Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Hoạt động 1: 20’ Câu 5: Tìm điều kiện xác định của các căn GV cho HS nhắc lại HS nhắc lại.. thức sau: ĐKXĐ của một căn thức.[r]
Trang 1ÔN TẬP HỌC KÌ I (tt)
I.
MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Hệ thống hóa các kiến thức về căn bậc hai, biến đổi các căn thức về căn bậc hai, về sự tương giao của hai đường thẳng y = ax + b và y = a’x + b’, cách vẽ đồ thị hàm số y = ax + b
2 Kĩ năng:
- Có kĩ năng giải các dạng bài tập trên
3 Thái độ:
- Rèn tính độc lập trong học tập
II.
CHUẨN BỊ:
- GV: Đề cương ôn tập
- HS: Ôn tập chu đáo
III PHƯƠNG PHÁP: Đặt và giải quyết vấn đề, gợi mở.
IV.
TIẾN TRÌNH:
2 Kiểm tra bài cũ:
Xen vào lúc ôn tập
Hoạt động 1: (20’)
GV cho HS nhắc lại
ĐKXĐ của một căn thức
GV lần lượt cho hai HS
lên bảng giải
GV hướng dẫn HS làm
câu a và câu c, sau đó cho HS
lên bảng giải câu b, d tương tự
HS nhắc lại
2 HS lên bảng giải, các
em khác làm vào vở, theo dõi
và nhận xét bài làm của các bạn
HS lên bảng giải câu b
và câu d
Câu 5: Tìm điều kiện xác định của các căn
thức sau:
a) 2x 6 ĐKXĐ: 2x 6 0 x 3 b) 2
2 x
x 1
ĐKXĐ: 2
2 x
Câu 6: Giải các phương trình sau:
a) 3.x 48 0
48
3
b) 2.x2 162 0 Tương tự câu a: x = 3
c) 16 x 2 8
x 2 4 x 2
d) 4 x 1 2 6 0
Ngày Soạn: 11 / 12 / 2015 Ngày dạy: 15 / 12 / 2015 Tuần: 17
Tiết: 37
Trang 2Tương tự câu c: x = 4 hoặc x = -2
Hoạt động 2: (23’)
GV hướng dẫn HS sử
dụng phương pháp cộng đại số
để giải các hpt này Với hệ pt c
thì ta cần nhân cả hai vế của pt2
cho 2
HS theo dõi và làm theo sự hướng dẫn của HS
Câu 7: Giải các hệ phương trình sau:
a)
b)
c)
4 Củng Cố:
5 Hướng dẫn về nhà: (2’)
6 Rút kinh nghiệm :