Hướng dẫn học sinh tư học làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: 2’ - Vẽ hình ghi các hệ thức và tỉ số lượng giác của một tam giác.. Mục tiêu - KT: Vận dụng được các hệ thức trong việc giải [r]
Trang 1Ngày soạn: 03/9/2015
Tiết thứ: 11, Tuần: 6
Tên bài dạy: Bài 4
LUYỆN TẬP
I Mục tiêu
- KT: Vận dụng được các hệ thức trong việc giải tam giác vuông
- KN: Rèn kĩ năng sử dụng máy tính trong việc tính số đo góc, làm tròn số, tra bảng lượng giác
- TĐ: Thấy được ứng dụng của các tỉ số lượng giác trong bài toán thực tế
II Chuẩn bị
- Thầy: Thước kẻ, êke, máy tính
- Trò: êke, máy tính
III Các bước lên lớp
1 Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số.
2 Kiểm tra bài cũ: (7 phút)
Chữa bài 27c,d SGK/88: giải tam giác ABC vuông tại A biết:
c) a=20cm, BÂ= 350 d) c=21cm, b= 350
Đáp:
0 0
0
c)CÂ 90 BÂ 55 ,b asin B 20sin35 11,472(cm)
c asin C 20sin 55 16,383(cm)
b 6
c 7
sin B sin 41
3 Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
Hoạt động 01: Áp dụng giải
tam giác vuông vào thực
tiễn (15phút)
Gọi HS đọc bài 28
Vẽ hình
Muốn tính góc ta làm như
thế nào?
Gọi HS đọc tiếp bài 29
Vẽ hình
Muốn tính góc ta làm như
thế nào?
Gọi một HS thực hiện bài 28,
một HS thực hiện bài 29
Đọc bài 28 Nêu cách thực hiện Dùng tỉ số lượng giác tg
Dùng tỉ số lượng giác cos
Hai HS lên bảng thực hiện:
Bài 28:
7 0
Bài 29:
Bài 28 SGK/89
7m
4m
Bài 29 SGK/89
Trang 2Gọi hs nhận xét
Kết luận, cho điểm
Hoạt động 02: Giải tam
giác vuơng với các bài tập
liên quan (15phút)
Gọi HS đọc bài 30 SGK/89
Gọi HS vẽ hình
Gợi ý: tam giác ABC cĩ là
tam giác vuơng khơng?
Nếu khơng ta phải làm gì để
tính AN,AC?
Muốn cĩ AN, ta cần phải
cĩ những gì? Muốn cĩ AC
ta cần cĩ gì?
Gọi HS lên bảng thực hiện
Yêu cầu HS nhận xét
Kết luận, cho điểm
0
250
320
38 37' Nhận xét
Đọc bài 30 SGK/89
Vẽ hình Khơng là tam giác vuơng
Ta tạo ra tam giác vuơng cĩ chứa AB hoặc AC là cạnh huyền bằng cách từ B kẻ đường vuơng gĩc với AC
Phải cĩ AB, gĩc ABN Phải cĩ AN và sinC
HS lên bảng thực hiện:
0
0
0
kẻ BK AC (K AC) ˆ
KBÂC=90 -30 60 KBÂA=60 38 22
BC 11cm BK 5,5cm
AB cosKBÂA cos22 5,932cm
a)AN ABsin38 3,652(cm) b)trong tam giácvuôngANCcó:
AN 3,652
sin C sin30 Nhận xét
Bài 30 SGK/89
4 Củng cố: 7 phút
Treo bài tâp:
Yêu cầu học sinh chọn đáp
án sau 1 phút
Quan sát, thực hiện Bài 40 BTTN/56:
Tính chiều cao AH với số liệu trên hình
0 60 10cm H B
A
kết quả nào sau đây
Trang 3Kết luận, cho điểm Đáp án đúng:B
đúng?
5 Hướng dẫn học sinh tư học làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (2’)
- Vẽ hình ghi các hệ thức và tỉ số lượng giác của một tam giác
- Bài tập về nhà: 31, 32 SGK/89
Đáp án: bài 31 AB 6,472(cm),gócADC 53 ˆˆ 0
- Tiết sau luện tập
IV Rút kinh nghiệm
Ngày soạn: 03/9/2015
Tiết thứ: 12, Tuần: 6
Tên bài dạy: Bài 4
LUYỆN TẬP (tiết 2)
I Mục tiêu
- KT: Vận dụng được các hệ thức trong việc giải tam giác vuơng
- KN: Rèn kĩ năng sử dụng máy tính trong việc tính số đo gĩc, làm trịn số, tra bảng lượng giác
- TĐ: Thấy được ứng dụng của các tỉ số lượng giác trong bài tốn thực tế
II Chuẩn bị
- Thầy: Thước kẻ, êke, máy tính
- Trị: êke, máy tính
III Các bước lên lớp
1 Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số.
2 Kiểm tra bài cũ: (7 phút)
Bài 42 BTTN/57:Cho hình vẽ, kết quả nào sau đây là đúng?
Trang 4H B
A
L
K
C
) ) ) )
a tgC
b tgC
c tgC
d tgC
Đáp: c
2 Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
Hoạt động 01: Áp dụng giải
tam giác vuông làm bài tập
có liên quan (15phút)
Gọi HS đọc bài 31
Vẽ hình
Cạnh AB và góc ADC đựơc
tính như thế nào?
Yêu cầu HS hoạt động nhóm
Sau 3 phút gọi đại diện 2
nhóm trình bày bảng nhóm
Gọi các nhóm nhận xét
Kết luận, cho điểm
Hoạt động 02: Giải toán thực
tế (15phút)
Gọi HS đọc đề
Vẽ hình
Hãy nêu cách tính AB?
Đọc bài 31
Sử dụng sin để tìm AB kẻ thêm đường cao AH hạ từ A xuống DC sau đó tìm AH rồi suy ra số đo góc ADC
Hoạt động nhóm Đại diện 2 nhóm trình bày bảng nhóm:
Các nhóm nhận xét
Đọc đề
Vẽ hình Tính AC từ đó tính AB Lên bảng thực hiện:
0
1
5 phuùt = h
12
12 6
AB AC.sin 70 156,9m 157m Nhận xét
Bài 31 SGK/89
B
0 54 C
9,6 8
0 74
A
D H
Bài 32 SGK/89
Trang 5Gọi 1 HS lên bảng thực
hiện
Yêu cầu học sinh nhận xét
Kết luận, cho điểm
4 Củng cố: 7 phút
1 Phát biểu định lí về
cạnh và góc trong tam
giác vuông?
2 Giải tam giác vuông
có nghĩa là phải làm
gì?
3 Để giải một tam giác
vuông cần biết số cạnh
và góc như thế nào?
1 Cạnh góc vuông bằng cạnh huyền nhân sin góc đối hoặc cosin góc kề
Bằng cạnh góc vuông kia nhân tg góc đối hoặc cotg góc kề
2 Tìm tất cả các cạnh và các góc trong tam giác
5 Hướng dẫn học sinh tư học làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (2’)
- Ôn lại các hệ thức và tỉ số lượng giác của một tam giác
- Bài tập về nhà: bài 75,76 SBT/101
- Xem trước bài 5, chuẩn bị máy tính, thước cuộn
IV Rút kinh nghiệm:
Phong Thạnh A, Ngày
TT
Long Thái Vương