõ trọng tâm
+ Rèn năng lực giải quyết vấn đề, tư duy, thực hành
- Phương pháp: Trực quan.
- Thời gian: 27’
- Cách thức thực hiện:
- GV: hướng dẫn đến từng học
sinh
- HS vẽ bài 3 Thực hành
- Vẽ tranh phong cảnh
- Tiết 2- vẽ màu
3.4: Đánh giá kết quả học tập:
- Mục tiêu:
+ Học sinh nhận xét được bài tập của bản thân, của bạn theo các tiêu chí: hình ảnh, đường nét
+ Rèn năng lực quan sát, đánh giá, cảm thụ thẩm mĩ, biểu đạt
- Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận.
- Thời gian: 5’
- Cách thức thực hiện:
Trang 3+ GV cho HS treo bài, hướng dẫn HS nhận xét bài tập của bản thân, của bạn theo các tiêu chí: hình ảnh, đường nét, bố cục
+ Gọi một vài HS tự nhận xét bài của bản thân và nhận xét bài của bạn khác
? Em có ấn tượng nhất với bài vẽ nào? Vì sao?
? Bài nào thể hiện được tốt nội dung?
+ HS trả lời theo cảm nhận
+ GV chốt lại kiến thức, động viên, xếp loại một số bài
+ Nhận xét- kết luận
+ Tuyên truyền tới mọi người việc bảo vệ môi trường và cảnh quan thiên nhiên
3.5 Hướng dẫn về nhà: (2’)
- Bài tập về nhà:
+ Chuẩn bị tiết sau thi học kì I
4 RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY:
- Nội dung:
- Phương pháp:
- Thời gian: