- Yêu cầu HS lên bảng vẽ một bông hoa hoặc một chiếc lá theo trí nhớ - GV nhận xét và giới thiệu chủ đề.. Có lá đơn, lá kép.[r]
Trang 1KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ
MÔN: MĨ THUẬT – LỚP 2 CHỦ ĐỀ 6: KHU VƯỜN KÌ DIỆU (Số tiết: 3)
Ngày soạn: 02/12/2019
Ngày giảng: 04,11,18/12/2019
I Mục tiêu:
- Nhận ra và nêu được vẻ đẹp, đặc điểm về hình dáng, màu sắc của một số loại hoa,
lá cây
- Biết cách vẽ và trang trí hoa, lá
- Biết sắp xếp các hình hoa, lá đã trang trí để tạo được bức tranh khu vườn
-Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn
II Phương pháp và hình thức tổ chức:
- Phương pháp: Gợi mở, trực quan, luyện tập thực hành Áp dụng quy trình tạo hình ba chiều
- Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm
III Đồ dùng và phương tiện:
- Giáo viên: Tranh ảnh hoa, lá các loại
- Học sinh: Giấy vẽ, màu vẽ, keo dán , giấy màu, kéo
IV Các hoạt động dạy- học:
Tiết 1
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra đồ dùng học tập:
A Khởi động:
- Yêu cầu HS lên bảng vẽ một bông
hoa hoặc một chiếc lá theo trí nhớ
- GV nhận xét và giới thiệu chủ đề
B Nội dung chính:
1 Tìm hiểu:
- Yêu cầu HS quan sát tranh ảnh, tìm
hiểu về hoa, lá trong tự nhiên:
- Lá cây gồm những bộ phận nào? Hình
dáng như thế nào?
- Hoa có những bộ phận nào? Màu sắc
như thế nào?
2 Cách thực hiện:
- Tìm hiểu cách vẽ lá cây
- Lớp ổn định
- Giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, kéo
- HS vẽ hoa hoặc lá
- HS chú ý quan sát
- HS quan sát và trả lời:
- Lá có các bộ phận: phiến lá, gân lá, cuống lá Có lá đơn, lá kép Hình dáng khác nhau
- Nhụy hoa, cánh hoa, đài hoa, cuống hoa - Hoa có nhiều hình dáng, màu sắc khác nhau
-Vẽ hình hoa, lá bằng những nét cong
Trang 2GV minh họa cách vẽ hoa, lá.
- Vẽ phác dáng chung của hoa, lá
- Vẽ thêm các bộ phận chi tiết: cuống
lá, gân lá
- Trang trí thêm và vẽ màu
- Yêu cầu HS quan sát H6.3,H6.4
3 Thực hành:
- Hoạt động cá nhân:
Yêu cầu HS vẽ và trang trí hoa, lá theo
ý thích vào giấy (có thể vẽ nhiều loại
hoa, lá trên cùng một tờ giấy)
- GV quan sát gợi ý cho HS thực hành
C Nhận xét:
- GV nhận xét nhắc nhở và rút kinh
nghiệm giờ học
- Dặn dò về nhà: chuẩn bị tốt đồ dùng
cho giờ sau
- Vẽ các bộ phận của hoa, lá (cánh hoa,
nhị hoa, nhụy hoa, đài hoa, cuống hoa, thân lá, gân lá, cuống lá)
- Vẽ thêm nét trang trí trên hoa, lá và
vẽ màu
- HS tham khảo
- HS thực hành
- HS vẽ và trang trí hoa, lá theo ý thích
và trang trí, tô màu cho đẹp
- HS chú ý lắng nghe
- HS thực hiện
TIẾT 2
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra đồ dùng học tập:
A Khởi động:
- Yêu cầu HS lên bảng vẽ một bông
hoa hoặc một chiếc lá theo trí nhớ
- GV nhận xét và nhắc lại tên chủ đề
B Nội dung chính:
1 Tìm hiểu:
- Yêu cầu HS quan sát tranh ảnh vẽ về
hoa, lá ở tiết 1
- GV đặt câu hỏi:
+ Em vẽ hoa hay lá?
+ Em trang trí như thế nào?
+ Màu sắc?
- GV dẫn dắt cách thực hiện tiếp
2 Cách thực hiện:
- Yêu cầu HS cắt dời hình hoa lá ra
khỏi tờ giấy, sắp xếp vào tờ giấy khổ
lớn, dán hình hoa lá và vẽ thêm chi tiết
cho bức tranh thêm sinh động
- GV minh họa cách làm
- Lớp ổn định
- Giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, kéo
- HS vẽ hoa hoặc lá
- HS khác nêu tên chủ đề
- HS chú ý quan sát
- HS quan sát.
- HS trả lời
- HS chú ý quan sát và thực hiện
- HS quan sát học tập
Trang 3- Yêu cấu HS quan sát H6.5, H6.6.
3 Thực hành:
- Hoạt động nhóm:
Yêu cầu HS vẽ và trang trí hoa, lá theo
ý thích vào giấy (có thể vẽ nhiều loại
hoa, lá trên cùng một tờ giấy)
- GV quan sát gợi ý cho HS thực hành
C Nhận xét:
- GV nhận xét nhắc nhở và rút kinh
nghiệm giờ học
- Dặn dò về nhà: chuẩn bị tốt đồ dùng
cho giờ sau
- HS tham khảo cách làm
- Cắt rời hình hoa, lá ra khỏi tờ giấy, sắp xếp vào tờ giấy khổ lớn, dán hình hoa lá và vẽ thêm chi tiết cho bức tranh thêm sinh động
- HS chú ý lắng nghe
- HS thực hiện
TIẾT 3
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra đồ dùng học tập:
A Khởi động:
- Yêu cầu HS Nhắc lại nội dung bài
học tiết 2
- GV nhận xét và nhắc lại tên chủ đề
B Nội dung chính:
1 Tìm hiểu:
- Yêu cầu các nhóm quan sát tranh của
nhóm mình xem đã xong chưa? Chỗ
nào cần hoàn thiện tiếp chỗ nào?
- GV gọi đại diện nhóm phát biểu
- GV nhắc nhở để thực hiện bài
2 Cách thực hiện:
- GV hướng dẫn HS thực hiện tiếp bức
tranh nhóm
- Yêu cấu HS quan sát H6.5, H6.6
3 Thực hành:
- Hoạt động nhóm tiếp cho hoàn thiện
bài:
- GV quan sát gợi ý cho HS thực hành
C Nhận xét:
- Hướng dẫn HS trưng bày, yêu cầu HS
giới thiệu sản phẩm của nhóm mình
* Đánh giá:
Hướng dẫn HS tự đánh giá
Đánh giá sản phẩm của HS
- Lớp ổn định
- Giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, kéo
- HS nhắc lại nội dung học tiết 2
- HS chú ý quan sát
- HS quan sát nhận biết.
- HS trả lời
- Đại diện nhóm phát biểu
- HS chú ý quan sát và thực hiện
- HS quan sát học tập
- HS tham khảo cách làm
- Dán hình hoa lá và vẽ thêm chi tiết cho bức tranh thêm sinh động
- HS giới thiệu chia sẻ về sản phẩm của nhóm mình
- HS tự đánh giá
Trang 4* Vận dụng sáng tạo :
Gợi ý cho HS về nhà cắt dán hoa, lá
trang trí khung tranh, bưu thiếp
* Chuẩn bị bài sau: Con vật thân
thuộc
Về nhà quan sát các con vật quen
thuộc Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học
tập
- GV nhận xét nhắc nhở và rút kinh
nghiệm giờ học
- Dặn dò về nhà: chuẩn bị tốt đồ dùng
cho giờ sau
- HS về nhà trang trí theo gợi ý của GV
- HS thực hiện
- HS chuẩn bị