Về điều kiện xã hội và PHHS: Đảng ủy, UBND, các ban ngành đoàn thể có sự quan tâm, tạo điều kiện tốt trong việc chỉ đạo cũng như hỗ trợ cho hoạt động giáo dục nói chung và công tác dạy h[r]
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS TRẦN PHÚ Độc lập - Tự do - Hạnh Phúc
Số: …….KH/TP EaLai,ngày 10 tháng 9 năm 2015
KẾ HOẠCH NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2015-2016 I.Kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2014-2015.
Năm học qua, được sự quan tâm của lãnh đạo các cấp, tinh thần đồng thuận, quyết tâm vượt khó của tập thể CBCCVC và học sinh, nhà trường đã tổ chức thắng lợi nhiệm vụ năm học đề ra với những nội dung trọng tâm sau:
Tình hình tư tưởng của đội ngũ ổn định, 100% chấp hành tốt chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật Nhà nước, quy định của ngành và quy chế cơ quan
Chỉ đạo công tác dạy học đúng chương trình, nội dung, kế hoạch giáo dục theo sự chỉ đạo chung thống nhất của Phòng GD&ĐT M’drak Thực hiện tốt nội dung đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh Tăng cường các hoạt động ngoại khóa, hoạt động ngoài giờ lên lớp, quan tâm giáo dục kỹ năng sống Thực hiện tốt sự gắn kết giữa 3 môi trường giáo dục ( Nhà trường,gia đình và xã hội)
Công tác tập huấn, bồi dưỡng nâng cao trình độ, năng lực của giáo viên được quan tâm thực hiện nghiêm túc, tổ chức tốt phong trào thi đua, kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ năng Thực hiện đầy đủ các chế độ chính sách đối với CBGV
Công tác quản lý điều hành được thực hiện theo kế hoạch, lịch công tác năm học cơ bản được thực hiện đúng Hoạt động của nhà trường và các tổ chuyên môn, các tổ chức đoàn thể trong nhà trường được ổn định và duy trì có nề nếp
Phong trào ứng dụng CNTT trong soạn bài, giảng bài, tính điểm, gửi và nhận công văn báo cáo qua email được thực hiện một cách thường xuyên và thực sự đem lại hiệu quả
Kết quả thực hiện năm học 2014-2015;
II- Đánh giá hiện trạng giáo dục của nhà trường:
1) Thuận lợi:
a) Quy mô phát triển năm học 2014 - 2015
Trường có : 08 lớp, 181 học sinh
Trong đó: lên lớp 180/181 = 99,44%
Duy trì tốt công tác phổ cập THCS đạt vững chắc
b) Chất lượng giáo dục toàn diện
- Xếp loại đạo đức:
+ Loại tốt đạt: 163 = 90,06%
+ Loại khá đạt: 18 = 9,94%
+ Loại TB đạt: = 0%
+ Loại yếu: = 0%
- Xếp loại văn hóa: Có tiến bộ
+ Học sinh giỏi đạt: 18 = 9,94%
+ Học sinh xếp loại khá: 70 = 38,67%
+ Học sinh xếp loại trung bình: 93 = 51,38%
+ Học sinh xếp loại yếu: 0%
+ Học sinh xếp loại kém: 0
- Tốt nghiệp lớp 9: 54/54 = 100%
Trang 2- Học sinh đạt học sinh các cấp :
Trong đó : Học sinh đạt học sinh giỏi văn hóa khối lớp 9 là 11 em đạt 20,37% Môn ngữ văn 01 ,Toán máy tính cầm tay 01em,Tiếng anh qua mạng 01 em,Sinh học 01 em,thể dục 03 em, địa lý 02 em ( có 2 em đạt cấp tỉnh),Toán qua mạng 2
- Kết quả thi nghề phổ thông đạt 100% học sinh khối 9 được cấp chứng chỉ nghề với tỷ lệ khá,giỏi cao
c) Duy trì kỷ cương nề nếp trong dạy và học: Trong năm học 2014 - 2015 nhà trường đó có nhiều chuyển biến tích cực Học sinh có nhiều tiến bộ về đạo đức và học tập, nhiều em có hoàn cảnh khó khăn được quan tâm tạo điều kiện học tập và trở thành những học sinh khá giỏi
d) Các điều kiện phục vụ cho giáo dục và đào tạo:
* Đội ngũ: Tổng số cán bộ giáo viên, nhân viên nhà trường: 25
Trong đó: + Cán bộ quản lý: 02
+ Giáo viên : 17
+ Hành chính : 06
Trình độ chuyên môn :
+ Đại học : 14 đ/c
+ Cao đẳng : 6 đ/c
+ Trung cấp: 4 đ/c + Chưa qua đào tạo 1 đ/c
- Đánh giá đội ngũ cán bộ, giáo viên nhân viên năm học: 2014 – 2015 có 25 đ/c được đánh giá
+ Phân loại XS: 3 đ/c, Khá: 22 đ/c
+ 01 chiến sĩ thi đua
+ Lao động tiên tiến: 21 đ/c
Trong thi đua, nhà trường đạt được những thành tích sau:
Tập thể:
Trường không đăng ký tập thể LĐTT
Thư viện được công nhận Thư viện đạt chuẩn Quốc gia
Công đoàn: Vững mạnh xuất sắc
Chi đoàn: Vững mạnh
Đội: Liên đội mạnh
Các lãnh vực hoạt động: Tốt
Các chỉ tiêu chuyên môn cũng như hoạt động phong trào đều đạt theo tinh thần Nghị quyết xây dựng ( Đã báo cáo tại Lễ Tổng kết năm học 2014-2015 )
Cá nhân: 1 đ/c đạt danh hiệu CSTĐCS, 21/25 CBCCVC đạt danh hiệu LĐTT đạt tỉ lệ 84%
Tuy nhiên, trong năm học qua, nhà trường còn những mặt hạn chế cần tập trung khắc phục như sau:
2) Khó khăn
Vẫn còn học sinh bỏ học, nguyên nhân do học sinh học yếu, không chịu đến trường; kết quả phong trào mũi nhọn như học sinh giỏi, giáo viên giỏi chưa đạt yêu cầu đề ra Một
bộ phận học sinh còn chây lười trong học tập do mê chơi game, điện tử
II PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2015-2016
1 Đặc điểm tình hình chung:
Căn cứ vào chỉ thị số 3131/CT-BGDĐT ngày 25 tháng 8 năm 2015 về nhiệm vụ trọng tâm năm học 2014-2015 của Bộ giáo dục đào tạo
Căn cứ vào Quyết định 2068/QĐ-UBND ngày 07/08/2015 của UBND Tỉnh Đăk Lăk
về ban hành kế hoạch thời gian năm học 2015-2016
Trang 3Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2015-2016 của phòng giáo dục và đào tạo huyện M’drăk
Năm học 2015-2016 là năm học tiếp tục quán triệt thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng về “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạođáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”
Trên tinh thần Chỉ thị Năm học của Bộ GD&ĐT, Phương hướng nhiệm vụ năm học của ngành, trường xác định những điều kiện thực hiện nhiệm vụ năm học với những thuận lợi, khó khăn cơ bản sau:
Thuận lợi:Được sự quan tâm chỉ đạo của PGD&ĐT huyện; sự lãnh đạo của Đảng ủy,
UBND và các ban ngành đoàn thể xã; sự phối hợp và tạo điều kiện của Ban đại diện cha
mẹ học sinh Tập thể giáo viên có tinh thần đoàn kết và sự đồng thuận cao Địa phương có truyền thống hiếu học, mặt bằng dân trí cao, phụ huynh rất quan tâm trong việc đầu tư cho con em có điều kiện học tập tốt nhất ,học sinh có sự chuyển biến đáng mừng trong ý thức học tập cũng như chấp hành nội quy Điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học cơ bản đáp ứng yêu cầu
Khó khăn: Đời sống kinh tế của nhân dân còn khó khăn, một số học sinh còn chây
lười trong học tập cũng như rèn luyện tu dưỡng hạnh kiểm Điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học chưa đáp yêu cầu nhiều phòng học xuống cấp,chưa có các phòng chức năng ,khuôn viên sân trường chưa có sự quy hoạch tổng thể,số học sinh giảm dần qua các năm,công tác xã hội hóa giáo dục chưa tốt…
2 Điều kiện thực hiện nhiệm vụ năm học 2015-2016
Về đội ngũ:
Tổng số CBVC: 25đ/c nữ 19 Trong đó:
CBQL: 02/ 1 nữ, đảng viên 2, đào tạo trên chuẩn 2.
Giáo viên: 17 nữ 14 , đảng viên 10, trên chuẩn 10
Nhân viên :6 nữ 5 Đảng viên 4
Nhà trường có tổ chức chi bộ với 16 đảng viên, có 13 nữ, 04dự bị (4nữ)
Nhận định: Cơ bản về số lượng đảm bảo yêu cầu theo TT 35, đạt tỉ lệ 2,4; Về đào
tạo chuyên môn đạt chuẩn và trên chuẩn Số lượng đảng viên đáp ứng yêu cầu đề ra Nhìn chung giáo viên có tinh thần trách nhiệm, nắm vững phương pháp và kiến thức theo chuẩn quy định, đảm bảo thực hiện nhiệm vụ
Về học sinh:
Tổng số: 160 nữ 70 Toàn trường biên chế thành 07 lớp Khối 6,7,8,9 học buổi sáng nhà trường xắp xếp học 2 buổi/ngày để phụ đạo học sinh
Khối 6 : 1 lớp có 35 học sinh, 18 nữ dân tộc 1 nữ dân tộc 1
Khối 7 : 2 lớp có 43 học sinh, 15 nữ dân tộc 5 nữ dân tộc 2
Khối 8 : 2 lớp có 43 học sinh, 20 nữ
Khối 9 : 2 lớp có 39 học sinh, 17 nữ
Tỉ lệ học sinh trên lớp đạt bình quân : 22,8 hs/ lớp
Nhận định: Đa số học sinh ngoan hiền nhưng điều kiện kinh tế gia đình các em còn khó khăn nên chưa thực sự thuận lợi trong việc học tập Điều kiện sinh hoạt xã hội có những tác động thiếu tích cực ảnh hưởng đến ý thức rèn luyện cũng như kết quả học tập của học sinh
Về điều kiện CSVC và kinh phí :
Năm học 2015-2016, về cơ bản, nhà trường có điều kiện CSVC đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ trường học 1 buổi/ngày,các phòng làm việc ,phòng họp chưa có phải lấy phòng học để sử dụng Chưa có khối thực hành, các phòng bộ môn xuống cấp chưa đáp ứng yêu cầu dạy và học của học sinh
Trang 4Về kinh phí, thực hiện kinh phí tự chủ nên tạo được sự chủ động trong hoạt động thu chi, tuy nhiên nguồn kinh phí nhà trường còn thiếu chưa đáp ứng chi cho hoạt động dạy học do việc điều chuyển nhân sự cũng như chủ trương thực hiện tiết kiệm chi
Về điều kiện xã hội và PHHS:
Đảng ủy, UBND, các ban ngành đoàn thể có sự quan tâm, tạo điều kiện tốt trong việc chỉ đạo cũng như hỗ trợ cho hoạt động giáo dục nói chung và công tác dạy học nói riêng,tuy nhiên số lượng học sinh ít nên công tác XHH gặp nhiều khó khăn
Ban đại diện có tinh thần trách nhiệm, thường xuyên phối hợp trong các hoạt động, quan tâm tạo điều kiện về vật chất lẫn tinh thần nhằm kịp thời động viên thầy và trò trong quá trình thực hiện nhiệm vụ
3.Kế hoạch nhiệm vụ Năm học 2015-2016:
Tiếp tục đổi mới phương thức quản lý, nâng cao tính chủ động, sáng tạo và độc lập gắn với tinh thần trách nhiệm của các bộ phận tổ khối cũng như cá nhân trong việc thực thi nhiệm vụ Hoàn thành hệ thống các tiêu chí, các nội quy, quy định nội bộ
Nâng cao về nhận thức tư tưởng chính trị, phẩm chất đạo đức, hiểu biết pháp luật
và tinh thần trách nhiệm của mỗi CB-CCVC Xây dựng một tập thể đoàn kết, có sự đồng thuận cao, hết lòng vì sự nghiệp giáo dục nói chung và nhà trường nói riêng Mỗi CB-CCVC thực sự là tấm gương sáng, mẫu mực theo tinh thần “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, tận tâm tận tụy với nghề, yêu thương đồng nghiệp và hết lòng vì học sinh
Tổ chức tốt các cuộc vận động với trọng tâm là cuộc vận động “ học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM ” theo đúng tinh thần chỉ thị 03-CT/TW ngày 14/5/2011 của Bộ chính trị và sự chỉ đạo, hướng dẫn các hoạt động liên quan của Phòng GD&ĐT huyện Nội dung các cuộc vận động được cụ thể hóa gắn với thực tiễn công tác và điều kiện, hoàn cảnh của mỗi CBCCVC
Đẩy mạnh tinh thần tự học, tự bồi dưỡng trong toàn thể đơn vị để nâng cao trình độ nghiệp vụ, năng lực sư phạm theo hướng chuẩn về phương pháp, kiến thức và khả năng ứng dụng CNTT trong qúa trình thực hiện nhiệm vụ , đáp ứng yêu cầu trong xu thế phát triển của xã hội, đổi mới của sự nghiệp giáo dục và niềm tin đối với nhân dân
Thực hiện kịp thời việc đổi mới trong phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm phát triển năng lực người học; Tạo sự chủ động bước đầu cho các tổ chuyên môn trong tổ chức thực hiện chương trình đảm bảo chuẩn kiến thức kỹ năng với sự thẩm định
và cho của hiệu trưởng nhà trường
Ưu tiên đầu tư kinh phí trong việc hỗ trợ các trang thiết bị phục vụ việc tổ chức các hoạt động liên quan đến nhiệm vụ dạy học Đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT trong tổ chức quản lý điều hành và chỉ đạo chuyên môn
Tổ chức tốt các hoạt động trọng tâm như xây dựng trường chuẩn, kiểm định chất lượng gắn với phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực gắn với việc huy động các nguồn lực thông qua con đường xã hội hóa thực sự ý nghĩa và hiệu quả
Thực hiện Kế hoạch phát triển giáo dục nhà trường giai đoạn 2015-2020 với sứ
mạng “ Trường THCS Trần Phú là nơi phụ huynh tin tưởng trao gởi con em; giáo viên hạnh phúc vì được cống hiến; học sinh yêu thích được đến trường để vui chơi và học tập.Tương lai gần, là ngôi trường “văn minh, thân thiện và chất lượng ”.
Nhiệm vụ cụ thể và hệ thống chỉ tiêu-giải pháp:
1 Nhiệm vụ cụ thể:
1.1/ Công tác phát triển giáo dục:
Huy động 100% học sinh ra lớp và hạn chế học sinh bỏ học, lưu ban Tiếp tục tuyên truyền, vận động để phụ huynh tạo mọi điều kiện tốt nhất cho con em được đến trường,
Trang 5đồng thời tăng cường tinh thần trách nhiệm của giáo viên chủ nhiệm, giáo viên chuyên trách trong việc duy trì sĩ số Thực hiện việc phối hợp thường xuyên, kịp thời với các lực lượng ngoài nhà trường
1.2/ Chỉ đạo hoạt động dạy học:
Giáo dục phổ thông:
Chỉ đạo tập trung hoạt động dạy học theo hướng đổi mới đồng bộ về phương pháp
và chuẩn kiến thức kỹ năng, đổi mới kiểm tra, đánh giá đảm bảo phát huy năng lực người học Tạo sự chuyển biến thực sự trong nhận thức và hành động về quan điểm dạy học tích cực Nang cao kỹ năng thực hiện các thao tác trong tổ chức sử dụng phương tiện dạy học,
kỹ năng ứng dụng CNTT gắn với phong trào tự học, tự bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ
và năng lực của mỗi thầy cô Đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn và chất lượng các hoạt động chuyên môn như chuyên đề, thao giảng, dự giờ, dạy tốt, làm ĐDDH, viết SKKN và tham gia các phong trào mũi nhọn Giáo viên bộ môn chú trọng thực hiện tốt việc lồng ghép giáo dục KNS góp phần hình thành nhân cách cho các em
Tổ chức tốt các nhiệm vụ trọng tâm như công tác BDTX, bồi dưỡng và phụ đạo học sinh; Tổ chức có chất lượng các hoạt động dạy học tự chọn, hoạt động ngoại khóa, giáo dục ngoài giờ lên lớp, hướng nghiệp,học nghề; Thực hiện nghiêm quy chế chuyên môn
Tăng cường công tác giáo dục học sinh có hiểu biết pháp luật, ý thức chấp hành nội quy Trang bị cho các em phương pháp học tập trên lớp và tự học Bên cạnh kỹ năng ứng dụng, thực hành các kiến thức, cần quan tâm giáo dục các em kỹ năng sống, kỹ năng thực hành Xây dựng một môi trường giáo dục thực sự lành mạnh, thân thiện
Giáo dục thường xuyên:
Giữ vững và nâng cao kết quả đạt được trong công tác Phổ cập bậc THCS
Tham mưu địa phương huy động các tổ chức đoàn thể tham gia tích cực các hoạt động nhằm hạn chế học sinh bỏ học; tham mưu địa phương tổ chức quản lý tốt hoạt động các điểm dịch vụ Internet Phát huy vai trò tham mưu của giáo viên chuyên trách trên tinh thần một hội đồng, hai nhiệm vụ
1.3/Tổ chức các cuộc vận động và phong trào thi đua:
Gắn các cuộc vận động với thực tiễn công tác, tiếp tục đẩy mạnh cuộc vận động
“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” với bản đăng ký chương trình hành động, tổ chức tốt việc kể chuyện về Bác trong sinh hoạt cờ và các buổi sinh hoạt Hội đồng Tổ chức tốt cuộc vận động 2 không với 4 nội dung gắn với phong trào xây dựng
“Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” trên tinh thần “Nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng hết sức phụng sự sự nghiệp và học sinh” Thực hiện hài hòa các nội dung: Dân chủ - Kỹ cương - Tình thương - Trách nhiệm
Tổ chức tốt phong trào thi đua Về nhận thức, luôn xem thi đua là động lực tích cực thúc đẩy bước tiến của đơn vị, là phương tiện góp phần động viên, khích lệ, cổ vũ CBVC
nỗ lực trong công tác Về hành động, thi đua xây dựng trên tinh thần thân thiện, trung thực, công bằng và khách quan Xây dựng quy chế thi đua phù hợp với thực tiễn của đơn
vị, thiết lập hệ thống các nguyên tắc, nội dung, phương pháp trong hoạt động thi đua Hoàn thiện hơn về tiêu chí điểm cũng như phương thức theo dõi, đánh giá gắn với chuẩn nghề nghiệp giáo viên và chuẩn hiệu trưởng
1.4/Công tác tài chính và CSVC:
Tổ chức công tác thu chi đúng luật ngân sách và các quy định tài chính trên tinh thần tiết kiệm; xây dựng phương án tài chính, dự toán thu chi và quy chế chi tiêu nội bộ; thực hiện công khai đầy đủ, kịp thời Ưu tiên đầu tư trong hoạt động dạy và học Tăng cường công tác bảo quản và sử dụng có hiệu quả các trang thiết bị, tài sản của đơn vị
1.5/Công tác kế hoạch, tổ chức, kiểm tra đánh giá:
Trang 6Thực hiện tốt công tác xây dựng kế hoạch từ nhà trường đến các bộ phận tổ khối,
kế hoạch phải được đầu tư có chất lượng và đúng trọng tâm Kịp thời công khai nội dung
kế hoạch đến tận CBVC và kịp thời điều chỉnh cho phù hợp với tình hình cụ thể, tránh áp đặt, rập khuôn máy móc
Thực hiện tốt công tác quy hoạch, tạo điều kiện cho CBCCVC tham gia các lớp tập huấn, bồi dưỡng; tiến hành việc bố trí, phân công phù hợp với đào tạo và năng lực Nâng cao ý thức tổ chức, tinh thần kỷ luật kỷ cương trong toàn đơn vị, chấp hành mọi sự phân công và các kết luận Chấp hành tốt kỷ luật phát ngôn
Đổi mới công tác kiểm tra nhằm nâng cao tinh thần tự giác, ý thức trách nhiệm Xây dựng
hệ thống các tiêu chí có tính chuẩn mực trong xếp loại đánh giá theo hướng gắn đánh giá viên chức và chuẩn giáo viên, chuẩn hiệu trưởng; trong đó, chất lượng là thước đo về tinh thần, ý thức trách nhiệm và năng lực thực hiện nhiệm vụ
1.6/ Hoạt động phối hợp hỗ trợ và các phong trào khác:
Với phương châm “nhà trường gắn liền với xã hội, sự nghiệp giáo dục là sự nghiệp chung”, từ đó thực hiện tốt việc huy động các nguồn lực trong và ngoài nhà trường tham gia làm công tác giáo dục nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả
Trong nhà trường:
Nhà trường luôn tạo mọi điều kiện tốt nhất cho các đoàn thể, bộ phận, tổ khối và từng CBVC tham gia đóng góp ý kiến trên tinh thần dân chủ nhưng đảm bảo nguyên tắc tập trung Các tổ chức đoàn thể thực hiện tốt chức năng cũng như công tác phối hợp, phát huy vai trò của các thành viên trong việc thực thi nhiệm vụ
Ngoài nhà trường:
Tranh thủ sự lãnh đạo của UBND huyện, Phòng GD&ĐT; sự quan tâm chỉ đạo của Đảng ủy, UBND; sự phối hợp, hỗ trợ của các ban ngành đoàn thể và ban đại diện CMHS Khơi gợi sự quan tâm của nhân dân và PHHS
Các phong trào và các cuộc vận động:
Tiếp tục đẩy mạnh các phong trào, các cuộc vận động nhằm hình thành nét đẹp văn hóa trong đơn vị giàu tính thân thiện Phát huy hơn nữa tính chủ động sáng tạo hiệu quả của ban văn thể, các hoạt động TDTT Các cuộc vận động phải đi vào thực tiễn công tác
và sinh hoạt hướng đến xây dựng một tập thể đoàn kết, thân ái, biết sẻ chia
2 Hệ thống chỉ tiêu và giải pháp:
2.1 Hệ thống chỉ tiêu:
Về học sinh:
Học sinh bỏ học: < 1%
Tỉ lệ học sinh lên lớp thẳng: 98 ,75% Lên lớp sau thi lại: 100% Lưu ban: 0%
Tỉ lệ học sinh tốt nghiệp: 100%
Học sinh giỏi huyện các môn văn hóa lớp 9: tỷ lệ 8/35 = 22,9 % Học sinh giỏi tỉnh: 03 = 8,6%
Tiếng anh qua mạng : 4 em = 2,5%
Toán qua mạng : 5 em = 3,1%
Máy tính cầm tay: 3 em = 1,9%
Tham gia cuộc thi
Tham gia cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học và Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học;
Tham gia Hội khỏe Phù Đổng cấp huyện và có học sinh tham gia thi cấp Tỉnh
Đánh giá 2 mặt học sinh :
HL: Giỏi 9,3% - Khá 37,3% - Trung bình 51,6% - Yếu 1,8%
Trang 7HK: Tốt 75% - Khá 25% - Trung bình 2% - Không có hạnh kiểm yếu
Giáo viên:
Chỉ tiêu chuyên môn:
+ Hồ sơ giáo án: 100% XL tốt 90% - Khá 10%
+ 80% giáo viên xếp loại giỏi ,20% xếp loại khá ,không có Trung bình
+ 100% giáo viên đạt gv giỏi khi tham gia dự thi cấp trường ,5 giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp huyện
+ 100% SKKN đạt cấp trường và có ít nhất 3-5 SKKN đạt cấp huyện
+ Phấn đấu có 2 g/v đạt gv chủ nhiệm giỏi cấp huyện
+ Phấn đấu có 3 g/v đạt gv giỏi cuộc thi tích hợp liên môn
+ Chuyên đề: mỗi tổ, tổ chức ít nhất được 2 chuyên đề/năm
+ Mỗi giáo viên có ít nhất 01 đồ dùng dạy học/năm
Danh hiệu thi đua:
+ 88% CBGV-CNV đạt danh hiệu lao động tiên tiến cấp huyện + CSTĐ cấp cơ sở 2 đ/c
+ Đề nghị UBND huyện tặng giấy khen 3đ/c
- Tập thể:
+ Trường đạt danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến
+ Công đoàn đạt danh hiệu VMXS
+ Chi đoàn : VMXS
+ Liên đội : VMXS
+ Các tập thể nhà trường hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ :
Phong trào:
Tổ chức đầy đủ các hoạt động phong trào như 15/8,20/10, 20/11,8/3,26/3,
- Thi đua dạy tốt học tốt theo chủ điểm
- Đầu tư xây dựng nhà trường Xanh, sạch đẹp gắn với phong trào thi đua
“Trường học thân thiện, học sinh tích cực” Thực hiện XHH ngoài nhà trường
2.2 Giải pháp:
- Đẩy mạnh công tác giáo dục chính trị tư tưởng, ý thức tuân thủ tôn trọng pháp luật; Thực hiện tốt công tác công khai và dân chủ nhà trường theo Quy định số 04/2000/QĐ-BGD&ĐT ngày 1/3/2000 của bộ GD&ĐT gắn với việc thực hiện nghiêm kỷ luật kỷ cương, ý thức chấp hành theo tinh thần Luật công chức, Luật viên chức và Quy tắc ứng xử của CB-CCVC và chuẩn đạo đức nghề nghiệp
Có kế hoạch triển khai, đôn đốc, kiểm tra việc đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn, đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá Mạnh dạn trong chỉ đạo khắc phục, xử lý các vi phạm trong chuyên môn, trong các hoạt đông như BDTX, DTHT
Tiếp tục bổ sung hoàn thiện hệ thống các Quy chế, Quy định, Nội quy Thực hiện tốt việc phân công phân quyền nhằm phát huy tính năng động sáng tạo, đồng thời gắn với trách nhiệm cá nhân trong quá trình thực thi nhiệm vụ
Chỉ đạo tốt công tác xây dựng kế hoạch và triển khai kế hoạch theo đơn vị tuần, tháng, năm Kế hoạch cần có đầu tư mang tính đổi mới, đúng trọng tâm, đúng thời gian và
có tính khả thi
Giải quyết nhanh các kiến nghị đề xuất chính đáng, hợp lý và trong phạm vi khả năng giải quyết Thông báo kịp thời những kiến nghị chưa phù hợp, chưa cần thiết và ngoài khả năng giải quyết của đơn vị
Nắm bắt kịp thời tâm tư nguyện vọng của cán bộ viên chức, phát huy vai trò của các trưởng bộ phận, đoàn thể, tổ khối và lãnh đạo nhà trường CBCCVC tham gia đóng góp ý kiến một cách mạnh dạn, chân thành, trung thực, có trách nhiệm trên tinh thần cuộc
Trang 8vận động “ học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM”, tinh thần “ Mỗi nhà giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”
Thực hiện tốt hơn công tác tham mưu, công tác phối hợp và tinh thần dám nghĩ, dám làm và sống có trách nhiệm của ban lãnh đạo Lãnh đạo tăng cường dự giờ để đánh giá được việc đổi mới trong giảng dạy và kiểm tra đánh giá của giáo viên
Tham mưu Đảng ủy, UBND, TT-HHTCĐ và phối hợp với các ban ngành đoàn thể, các tổ chức tôn giáo xây dựng phong trào toàn dân học tập và tạo cho con em điều kiện học tập tốt nhất Xây dựng mô hình cán sự bộ môn, lồng ghép việc truy bài và giải đáp kiến thức vào đầu buổi học
Cụ thể hóa nội dung các cuộc vận động Tổ chức tốt các hoạt động dã ngoại, giao lưu TDTT,VHVN cho CBCCVC Đưa các hình thức sinh hoạt dân gian vào nhà trường và đổi mới hình thức sinh hoạt ngoại khóa Xây dựng cảnh quan thực sự Xanh- Sạch- Đẹp-Thân thiện
Năm học 2015-2016 có nhiều thuận lợi nhưng vẫn còn những khó khăn, mỗi CBCCVC nhà trường hãy cùng quyết tâm vượt khó trên tinh thần thân thiện, đoàn kết tận tâm tận lực vì sứ mệnh trồng người cao cả để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
PHẦN THỨ HAI
CƠ CẤU TỔ CHỨC VÀ BIÊN CHẾ NĂM HỌC 2015-2016
CỦA TRƯỜNG THCS TRẦN PHÚ
I/ Tổng số CBGV – CNV là 25 đ/c nữ 19 dân tộc 01 nữ dân tộc 01
Tổng số đảng viên trong chi bộ 16 đ/c dân tộc 01 nữ 01 đ/c
- Trong đó : BGH 02 nữ 01 dân tộc 0
Giáo viên đứng lớp 17 đ/c nữ 13 dân tộc 01 nữ dân tộc 01
Nhân viên : 06 nữ 05 dân tộc 0
- Trình độ chuyên môn : 100% giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn
- Trong đó :
Đại học : 14/25 đ/c chiếm 56%
Cao đẳng : 06/25 đ/c chiếm 24%
Trung cấp : 04/25 đ/c chiếm % 16
Chưa qua đào tạo 01 đ/c chiếm 4%
Về biên chế lớp học :
tộc Dân tộcÊđê Nữ Êđê
Trung bình 22,2 hs/lớp
II/ Ban thi đua khen thưởng
1 Ông Nguyễn Mạnh Điệp - Hiệu trưởng - Trưởng ban
2 Ông (bà) Nguyễn Thị Hai - P Hiệu trưởng – Phó ban
3 Bà Ngô Xuân Chiến - P hó CTCĐ – Thành viên
4 Bà Phạm Thị Hải Yến - Bí thư chi đoàn – Thành viên
Trang 95 Bà Nguyễn Thị Lan - Tổng phụ trách đội – Thành viên
6 Bà Trần Thị Kim Dung - TT Tổ Xã hội – Thành viên
7 Bà Nguyễn Thị Luân - TT Tổ tự nhiên – Thành viên
8 Bà Nguyễn Thị Hồng Thiêm – TT tổ văn phòng – Thành viên
III/ Ban thanh tra trường học
1 Ông Trần Duy Hà - Trưởng ban
2 Bà Trần Thị Kim Dung - Thành viên
IV/ Ban HĐGDNGLL
1 Bà Nguyễn Thị Hai - Phó Hiệu trưởng – Trưởng ban
2 Bà Nguyễn Thị Lan - Tổng PTĐ – Phó ban
3 Cùng toàn thể GVCN
V/ Ban CSVC
1 Ông Nguyễn Mạnh Điệp - Trưởng Ban
2 Bà Trần Khánh Dương – Thành viên
3 Ông Trần Văn Hiền – Thành viên
4 Bà Bùi Thị Thúy - Thành viên
5 Bà Nguyễn Thị Thúy Hằng - Thành viên
VI Ban PCTHCS
1 Ông Nguyễn Mạnh Điệp - Phụ trách chung
2 Ông Ngô Xuân Chiến - Xử lý số liệu hồ sơ
3 Cùng toàn thể CBGV-CNV
VII Tổ chủ nhiệm :
1 Ông Nguyễn Mạnh Điệp - Tổ trưởng
2 Cùng toàn thể GVCN
HIỆU TRƯỞNG
NGUYỄN MẠNH ĐIỆP
Trang 10PHÒNG GD&ĐT M’ĐRĂK CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG: THCS Trần Phú Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số KH /TP M’đrăk,ngày tháng 09 năm 2015
NHỮNG NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM HÀNG THÁNG
Năm học 2015-2016
Tháng/
năm
8/2015
- Hoàn thành tu sửa CSVC
- Chuẩn bị CSVC cho năm học mới
- Nhận SGK + vở ( học sinh dân tộc)
- Phân công chuyên môn
- Thực hiện chương trình năm học
- Hiệu trưởng
- BGH nhà trường
- Thư viện
- Chuyên môn
- Giáo viên - CNV
9/2015
- Kỷ niệm ngày 2/9
- Tổ chức khai giảng năm học mới 2014-2015
- Khảo sát chất lượng đầu năm + Thanh tra GV
- Báo cáo thống kê đầu năm
- Cập nhật số liệu PC
- Hội nghị CNVC
- Thành lập đội tuyển thi giải toán qua mạng,tiếng
anh qua mạng,máy tính cầm tay
- Hoàn thành hồ sơ học sinh
- Chuyên môn xây dựng kế hoach theo nhiệm vụ
năm học
- Tập thể trường
- Chuyên môn
- GV- bộ phận tổng hợp
- Đ/c Chiến + Giáo viên
- Tập thể trường
- BGH- GV bộ môn
- Gv chủ nhiệm Đ/c Nguyễn Thị Hai
10/2015
- Tổ chức thi giáo viên dạy giỏi cấp trường
- Kiểm tra hồ sơ sổ sách
- Hoàn thành các khoản đóng góp
- Hoàn thành hồ sơ phổ cập
- Đăng ký thi đua
- Phụ đạo học sinh yếu ,bồi dưỡng học sinh giỏi
- Thanh tra toàn diện giáo viên
- BGH + Tổ khối
- Chuyên môn
- Giáo viên chủ nhiệm
- Phổ cập
- BGH + Hội đồng thi
- GV được phân công
- Chuyên môn – tổ 11/2015
- Kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam
- Thi thiết kế giáo án điện tử
- Tập luyện văn nghệ ,TDTT
- Phát động phong trào thi đua
- Phụ đạo học sinh yếu ,bồi dưỡng học sinh giỏi
- Thi làm đồ dùng dạy học
- Công đoàn
- Chuyên môn+GV
- Đoàn TN + Công đoàn
- Chuyên môn – đoàn thể
- GV được phân công
- Tổ khối – giáo viên
12/2015
- Kỷ niệm ngày quân đội nhân dân
- Hướng dẫn ôn tập - KT học kỳ
- Thi thiết kế giáo án điện tử cấp trường
- Thi vận dụng kiến thức liên môn cho học sinh,giáo
viên
- Hoàn thành phổ cập
- Thi giáo viên chủ nhiệm giỏi
- Thi HSG máy tính cầm tay
- Chuyên môn
- Giáo viên tham gia
- Giáo viên học sinh
- Đ/c Ngô Xuân Chiến
- Giáo viên chủ nhiệm
- Học sinh
- Tổ chức thi học kỳ
- Báo cáo thi học kỳ - Nhà trường- Chuyên môn