Giáo án lớp 3 môn Mĩ thuật - Bài 1 đến bài 35

- Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV * GV giới thiệu 1 số tranh về đề tài môi trường để Hs quan sát * Do có ý thức bảo vệ môi trường nên các bạn đã vẽ được những bức tranh đẹp để chúng ta cùng xem[r]

Trang 1

Bài 1: Thường thức mĩ thuật: XEM TRANH THIẾU NHI

Đề tài: Môi trường

I Mục tiêu:

- Hs tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của hoạ sĩ về đề tài môi trường

- Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh

- Có ý thức bảo vệ môi trường

II Chuẩn bị:

GV HS

- Sưu tầm một số tranh thiếu nhi về - Vở tập vẽ 2

đề tài bảo vệ môi trường và đề tài khác - Bút chì, màu vẽ

- Sưu tầm một số tranh, ảnh về môi trường

III Các hoạt động dạy học:

- Ổn định

- Kiểm tra đồ dùng học vẽ

- Bài mới

* GV giới thiệu 1 số tranh về đề tài môi

trường để Hs quan sát

* Do có ý thức bảo vệ môi trường nên các

bạn đã vẽ được những bức tranh đẹp để

chúng ta cùng xem

1- Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- GV yêu cầu hs quan sát tranh

+ Tranh“chăm sóc cây xanh” tranh bút dạ

của bạn Nguyễn Ngọc Bình vẽ hoạt động

gì?

+ Trong tranh hình ảnh nào là chính, hình

ảnh nào là phụ?

+ Hình dáng và động tác như thế nào?

- Hs quan sát

Hs quan sát

- Tranh vẽ những bạn đang chăm sóc, tưới cây

- Hình ảnh chính là các bạn đang tưới cây ở giữa tranh to,

rõ ràng

- Hình ảnh phụ là các bạn ở

xa và các cây ở xa

- Một bạn đang xách bình tưới hoa, một bạn đang gánh nước,… hình dáng, tay chân của bạn thể hiện rõ nội dung

Trang 2

+ Những màu sắc nào có nhiều ở trong

tranh?

- GV yêu cầu hs xem tranh “Chúng em và

cây xanh” Tranh bút dạ của Yến Oanh

+ Trong tranh vẽ gì?

+ Màu sắc trong tranh như thế nào?

+ Hình ảnh chính ảnh là gì?

+ Ngoài ra còn có những gì?

- Trong 2 tranh em thích tranh nào? Vì

sao?

* Tranh luôn có hình ảnh chính và hình

ảnh phụ Hình ảnh chính luôn được vẽ to,

rõ ràng ở giữa màu sắc đậm, hình ảnh phụ

bổ sung cho hình ảnh chính được vẽ ở

xung quanh, ở xa, nhỏ hơn, màu nhạt hơn

* Hai bức tranh các em vừa xem là nói về

đề tài môi trường xanh, sạch, đẹp vậy các

em cần phải chăm sóc và bảo vệ cây xanh

ở trường cũng như ở nhà hoặc nơi khác để

môi trường luôn tươi đẹp

2- Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá.

- GV nhận xét tiết học, tuyên dương 1 số

hs có phát biểu ý kiến xây dựng bài

- Hs trả lời

-HS quan sát

-Cây và các bạn vui chơi trong vườn cây

- Có nhiều màu xanh và 1 vài màu khác như vàng, hồng, đỏ,…

- Hình ảnh chính là các bạn

và vườn cây xanh tươi

- Ngoài ra còn có ngôi nhà và vài bạn ở xa, có mặt trời…

- Hs trả lời -HS lắng nghe

- Hs tuyên dương các bạn

IV Dặn dò;

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm

- Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ

Lop3.net

Trang 3

Bài 2:Vẽ trang trí: VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM

I Mục tiêu:

- Hs tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản

- Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm

- Hs thấy được vẽ đẹp của các đồ vật được trang trí đường diềm

GV HS

- Một vài đồ vật có trang trí đường - Vở tập vẽ 3

- Ba mẫu đường diềm chưa hoàn

chỉnh và đã hoàn chỉnh

- Một vài bài vẽ của hs năm trước

- Ổn định

- Bài mới

*Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu cho

phù hợp với nội dung

1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

* GV treo đường chưa hoàn chỉnh và hoàn

chỉnh và đặt câu hỏi gợi ý:

- Em thấy đường diềm nào đẹp hơn ? Vì sao?

* Đường diềm số 1 chưa đẹp vì chưa hoàn

chỉnh về hình và màu sắc Vậy hôm nay

chúng ta cùng vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào

đường diềm

- GV ghi bảng

- GV treo đường diềm

+ Đường diềm này vẽ bằng các hoạ tiết gì?

+ Các hoạ tiết này sắp xếp như thế nào?

+ Các hoạ tiết giống nhau được vẽ như thế

nào?

+ Màu sắc trong đường diềm như thế nào ?

- Hs quan sát trả lời:

+ Đường diềm số 2 đẹp hơn vì đã hoàn chỉnh về hình và màu sắc

Hs quan sát

- Có các hoạ tiết hoa và lá

- Các hoạ tiết sắp xếp xen

kẽ nhau

- Giống nhau

- Hoạ tiết giống nhau vẽ màu giống nhau Màu nền

Trang 4

2- Hoạt động 2: Cách vẽ

- GV treo bài tập ở SGK

+Các em thấy đường diềm này như thế nào ?

+ Chúng ta phải làm gì ?

* Để vẽ các hoạ tiết và vẽ màu vào đường

diềm cho đẹp các em tiến hành theo các bước

sau:

- Phác trục để vẽ hoạ tiết đối xứng cho đều và

cân đối Các hoạ tiết giống nhau vẽ đều nhau

- Khi vẽ nên phác nét nhẹ trước để có thể tẩy

xoá sửa cho hoàn chỉnh

- Các em thấy đã đẹp chưa ?

-Vậy chúng ta phải làm gì đẹp hơn?

- Vẽ màu thế nào cho đúng?

*Gv bổ sung

- GV cho hs xem một số bài hs năm trước

3- Hoạt động 3: Thực hành

- Gv quan sát và nhắc nhở các hs làm bài

4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- Gv chọn một số bài cho hs cùng xem và

nhận xét

- GV nhận xét và tuyên dương

và màu hoạ tiết khác nhau

- Đường diềm này chưa hoàn chỉnh về hoạ tiết và màu sắc

- Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu

Hs lắng nghe

Hs quan sát Gv hướng dẫn trên bảng

- Chưa đẹp

- Vẽ màu

- Các hoạ tiết giống nhau

vẽ cùng màu : nhắc lại hoặc xen lẽ

- Màu nền và màu hoạ tiết khác nhau

-Hs quan sát

- Hs vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm ở vở tập vẽ 3

- Hs nhận xét:

+ Hình vẽ + Màu sắc + Chọn bài mình thích

IV Dặn dò;

- Quan sát hình dáng và một số loại quả

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ theo mẫu: Vẽ quả

Lop3.net

Trang 5

Bài 3:Vẽ theo mẫu:VẼ LÁ CÂY

I Mục tiêu:

- Hs phân biệt hình dáng, màu sắc một vài loại quả

- Biết cách vẽ và vẽ được hình 1 vài loại quả và vẽ màu theo ý thích

- Cảm nhận vẻ đẹp của các loại quả

GV HS

- Một vài loại quả thật như: quả xoài - Vở tập vẽ 3

quả đu đủ, quả bưởi… - Bút chì, màu vẽ, tẩy…

- Một vài bài vẽ của hs năm trước - Một vài loại quả thật (nếu có )

- Ổn định

- Bài mới

*Giới thiệu: GV lựa chọn cách giới thiệu

cho phù hợp với nội dung bài học

- GV giới thiệu một vài loại quả:

+ Đây là các loại quả gì ?

+ Các loại quả này có đặc điiểm và hình

dáng như thế nào?

+ Màu sắc của các loại quả như thế nào?

- Ngoài ra em còn biết những loại quả gì?

Hình dáng và màu sắc chúng ra sao ?

- GV dặt mẫu cho cả lớp quan sát được

+ So sánh ước lượng tỉ lệ chiều cao, chiều

ngang của quả để vẽ hình dáng chung

+ Vẽ phác hình quả

+ Sửa hình cho giống mẫu

+ Vẽ màu tuỳ thích

- Hs trả lời:

+ Quả xoài , quả đu đủ, quả bưởi…

+ Quả xoài có hình dáng là quả tròn nhưng không cân đói + Quả bưởi là quả tròn

+ Quả đu đủ là quả dài

- Quả chưa chín có màu xanh, quả chín có màu vàng

- Hs trả lời

Hs quan sát và lắng nghe

Trang 6

- GV cho hs xem một số bài hs năm trước

- Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm

bài

4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- Gv chọn một số bài cho hs cùng xem:

+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?

- Em thích bài nào nhất ?

Hs quan sát

Hs thực hành

- Hs nhận xét về:

+ Hình vẽ (gần giống mẫu hay không)

+ Màu sắc + Chọn bài mình thích

IV Dặn dò;

- Quan sát quang cảnh trường học

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: Đề tài trường em

Lop3.net

Trang 7

Bài 4:Vẽ tranh: ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM

I Mục tiêu:

- Hs biết tìm và chọn nội dung phù hợp

- Vẽ được tranh về đề tài trường em

- Hs thêm yêu mến trường lớp

GV HS

- Một vài tranh của hs vẽ về đề tài - Vở tập vẽ 3

- Một vài bài vẽ của hs năm trước - Sưu tầm tranh về đề tài nhà

- Tranh vẽ về các đề tài khác trường ( nếu có )

- Hình gợi ý cách vẽ

- Ổn định

- Bài mới

*Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu cho

phù hợp với nội dung bài học

- GV treo 1 tranh về đề tài nhà trường để hs

quan sát và đặt câu hỏi

+ Các tranh này vẽ gì ?

+ Các tranh này giống nhau chỗ nào?

* Vậy hôm nay chúng ta sẽ vẽ tranh về đề tài

nhà trường

- Gv ghi đề

+ Đề tài nhà trường có thể vẽ những gì ?

* Tranh vẽ về đề tài trường em là tranh vẽ

những gì liên quan đến trường lớp, đến hsvà

mọi hoạt động ở trường

- GV treo tranh phong cảnh trường

+ Trong tranh có những hình ảnh nào thể

hiện nội dung chính trong tranh?

- Cách sắp xếp các hình ảnh trong tranh như

thế nào?

- Hs quan sát trả lời:

-Đề tài nhà trường có thể vẽ giờ học trên lớp, các hoạt động ở sân trường trong giờ

ra chơi, chào cờ, dọn vệ sinh, phong cảnh trường em… -Hs quan sát

-Hs trả lời

Trang 8

- Màu sắc trong tranh như thế nào ?

* Vậy muốn vẽ tranh về đề tài nhà trường

em, các em hãy nhớ lại hoạt động của hs với

nhà trường để chọn chủ đề cho tranh của

mình

- GV treo hình gợi ý cách vẽ

+ Chọn đề tài (đề tài khác nhau)

+ Chọn hình ảnh chính, phụ để làm rõ nội

dung cho bức tranh

+ Sắp xếp hình ảnh chính phụ cho cân đối,

rõ ràng

+ Vẽ màu theo ý thích

-Gv cho Hs xem một số tranh vẽ của Hs các

lớp trước để các em năm rõ hơn

- Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm bài

+ Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?

-Hs quan sát

-Hs quan sát -Hs thực hành -Mỗi Hs chọn một đề tài khác nhau để vẽ

+ Đề tài + Hình vẽ + Màu sắc + Chọn bài mình thích

IV Dặn dò;

- Quan sát quang cảnh trường học

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: Đề tài trường em

Lop3.net

Trang 9

Bài 5: Vẽ theo mẫu: VẼ QUẢ

I Mục tiêu:

- Hs nhận biết được hình khối của một số quả

- Vẽ được một quả gần giống mẫu

GV HS

- Tranh ảnh một số loại quả có hình - Vở tập vẽ 3

dáng, màu sắc đẹp - Bút chì, màu vẽ, tẩy…

- Một số quả thực như: cam, chuối, đu đủ

- Ổn định

- Bài mới

*Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu

cho phù hợp với nội dung

- GV cho hs xem một số quả thực và hỏi:

+ Đây là những quả gì ?

+ Đặc điểm và hình dáng và màu sắc các

loại quả này?

+Em hãy kể một số quả khác mà em biết ?

* Có rất nhiều loại quả với hình dáng và

màu sắc khác nhau Các em cần quan sát

kĩ để nhận ra đặc điểm của từng loại quả

- GV bày mẫu là một quả bí đỏ sao cho cả

lớp quan sát thấy được

*Tương tự như các bài vẽ theo mẫu mà

chúng ta đã học, thì ta tiến hành các bược

như thế nào?

* Hình vẽ vừa với phần giấy ở vở tập vẽ 3

Hs lắng nghe

- Hs quan sát và trả lời trả lời

-Hs lắng nghe

+ So sánh, ước lượng tỉ lệ chiều cao, chiều ngang của quả

+ Vẽ phác khung hình quả + Vẽ chi tiết

+ Sửa hình cho giống mẫu + Vẽ màu

Trang 10

- Có thể vẽ màu giống mẫu hoặc vẽ màu

theo ý thích

- Gv cho hs xem một số bài của hs vẽ

- Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm bài

-Hs quan sát

- Hs quan sát mẫu và vẽ

- Vẽ hình cân đối

- Vẽ màu theo ý thích

+ Hình dáng ( gần giống mẫu hay không)

+ Màu sắc + Chọn bài mình thích

IV Dặn dò;

- Quan sát một số loại quả

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông

Lop3.net

Trang 11

Bài 6: Vẽ trang trí: VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH

VUÔNG

I Mục tiêu:

- Hs biết thêm về trang trí hình vuông

- Vẽ tiếp được họ tiết và vẽ màu vào hình vuông

- Cảm nhận được vẻ đẹp của hình vuông khi được trang trí

GV HS

- Một vài đồ vật có trang trí hình vuông - Vở tập vẽ 3

như: khăn vuông, tấm thảm - Bút chì, màu vẽ, tẩy…

- Ba bài trang trí hình vuông( 2 bài cùng

hoạ tiết, màu khác nhau và 1 bài vẽ hoạ tiết

chưa hoàn chỉnh.)

- Ổn định

- Bài mới

* Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giưói thiệu

1- Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Quan sát nhận xét:

- GV treo 2 bài trang trí hình vuông:

Bài 1 hoạ tiết và màu hoàn chỉnh Bài 2 vẽ

hoạ tiết chưa hoàn chỉnh

+ Em thấy hình vuông nào đẹp hơn ? Vì

sao ?

* Vậy giờ học hôm nay cô trò ta cùng nhau

vẽ tiếp học tiết và vẽ màu vào hình vuông

- GV ghi bảng

- GV cho Hs xem bài trang trí hình vuông

và đặt câu hỏi:

+ Hình vuông này vẽ những hoạ tiết gì ?

+Hoạ tiết chính là gì?

+ Hoạ tiết phụ là gì ?

+ Các hoạ tiết giống nhau được vẽ như thế

-Hs lắng nghe

-Hs quan sát và trả lời

-Hs quan sát và trả lời câu hỏi

Trang 12

nào ?

+ Màu nền và màu hoạ tiết như thế nào ?

2- Hoạt động 2: Cách vẽ :

- Để vẽ bài trang trí hình vuông đẹp ta cần

tiến hành cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu như

sau:

+ Vẽ tiếp hoạ tiết, vẽ phác bằng các nét mờ

Vẽ hoạ tiết chính trước, vẽ hoạ tiết phụ sau

+ Hoạ tiết giống nhau thì vẽ như thế nào ?

+ Nhìn mẫu sửa cho đều

- Vẽ màu thế nào cho đẹp ?

+ Chọn màu cho hoạ tiết chính

+ Chọn màu cho hoạ tiết phụ

- Gv cho hs xem một số bài của hs năm

trước vẽ

- Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm bài,

vẽ hoạ tiết chính trước, vẽ hoạ tiết phụ sau

- Không nên dùng nhiều màu, khoảng từ 3

đến 4 màu

- Gv cùng Hs chọn một số bài cho để nhận

xét

+ Em còn biết những đồ vật nào có trang trí

hình vuông ?

- Các em về nhà tìm thêm những đồ vật có

trang tí hình vuông, và có thể các em tự

trang trí hình vuông đơn giản để dán ở góc

học tập của mình thêm đẹp hơn

-Hs lắng nghe và quan sát

-Hs quan sát -Hs thực hành

+Hs chọn bài đẹp và nhận xét

-Hs lắng nghe

IV Dặn dò;

-Hoàn chỉnh bài ở nhà (nếu chưa xong)

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ cái chai

Lop3.net

Trang 13

Bài 7: Vẽ theo mẫu: VẼ CÁI CHAI

I Mục tiêu:

- Tạo cho hs có thói quen quan sát, nhận xét về hình dáng các đồ vật xung quanh

- Biết cách vẽ và vẽ được cái chai gần giống mẫu

GV HS

- Một số cái chai có hình dáng, màu sắc, - Vở tập vẽ 3

chất liệu khác nhau - Bút chì, màu vẽ, tẩy…

- Ổn định

- Bài mới

* Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giưói thiệu

- GV giới thiệu một số cái chai có hình

dáng, màu sắc, chất liệu khác nhau và đặt

câu hỏi:

+ Các chai này có hình dáng như thế nào ?

+ Cái chai có những bộ phận chính nào ?

+ Chai thường làm bằng chất liệu gì?

+ Ngoài ra em còn biết loại chai nào khác

nữa không ?

- GV đặt mẫu cái chai sao cho cả lớp quan

sát được

+ Vẽ phác khung hình của cái chai và

đường trục

+ Quan sát mẫu để so sánh tỉ lệ các phần

chính của chai (cổ, vai, thân )

+ Vẽ phác nét mờ hình dáng chai

+ Sửa chi tiết cho cân đối

+ Vẽ đậm nhạt

Hs lắng nghe -Hs quan sát và trả lời + Hs trả lời

- Hs quan sát Gv hướng dẫn trên bảng

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	196,56 KB