giao an buoi 2 tuan 10

Kiểm tra đồ dùng HS TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 2' 1/Hát tập thể Em yêu trường em -HS hát - Người dẫn chương trình tuyên bố lý do : Để chào mừng ngày NGVN lớp chúng ta [r]

Trang 1

TUẦN 10 Thứ hai ngày 9 tháng 11 năm 2015 Tiết 1: HƯỚNG DẪN HỌC

HOÀN THIỆN KIẾN THỨC TRONG NGÀY

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức : HS hoàn thành được các bài tập còn lại trong ngày

2 Kỹ năng : HS trả lời đựợc các câu hỏi bài tập đọc

3 Thái độ : HS yêu thích môn học

- Giới thiệu – ghi tên bài

- Yêu cầu HS hoàn thiện các bài tập còn lại trong ngày

Bài 1: Gọi HS đọc bài “Sáng kiển của bé Hà” SGK- 78

- GV nhận xét

Bài 4: GV gọi HS đọc bài

- GV quan sát huớng dẫn HS làm bài

- HS nêu yêu cầu

Trang 2

- Biết giúp đỡ người lớn việc vừa sức.

- Biết nói lời cảm ơn khi nhận thức ăn được mời

- Ăn uống ý tứ, giữ vệ sinh

- Biết bày tỏ thái độ hiếu khách (nói lời mời, gắp thức ăn mời, trò chuyện thân thiện,cởi mở)

- Ăn xong, biết lấy tăm, nước, hoa quả mời mọi người

3 Học sinh tự giác thực hiện những hành vi thanh lịch, văn minh khi đi ăn cỗ hoặc

khi gia đình mời cơm khách.

II CHUẨN BỊ :

- Tranh minh hoạ trong sách HS

- Video clip có nội dung bài học (nếu có)

- Đồ dùng bày tỏ ý kiến, sắm vai

III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :

- GV có thể yêu cầu HS trả lời

câu hỏi “Khi ăn ở gia đình,trước khi ăn, em cần làm gì ?” ;

“Sau khi ăn, em cần làm gì ?”

13, 14, 15

- HS trình bày kết quả.

- GV kết luận nội dung theo

Hs nêu miệng nối tiếp

Hs ghi bài

Trang 3

- Tranh 3 : Bi nhoài người tìmmiếng ngon, gắp đầy bát >

-Tranh 2 : Minh chê bai món

ăn khi được mời > hành vikhông đẹp, nói như vậy, chủnhà không vui

-Tranh 3 : Dũng đưa đũa vàobát canh chung > hành vikhông đẹp, làm như vậy chưa

vệ sinh Nếu muốn lấy thức ăntrong bát canh chung, cần dùngthìa canh

Hoạt động 3 : Trao đổi, thực hành

- Giáo viên tổ chức cho HS

thực hiện bài tập 2, SHS trang

17 (GV gợi ý một số hành vicần thực hành như nói lời mờivới khách và gia đình, cảm ơnkhi nhận thức ăn, gắp thức ăn

Hs quan sát tranh.Thảo luận nhóm bàn

Đại diện nêu kết quả, nhận xét từng tranh truyện

Nghe và nối tiếp nêu lại lời khuyến (SHS trang 17)

Nối tiếp đọc và nêu ý kiến của mình, các bạn trong lớp nhận xét

Nêu lại cá nhân

Trang 4

- GV yêu cầu HS nhắc lại toàn

bộ nội dung lời khuyên vàhướng dẫn để HS mong muốn,chủ động, tự giác thực hiện nộidung lời khuyên

- Chuẩn bị bài 4 “Sinh nhật bạn”

Hs nêu liên hệ trong lớp, trong trường

Hs thực hành theo cá nhân hoặc đóng vai theo bàn

1,2 em nhắc lại

Trang 5

Tiết 4 : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI

ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ I-Mục tiêu:

- Nhớ lại và khắc sâu một số kiến thức về vệ sinh ăn uống đã học để hình thành thói quen

- Để đề phòng bệng giun ởtrường em thực hiện điều

Bước 1: Trò chơi “con voi”

Bước 2: Thi đua giữa các nhómthực hiện trò chơi “Xem ai cửđộng nói lên các cơ,xương vàkhớp xương ”

- Yêu cầu học sinh nhóm nàođưa tay trước được trả lời

Hoạt động 2:Cuộc thi tìn hiểu

về con người và sức khoẻ

- học sinh trả lời

- 5hs thi xem ai nói nhanhnói đúng tên các bài đãhọc về chủ đề con người

Trang 6

5.Củng cố dặn dò

- Treo bảng

- Cách thi:

- Mỗi tổ 3 đại diện tham gia

Mỗi cá nhân bốc thăm một câutrên cây và trả lời ngay sau 1phút

- Cá nhân có điểm cao nhất sẽthắng

Hoạt động 3: Làm phiếu bài tập.

Đánh dấu x vào  trước câu hỏi

- Thu phiếu nhận xét

- Các em đã ôn lại những bàinào đã học

- Chuẩn bị Bài Gia đình

- Học sinh thực hiện vàophiếu học tập

- trả lời

Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2015

Trang 7

HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THIỆN KIẾN THỨC TRONG NGÀY

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức : HS hoàn thành được các bài tập còn lại trong ngày.

- Qua các bài tập bổ sung HS được củng cố và khắc sâu kiến thức về các dạng toán đã học

2 Kỹ năng : Giải được các bài toán có lời văn bằng một phép tính.

3 Thái độ : HS yêu thích môn học.

2 Tiến trình tiết dạy

lại của buổi sáng

- Kiểm tra kiến thức đã học buổi sáng

- Yêu cầu HS hoàn thiện các bài tập còn lại trong ngàyBài 1: Gọi HS nêu yêu cầu bài

- Gọi HS lên bảng làm bài

- GV nhận xét

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Yêu câu HS tóm tắt sau đó gọi lên bảng giải bài tập

- HS thực hành làm VBT

- HS lên bảng giải Dưới làm VBT

Trang 8

5 Củng cố dặn dò.

Trang 9

CHỦ ĐIỂM: BIẾT ƠN THẦY CÔ CHÚC MỪNG NGÀY HỘI THẦY CÔ

- Một số bài hát , bài thơ , tiểu phẩm

- Các tư liệu HS sưu tầm được

2/ Tổ chức :

- GVCN gợi ý nội dung chính trong hoạt động

- HS : + Đăng ký tiết mục biểu diễn

+ Cán bộ lớp sắp xếp nội dung công việc cụ thể

ta tổ chức một buổi biểu diễn văn nghệ theo sự chuẩn bị mà

cô đã phân công ở tiết trước

Hoạt động 1 : Căm hoa

- GV tổ chức HS thi cắm hoa chào mừng ngày NGVN 20-11

- Các tổ tự mua hoa căm – các tổ thi với nhau

- GV nhận xét , đánh giá chung

*Hoạt động 2 : Văn nghệ

- Lớp trưởng giới thiệu các tiết mục biểu diễn văn nghệ mừng ngày NGVN 20-11

- HS lần lượt biểu diễn theo

Trang 10

học nhằm có kết quả

Tiết 3: LUYỆN MĨ THUẬT

ĐỀ TÀI TRANH CHÂN DUNG

I/ MỤC TIÊU :

- HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt người

- HS làm quen với cách vẽ chân dung, tập vẽ tranh chân dung theo ý thích

- HS biết yêu thương và quan tâm đến mọi người

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

1.GV chuẩn bị:

- Một số tranh ảnh về chân dung khác nhau

- Giáo án , SGV , VTV2

- Tranh của HS năm trước

2 HS chuẩn bị : - VTV2 , chì , màu vẽ, tẩy …

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

GV giới thiệu bài

Hoạt động 1: Tim hiểu về tranh chân dung

GV giới thiêu một số tranhchân dung gợi ý HS nhân xétvề:

- Các bức tranh vẽ hình ảnh

gì ?

- Ba bức tranh có phải làtranh chân dung không?

- Tranh chân dung tập trungdiễn tả bộ phận nào là chủyếu?

- Ngoài ra ồn vẽ bộ phận nàonữa ?

- Trên khôn mặt có những bộphận nào?

- Tóc, mắt, mũ, người cómàu gì?

- Tóc, mắt, mũi, miệng mọingười có giống nhau không?

- Tranh chân dung vẽ phải có

Trang 11

- GV vẽ mẫu qua các bước.

- Vẽ khôn mặt cho vừa vớiphần giấy

- GV cùng HS chọn một sốbài vẽ đẹp và chưa đẹp gợi ývề:

- Em vẽ ai đây ?

- Bạn vẽ hình đẹp và cân đối với tờ giấy chưa?

- Màu sắc của bức tranh như thế nào?

- Em thích bài vẽ đẹp nào? Vìsao ?

- GV nhận xét, tuyên dương

- Vẽ tranh chân dung về

người thân, ông bà, bố mẹ vào giấy A4

- Thực hành

- Nhận xét, đánh giá bài

- Lắng nghe

Trang 12

Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2015 Tiết 1:

LUYỆN THỂ DỤC Đ/c: Oanh dạy

Tiết 2: HƯỚN DẪN HỌC

I MỤC TIÊU:

2 Kỹ năng : HS giải được các bài toán có lời văn bằng một phép tính

2 Tiến trình tiết dạy

- GV nhận xét

- Vài HS nêu

- HS thực hoàn thiện bài tập

- HS nêu yêu cầu -HS làm trên bảng

- Dưới HS thực hành làm VBT

- Lắng nghe

- HS trả lời

Trang 13

- Yêu câu HS tóm tắt sau đó gọi lên bảng giải bài tập

- GV nhận xét- khen ngợiBài 5: GV gọi HS đọc bài

- Chốt lại kiến thức đã học

- Bài học trên con nắm đuợc những kiến thức gì?

- Nhận xét giờ học

- Dặn dò chuẩn bị bài sau

Trang 14

Tiết 3: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

CHỦ ĐIỂM: BIẾT ƠN THẦY CÔ

THI VIẾT NHANH VIẾT ĐẸP

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức : HS biết quan sát tranh ảnh, viết được tên các hình ảnh có trong tranh ảnh đó

2 Kỹ năng: HS biết quan sát, miêu tả hình ảnh qua tranh ảnh

3 Thái độ: HS yêu thích môn học

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Giới thiệu – ghi tên bài-Buổi hoạt động tập thể hôm nay con sẽ được chơi một trò chơi mang tên" thi viết nh vi ết

đ ẹp”

Các con sẽ quan sát những bức tranh phong cảnh cô đưa ra sau

đó con sẽ thảo luận và viết nhanh tên các hình ảnh có trongtranh đó

- Lần lượt treo từng tranh

- quan sát, làm việc theo nhóm

Trang 15

Tiết 4: LUYỆN THỦ CÔNG

GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI ( tiết 2) I/ MỤC TIÊU:

- Mô tả được hình dạng của thuyền phẳng đáy có mui và so sánh được hình dạng của

thuyền phẳng đáy có mui với hình dạng của thuyền phẳng đáy không mui

- Học sinh biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui

- Ứng dụng được kĩ thuật gấp thuyền để làm đồ chơi ở nhà

- Yêu thích, tự hào sản phẩm làm được

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 GV:

- HD tổ chức HĐGD thủ công lớp 2 VNEN

- HD thực hiện chuẩn kiến thức, KN thủ công lớp 2

- Mẫu thuyền phẳng đáy có mui gấp từ tờ giấy thủ công hoặc giấy họa báo

- Giấy thủ công cho GV

- Tranh quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui

- 6-8 tờ giấy trắng có kích thước tương đương khổ A2 để phát cho các nhóm trình bày sản phẩm

- Hồ dán hoặc băng dính để học sinh đính sản phẩm của nhóm

2.Tiến trình tiết dạy.

- Cho HS quan sát thuyền phẳng đáy có mui đã sưu tầm

- GV đặt cho thảo luận các câu

HS lần lượt giơ các dụng cụ theo yêu cầu

HS nêu tên bài

- Quan sát ,tìm hiểu

- HS thảo luận các câu hỏi

Trang 16

thuyền phẳng đáy không mui

Bước 1: Gấp tạo mui thuyền

- Gấp đôi tờ giấy theo đường

Gấp theo đường dấu gấp của hs

sao cho cạnh ngắn trùng với

cạnh dài được h6 Tương tự

gấp theo đường dấu gấp h6

được h7

Bước 3: Gấp tạo thân và mũi

thuyền

Tiếp theo lật h7 ra mặt sau, gấp

2 lần giống như h5, h6 được

h8 gấp theo các dấu gấp của

h8 được h9 tiếp theo lật h9 ra

mặt sau, gấp giống mặt trước

được h10

Bước 4: Tạo thuyền phẳng đáy

có mui Lách 2 ngón tay cái vào

nâng phần giấy gấp ở 2 đầu

thuyền lên như h12 được

- HS trả lời các câu hỏi

Trang 17

2’ 5 Củng cố dặn dò

thuyền PĐCM (h13)

- Gv gọi 1 hoặc 2 hs lên thao tác lại các bước gấp thuyền PĐCM

- GV nhận xét

- Về nhà, em hãy làm một thuyền phẳng đáy có mui theo

ý thích

- Lắng nghe, ghi nhớ

Trang 18

Thứ sáu ngày 13 tháng 11 năm 2015

Tiết 1: HƯỚN DẪN HỌC

I MỤC TIÊU:

2 Kỹ năng : HS hoàn thành đuợc bài tập làm văn

2Tiến trình tiết dạy.

- GV nhận xét

- Bài tập yêu cầu gì?

- GV hưóng dẫn

- GV nhận xét- khen ngợiBài 5: GV gọi HS đọc bài

- Vài HS nêu

- HS thực hoàn thiện bài tập

- HS nêu yêu cầu -HS làm trên bảng

- Dưới HS thực hành làm VBT

Trang 19

- Yêu cầu viết đoan văn từ

3-4 câu nói về những điều mà

em biết về một bạn trong lớp

Trang 20

Tiết 2: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

CHỦ ĐIỂM: BIẾT ƠN THẦY CÔ

TỔ CHỨC TRÒ CHƠI DÂN GIAN

TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - HS biết tên trò chơi và nắm được cách chơi

2 Kĩ năng:- Học sinh nắm được chương trình môn học và một số quy định khi luyện tập

từ đó có thái độ đúng và tinh thần tập luyện tích cực

3 Thái độ: - HS tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.

II CHUẨN BỊ:

- Địa điểm: Sân bãi tập

- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi “Mèo đuổi chuột”.

III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

1 Ổn định tổ chức ( 1 phút)

- GV kiểm tra sĩ số, đồ dùng học tập của HS

- Lớp hát đồng thanh

2 Tiến trình bài dạy

- GV cho HS tập các động tác khởi động

- Phân công tổ nhóm tập luyện, chọn cán sự môn học

- Nhắc lại nội quy tập luyện vàphổ biến nội dung yêu cầu môn học

Những nội dung tập luyện đã được rèn luyện ở các lớp dưới cần được tiếp tục củng cố và hoàn thiện

- Chỉnh đốn trang phục, vệ sinh luyện tập

- HD Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột ”

- GV gọi đại diện nhóm HD cách chơi

- GV tổ chức cho H chơi

- GV nhận xét đánh giá phân thắng thua

- HS tập hợp, chú ý nghe phổbiến nội dung, yêu cầu bàihọc

- HS giậm chân tại chỗ, vỗtay theo nhịp và hát

- HS chú ý lắng nghe GVphổ biến

- HS sửa lại trang phục, để gọn quần áo, giày dép vào nơi quy định

- HS lắng nghe GV phổ biếntrò chơi

- HS thực hành chơi trò chơi

- HS thực hiện theo y/c GV

- HS chơi trò chơi

Trang 21

Tiết 3: LUYỆN ÂM NHẠC

ÔN TẬP BÀI HÁT : CHÚC MỪNG SINH NHẬT

I MỤC TIẾU :

1 Kiến thức: HS hát đúng giai điệu, tiết tấu lời ca

2 Kĩ năng: Biết biểu diễn bài hát.

3 Thái độ: GD cho hs tình bạn bè thân ái.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên: Đàn, nhạc cụ gõ

2 Học sinh: Thanh phách

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :

A.Ổn đinh tổ chức : Nhắc hs tư thế ngồi học ( 1 phút)

B Tiến trình giờ dạy :

TL Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- GV nêu nội dung tiết học

- Hướng dẫn ôn lại bài hát dưới nhiều hình thức

- Cho HS hát kết hợp gõ đệm

- Hướng dẫn HS hát thể hiện tình cảm vui tươi tốc

độ vừa phải, nhịp nhàng hát rõ lời

- Mời nhóm, đôi bạn, cá nhân lên biểu diễn trước lớp

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiêt tấu lời ca

- Hát theo yêu cầu của GV

- Từng nhóm, đôi bạn lên biểu diễn trước lớp

- Nhận xét

- Lắng nghe GV nhận xét và nhắc nhở

Trang 22

Tiết 4: SINH HOẠT LỚP

NHẬN XÉT TUẦN 10

I/ Mục tiêu:

- Học sinh học tập 5 điều Bác Hồ dạy và nắm được các quy định về nề nếp trong năm học

- Rèn các kĩ năng thực hiện các quy định trên

- GD cho HS có ý thức kỉ luật cao

- Duy trì nề nếp truy bài đầu giờ

-Xếp hàng ra vào lớp, tập thể dục giữa giờ đều đặn

-Giữ gìn VS CN,trường lớp

và nơi công cộng sạch sẽ-GD các em biết chào hỏi lễ phép với người lớn và với thầy cô, biết yêu thương ,giúp

đỡ ban bè, thật thà và trung thực

-HS vui chơi, múa hát-GV tập cho HS một số bài hát

-Duy trì nề nếp nếp truy bài đầu giờ

- Thi đua học tập tốt

- Đi học chuyên cần

-HS lắng nghe

- Lớp trưỏng nhận xét uư điểm, khuyết điểm

-Lớp, Nhóm,CN

-HS lắng nghe

-HS múa hát, chơi một số trò chơi

-Lắng nghe

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	33,73 KB