KHGD văn 6, 7,8,9 4040

Cây tre Việt Nam Dạy tối thiểu 02 văn bản/thể loại Khuyến khích học sinh tự đọc Văn bản 3 01 tiếtNghĩa của từ ngữ 52 Hướng dẫn làm thơ lục bát, viết bài thơ ở nhà 53 54.55 Hoạt động viế

PHÒNG GIÁO DỤC &ĐÀO TẠO

TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI A

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập –Tự do – Hạnh phúc

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN NGỮ VĂN LỚP 6- NĂM HỌC 2021 -2022

BỘ SÁCH KNTT

I PHÂN CHIA THEO THỜI LƯỢNG

Học kỳ I: 18 tuần x 4 tiết = 72 tiết Học kỳ II: 17 tuần x 4 tiết = 68 tiết

Lưu ý: Về phân bổ thời lượng trong các bài: tổng thời lượng cho lớp 6 là 140 tiết/năm (Trong đó có 4 tiết Đọc mở rộng; 8 tiết ôn tập và 8 tiết

kiểm tra giữa kỳ và cuối kỳ, 4 tiết trả bài) Vì vậy ngoài bài 1 là 15 tiết, các bài còn lại từ 10 -12 tiết; thường phân bổ như sau:

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN

ND XÂY DỰNG BAN ĐẦU

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN

1.2.3

Bài 1.

TÔI VÀ CÁC BẠN (15 tiết)

Giới thiêu bài học và tri thức ngữ văn Bài học đường đời đầu tiên

phức - Nghĩa của từ - Biện pháp tu từ

5.6.7 Nếu bạn muốn có một người bạn

-Biện pháp tu từ - Từ ghép, từ láy

10.11.12 Hoạt động viết kể về một trải nghiệm

13 Hoạt động viết kể về một trải nghiệm

14.15 Nói & Nghe: Kể 1 trải nghiệm

16.17.18 Bài 2

GÕ CỬA TRÁI TIM (11tiết)

Giới thiệu bài học và tri thức ngữ văn Chuyện cổ tích về loài người

ngữ - Biện pháp tu từ

20 21

Mây và Sóng

câu - Đại từ Bức tranh của em gái tôi Dạy tối thiểu 02 văn

25

26 Nói & Nghe: Trình bày ý kiến về một

vấn đề trong đời sống gia đình

27.28

29

Bài 3.

YÊU THƯƠNG

VÀ CHIA

SẺ (12 tiết)

Giới thiệu bài học và tri thức ngữ văn

Khuyến khích học sinh tự tìm hiểu yêu cầu này.

37.38

Kiểm tra giữa HKI

Con chào mào Dạy tối thiểu 02 văn Khuyến khích Văn bản 3 01 tiết

Cây tre Việt Nam Dạy tối thiểu 02 văn bản/thể loại Khuyến khích học sinh tự đọc Văn bản 3 01 tiết

Nghĩa của từ ngữ

52 Hướng dẫn làm thơ lục bát, (viết bài

thơ ở nhà)

53

54.55 Hoạt động viết đoạn văn thể hiện

cảm xúc về một bài thơ luc bát

56 Nói & Nghe: Trình bày ý kiến về tình

cảm của con người với quê hương

58.59.60

Bài 5

NHỮNG NẺO ĐƯỜNG XỨ

SỞ (11 tiêt)

Giới thiêu bài học và tri thức ngữ văn

Khuyến khích

HS tự tìm hiểu yêu cầu này

Biện pháp tu từ Cửu Long Giang ta ơi Dạy tối thiểu 02 văn bản/ thể loại Khuyến khích HS tự đọc Văn bản 3 01 tiếtHoạt động viết Tả cảnh sinh hoạt

Viết bài văn tả cảnh sinh hoạt Khuyến khích HS tự đọc Văn miêu tả 02 tiết

70 Nói & Nghe: Chia sẻ một trải nghiệm

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN

ND XÂY DỰNG BAN

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN

ĐẦU 73.74.75

Bài 6.

CHUYỆN KỂ

VỀ NHỮNG NGƯỜI ANH

HÙNG (14 tiết)

Giới thiệu tri thức ngữ văn Thánh Gióng

- Từ ghép, từ láy - Cụm từ - Biện pháp tu từ

77.78.79

Sơn Tinh, Thủy Tinh

Nhận biết điểm giống nhau giữa hai nhân vật trong 2 văn bản

Khuyến khích

HS tự tìm hiểu yêu cầu này

Giới thiêu bài học và Tri thức ngữ văn - Thạch Sanh

ngữ

91.92.93

Cây khế

Nhận biết điểm giống nhau giữa hai nhân vật trong 2 văn bản

Khuyến khích

HS tự tìm hiểu yêu cầu này

ngữ – Biện pháp tu từ

Vua chích chòe Dạy tối thiểu 02 văn

Ôn tập giữa HKII 103.104

Kiểm tra giữa kỳ II

115 116

117.118

Bài 9

TRÁI ĐẤT NGÔI NHÀ CHUNG (12 tiết)

-Giới thiệu bài học và tri thức ngữ văn

Trái đất - Cái nôi của sự sống

119.120 Thực hành Tiếng Việt: Văn bản và

đoạn văn

121.122. Các loài chung sống với nhau như

thế nào?

Trái đất Dạy tối thiểu 02 văn bản Khuyến khíchHS tự đọcHướng dẫn viết biên bản Viết biên bản ghi

chép đúng quy cách, nêu đầy đủ nội dung chính về một vụ việc hay cuộc thảo luận

126 Nói & Nghe: Thảo luận về giải pháp

khắc phục ô nhiễm môi trường

- Giới thiệu sản phẩm minh họa sách

- Trình bày ý kiến về một vấn đề gợi

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN NGỮ VĂN LỚP 7

Năm học: 2021-2022

HỌC KỲ

SỐ

SỐ ĐẦU ĐIỂM ĐĐG tx ĐĐG gk ĐĐG ck

Cả năm

ND ĐIỀU CHỈNH THEO

CV 3280

HD THỰC HIỆN

Chủ đề1: Văn bản và văn bản nhật dụng( Gồm 7 tiết) ( Tiết 1,2,3,4,5,6,7)

Chỉ dạy bài

ca dao 1 và 4

Chỉ dạy bài ca dao 1 và 4

5 Liên kết trong văn bản

-Những câu hát về tình yêu quê hương,

đất nước, con người

-Những câu hát than thân

-Những câu hát châm biếm

Cả 4 bài Chỉ dạy bài 1

Dạy bài 4

Dạy bài 2Dạy bài 1Khuyến khích

hs tự đọc những bài còn lại

Bài ca dao 2,3

(CV:5842) (CV: 3820)

Chỉ dạy bài ca dao 1 và 4

Khuyến khích học sinh tự đọc

ở nhà

Bài ca dao 2,3

(CV:5842) (CV: 3820)

Khuyến khích học sinh tự đọc

ở nhà

14

15

Quá trình tạo lập văn bản

Luyện tập tạo lập văn bản

phần ITập trung vào phần II

Từ Hán Việt (Tiếp theo)

HS tự đọc I(Đơn vị cấu tạo

Tập trung vào phần

Khuyến khích học sinh tự đọc

II, III (Bài

Từ Hán Việt), Phần

I bài (Từ Hán Việt

ở nhà

Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường

ở nhàKhuyến khích

ở nhà

biểu cảm

(Cả bài)

(CV: 3820)

Chọn ngữ liệu phù hợp hơn để dạy

ở nhà

27.28 Qua đèo Ngang

HS tự đọc

(CV:

3820)

Khuyến khích học sinh tự đọc

ở nhà

là từ đồng nghĩa, II

Các loại từđồng nghĩa

- Tập trung vào luyên tập

- - Khuyến

khích HS tự đọc

ở nhà

(Hồi hương ngẫu thư)

từ trái

- Tập trung vàoluyên tập

nghĩa, II Sử dụng từ trái nghĩa

tố tự sự, miêu tả

từ đồng

âm, bài tập 1 phần III Luyện tập

- Tập trung vàoluyên tập

- - Khuyến

khích HS tự đọc

cảm

Tập trung hd

Hs rèn kỹ năngbiểu cảm bằng lời nói có yếu

tố tự sự, miêu tả

văn học

chọn ngữ liệu phù hợp để dạy

phù hợp hơn để

Ôn tập văn bản biểu cảm

70, 71 Ôn tập Tổng hợp

HỌC KÌ II NGỮ VĂN 7( TUẦN 19 => TUẦN 35 )

xuất

Các câu tục ngữ 4, 6,7

Dạy bài 1,2,3,5,8

KK HS tự đọc câu 4,6,7

(Chỉ dạy các câu1.2.3.5.8)

(CV:5842) (CV: 3820)

Các câu tụcngữ; 4.6.7

(CV:5842)

(CV: 3820)

Khuyến khích học sinh tự đọc

ở nhà

Chương trình địa phương phần Văn và

Tập làm văn

Khuyến khích học sinh tự đọc74,

75

Tìm hiểu chung về văn nghị luận

ngữ 2, 4,

6, 7

Khuyến khích học sinh tự đọc (Chỉ dạychính thức cáccâu tục ngữ 1,2, 3, 5, 8, )

(Chỉ dạy các câu: 1,3,5,8,9)

(CV:5842)

(CV: 3820)

- Các câu 2,4,6,7

(CV:5842) (CV: 3820)

Khuyến khích học sinh tự đọc

ở nhà

Cả bài

(CV:5842)

(CV: 3820)

Tự học có hướng dẫn (1 tiết)

(CV:5842) (CV: 3820)

trong văn nghị luận

HD Đọc thêm: Sự giàu đẹp của tiếng … Cả bài Khuyên khích

học sinh tự đọc

HD Đọc thêm: Sự giàu đẹp của Tiếng Việt(cả bài)

(CV: 3820)

Khuyến khích học sinh tự đọc

I của mỗi bài

Cả 2 bài

(CV: 3820)

, tập trung vào phần I của mỗi

93,94 Luyện tập viết đoạn văn chứng minh

I của mỗi bài

Cả 2 bài

(CV: 3820)

Tích hợp thành một bài, tập trung vào phần I của mỗi bài

Luyện tập lập luận giải thích.

Đọc thêm: Những trò lố hay là Va-ren

và Phan Bội Châu của Nguyễn Ái Quốc

ở nhà

( tiếp)

109.110 Ôn tập giữa kì II

113.114 Luyện nói: Bài văn giải thích một vấn đề

115.116 Ca Huế trên sông Hương

Quan Âm Thị Kính (trích đoạn: Nỗi oan Khuyến khích Cả bài Khuyến khích

hại chồng) học sinh tự đọc (CV: 3820) học sinh tự đọc

-Văn bản báo cáo ( Phần II và III)

thành một bài,tập trung vào Phần

II và Phần III của mỗi bài

Cả 2 bài

(CV: 3820)

Tích hợp thành một bài, tập trung vào phần II,III của mỗi bài

Việt

Khuyến khích học sinh tự đọc

140 Trả bài kiểm tra tổng hợp cuối năm

I 18 18 tuần x 4 tiết = 72 tiết 4 1 1

Cả năm 35 35 tuần x 4 tiết/ tuần = 140 tiết 8 2 2

HỌC KỲ I

TIẾT CHƯƠNG VÀ CHỦ ĐỀ

TÊN BÀI DẠY

ND THỰC HIỆN DẠY HỌC TRỰC TUYẾN (CV 4040)

ND THỰC HIỆN DẠY HỌC

TRỰC TIẾP

ND ĐIỀU CHỈNH THEO CV4040 HD THỰC HIỆN

ND ĐIỀU CHỈNH THEO CV 3280

HƯỚNG DẪN THỰC

HIỆN

Chủ đề 1: Chủ

đề về bố cục trong văn tự sự

(8 tiết- từ tiết 1đến tiết 8)

Cả 04 bài

CV3820

Tích hợp thành 1chủ đề

17 Liên kết các đoạn văn trong văn

bản

-Tóm tắt văn bản tự sự-Luyện tập tóm tắt văn bản tự sự

hợp với miêu tả, biểu cảm

với miêu tả và biểu cảm

30.31 Ôn tập truyện kí Việt Nam

41,42 Luyện nói: kể chuyện theo ngôi kể

kết hợp với miêu tả và biểu cảm

anh dũng hi sinh của PNVN)

- Đề và cách làm bài văn thuyết minh

thành một bài:

tập trung vào Phần I, Bài Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh; Phần I.2, Bài Phương pháp thuyết minh;

Phần I 2, Phần II, Bài Cách làm bài văn thuyết minh.)

một bài: Tập trung vào phần I,Bài Tìm hiểuchung về văn TM:Phần I.2.Bài phương pháp TM;Phần I.2,Phần II Bài cách làm bài vănTM-Tích hợp GDQPAN LT: Ngã Ba Đồng Lộc - Nêu nhữngtấm gương anh dũng hi sinh của phụ nữ Việt Nam

Chương trình địa phương: Phần văn

hiện hiện

GDANQP: VD minh hoạ về anh hùng của các nhàyêu nước, chiến

sĩ cộng sản trongcác nhà lao đế quốc

Ôn luyện về dấu câu Cả bài KKHS tự đọc Cả bài KKHS tự thực

hiện

60,61 Thuyết minh về một thể loại văn

học

HĐNV: Làm thơ 7 chữ Cả bài KKHS tự đọc Cả bài KKHS tự thực

hiện

62,63 Ôn tập Tiếng Việt (tiếp)

68,69 HDDT: Muốn làm thằng Cuội

ND THỰC HIỆN DẠY HỌC TRỰC

TIẾP

ND ĐIỀU CHỈNH THEO CV4040

HD THỰC HIỆN

ND ĐIỀU CHỈNH THEO

89,90 Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh

Ôn tập về văn bản thuyết minh

Ôn tập về luận điểm

Cả 02 bài

KKHS tự đọc

95,96 Chiếu dời đô

Nước Đại Việt ta

Cả 02 bài

Tích hợp thành 1 bài.Tập trung vào phần II mỗi bài

bài.Tập trung vào phần II mỗi bài

-Luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận.

tập trung vào phần I, Bài I và phần II bào Luyện tập

Tích hợp thành 1 bài

bàitập trung vào phần I,II,Bài lựa chọn trật tự từ trong câu;Các yêu cầu

1,3,6,Bài lựa chọn trật tự từ trong câu(Luyện tập)

-Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu

tả vào bài văn nghị luận

Cả 02 bài

phần I,Bài tìm hiểu các yếu tố

tự sự vàmiêu tả vào bài văn nghị luận;Phần II,Bài luyện tập đưa các yếu tố tự sự

và miêu tả vào bài văn nghị luận

học

KKHS tự học

KKHS tự làm

KKHS tự học

thực hiện

văn 3280

với GDQPANGiới thiệu một số hình ảnh về Chủ tịch Hồ Chí Minh

- Các phương châm hội thoại (tiếp)

2 baì Tích hợp thành một

Tập trung vào các Phần I II

III.1,III.2,III.4, Bài các phương châm hội thoại; Phần I, II, III, IV.3, VI.4 Bài các phương châm hội thoại tiếp theo.

bình

Tích hợp với GDQPANL

ấy ví dụ về mức độ tàn phá của chiến tranh, của bom nguyên tử

Các phương châm hội thoại (tiếp)

Khuyến khích HS tự đọc

văn bản thuyết minh-Luyện tập sử dụng yếu tố miêu

tả trong văn bản thuyết minh

Tích hợp thành một bài:

Tập trung hương dẫn học sinh thực hành viết văn bản thuyết minh có

sử dụng yếu tố miêu tả

Tuyên bố TG về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em

Cả bài Khuyến khích học sinh

Sự phát triển của từ vựng Khuyến khích học sinh

tự làm

Khuyến khích HS tự làm ở nhà Luyện tập tóm tắt tác phẩm tự

sự Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh(

Cả bài

Cả bài

Khuyến khích học sinh

tự làm Khuyến khích học sinh

tự làm

Cả bài

Cả bài

Khuyến khích học sinh tự làm

17.18

19.20

21

Hoàng Lê nhất thống chí (hồi 14)

Tích hợpLịch sửTích hợp với

GDQPAN

Hình ảnh bộđội kéo pháo dân

công chở lương thực trong chiến dịch Điện Biên Phủ

Sự phát triển của từ vựng (tiếp) Cả bài Khuyến khích học sinh

- Truyện Kiều của Nguyễn Du

Mã Giám Sinh mua Kiều (cả bài) Khuyến khích HS tự

đọc

khích HS tự đọc

Kiều báo ân báo oán (cả bài) Khuyến khích HS tự

đọc

khích HS tự đọc

đọc

(Thông tư 26)

CV3820

Khuyến khích HS tự

học ở nhà

Luyện tập tóm tắt tác phẩm tự sự

Cả bài Khuyến khích HS tự

đọc

Bỏ bài:

“Viết bài Tập làm văn số 2”

(Thông tư 26)

Khuyến khích HS tựhọc ở nhà

cách dẫn gián tiếp35.36

sử dụng yếu tố miêu tả nội tâm

Chương trình địa phương: Phần Văn.

bài kiểm tragiữa kì theo

thông tư 26

49.50

51

với GDQPAN

Nêu những khó khăn vấy vả và sáng tạo của

bộ đội , công an và thanh niên xung phong trong chiến tranh

Luyện tập viết đoạn văn tự sự có

sử dụng yếu tố nghị luận

Tích hợp thành 1 bài

Tập trung vào phần I của bài 1và phần II Bài 2

GDQPAN

Nêu những khó khăn vấy vả và sáng tạo của

bộ đội , công an và thanh niên xung phong trong chiến tranh

60.61

Địa lí, Lịchsử

Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ

(cả bài) Khuyến khích HS tự

đọc

khích HS tựđọc ở nhà62.63

64.65

Bếp lửa

đọc Tổng kết về từ vựng (Luyện tập

tổng hợp)

Khuyến khích HS tự làm

nội tâm trong văn bản tự sự

nghị luận và miêu tả nội tâm73.74

79.80

Chiếc lược ngà

châm hội thoại, Cách dẫn gián tiếp)

học kì 1

CV:3820

Không thựchiện

tự đọc ở nhà

Cả bài

CV:3820

Khuyến khích học sinh tự đọc

ở nhàHỌC KỲ II

tưởng, đạo lý (Tiết 8,9- CĐ 2)

-Cách làm bài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lý

2 bài tích thành 1bài

Tập trung dạy Bài 1:

Phần1 Bài LT: II Làm bài tập 1, bài tập4.

Tiếng nói của văn nghệ Cả bài Khuyến khích HS tự

đọc

Tích hợp GDCD106

107

- Các thành phần biệt lập

- Các thành phần biệt lập (tiếp)

Tích hợp thành 1bài

(Dạy Phần I, II của mỗi bài)

Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới

Chó Sói và Cừu trong truyện ngụ ngôn của La Phông ten

Cả bài khích HS tự đọc (cả bài)

CV:3820

Khuyến khích

HS tự đọc ở nhà

Tập trung vào các liên kết chủ đề,liên kết lô gic, các phép liên kết hình thức.

Bài 2: tập trung làm bài tập 1,2.

Con cò Cả bài Không dạy Con cò (cả

bài)

CV:3820

Khuyến khích

HS tự đọc ở nhà

cảm của nhân dân và bạn bè khắp năm châu dành cho Chủ tịch Hồ Chí Minh

- Cách làm bài văn nghị luận về một tác phẩm truyện

(hoặc đoạn trích)

- Luyện tập làm bài văn nghị luận về tác phẩm truyện(hoặc đoạn trích)

Cả 3 bài tích thành 1 bài

Bài 1: (Dạy Phần I) Bài 2:

(Dạy Phần 2) Bài 3:

- Nghĩa tường minh và hàm ý

- Nghĩa tường minh và hàm ý(Tiếp)

Tích 2 bài thành

1 bài

(Dạy Phần-I Bài 1 và Phần- II Bài 2)

Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ (Dạy Phần

- I) và Cách làm BVNL

về một đoạn thơ, bài thơ (Dạy Phần - II) Thực hành luyện nói tại lớp.

kiểm tra giữa kì

theo thông tư

dụng

Cả bài Khuyến khích HS tự

học Chương trình địa phương (phần

Ôn tập Tiếng Việt

147 gương gan dạ,

mưu trí, sáng tạo của thanh niên xung phong trong kháng chiến

phần I Ôn tập lí thuyết

Khuyến khích

HS tự đọc ở nhà

Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang Cả bài Khuyến khích HS tự

đọc

(CV:3820) Khuyến khích

HS tự đọc ở nhà

Hợp đồng Luyện tập viết hợp đồng

Cả 2 bài Khuyến khích HS tự

đọc

Hợp đồng (Phần II+

III)+ Luyện tập viết hợp đồng

(Phần II)

Cả 2 bài dạy vào 1 tiết

(CV:3820)

Khuyến khích

HS tự đọc ở nhà

Lựa chọn những nội dung dạy chính thức để hướng dẫn HS hệ thống hóa kiến thức

đọc

Tôi và chúng ta (Cả bài)

DUYỆT CỦA PGD DUYỆT CỦA BGH TỔ CHUYÊN MÔN

Nguyễn Thu Ngọc