ke hoach bai day tuan 567

Muïc tieâu: - Biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn của đơn vị đo diện tích héc-ta; - Mối quam hệ giữa hec- ta và m2,… - Biết chuyển đổi các đơn vị đo diên tích trong mối quan hệ với héc-ta và[r]

Trang 1

TUẦN 6

Thứ hai ngày 3/10/2016

TẬP ĐỌC : (Tiết 11)

SỰ SỤP ĐỔ CỦA CHẾ ĐỘ A-PÁC-THAI

Thời gian : 35 phút (SGK/54)

A.Mục tiêu :

- Đọc đúng từ phiên âm tiếng nước ngồi và các số liệu thống kê trong bài

- Hiểu nội dung: Chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi và cuộc đấu tranh địi bình đẳng của những

người da màu (trả lời được các câu hỏi trong SGK).

B.ĐDDH:

Tranh ảnh minh hoạ trong sgk

C.Các hoạt động dạy_- học :

I.Hoạt động đầu tiên: - 3 h.sinh học thuộc lòng bài Ê-mi-li, con và trả lời câu hỏi.

Gv nhận xét -TD

II.Hoạt động dạy bài mới:

1,Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Trực tiếp

2,Hoạt động 2 : Luyện đọc :

- 1 học sinh đọc toàn bài

- Giáo viên chia đoạn

- Đoạn 1 : Từ đầu … A-pác- thai

- Đoạn 2 : … dân chủ nào

- Đoạn 3 : Còn lại

- Hứơng dẫn h.sinh đọc nối tiếp theo nhĩm kết hợp luyện phát âm ,đọc từ chú giải trong SGK,tìm từ khĩ hiểu

- 2 h.sinh đọc lại đoạn kịch

- Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài

3.Hoạt động 3: Tìm hiểu bài :

Câu 1:Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi : Phải làm những công việc,…dân chủ nào

Câu 2 :Hs đọc thầm đoạn ,thảo luận nhóm trình bày ,gv nhận xét chốt ý :

Câu 3 : Hs thảo luận bàn trình bày ,các nhóm khác nhận xét bổ sung ,gv chốt ý

* Gv nhận xét chung chốt ý,gọi hs rút ra nội dung chính của bài

4,Hoạt động 4: Luyện đọc diễn cảm

a Hướng dẫn h.sinh đọc diễn cảm đoạn 3

b H.sinh đọc diễn cảm từng đoạn – nhận xét

III.Hoạt động cuối cùng : Qua bài này, em biết được điều gì ?,hs nhắc lại nội dung bài

-Dặn dò ,nhận xét

D.Bổsung

Trang 2

TOÁN : (Tiết 26) LUYỆN TẬP

Thời gian : 35 phút (SGK/28)

A Mục tiêu:

- Biết tên gọi, kí hiệu và mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích

- Biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh các số đo diện tích và giải bài tốn cĩ liên quan

B.ĐDDH: Bảng phụ

I.Hoạt động đầu tiên: -H.sinh đọc bảng đơn vị đo diện tích , nêu mối quan hệ giữa các đơn vị

đo

-2 h.sinh sữa bài 2 /28 - 2 cột phải

2,Hoạt động 2 : Thực hành

Bài 1 a ( 2 số đo đầu) : Hs đọc y/c : Đổi ra m – a: bảng con b: vbt – kiểm tra chéo , nêu miệng Bài 2: Hs đọc y/c : Trắc nghiệm đổi đơn vị đo – vbt - kt miệng – giải thích

Bài 3 ( cột 1 ) : Hs đọc y/c: Điền dấu – vbt – 1em làm bảng phụ Kiểm tra chéo

Bài 4 : HS đọc y/c : Làm bài theo nhĩm – KT nhĩm – Sửa bài

III.Họat động cuối cùng : Nêu bảng đơn vị đo diện tích Mối quan hệ giữa các đơn vị đo.

D Bổ sung :

LỊCH SỬ : (Tiết 6)

QUYẾT CHÍ RA ĐI TÌM ĐƯỜNG CỨU NƯỚC Thời gian : 35 phút (sgk/14)

A.Mục tiêu :

-Biết ngày 05/6/1911, tại bến Nhà Rồng (thành phố Hồ Chí Minh), với lịng yêu nước thương dân sâu sắc, Nguyễn Tất Thành (tên của Bác Hồ lúc đĩ) ra đi tìm đường cứu nước

B.ĐDDH:

-Aûnh về quê hương Bác Hồ, bến cảng Nhà Rồng đầu thế kỉ XX, tàu Đô đốc La-tu-sơ Tờ-rê-vin

- Bản đồ hành chính Việt Nam

I.Hoạt động đầu tiên: Câu hỏi 1,2 sgk/13.

- Phan Bội Châu tổ chức phong trào Đông Du mhằm mục đích gì ? Ý nghĩa phong trào Đông Du?

2,Hoạt động 2 : Làm việc cả lớp - G.viên nêu nhiệm vụ :

Trang 3

- H.sinh tìm hiểu về gia đình quê hương của Nguyễn Tất Thành.

- Mục đích đi ra nước ngoài của Nguyễn Tất Thành là gì ? Quyết tâm của Nguyễn Tất Thành muốn ra nước ngoài để tìm đường cứu nước được biểu hiện ra sao?

3.Họat động 3 : H.sinh làm việc cá nhân trả lời nhiệm vụ 1

Hs trình bày ,gv nhận xét

4.Họat động 4: Làm việc theo nhóm , thảo luận nhiệm vụ 2,3

Từng nhóm trình bày ,gv nhận xét chốt ý ,hs nhắc lại

5.Họat động 5: Làm việc cả lớp

Xác định vị trí TPHCM trên bản đồ Aûnh Bến cảng Nhà Rồng Sự kiện ngày 5/6/1911 Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước

-G.viên củng cố nội dung chính của bài Hs nhắc lại

III.Hoạt động cuối cùng : Qua bài học hôm nay, em hiểu Bác Hồ là người như thế nào? ( suy

nghĩ và hành động vì nước vì dân )

TNMTBĐ : Học sinh biết cảng Nhà Rồng nơi Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước và giáo dục học sinh lịng yêu nước, lịng yêu quê hương đất nước

-Dặn dò, nhận xét

D Bổ sung :

-TỐN (BS) LUYỆN TẬP A/Mục tiêu:

- Củng cố về đổi số đo diện tích

B/Tiến trình dạy học :

1.Thực hành :

Bài 1 : 1 HS đọc yêu cầu bài tập:Viết các số đo dưới dang số đo cĩ đơn vị là mét vuơng.Cả lớp làm

bài tập, gọi HS nêu kết quả.Cả lớp và GV nhận xét,sửa sai

Bài 2 : 1 HS đọc yêu cầu bài tập: Viết các số đo dưới dang số đo cĩ đơn vị là mét vuơng.Cả lớp

làm bài tập, gọi HS nêu kết quả.Cả lớp và GV nhận xét,sửa sai

Bài 3 : 1 HS đọc yêu cầu bài tập: Điền dấu( >, <, = ) thích hợp vào chỗ chấm.Cả lớp làm bài tập,

gọi HS nêu kết quả.Cả lớp và GV nhận xét,sửa sai

Bài 4 : 1 HS đọc yêu cầu bài tập: Giải tốn.Cả lớp làm bài tập, gọi HS nêu kết quả.Cả lớp và GV

nhận xét,sửa sai

2 Nhận xét - Dặn dị :

Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết học

-TIẾNG VIỆT : (BS) LUYỆN ĐỌC A/Mục tiêu:

Trang 4

- Đọc đúng và diễn cảm bài : Ê-mi-li, con…, Sự sụp đổ của chế độ A-pac-thai

- Hiểu và trả lời được các câu hỏi của bài

B/Tiến trình dạy học :

1.Thực hành :

: Ê-mi-li, con…

Bài 1 : Học thành tiếng Yêu cầu đọc đúng, diễn cảm Đọc nhĩm, cá nhân , sửa từ ,ngữ, câu sai Bài 2 : Trả lời câu hỏi Yêu cầu hiểu và trả lời đúng Nhận xét, sửa sai.

Sự sụp đổ của chế độ A-pac-thai

Bài 1 : Học thành tiếng Yêu cầu đọc đúng, diễn cảm Đọc nhĩm, cá nhân , sửa từ ,ngữ, câu sai Bài 2 : Trả lời câu hỏi Yêu cầu hiểu và trả lời đúng Nhận xét, sửa sai.

2 Nhận xét - Dặn dị :

Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết học

Thứ ba ngày 4/10/2016

TOÁN : (Tiết 27)

HÉC TA Thời gian : 35 phút (sgk/29)

A Mục tiêu:

- Biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn của đơn vị đo diện tích héc-ta;

- Mối quam hệ giữa hec- ta và m2,…

- Biết chuyển đổi các đơn vị đo diên tích ( trong mối quan hệ với héc-ta ) và vận dụng để giải các bài toán có liên quan

I.Hoạt động đầu tiên: - H.sinh làm bài 1 /28

2,Hoạt động 2 : Giới thiệu đn vị đo diện tích héc- ta

-G.viên : Khi đo diện tích một thửa ruộng một khu vườn …người ta dùng đơn vị héc-ta

1 héc-ta = 1 héc-tô-mét vuông Viết tắc là ha

-H.sinh : 1ha= 10000m

3.Hoạt động 3 : Thực hành ,hs làm vbt

Bài 1a ( 2 hàng đầu ) : Hs đọc yc : Đổi đơn vị đo – a: miệng ; b ( cột đầu ): bảng con

Bài 2: Giải toán đổi số đo – vbt – kt miệng

III.Hoạt động cuối cùng : Gọi hs đổi : 1 ha = …hm =…m.1km =…ha

D B ổ sung :

………

Trang 5

KỂ CHUYỆN : (Tiết 6)

ƠN TẬP 1/ Mục tiêu :

-Tập cho HS kể lại những câu chuyện đã nghe, đã đọc theo chủ đề.

-Rèn kĩ năng kể chuyện một cách tự nhiên

-Kể cĩ đầu cĩ đuơi, cĩ nội dung rõ ràng

2/ Tiến trình dạy học :

- Cho HS tự tìm những câu chuyện mình đã nghe hoặc đã đọc theo chủ đề

- Gọi một vài HS trình bày câu chuyện mình sắp kể cĩ tên gì ?

- Cho HS kể lần lượt từng em, cả lớp bình chọn HS kể hay, nội dung hợp lí

-

Thứ tư ngày 5/10/2016

TẬP ĐỌC : (Tiết 12) TÁC PHẨM SI-LE VÀ TÊN PHÁT XÍT Thời gian : 35 phút (sgk/58)

A.Mục tiêu :

- Đọc đúng các tên ngưởi nước ngồi trong bài; bước đầu đọc diễn cảm được bài văn

- Hiểu ý nghĩa: Cụ già người Pháp đã dạy cho tên sĩ quan Đức hống hách một bài học sâu sắc (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3)

B.ĐDDH:

-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong sgk

I.Hoạt động đầu tiên: Gọi hs đọc bài và trả lời câu hỏi

2,Hoạt động 2 : Luyện đọc :

- 1 học sinh đọc toàn bài

- Giáo viên chia đoạn

- Đoạn 1 : Từ đầu … chào ngài

- Đoạn 2 : … trả lời

- Đoạn 3 : Còn lại

- h.sinh đọc đoạn kịch theo nhĩm

- H.sinh tìm hiểu bài

3.Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài :

Câu 1 : Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi

Câu 2 : HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi : Si-le là một nhà văn Quốc tế

Câu 3 : Hs đọc thầm và thảo luận nhóm ,trình bày

* Gv nhận xét chốt ý ,gọi hs rút ra nội dung chính của bài

4,Hoạt động 4 : Luyện đọc diễn cảm

Trang 6

a Hướng dẫn h.sinh đọc đoạn : Nhận thấy vẽ hết

b H.sinh đọc diễn cảm từng đoạn – nhận xét

III.Hoạt động cuối cùng : 1 H.sinh nhắc lại nội dung câu chuyện

D Bổ sung :

………

LUYỆN TỪ VÀ CÂU : (Tiết 11) MỞ RỘNG VỐN TỪ : HỮU NGHỊ – HỢP TÁC

Thời gian : 35 phút (sgk/56)

A.Mục tiêu:

-Hiểu được nghĩa các từ cĩ tiếng hữu, tiếng hợp và biết xếp vào các nhĩm thích hợp theo yêu cầu của BT1, BT2.

-Biết đặt câu với 1 từ, 1 thành ngữ theo yêu cầu BT3, BT4.

B.ĐDDH;

Phiếu kẻ bảng phân loại để h.sinh làm bài tập 2,3

I.Hoạt động đầu tiên: Định nghĩa về từ đồng âm ; đặt câu để phân biệt nghĩa của từ đồng âm

ở bài tập 2,3

Gv nhận xét ghi điểm

2,Hoạt động 2 : Hướng dẫn h.sinh làm bài tập :

Bài tập 1 : Xếp từ có tiếng Hữu theo 2 nhóm – Làm theo cặp – Trình bày

Bài tập 2: Xếp từ có tiếng Hợp theo 2 nhóm – Làm theo nhóm – Trình bày

Bài tập 3: Đặt 1 câu với 1 từ ở bài tập 1,2 –vbt – đọc bài – nhận xét

Bài tập 4 :Đặt câu với thành ngữ – 1 h.sinh làm mẫu – vbt – trình bày nhận xét

III.Hoạt động cuối cùng : Ghi nhớ những từ mới học Học thuộc thành ngữ

D B ổ sung :

*BUỔI CHIỀU:

TOÁN : (Tiết 28)

LUYỆN TẬP

A Mục tiêu:

Trang 7

- Tên gọi, kí hiệu và mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích đã học Vận dụng để chuyển đổi,

so sánh số đo diện tích.

- Giải các bài tốn cĩ liên quan đến diện tích

I.Hoạt động đầu tiên: -!ha= …hm , 1ha = m , 1km = hm

1hs giải bài 4/30

Bài 1 a,b : HS làm bài cá nhân –Ktra – Sửa bài

Bài 2: Điền dấu – vbt – kiểm tra miệng Giải thích

Bài 3 : Hs đọc y/c : Giải toán – vbt -1hs làm bảng phụ Kiểm tra chéo

- Nêu qui tắc tính diện tích hình chữ nhật.Bài toán có dạng gì?( Quan hệ tỉ lệ)

III.Họat động cuối cùng : Nêu mối quan hệ giữa các đơn vị diện tích 1ha =….hm.

D B ổ sung :

……….

-

LUYỆ N VI Ế T : ( Tiết 6 ) Bài 6 A Mục tiêu: - Rèn KN viết đúng mẫu chữ tập viết , biết viết chữ nghiêng, chữ hoa - HS biết giữ vở sạch , cẩn thận khi viết , nắn nĩt từng nét chữ - GD HS yêu thích mơn tập viết B Đồ dùng d ạ y h ọ c : - Chữ mẫu , phấn màu , bảng rèn viết C Các HĐ DH :

1 HĐ 1 : Giới thiệu bài : 2 HĐ 2 :

a HS xem mẫu chữ - NX ( Độ cao , khổ chữ ,phân biệt chữ nghiêng , chữ thẳng ) b HS viết bài vào vở ( GV quan sát) c NX bài viết của HS ( HS chuyển vở NX ) 3 Củ ng c ố : 4 NX–Dặ n dị :

D Bổ sung :

.

Trang 8

Thứ năm ngày 5/10/2016

TẬP LÀM VĂN : (Tiết 11)

LUYỆN TẬP LÀM ĐƠN

A.Mục tiêu:

-Biết viết một lá đơn đúng qui định về thể thức, đủ nội dung cần thiết, trình bày lí do, nguyện vọng

rõ ràng.

*GDKNS :

- Ra quyết định ( làm đơn trình bày nguyện vọng).

- Thể hiện sự cảm thơng ( chia sẻ, cảm thơng với nỗi bất hạnh của những nạn nhân chất độc màu da cam).

B.Ph ương tiện dạy học :

- GV : + Một số tranh ảnh về thảm hoạ mà chất độc màu da cam gây ra

+ Bảng lớp viết những điều cần chú y sgk / 10

- HS : SGK và VBT

C.Ti ến trình dạy_- học :

1,Hoạt động 1: GV nêu câu hỏi để đặt vấn đề dẫn dắt HS vào bài

2,Hoạt động 2 : Hướng dẫn h.sinh luyện tập :

* Bài tập 1 : H.sinh đọc bài Thần chết mang bảy sắc cầu vồng và trả lới các câu hỏi sgk

- Gv chốt ý ,nhận xét ,hs nhắc lại

- Gây ra các bệnh nguy hiểm… di tật bẩm sinh

- Thăm hỏi, động viên , giúp đỡ các gia đình có người nhiễm chất độc màu da cam…

3.Ho ạt động 3 :

* Bài tập 2 : Viết đơn

- 1hs làm mẫu – h.sinh viết và tiếp nối nhau đọc đơn – nhận xét

4Ho ạt động 4 :

- Gọi hs trình bày lá đơn hoàn chỉnh

-Dặn dò hs hoàn thiện lá đơn ở nhà, Quan sát cảnh sông nước và ghi lại kết quả quan sát -Nhận xét tiết học

*GDKNS : Đơn là một hình thức truyền thơng nhằm mục đích nĩi lên nguyện vọng và yêu cầu chính đáng của mình để các cơ quan, ban ngành , hoặc tổ chức xem xét và giải quyết để làm thoả mãn nhu cầu mong muốn của mình Do đĩ nội dung của đơn phải trình bày rõ ràng, đúng với thể thức của đơn.

D.B

ổ sung :

TOÁN : (Tiết 29) LUYỆN TẬP CHUNG Thời gian : 35 phút (SGK/31)

Trang 9

A Mục tiêu:

Biết:

- Tính diện tích các hình đã học

- Giải các bài tốn liên quan đến diện tích.

I.Hoạt động đầu tiên: Kiểm tra bài cũ : H.sinh làm bài 4/30

Gv nhận xét TD

Bài 1 : Hs đọc y/c : Viết phân số theo thứ tự từ lớn đến bé

- H.sinh làm vbt – 2 em làm bảng phụ – 2 em đọc nối tiếp kiểm tra kết quả

Bài 2: Hs đọc y/c : Tính – vbt – 4 em làm bảng phụ kiểm tra chéo Nêu cách thực hiện Bài 4 : Hs đọc y/c : Giải toán – Nêu dạng toán ( tổng –tỉ )

III.Họat động cuối cùng : Nêu cách tìm toán tổng –tỉ ; Tìm phân số của một số

-Dặn dò ,nhận xét

D.Bổ sung :

………

*BUỔI CHIỀU : KHOA HỌC : (Tiết 11)

DÙNG THUỐC AN TOÀN.

A.Mục tiêu :

Nhận thức được sự cần thiết phải dùng thuốc an tồn:

- Xác định khi nào nên dùng thuốc

- Nêu những điểm cần chú ý khi dùng thuốc và khi mua thuốc

*GDKNS :

- Kĩ năng tự phản ánh kinh nghiệm bản thân về cách sử dụng một số loại thuốc thơng dụng

- Kĩ năng xử lí thơng tin, phân tích, đối chiếu để dùng thuốc đúng cách, đúng liều, an tồn B.Ph ương tiện dãy học :

- GV : Hình trang 24,25 sgk

- HS : Một số vỏ đựng và bản hướng dẫn sử dụng thuốc

C.Ti ến trình dạy_- học :

1,Hoạt động 1: GV đặt vấn đề, nêu câu hỏi và dẫn dắt HS vào bài

2,Hoạt động 2 : Làm việc theo cặp

* Mục tiêu : Khai thác vốn hiểu biết của hs về tên một số thuốc trường hợp cần sử dụng thuốc

đó

* Cách tiến hành :

- H.sinh hỏi đáp về cách dùng thuốc và dùng thuốc trong trường hợp nào?

3 Hoạt động 3 : Thực hành làm bài tập trong sgk

* Mục tiêu : Giúp hs :

Trang 10

- Xác định được khi nào nên dùng thuốc

- Nêu đựơc những điểm cần chú ý khi phải dùng thuốc và khi mua thuốc

- Nêu được tác hại của việc dùng không đúng thuốc ,không đúng cách và không đúng liều lượng

- H.sinh làn bài cá nhân – chữa bài ( Đáp án : 1d; 2c; 3a; 4b.)

* Kết luận : h.sinh đọc mục “Bạn cần biết “ sgk / 25

4.Hoạt động 4 : Trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng ? “

* Mục tiêu : Giúp hs không chỉ biết cách sử dụng thuốc an toàn mà còn biết cách tận dụng giá

trị dinh dữơng của thức ăn để phòng tránh bệnh tật

- H.sinh thảo luận nhóm sắp xếp theo thứ tự ưu tiên ( ăn, uống, tiêm )

* GDKNS : Khi bị bệng chúng ta cần dùng thốc để chữa trị Tuy nhiên, nếu sử dụng thuốc không đúng có thể làm bệnh nặng hơn, thậm chí có thể gây chết người

D Bổ sung :

Thứ sáu ngày 6/10/2016

LUYỆN TỪ VÀ CÂU : (Tiết 12)

ƠN TẬP ( Thời gian : 35p)

*Mục tiêu :

- Ơn tập về từ đồng âm

- Ơn tập và củng cố cho HS về MRVT : Hữu nghị - Hợp tác

- HS nhận diện được một số từ thuộc chủ đề Hữu nghị - Hợp tác

- Biết điền từ đồng âm vào chỗ chấm

* Các hoạt động dạy học :

1/- GV cho HS nhắc lại phần ghi nhớ của từ đồng âm

- Một số từ thuộc chủ đề : Hữu nghị - Hợp tác

- HS giải hết các BT trong SGK

- Bổ sung một số Bt ngồi SGK theo chủ đề

- Viết đoạn văn theo yêu cầu cho sẵn

TẬP LÀM VĂN (Tiết 12)

LUYỆN TẬP TẢ CẢNH

A.Mục tiêu:

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	30,11 KB