tuan 31 lop 2

Tên bài dạy Chiếc rễ đa tròn Chiếc rễ đa tròn Luyện tập Giáo viên chuyên Giáo viên chuyên Phép trừ k/ nhớ trong PV 1000 Luyện tập Nghe-viết: Việt Nam có Bác Giáo viên chuyên Cây và hoa [r]

Trang 1

KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 31 Thực hiện từ 11/4 đến 16/4/2016

Hai

(11/4) Chiều

1 Chào cờ

2 Tập đọc Chiếc rễ đa tròn

3 Tập đọc Chiếc rễ đa tròn

5 Thể dục Giáo viên chuyên

Ba

(12/4) Chiều

1 Âm nhạc Giáo viên chuyên

2 Toán Phép trừ ( k/ nhớ) trong PV 1000

3 CCKT Toán Luyện tập

4 Chính tả Nghe-viết: Việt Nam có Bác

5 Tin học Giáo viên chuyên

Tư

(13/4) Chiều

1 Tập đọc Cây và hoa bên lăng Bác

2 Kể chuyện Chiếc rễ đa tròn

4 Thể dục Giáo viên chuyên

5 Đạo đức Giáo viên chuyên

Năm

(14/4) Chiều

2 Mĩ thuật Giáo viên chuyên dạy

3 Chính tả Nghe-viết: Cây và hoa bên lăng Bác

4 LT và câu Từ ngữ về BH Dấu chấm, dấu phẩy

5 Tập viết Chữ hoa: N( kiểu 2)

Sáu

(15/4) Chiều

1 Toán Ôn tập tìm số bị chia, số bị trừ,…

2 TL văn Đáp lời khen ngợi Tả ngắn về BH

3 Thủ công Làm con bướm ( t1)

Bảy

(16/4)

Sáng

5 GDNGLL Chủ điểm: Hòa bình – hữu nghị

Chiều

3 CCKT Toán Ôn tập

Trang 2

Ngày soạn, ngày 9 tháng 4 năm 2016

Ngày dạy, Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2016 BUỔI CHIỀU

Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2,3:Tập đọc: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN

I: Mục tiêu: Đọc trơn được cả bài, Ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các

cụm từ

- Đọc phân biệt lời của các nhân vật

Hiểu ý nghĩa của các từ mới: thường lệ, tần ngần, chú cần vụ, thắc mắc

Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật Một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ cây mọc thành cây Khi trồng cái

rễ, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để sau này có chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi

 HS chăm sóc và bảo vệ cây trồng

*GDMT: Việc làm của Bác Hồ đã nêu tấm gương sáng về việc nâng niu, giữ gìn vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên, góp phần khắc phục vụ cuộc sống của con người

II: Đồ dùng dạy học; GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK

III: Các hoạt động dạy học: ( 80 phút)

Hoạt động dạy Hoạt động học

1- Ổn định tổ chức:

2- Kiểm tra bài: Cháu nhớ Bác Hồ.

3- Bài mới :

GV đọc mẫu toàn bài: Giọng người kể

chậm rãi Giọng Bác ôn tồn dịu dàng

Giọng chú cần vụ ngạc nhiên

HS đọc nối tiếp từng câu

- GV rút từ khó

Câu chuyện có thể chia thành 3 đoạn

+ Đoạn 1: Buổi sớm hôm ấy … mọc tiếp

nhé!

+ Đoạn 2: Theo lời Bác … Rồi chú se

biết

+ Đoạn 3: Phần còn lại

Tìm hiểu bài

HS đọc toàn bài

-Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo

chú cần vụ làm gì ?

- Chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế

nào ?

Bác hdẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như

thế nào ?

Luyện đọc câu

cười, ngoằn ngoèo, rễ đa nhỏ, vườn, tần ngần, cuốn, vòng tròn, khe

Luyện đọc đoạn

HS đọc nối tiếp từng đoạn

HS đọc theo nhóm

Thi đọc

Cả lớp đọc đồng thanh Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một chiếc

rễ đa nhỏ/ và dài ngoằn ngoèo/ nằm trên mặt đất.//

Nói rồi, Bác cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn/ và bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc,/ sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất.//

Bác bảo chú cần vụ trồng cho chiếc rễ mọc tiếp

- Chú xới đất, vùi chiếc rễ xuống

Trang 3

Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình

dáng thế nào ?

- Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa ?

Câu hỏi 5:

Luyện đọc lại

3 HS đọc lại bài theo vai (vai người dẫn

chuyện, vai Bác Hồ, vai chú cần vụ)

4: Củng cô: Thấy chiếc rễ đa nằm trên đất,

Bác bảo chú cần vụ làm gì?

Liên hệ giáo dục: Cần chăm sóc và bảo vệ

cây trồng những nơi công cộng

Bác hướng dẫn chú cần vụ cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn, buộc tựa vào hai cái cọc sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất

- Chiếc rễ đa trở thành một cây đa con có vòng là tròn

- Các bạn vào thăm nhà Bác thích chui qua lại vòng lá tròn được tạo nên từ rễ đa

+ Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi./ Bác Hồ luôn nghĩ đến thiếu nhi./ Bác rất quan tâm đến thiếu nhi/…

+ Bác luôn thương cỏ cây, hoa lá./ Bác luôn nâng niu từng vật./ Bác quan tâm đến mọi vật xung quanh./…

Tiết 4: Toán: LUYỆN TẬP

I: Mục tiêu: Luyện kĩ năng tính cộng các số 3 chữ số (không nhớ).

Ôn tập về

1

4 ; Ôn tập về chu vi của hình tam giác Ôn tập về giải bài toán về nhiều hơn

II: Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ.

III: Các hoạt động dạy học: ( 40 phút)

2- Kiểm tra bài: Cột 2: Bài tập 2

3- Bài mới :

Cách tính Làm miệng nối tiếp

Cách đặt tính, cách tính

Làm bảng con.( cột 1,3)

Con gấu nặng bao nhiêu kg ?

Con sư tử nặng như thế nào so với con gấu

?

Bài toán hỏi gì?

HS làm vở

HS đọc đề bài toán

Hãy nêu cách tính chu vi của hình tam

giác?

Bài 1: Tính:

225 634

 ; … Bài 2:Đặt tính rồi tính:

a) 245 + 312 b) …

245 312

 ; … Bài4:

Bài giải Con sư tử nặng là:

210 + 18 = 228 ( kg ) Đáp số: 228 kg

Bài 5: Tính chu vi hình của tam giác ABC

HS làm vở

Trang 4

HS nêu độ dài các cạnh của hình tam giác

ABC

Vậy chu vi của hình tam giác ABC là bao

nhiêu

cm ?

4: Củng cô: Cách đặt tính, cách tính cộng

không nhớ,

Tiết 5: Thể dục

(Giáo viên chuyên)

Ngày soạn, ngày 10 tháng 4 năm 2016 Ngày dạy, Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2016

Tiết 1: Âm nhạc:

Tiết 1: Toán: PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000

I: Mục tiêu: Biết cách đặt tính và thực hiện tính trừ các số có 3 chữ số (không nhớ) theo cột

dọc

Ôn tập về giải bài toán về ít hơn

II: Đồ dùng dạy học: GV: Các hình biểu diễn trăm, chục, đơn vị.

III: Các hoạt động dạy học: ( 40 phút

2- Kiểm tra bài: Cột 2: Bài tập 2

3- Bài mới :

Giới thiệu phép trừ:

Có 635 hình vuông, bớt đi 214 hình vuông

Hỏi còn lại bao nhiêu hình vuông?

Muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông, ta

làm thế nào?

Đặt tính và thực hiện tính:

HS nêu lại cách đặt tính Cách tính

Nêu cách tính Làm miệng

Cách đặt tính, cách tính Làm bảng con

635 – 214 = ?

635 – 214 = 635

214



421

635 – 214 = 421 Bài 1: Tính:

484 241

 ; …

243 Bài 2: Đặt tính rồi tính:

549 – 312

Trang 5

- HS nối tiếp nhau tính nhẩm trước lớp,

- Các số trong bài tập là các số như thế

nào ?

Cách trừ các số tròn trăm

Đàn vịt có bao nhiêu con ?

Đàn gà như thế nào so với đàn vịt ?

Đàn gà ít hơn đàn vịt mấy con?

4: Củng cô: Cách đặt tính, cách tính trừ các

số tròn chục?

548 312

 ; …

Bài 3: Tính nhẩm ( theo mẫu):

a) 500 – 200 = 300 Bài 4: HS làm vở

Bài giải Đàn gà có số con là:

183 – 121 = 62 (con) Đáp số: 62 con gà

Tiết 3: Ôn toán: ÔN CỘNG TRỪ KHÔNG NHỚ TRONG PHẠM VI 1000

I: Mục tiêu: HS biết làm thành thạo các phép tính cộng trừ không nhớ số có 3 chữ số, giải

bài toán có lời văn

II:Đồ dùng dạy học:

III:Các hoạt động dạy- học: (Th i gian 35 phút) ờ

1:Ôn định tổ chức

2Kiểm tra bài:

3: Bài mới: Giới thiệu bài- ghi mục bài.

Bài 1: Đặt tính rồi tính

678 – 352 ; 475 – 321 ; 738 – 436

545 + 352 ; 475 + 321 ; 402 + 366

Bài 2: Tìm x:

X – 314 = 413 ; 206 + x = 789 ;

789 – x = 658

Bài 3: Trong bãi xe có 245 xe máy Số xe

đạp ít hơn xe máy 103 chiếc Hỏi trong bãi

có bao nhiêu chiếc xe máy?

Hs đọc yêu cầu làm bài vào vở

Hs đặt tính

Hs nêu lại quy tắc tìm x

-0 -Tiết 4: Chính tả: VIỆT NAM CÓ BÁC

I: Mục tiêu: Nghe và viết lại chính xác, đẹp bài thơ Việt Nam có Bác.

- Trình bày đúng, đẹp thể thơ lục bát

Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/d/gi và dấu hỏi/dấu ngã

II: Đồ dùng dạy học: GV: bảng phụ

III: Các hoạt động dạy học: ( 35 pht)

2- Kiểm tra bài: Cháu nhớ Bác Hồ.

3- Bài mới :

- GV đọc toàn bài thơ.

- Bài thơ nói về ai?

- HS đọc lại bài

Trang 6

- Công lao của Bác Hồ được so sánh với

gì?

Nhân dân ta yêu quý và kính trọng Bác Hồ

như thế nào ?

Bài thơ cá mấy dòng thơ ?

- Đây là thể thơ gì? Vì sao con biết ?

Các chữ đầu dòng được viết như thế nào ?

Ngoài các chữ đầu dòng thơ, trong bài

chúng ta còn phải viết hoa những chữ nào?

HS đọc các tiếng khó viết

GV đọc bài cho HS viết

- Soát lỗi

-Hướng dẫn làm bài tập

4: Củng cô: Bài thơ nói về ai?

Bài thơ nói về Bác Hồ

- Công lao của Bác Hồ được so sánh với non nước, trời mây và đỉnh Trường Sơn

- Nhân dân ta coi Bác là Việt Nam, Việt Nam là Bác

non nước, Trường Sơn, nghìn năm, lục bát Bài 2:

Dừa, rào, rau, giường Bài 3: b) lả, nước lã

Tập võ, vỏ cây

Tiết 5 Tin học Giáo viên chuyên dạy

Ngày soạn, ngày 11 tháng 4 năm 2016 Ngày dạy, Thứ tư ngày 13 tháng 4 năm 2016 BUỔI CHIỀU

Tiết 1: Tập đọc: CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC

I:Mục tiêu: HS đọc lưu loát được cả bài, Ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩu, giữa

các cụm từ

Giọng đọc trang trọng, thể hiện niềm tôn kính của nhân dân ta đối với Bác

Hiểu ý nghĩa của các từ mới: uy nghi, tụ hội, tam cấp, non sông gấm vóc, tôn kính

Hiểu nội dung bài: Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác thể hiện niềm tôn kính của nhân dân ta đối với Bác

II: Đồ dùng dạy học: GV: Tranh minh hoạ bài tập trong SGK

III: Các hoạt động dạy học: (Th i gian 40 phút) ờ

2Kiểm tra bài: Chiếc rễ đa tròn.

GV đọc mẫu toàn bài lần 1 Giọng đọc

trang trọng, thể hiện niềm tôn kính của toàn

dân tộc đối với Bác

Từ khó đọc?

Bài được chia làm 3 đoạn

+ Đoạn 1: Trên quảng trường … hương

thơm

+ Đoạn 2: Ngay thềm lăng … đã nở lứa

đầu

+ Đoạn 3: Sau lăng … toả hương ngào

ngạt

Luyện đọc câu

Lăng Bác, lịch sử, nở lứa đầu, khoẻ khoắn, vươn lên, tượng trưng,…

HS đọc bài nối tiếp

Cây và hoa của non sông gấm vóc/ đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng/ theo đoàn người vào lăng viếng Bác.//

HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp,

Trang 7

+ Đoạn 4: Phần còn lại.

- Đọc từng đoạn kết hợp luyện ngắt giọng

các câu:

- Những loài hoa nổi tiếng nào ở khắp

mọi miền đất nước được trồng quanh lăng

Bác?

- Tìm những từ ngữ hình ảnh cho thấy

cây và hoa luôn cố gắng làm đẹp cho lăng

Bác?

- Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng

mang tình cảm của con người đối với Bác?

3- Củng cô - dặn dò: - Hs nhắc lại nội

dung

HS đọc theo nhóm

Thi đọc

- Cả lớp đọc đồng thanh Cây vạn tuế, cây dầu nước, cây hoa ban

- Hoa ban, hoa đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam Bộ, hoa dạ hương, hoa nhài, hoa mộc, hoa ngâu

- Tụ hội, đâm chồi, phô sắc, toả ngát hương thơm

- Cây và hoa của non sông gấm vóc đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào lăng viếng Bác

*Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác thể hiện niềm tôn kính của nhân dân ta đối với Bác

Cây và hoa bên lăng Bác tượng trưng cho nhân dân Việt Nam luôn tỏ lòng tôn kính với Bác

-0 -Tiết 2: Kể chuyện : CHIẾC RỄ ĐA TRÒN

I: Mục tiêu: Sắp xếp lại các bức tranh theo đúng thứ tự nội dung câu chuyện.

Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của GV để kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện

Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt

* GDMT: Chăm sóc và bảo vệ, giữ gìn vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên

II: Đồ dùng dạy học: GV: Tranh minh họa trong bài

III: Các hoạt động dạy học: (Thời gian 35 phút)

2Kiểm tra bài: Ai ngoan se được thưởng

Gắn các tranh không theo thứ tự

HS nêu nội dung của từng bức tranh

Sắp xếp lại các tranh theo trật tự

HS suy nghĩ và sắp xếp lại thứ tự các bức

tranh theo trình tự câu chuyện

Đoạn 1:Bác Hồ thấy gì trên mặt đất ?

Nhìn thấy chiếc rễ đa Bác Hồ nói gì với chú

cần vụ?

Đoạn 2

Chú cần vụ trồng cái rễ đa như thế nào ?

Theo Bác thì phải trồng chiếc rễ đa như thế

nào

Đoạn 3

Kể từng đoạn theo tranh Tranh 1: Bác Hồ đang hướng dẫn chú cần

vụ cách trồng rễ đa

- Tranh 2: Các bạn thiếu nhi thích thú chui qua vòng tròn, xanh tốt của cây đa non

- Tranh 3: Bác Hồ chỉ vào chiếc rễ đa nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chú cần vụ đem trồng nó

Đáp án: 3 – 1– 2

HS kể chuyện trong nhóm Khi một HS kể, các HS theo dõi, dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi gợi ý

Kể lại từng đoạn truyện

Kể trong nhóm

Trang 8

Kết quả việc trồng rễ đa của Bác như thế

nào ?

Mọi người hiểu Bác cho trồng chiếc rễ đa

thành vòng tròn để làm gì?

4:Củng cô: Dặn HS về nhà tập kể cho

người thân nghe

Chuẩn bị: Chuyện quả bầu

Kể trước lớp Đại diện các nhóm HS kể Mỗi HS trình bày một đoạn

HS nhận xét

HS nối tiếp nhau kể lại toàn bộ câu chuyện

HS tham gia thi kể lại chuyện theo vai

Kể toàn bộ câu chuyện

Tiết 3: Toán: LUYỆN TẬP

I: Mục tiêu: Luyện kĩ năng thực hiện tính trừ các số có 3 chữ số (không nhớ) theo cột dọc.

- Ôn luyện về tên gọi thành phần và kết quả của phép trừ

- Ôn luyện cách tìm số bị trừ, số trừ, hiệu

- Ôn luyện về giải bài toán về ít hơn

Luyện kĩ năng nhận dạng hình tứ giác

II: Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ, bộ thực hành Toán.

2Kiểm tra bài:

Cách tính Làm miệng

HS nhắc lại quy tắc đặt tính và thực hiện

tính trừ các số có 3 chữ số

Làm bảng con.( cột 1)

HS đọc tên các dòng trong bảng tính: Số bị

trừ, số trừ, hiệu

Cách tìm hiệu, tìm số bị trừ , tìm số trừ ta

làm thế nào?

HS làm miệng nối tiếp

HS đọc đề bài

Trường tiểu học Thành Công có mấy học

sinh?

Trường Tiểu học Hữu Nghị ít hơn Trường

Thành Công mấy học sinh?

4: Củng cô: Cách đặt tính, cách tính trừ số

có ba chữ số

Bài 1:Tính:

682 351

 ; …

676 215



331 461 Bài 2: Đặt tính rồi tính

a) 986 – 264 ; …

986 264

 ; … 722 Bài 3:

Bài 4 Bài giải Trường Tiểu học Hữu Nghị có số học sinh là:

865 – 32 = 833 ( HS )

Đáp số: 833 học sinh

Tiết 4: Thể dục:

Trang 9

Tiết 5 Đạo đức

Giáo viên chuyên dạy

Ngày soạn, ngày 12 tháng 4 năm 2016 Ngày dạy, Thứ năm ngày 14 tháng 4 năm 2016 BUỔI CHIỀU

Tiết 1: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

I: Mục tiêu: Ôn luyện kĩ năng thực hiện tính cộng, trừ các số có 2, 3 chữ số.

Ôn luyện kĩ năng tính nhẩm

II: Đồ dùng dạy học: GV: Bảng ve bài tập 5 (có chia ô vuông)

2Kiểm tra bài: Bài 3 Cột cuối.

HS làm miệng nối tiếp

Củng cố cộng, trừ có nhớ

Củng cố cộng, trừ các số tròn chục

HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép

tính

4: Củng cô: Cộng, trừ các số có ba chữ số

Bài 1: Tính:

35 28



;…

63 Bài 2: Tính:

63 17



46 Bài 3: Tính nhẩm:

700 + 300 = 1000; …1000 – 500 = 500 Bài 4: Đặt tính rồi tính

a) 351 + 216 ; b) 876 - 231

351 216



; …

876 231



567 645

Tiết 2: Mĩ thuật

( Gv chuyên dạy)

Tiết 3: Chính tả: CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC

I:Mục tiêu: Nghe -viết lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Cây và hoa bên

lăng Bác.Sau lăng … toả hương ngào ngạt

Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/d/gi, dấu hỏi/ dấu ngã

II: Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ, phấn màu.

2Kiểm tra bài: Bài 3 Cột cuối.

GV đọc bài - HS đọc bài

Trang 10

Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp ở đâu ?

Những loài hoa nào được trồng ở đây ?

Bài viết có mấy đoạn, mấy câu ?

Câu văn nào có nhiều dấu phẩy nhất, em

hãy đọc to câu văn đó ?

Tìm các tên riêng trong bài và cho biết

chúng ta phải viết như thế nào ?

Hướng dẫn viết từ khó

GV đọc chính tả cho HS viết

HS đổi chéo vở kiểm tra lỗi

GV Nhận xét

Luyện tập

- HS chơi trò chơi: Tìm từ

3: Củng cô: Nội dung bài viết.

Sơn La, khoẻ khoắn, vươn lên, Nam Bộ, ngào ngạt, thiêng liêng,…

Bài 2:

a) dầu, giấu, rụng

b) cỏ, gõ, chổi

Tiết 4: LT&C: TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ DẤU CHẤM, DẤU PHẨY

I: Mục tiêu: Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về Bác Hồ.

Luyện tập về dấu chấm, dấu phẩy

II: Đồ dùng dạy học: GV: bảng phụ Giấy, bút dạ.

III: Các hoạt động dạy học: (Th i gian 35 phút) ờ

2Kiểm tra bài: Từ ngữ về Bác Hồ.

Hướng dẫn làm bài tập

HS đọc các từ ngữ trong dấu ngoặc

Nhận xét lời giải đúng

Gợi ý: Các em có thể tìm những từ ngữ ca

ngợi Bác Hồ ở những bài thơ, bài văn các

em đã học

Vì sao ô trống thứ nhất các con điền dấu

phẩy?

Vì sao ô trống thứ hai các con điền dấu

chấm?

Vậy còn ô trống thứ 3 con điền dấu gì?

Dấu chấm được viết ở cuối câu

Bài 1 Thứ tự các từ cần điền là

đạm bạc ,tinh khiết nhà sàn, râm bụt, tự tay

Bài 2: Tìm những từ ngữ ca ngợi Bác Hồ

Ví dụ: tài ba, lỗi lạc, tài giỏi, yêu nước, thương dân, giản dị, hiền từ, phúc hậu, khiêm tốn, nhân ái, giàu nghị lực, vị tha,… Bài 3: Điền dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống

Một hôm, Bác Hồ đến thăm một ngôi chùa Lệ thường, ai vào chùa cũng phải bỏ dép Nhưng vị sư cả mời Bác đi cả dép vào Bác không đồng ý Đến thềm chùa, Bác cởi dép để ngoài như mọi người, xong mới bước vào

- Vì Một hôm chưa thành câu

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	129,35 KB