ke hoach bo mon mi thuat THCS

Trình bày khẩu - Trình bày khẩu hiệu có bố cục và màu sắc hiệu hợp lý - Nhận ra được vẻ đẹp của khẩu hiệu được trang trí Vẽ theo mẫu - - HS biết được cách bày mẫu như thế nào là Lọ và qu[r]

Trang 1

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NĂM HỌC 2015 - 2016

MÔN :MĨ THUẬT 6

I.MỤC TIÊU:

1 Về kiến thức: Các kiến thức cơ bản của mĩ thuật 6 giáo dục thẩm mĩ và tạo điều kiện cho HS tiếp súc làm quen, cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên, của

đời sống và của các tác phẩm mĩ thuật.Hiểu được cái đẹp của đường nét,hình mảng,đậm nhạt,màu sắc và bố cục

2 Về kỹ năng: Các kỹ năng cơ bản về:Mĩ thuật cung cấp cho HS một số kiến thức ban đầu về Mĩ thuật.Hiểu sơ lược về cách vẽ tranh,cách trang trí,cách dựng

hình,cách vẽ đậm nhạt

3 Về tư duy:Bồi dưỡng năng lực quan sát phân tích làm quen một số kĩ năng đơn giản về vẽ hoặc cắt dán phát huy trí tưởng tượng và sáng tạo của HS.Vận

dụng cái đẹp vào sinh hoạt,học tập hàng ngày

4 Về thái độ ( giáo dục): Tạo điều kiện cho học sinh tiếp xúc,làm quen với cái đẹp.Phát hiện bồi dưỡng năng khiếu thẩm mĩ của HS

II ĐIỀU TRA CƠ BẢN VỀ LỚP GIẢNG DẠY VÀ CHỈ TIÊU NĂM HỌC 2015 -2016:

III NỘI DUNG:

Mĩ thuật 6 - Cả năm: Chương trình: 37 tuần = 35 tiết

Học kỳ I: 19 tuần = 18 tiết Học kỳ II: 18 tuần = 17 tiết

Phân môn

Vẽ tranh:

9 tiết

Phân môn Thường thức

Mĩ thuật: 8 tiết

Trang 2

Học kỳ I

19 tuần = 18 tiết 5 tiết 6 tiết 4 tiết 3 tiết

Học kỳ II

18 tuần = 17tiết 4 tiết 3 tiết 5 tiết 5 tiết

IV NỘI DUNG CỤ THỂ:

NỘI DUNG CẦN DẠY

LOẠI HÌNH KIỂM TRA

Thường thức

mỹ thuật - Sơlược mỹ thuậtViệt Nam thời

có liên quan

- Nắm được sơ lược về mĩthuật Việt Nam thời kì cổđại

GV- ĐDDH MT lớp 6HS-Tranh ảnh, hìnhhộp, hình trụ

Giúp học sinh hiểu được

sơ lược về luật xa gần vàbiết cách phối cảnh

KT thực hành

Vẽ theo Minh họa bằngbài vè theo mẫu

mẫu-có dạnh hìnhhộp và hình cầu(Tiết 1)

- HS hiểu được khái niệm VTM và cáchtiến hành bài vẽ theo mẫu

- HS vận dụng những hiểu biết về phươngpháp chung vào bài VTM

- Hình thành HS cách nhìn, cách làm việckhoa học

GV- ĐDDH MT lớp 6HS- Mẫu vẽ, bảng, giávẽ

- Vẽ được hình hộp vàhình cầu giống với vậtmẫu theo đúng trình tự cácbước

KT thực hành

Vẽ theo mẫu Mẫu có dạnghình hộp vàhình cầu (Tiết 2)

HS biết cấu trúc của hình hộp, hinh cầu

và sự thay đổ hình dáng ở các vị trí khácnhau

- Biết các vẽ hình hộp và hình cầu

- Vẽ gần sát mẫu

GV-ĐDDHMTlớp6

- Mẫu vẽ hình hộp vàhình cầu

HS-Bảng vẽ, giá vẽ

- Vẽ được hình hộp vàhình cầu giống với vậtmẫu theo đúng trình tự cácbước và bước đầu thể hiệnđược đậm nhạt

KT thực hành

Trang 3

TUẦN TIẾT TÊN ĐẦU BÀI MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT CHUẨN BỊ

Thường thức

mỹ thuật - Sơlược mỹ thuậtThời Lý (1010 -1225)

- HS hiểu và nắm được 1 số kiến thứcchung về MT thời Lý

- Nhận thức đúng đắn về truyền thốngnghệ thuật dân tộc Trân trọng, yêu quýnhững di sản của cha ông

GV- ĐDDH MT lớp 6HS- Tranh ảnh

- Nắm được 1 số kiến thứcchung về MT thời Lý

- Hs biết thêm về NT, đặc biệt là MT thờiLý

- Biết trân trọng, yêu quý nghệ thuật

- Nhận thức đầy đủ về vẻ đẹp của 1 sốcông trình Mt tiêu biểu thời Lý

GV- ĐDDH MT lớp 6HS- Tranh ảnh, tài liệu

có liên quan

- nắm được 1 số công trìnhtiêu biểu MT thời Lý

KT 15 phút

Vẽ trang trí Cách sắp xếp(Bố cục) trongtrang trí

HS thấy vẻ đẹp của trang trí cơ bản vàứng dụng

- Hs phân biệt dược sự khác nhau củatrang trí cơ bản và ứng dụng

- HS biết cách làm bài vẽ

GV- ĐDDH MT lớp 6HS- Đồ vật có họa tiếttrang trí, màu vẽ, bút

- Biết cách sắp xếp bố cụccho một bài trang trí cơbản

KT thực hành

Vẽ trang trí Chép họa tiếttrang trí dân tộc

HS nhận ra vẻ đẹp của các họa tiết dântộc miền xuôi và miền núi

- HS vẽ được 1 số họa tiết gần đúng vớimẫu và tô màu theo ý thích

GV- ĐDDH MT lớp 6HS- Một số mẫu vải cóhọa tiết đẹp

- Nắm được cách chép họatiết trang trí dân tộc

- Chép được một số họatiết

- Thể hiện được một bứctranh về đề tài học tập

KT thực hành

10 10 Vẽ tranh - Đề tàihọc tập (Tiết 2) - HS thể hiện tình cảm yêu mến thầy cô vàbạn bè, trường lớp thông qua bài vẽ

- Luyện khả năng tìm bố cục

GV- ĐDDH MT lớp 6HS- Sưu tầm tranh

- Thể hiện được một bứctranh về đề tài học tập

Trang 4

dụng vào bài vẽ

Vẽ trang trí Màu sắc trongtrang trí

HS hiểu được tác dụng của màu sắc đốivới cuộc sống và trong trang trí

- Phân biệt cách sử dụng màu

- Làm được bài trang trí

GV- ĐDDH MT lớp 6

- Bài vẽ của học sinhHS- Tranh ảnh

- Phân biệt cách sử dụngmàu

- Làm được bài trang trí

KT thực hành

Vẽ trang trí Trang trí đườngdiềm

Hiểu được cái đẹp trong trang trí đườngdiềm và ứng dụng vào cuộc sống

- Biết cách trang trí đường diềm và vẽđược bài

GV- ĐDDH MT lớp 6HS- Tranh ảnh

- Biết cách trang trí đườngdiềm và vẽ được bài

KT 1tiết

Vẽ theo mẫu Mẫu có dạnghình trụ và hìnhcầu (Tiết 1)

Vẽ được hình

- Phân biệt được cấu trúc của mẫu

- Bài vẽ của h/s cũHS- Mẫu h.trụ và hìnhcầu

Biết được độ đậm nhạt của mẫu

- Phân biệt được độ đậm nhạt theo cấu trúc

- Vẽ được hình gần giống với mẫu

- Bài vẽ của h/s cũHS- Mẫu h.trụ và hìnhcầu

- Biết được độ đậm nhạtcủa mẫu

- Vẽ được hình gần giốngvới mẫu

- HS thể hiện tình cảm yêu quý anh bộ đội

- HS hiểu được nội dung đề tài anh bộ đội

- Hs vẽ được tranh anh bộ đội

- ĐDDH MT lớp 6

- Tranh ảnh

- Bài vẽ của học sinh

- Hiểu được nội dung đềtài anh bộ đội

- Vẽ được tranh anh bộđội

KT thực hành

Vẽ tranh - Đề tài

Bộ đội (Tiết 2)

- Hs thể hiện tình cảm yêu quý anh bộ đội

- HS hiểu được nội dung đề tài anh bộ đội

- HS vẽ được tranh anh bộ đội

-Bài vẽcủa học sinhHS- Sưu tầm tài liệu

- Biết trang trí hình vuông

cơ bản và ứng dụng

- Làm được bài

KT học kì 1

Trang 5

liên

Thường thức

mỹ thuật Tranh dân gianViệt Nam

Hiểu được nguồn gốc, ý nghĩa của tranhdân gian

- Hiểu được giá trị NT và tính sáng tạothông qua hình thức thể hiện

- Tranh dân gianHS- Sưu tầm tài liệuliên quan

- Biết được nguồn gốc, ýnghĩa của tranh dân gian

và tính sáng tạo thông quahình thức thể hiện

KT miệng

Thường thức

mỹ thuật - Giớithiệu một sốtranh dân gianViệt Nam

- HS hiểu sâu hơn về 2 dòng TDG nổitiếng của VN là Đông Hồ và Hàng Trống

- Hiểu thêm về giá trị NT thông qua nộidung và hình thức của các bức tranh giớithiệu; qua đó thêm yêu mến văn hóatruyền thống đặc sắc của dân tộc

- Tranh minh họaHS- Sưu tầm tài liệuliên quan

- Biết về 2 dòng TDG nổitiếng của VN là Đông Hồ

và Hàng Trống qua đóthêm yêu mến văn hóatruyền thống đặc sắc củadân tộc

- Yêu quê hương đất nước thông qua việctìm hiểu về các hoạt động trong ngày tết

- Hiểu biết hơn về bản sắc văn hóa dân tộc

- Tranh vẽ về ngày tết

và mùa xuân

HS - Sưu tầm tranhGV- ĐDDH MT lớp 6

- Hiểu biết hơn về bản sắcvăn hóa dân tộc thông quaviệc tìm hiểu về các hoạtđộng trong ngày tết

Lý thuyết

Vẽ tranh - Đề tàingày tết và mùaxuân (Tiết 2)

Vẽ theo mẫu Mẫu có hai đồvật (Tiết 1)

HS biết cách đặt mẫu hợp lý, nắm đượccấu trúc chung của một số đồ vật

- HS vẽ được hình sát với mẫu

- Bài vẽ của h/s cũHS- Mẫu vẽ cái phích

và hình cầu

- Nắm được cấu trúcchung của một số đồ vật

- Vẽ được hình sát với mẫu

KT thực hành

24 24 Vẽ theo mẫu - - HS biết phân chia các mảng đậm nhạt GV- ĐDDH MT lớp 6 - Vẽ được đậm nhạt ở các KT thực hành

Trang 6

Mẫu có hai đồvật (Tiết 2)

theo cấu trúc của mẫu

- HSvẽ được đậm nhạt ở các mức độ:

Đâm, đậm vừa, nhat và sáng

- Bài vẽ của h/s cũHS-Mẫu vẽ cái phích

và hình cầu

mức độ: Đâm, đậm vừa,nhat và sáng

Vẽ tranh - Đề tài

Mẹ của emkiểm tra 1 tiết

- HS thêm yêu thương, quý trọng cha mẹ

- HS hiểu thêm về các công việc hàngngày của người mẹ

- Vẽ được tranh bằng cảm xúc của mình

- Tranh vẽ của h/s vàtranh của học sỹHS- Tranh sưu tầm

- Vẽ được tranh bằng cảmxúc của mình về các côngviệc hàng ngày của ngườimẹ

KT 1tiết

HS biết cách đặt mẫu hợp lý, nắm đượccấu trúc chung của một số đồ vật

- HS vẽ được hình sát với mẫu

- Bài vẽ của h/s cũHS- Mẫu vẽ cái phích

và hình cầu

- Nắm được cấu trúcchung của một số đồ vật

- Vẽ được hình sát với mẫu

KT thực hành

HS biết phân chia các mảng đậm nhạttheo cấu trúc của mẫu

- HSvẽ được đậm nhạt ở các mức độ:

Đâm, đậm vừa, nhat và sáng

- Bài vẽ của h/s cũHS-Mẫu vẽ cái phích

và hình cầu

- Vẽ được đậm nhạt ở cácmức độ: Đâm, đậm vừa,nhat và sáng

KT thực hành

Vẽ trang trí - Kẻchữ in hoa nétđều

- Hiểu về kiểu chữ và tác dụng của chữ

- Biết được đặc điểm của chữ, cách sắpxếp dòng chữ

- Kẻ được khẩu hiệu và tô màu

- Hướng dẫn HS cách BC chữ và SD cáckiểu chữ cho phù hợp với hình thức trangtrí, không YC cao về kỹ thuật kẻ chữ

- Bài vẽ của học sinh cũHS- Đồ dùng học tập

- Kẻ được chữ và tác dụngcủa chữ

KT thực hành

Vẽ trang trí - Kẻchữ in hoa nétthanh, nét đậm

- Hiểu về kiểu chữ và tác dụng của chữ

- Biết được đặc điểm của chữ, cách sắpxếp dòng chữ

- Kẻ được khẩu hiệu và tô màu

- Hướng dẫn HS cách BC chữ và SD cáckiểu chữ cho phù hợp với hình thức trangtrí, không YC cao về kỹ thuật kẻ chữ

- Bài vẽ của học sinh cũHS- Đồ dùng học tập

- Kẻ được chữ và tác dụngcủa chữ

KT thực hành

Trang 7

30

Vẽ trang trí Trang trí khăn

- Bài vẽ của h/s cũHS- 1 số lọ hoa và 1 sốkhăn trải bàn

- Biết cách trang trí 1 chiếckhăn để đặt lọ hoa

KT thực hành

31 31

32

Vẽ tranh - Đề tàiquê hương em

( 2 tiết) (bài thi

cuối năm)

cổ đại

- HS làm quen với nền văn minh Ai Cập,

Hi Lạp, La Mã thời kì cổ đại thông qua sưphát triênt rực rỡ của nền Mt thời đó

- HS hiểu sơ lược về sự phát triểu của cácloại hình MT Ai Cập, Hi Lạp, La Mã thời

kì cổ đại

GV- ĐDDH MT lớp 6HS- Sưu tầm tranh ảnh

và các bài viết có liênquan

- Hiểu sơ lược về sự pháttriểu của các loại hình MT

Ai Cập, Hi Lạp, La Mãthời kì cổ đại

KT miệng

TTMT - Một sốtác phẩm tiêubiểu của mỹthuật Ai Cập, HiLạp, La Mã thời

HS- Sưu tầm tranh ảnh

- Nhận thức rõ hơn về cácgiá trị MT Ai Cập, Hi Lạp,

La Mã thời kì cổ đại

KT 15 phút

34 35 Trưng bày kết quả học tập trongnăm học

Trang 8

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NĂM HỌC 2015 -2 016

MÔN:MĨ THUẬT 7

I MỤC TIÊU:

1 Về kiến thức: :Mĩ thuật lớp 7 giáo dục thẩm mĩ và tạo điều kiện cho HS tiếp súc làm quen, cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên, của đời sống và của các

tác phẩm Mĩ thuật.Biết cảm nhận và tập tạo ra cái đẹp

2 Về kỹ năng: Các kỹ năng cơ bản về: Cái đẹp của đường nét,mảng hình,đậm nhạt,màu sắc,bố cục…

3 Về tư duy:Bồi dưỡng năng lực quan sát phân tích,nhận xét,tư duy,sáng tạo của học sinh.

4 Về thái độ ( giáo dục): Phát hiện bồi dưỡng năng khiếu thẩm mĩ của HS,tạo điều kiện cho các em phát triển tài năng

II ĐIỀU TRA CƠ BẢN VỀ LỚP GIẢNG DẠY VÀ CHỈ TIÊU NĂM HỌC 2014 -2015:

III NỘI DUNG:

Mĩ thuật 7 - Cả năm: Chương trình: 37 tuần = 35 tiết

Học kỳ I: 19 tuần = 18 tiết Học kỳ II: 18 tuần = 17 tiết

Phân môn

Vẽ tranh:

11 tiết

Phân môn Thường thức

Mĩ thuật: 7 tiết

Học kỳ I

Trang 9

19 tuần = 18 tiết 5 tiết 5 tiết 6 tiết 2 tiết

Học kỳ II

18 tuần = 17tiết 4 tiết 3 tiết 5 tiết 5 tiết

IV NỘI DUNG CỤ THỂ:

TTMT - Sơ lược mĩ thuật Thời Trần (1226 -1400)

- HS hiểu được và nắm bắt 1 số kiến thức thời Trần

- Hiểu được và nắm bắt 1

số kiến thức thời Trần

- Nhận thức đúng đắn về truyền thống NT dân tộc

KT miệng

TTMT - Một

số công trình mĩthuật Thời Trần(1226 - 1400)

- Củng cố và cung cấp thêm kiến thức cho học sinh

- Trân trọng và yêu quý nghệ thuật của dân tộc

GV- Đ ĐHMT 7HS- Sưu tầm tranh minh họa

- Nắm bắt 1 số công trình thời Trần

- Nhận thức đúng đắn về truyền thống NT dân tộc

- Biết được bố cụ và tương quan tỉ lệ mẫu

- Vẽ được hình

KT thực hành

VT - Đề tài tranh phong cảnh (Tiết 1)

- Biết được vẻ đẹp của thiên nhiên

- Biết chọn góc cảnh đẹp

- Yêu mến cảnh đẹp của quê hương

GV- Trang minh họa

- Bài vẽ HS cũHS- Khung cắt cảnh

- Biết chọn góc cảnh đẹp KT thực hành

VT - Đề tài tranh phong cảnh (Tiết 2)

- Biết được vẻ đẹp của thiên nhiên

- Biết sử dụng màu săc và phối màu theo ý thích

- Yêu mến cảnh đẹp của quê hương

- Trang minh họa

Trang 10

TUẦN TIẾT TÊN ĐẦU BÀI MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT CHUẨN BỊ NỘI DUNG CẦN DẠY LOẠI HÌNH KIỂM TRA

VTT - Tạo dáng trang trí lọhoa

- HS hiểu cách tạo dáng và trang trí lọ hoa theo ý thích

- Có thói quen quan xát, nhận xét vẻ đẹp của từng đồ vật trong cuộc sống

- Hiểu vai trò của mĩ thuật trong cuộc sống

GV- Tranh minh họa

- Bài vẽ của HSHS- Mẫu vẽ

- Biết cách tạo dáng và trang trí lọ hoa theo ý thích

KT thực hành

7 7 VTM - Lọ hoa và quả (Tiết 1)

- Biết vẽ lọ hoa và quả

- Vẽ gần giống với mẫu

- Nhận ra vẻ đẹp của mẫu qua bố cục, nét vẽ

- Dựng được hình

GV- Tranh tĩnh vật

- Hình minh họaHS- Mẫu vẽ

- Biết vẽ lọ hoa và quả

- Vẽ gần giống với mẫu

KT thực hành

và quả (Tiết 2)

- HS nhận xét về màu của lọ hoa và quả

- Vẽ được lọ hoa và quả bằng màu có đậm nhạt theo cảm thụ riêng

- Nhận ra vẻ đẹp của tranh tĩnh vật

GV- Tranh minh họa

- Tranh của họa sỹ và tranh của hs

HS- Mẫu vẽ

- Vẽ được lọ hoa và quả bằng màu có đậm nhạt theo cảm thụ riêng

KT thực hành

9 9 VTT - Tạo họa tiết trang trí

- HS hiểu thế nào là họa tiết trang trí và họa tiết là yếu tố cơ bản của nghệ thuật trang trí

- Tạo được họa tiết đơn giản và vận dụng vào bài

- Yêu thích nghệ thuật trang trí

GV- Phóng to1số h

tiết

- Trang ảnh

- Bài vẽ HS cũHS- Tranh minh họa

- Tạo được họa tiết đơn giản và vận dụng vào bài

KT thực hành

VTT - Trang trí

đồ vật có dạnghình chữ nhật

(kiểm tra 1 tiết)

- Kiểm tra kiến thức học sinh

- Thể hiện bài tại lớp - Đề kiểm tra

- Vẽ được tranh về đề tài ATGT

GV- Bài vẽ HS cũHS- Tranh, ảnh

- Vẽ được tranh về đề tài ATGT hiểu được ý nghĩa của ATGT là bảo vệ tính mạng, tài sản cho mọi người

KT thực hành

Trang 11

VT - Đề tài An toàn giao thông (Tiêt2)

- HS hiểu biết hơn về LGT thấy được ý nghĩa của ATGT là bảo vệ tính mạng, tài sản cho mọi người

- Vẽ được tranh về đề tài ATGT

GV- Bài vẽ HS cũHS- Tranh, ảnh

- Vẽ được tranh về đề tài ATGT hiểu được ý nghĩa của ATGT là bảo vệ tính mạng, tài sản cho mọi người

KT thực hành

VTM - Cái ấm

và cái bát (Tiết 1)

- HS hiểu được cấu trúc và biết cách vẽ cái

ấm, cái bát

- Thấy vẻ đẹp của bố cục, đường nét, độ đậm nhạt

GV- Đ DDHMT 7

- Bài vẽ HS cũHS- Mẫu vẽ

- Biết được cấu trúc và biết cách vẽ cái ấm, cái bát

KT thực hành

VTM - Cái ấm

và cái bát (Tiết 2)

- HS phân biệt được ba mức độ đậm nhạt

và biết phân mảng đậm nhạt theo cấu trúc của mẫu

- Vẽ được ba mức độ đậm nhạt

GV- Đ DDHMT 7

- Bài vẽ HS cũHS- Mẫu vẽ

- Vẽ được ba mức độ đậm nhạt

KT thực hành

15 15 VTT - Chữ trang trí

- HS hiểu biết thêm về các kiểu chữ

- Tạo ra và sử dụng các kiểu chữ có dáng đẹp để trình bày báo tường, sổ tay

GV- Mẫu chữ

- ĐDDHMT 7HS- Dụng cụ học tập

- Biết thêm về các kiểu chữ

- Tạo ra và sử dụng các kiểu chữ có dáng đẹp

KT thực hành

Vẽ tranh - Đềtài tự chọn (Tiết1)

- Thể hiện bài tại lớp qua kiến thức đã học

KT học kỳ1

Vẽ tranh - Đềtài tự chọn (Tiết2)

- Thể hiện bài tại lớp qua kiến thức đã học

KT học kỳ1

18 18 VTT - Trang trí

bìa lịch treotường

- HS biết cách trang trí bìa lịch

- HS trang trí được bìa lịch

- Biết cách ứng dụng vào cuộc sống hàng

GV- Đ DDHMT 7

- Bài vẽ HS cũHS- Bìa lịch

- Biết cách trang trí bìa lịch

- Trang trí được bìa lịch

KT thực hành

Trang 12

ngày

19 19 CHỦ ĐỀ:

SỬ DỤNG KÍ HỌA VÀO VẼ TRANH

ĐỀ TÀI HOẠT ĐỘNG TRONG NHỮNG NGÀY HÈ.

VTM - Kí họaVTM - Vẽ kíhọa ngoài trời

VT - Đề tàiHoạt độngtrong nhưngngày hè

- HS biết thế nào là kí họa và cách kí họa

- Kí họa được một số đồ vật

- HS thêm yêu quý cuộc sống

- HS biết quan sát mọi đồ vật ở xung quanh

- Kí họa được vài dáng cây

- HS thêm yêu quý thiên nhiên

- HS hướng đến những hoạt động bổ ých

và có ý nghĩa trong những ngày hè

- Vẽ được tranh về các hoạt động hè theo cảm xúc của mình

GV- Bài vẽ HS cũHS- Mẫu kí họaGV

- Bài vẽ của hs cũHS

- Đồ dùng học tậpGV

- Tranh của họa sỹ và trang của HS cũHS- Đồ dùng học tập

- Biết thế nào là kí họa và cách kí họa

- Vẽ được tranh về các hoạtđộng hè theo cảm xúc của mình

từ cuối thế kỷXIX đến năm1954

- Củng cố kiến thức lịch sử

- Nhận thức đúng và yêu quý các tác phẩm hội họa

GV- ĐDDHMT 7HS- Tranh

- Biết sơ lược về mĩ thuật Việt Nam từ thế kỉ XIX đến năm 1945

KT miệng

TTMT - Một

số tác giả và tácphẩm tiêu biểucủa mĩ thuậtViệt Nam từcuối thế kỷXIX đến năm1954

- HS hiểu biết thêm về thân thế và sự nghiệp của các họa sỹ

- Hiểu biết thêm về chất liệu để tạo nên vẻ đẹp

GV- ĐDDHMT 7HS- Tranh

- Hiểu biết về thân thế và

sự nghiệp của các họa sỹ

- Hiểu biết thêm về chất liệu để tạo nên vẻ đẹp

KT 15 phút

24 24 VTT - Trang trí

cái đĩa hình tròn

- Biết cách sắp xếp họa tiết trong trang trí

- Biết cách lựa chọn họa tiết

GV- Mẫu đĩaHS- Tranh đĩa trang trí

- Biết cách sắp xếp họa tiết trong trang trí

- Biết cách lựa chọn họa

KT thực hành

Trang 13

tiết

25 25 VTM - Lọ, hoa và quả (Tiết 1)

- HS biết cách vẽ hình từ bao quát đến chi tiết qua so sánh tương quan tỉ lệ

- Vẽ lọ hoa và quả gần giống với mẫu

GV- Bài vẽ HS cũHS- Mẫu vẽ lọ hoa và quả

- Vẽ lọ hoa và quả gần giống với mẫu

KT thực hành

26 26 VTM - Lọ, hoa và quả (Tiết 2)

- HS biết cách vẽ tranh tĩnh vật màu

- Vẽ được tranh tĩnh vật màu lọ hoa và quả

- Nhận ra vẻ đẹp của tranh tĩnh vật

GV- Bài vẽ HS cũHS- Mẫu vẽ lọ hoa và quả

- Vẽ được tranh tĩnh vật màu lọ hoa và quả

KT thực hành

TTMT - Một vài nét mĩ thuật

GV- Đ DDHMT 7HS- Tranh

- HS hiểu được một vài nét

về sự ra đời của nền văn hóa thời kì Phục hưng Ý, yêu mến nền văn hóa nhân loại

KT miệng

TTMT - Một

số tác giả, tácphẩm tiêu biểucủa mĩ thuật Ýthời kỳ Phụchưng

- HS hiểu biết thêm về cuộc đời và sự nghiệp sáng tạo NT của các họa sỹ thời kì Phục hưng

- Hiểu được ý nghĩa và cảm thụ vẻ đẹp chuẩn mực của những tác phẩm giới thiệu trong bài

GV- Các phiên bản tranh

HS- Đồ dung học tập

Biết về cuộc đời và sự nghiệp sáng tạo NT của các họa sỹ thời kì Phục hưng và cảm thụ vẻ đẹp chuẩn mực của những tác phẩm giới thiệu trong bài

KT miệng

29 29 VTT - Trang tríđầu báo tường

- HS biết cách trang trí đầu báo tường

- TRang trí được đầu báo tường cho lớp, trường

- Hiểu và vận dung vào các công việc khác

GV- Báo tường

- Đ DDHMT 7

- Bài vẽ HS cũHS- Đồ dung học tập

- TRang trí được đầu báo tường

- Hiểu và vận dung vào cáccông việc khác

- Thể hiện bài tại lớp

GV- Đề kiểm traHS- Giấy kiểm tra

- Thể hiện bài tại lớp KT thực hành

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	52,75 KB