g a tuan 18 lop 3

Kiến thức : - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút; trả lời được một câu hỏi về nội dung bài - Bước đầu viết được một bức thư thăm hỏi người thân h[r]

Trang 1

THỂ DỤC KIỂM TRA ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ

VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN

I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- Kiểm tra các nội dung: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái,

đi vượt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải trái

2 Kĩ năng:

- Yêu cầu thực hiện các động tác tương đối chính xác

3 Thái độ:

- GDHS yêu thích môn học, hăng say học tập

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN

- Sân trường, còi, dụng cụ cho đi chuyển hướng

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

đi vượt chướng ngại vật,

đi chuyển hướng phải trái

- GV nhận xét HS chơi

- GV cùng HS hệ thống lạibài học

- nhận xét và công bố kết quả

- Yêu cầu hs về luyện tập các nội dung dã học

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số

- Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập

Trang 2

- GDHS yêu thích môn học, hăng say học tập.

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN

- Sân trường, còi, dụng cụ cho đi chuyển hướng

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

* Chơi trò chơi “Đua ngựa”

- GV nêu tên TC, hướng dẫn cách chơi và nội quy chơi sau - cho hs chơi TC

- GV nhận xét HS chơi

- GV cùng HS hệ thống lạibài học

- nhận xét và công bố kết quả

- Yêu cầu hs về luyện tập

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số

- Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập

Trang 3

- Nghe-viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài chính tả (tốc độ viết khoảng

60 chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài

- HS khá , giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ trên 60 tiếng trên /phút) viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả (tốc độ trên 60 chữ/15 phút)

* Giới thiệu bài

- Giới thiệu bài trực tiếp :

- GV kiểm tra 1/4 số HS trong lớp

Phân phối thời gian hợp lí để mỗi HS đều có điểm, cách kiểm tra như sau:

- Từng HS lên bóc thăm chọnbài tập đọc

- HS đọc đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

- GV đặt một câu hỏi về đoạnvừa đọc

- Hướng dẫn HS chuẩn bị

- GV đọc một lần đoạn văn rừng cây trong nắng

- GV giải nghĩa từ khó: uy nghi, tráng lệ

Trang 5

- Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn(BT2).

- HS thực hiện đúng theo yêu cầu của bài tập

- Giới thiệu bài trực tiếp:

- Cho HS làm bài cá nhân phát biểu

- 2HS nêu yêu cầu

- HS trả lời các câu hỏi

Trang 6

2’ 3 Củng cố

dặn dò

không còn có nghĩa là vùng này nước mặn mênh mông trên bề mặt trái đất mà chuyển thànhnghĩa một tập hợp rất nhiều sự vật

Trang 7

TUẦN 18 Thứ hai ngày 5 tháng 1 năm 2015

TOÁN Tiết 86: CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT

- GV nêu bài toán

- GV vẽ hình gọi hs nêu tên các cạnh và độ dài các cạnh đó

- Gọi HS nêu cách tính chu vi hình chữ nhật ABCD có chiều dài 4 cm chiều rộng 3 cm

- Vậy muốn tính chu vi HCN ta làm thế nào?

- Gọi hs nêu yêu cầu của bài:

- GV hướng dẫn HS làm bài

- HS nêu: “muốn tính chu viHCN ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vịđo) rồi nhân 2

- HS nhắc lại

- HS nêu yêu cầu của bài

- HS làm bài vào vở

Trang 8

+ Bài toán hỏi gì?

Tóm tắtChiếu dài : 35 mChiều rộng : 20 mChu vi :… m ?

- GV nhận xét

- Gọi hs đọc đề

- Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng

(10 + 5) x 2 = 30(cm) Đáp số : 30cm b- Đổi 2 dm = 20 cm Chu vi HCN là:

(20 + 13 ) x 2 = 66(cm) Đáp số : 66 cm

- HS đọc đề bài

- HS trả lời

Bài giải

Chu vi mảnh đất HCN là :(35 + 20) x 2 = 110(m) Đáp số : 110m

- Nêu yêu cầu:

- HS khoanh vào ý C

- 2HS nhắc lại

Trang 9

- Giới thiệu bài:

- HS nhắc lại,

- HS bốc thăm và đọc

- HS tập viết vào VBT

- HS trình bày, lớp nhận xét

Trang 10

2’ 3.Củng cố

dặn dò:

ngày nhà giáo Việt Nam

20 - 11 Vào hồi: 9 giờ, ngày 20-

11 2011 Tại: phòng học lớp 3D.

Chúng em rất mong được đón thầy

Ngày tháng … năm … Thay mặt lớp trưởng

Trang 11

THỦ CÔNG CẮT , DÁN CHỮ VUI VẺ

- GV: Chữ mẫu, Kéo, thước kẻ, giấy màu, keo dán.

- HS: Kéo, thước kẻ, giấy màu, keo dán

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

- GV nhận xét

- Giới thiệu bài trực tiếp

- GV giới thiệu mẫu chữ

VUI VẺ.

- Yêu cầu HS quan sát

và nêu tên các chữ cái trong mẫu chữ

Trang 12

- Kẻ một đường chuẩn sắp xép các chữ cái đã cắt được trên đường chuẩn như sau: Giũa các

chữ cái trong chữ VUI

và chữ VẺ cách nhau 1 ô; Giũa chữ VUI và chữ

VẺ cách nhau 2 ô Dấu

hỏi dán phía trên chữ E

(H.3)

- Bôi hồ vào mặt kẻ của từng chữ và dán các vị trí đã ướm ,dán các chữ cái trước,dán dấu hỏi sau

- Đặt tờ giấy nháp lên trên các chữ vừa dán miết nhẹ cho các chữ dánh phẳng vào vở

- GV hỏi lại nội dung lạibài

- dặn xem bài ở nhà chuẩn bị tiết sau thực hành cát,dán

- HS dán chữ

- HS nhắc lại

- HS lắng nghe

Trang 13

Thứ ba ngày 6 tháng 1 năm 2015

TOÁN Tiết 87: CHU VI HÌNH VUÔNG

a) chiều dài:25m, chiều rộng: 12m

b) chiều dài:45m, chiều rộng: 30m

- GV nhận xét

- Giới thiệu bài trực tiếp

- GV nêu bài toán:Cho hìnhvuông ABCD cạnh 3 dm.?

Hãy tính chu vi hình vuông ?

Hỏi: Muốn tính chu vi hình vuông ta làm thế nào

KL: Muốn tính chu vi hình vuông ta lấy độ dài một

Trang 14

- HS nêu yêu cầu

- Gọi hs điền kết quả

- GV nhận xét

- Nêu yêu cầu:

+ Bài toám cho biết gì?

Tóm tắt Cạnh hình vuông : 10cm

Độ dài:………cm ?

- GV nhận xét

- Gọi hs đọc đề+ Bài toán cho biết gì ?+ Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt Cạnh :20 cmChu vi:…cm ?

*GV nhận xét

- Nêu yêu cầu :-Yêu cầu HS đo độ dài cạnh hình vuông SGK

- GV hỏi lại nội dung bài

- HS đọc đề bài

- HS trả lời

Bài giảiChiều dài HCN là:

20 x 3 = 60(cm) Chu vi hình chữ nhật là:(60 + 20) x 2 = 160(cm) Đáp số : 160cm

- HS đo cạnh hình vuông: 3cm

Chu vi hình vuông MNPQ là:

3 x 4 = 12(cm) Đáp số : 12cm

- 2HS nhắc lại

- HS lắng nghe

Trang 15

ĐẠO ĐỨC KIỂM TRA HỌC KÌ I

Đề bài:

Câu 1: Trẻ em có quyền được hỗ trợ, giúp đỡ khi gặp khó khăn không ?

Câu 2: Tham gia việc lớp, việc trường, mang lại cho em niềm vui gì ?

Câu 3: Chúng em cần phải có thái độ như thế nào đối với các thương binh liệt sĩ ?

Trang 17

- Kiểm tra số HS còn lại

- Cả lớp và GV nhận xét cho điểm

Yêu cấu cả lớp về nhà đọc lại đoạn văn trong BT 2, đọc lại những bài tập đọc có yêu cầu HTL trong SGK tiếng việt

- Hỏi nội dung bài học

Trang 18

- Giới thiệu bài.

- Từng HS bốc thăm chọn bài HTL sau đó trả lời câu hỏi,

- HS mở SGK đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách

- GV gọi 1 HS đọc mẫu đơn trong VBT

+ Tên đơn: Đơn xin cấp thẻ đọc sách

+ Mục kính gởi: Kính gởi Thư viện Trường tiểu học “C”

Vĩnh Thanh

+ Mục nội dung: Em làm đơn này xin đề nghị Thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm

….vì em đã trót làm mất Em xin đề nghị Thư viện cấp lại thẻ cho em

- GV nhận xét 1 số đơn

- Yêu cầu HS ghi mẫu, những

HS chưa kiểm tra để làm bài

-1/4 số HS đọc bài

- HS đọc các bài tập đọc

- HS làm miệng, VBT

Trang 20

Thứ tư ngày 7 tháng 1 năm 2015

TOÁN Tiết 88: LUYỆN TẬP

- Tính chu vi hình vuông:

Cạch hình vuông: 4cm, 26dm, 7m

a) chiều dài 30m và chiều rộng 20m

- GV nhận xét

- HS nêu yêu cầu:

+ Bài toán cho biết gì ?+ Bài toán hỏi gì ? Tóm tắtCạnh hình vuông: 50cmChu vi hình vuông:…….cm

?

- 3 HS làm trên bảng lớp

- 2HS nhắc lại tên bài

- 1 HS nêu yêu cầu

- 1HS lên bảng làm

a- Chu vi hình chữ nhật là: 30(+20)x2=100(cm) Đáp số:100cm

- 2HS đọc yêu cầu

- 1 hs lên bảng làm cả lớp làm vào vở

Bài giảiChu vi bước tranh HCN là:

50 x 4 = 200(cm)

Trang 21

- HS Nêu yêu cầu:

+ Bài toán cho biết gì ?+ Bài toán hỏi gì ? Tóm tắtChu vi hình vuông : 24cmCạnh hình vuông :….cm ?

- GV nhận xét

+ Bài toán cho biết gì?

- HS trả lời

- HS làm bài vào vở 1em lên bảng làm

Bài giảiChiều dài hình chữ nhật là:

60 – 20 – 40(cm) Đáp số:40cm

- 2HS nhắc lại

Trang 22

B2:Tùy hoàn cảnh cụ thể

của GV tổ chức cho HS quan sát

- GV vho HS chơi theo nhóm trước

- Khi thuộc thì chia thành nhóm đôi chơi

- 2 HS thực hiện

- 2HS nhắc lại tên bài

+ Học sinh quan sát tranh và nêu tên cơ quan- tên các bộ phận- chức năng của từng bộ phận

+ Học sinh chơi theo nhóm Chia thành đội chơi

+ Các nhóm khác bổ sung

Trang 23

Quan sát hình theo nhóm.cho biết các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thôngtin liên lạc có trong các hình SGK.

- Có thể liên lạc thực tế ở địa phương nơi đang sống

để kể về những hoạt động nông nghiệp, công

nghiệp, mà em biết

B2:Từng nhóm dán

tranh ,ảnh về các hoạt động mà các em đã sưu tầm được theo cách trình bày của từng nhóm

- GV cho các nhóm bình luận chéo

- Từng em vẽ sơ đồ và giới thiệu về gia đình của mình

- Khi giới thiệu GV theo giõi và nhận xét về kết quả học tập của HS

Hình 3: hoạt động thương mại

Hình 4: hoạt động nông nghiệp

- HS Trình bày bài của nhóm mình

- HS vẽ sơ đồ

- HS trưng bày

- HS nhắc lại nội dung bài

Trang 24

Thứ năm ngày 8 tháng 1 năm 2015

TOÁN Tiết 89: LUYỆN TẬP CHUNG

Tính chu vi hình chữ nhật có:

- chiều dài 25dm và chiều rộng 15dm

- chều dài 15cm và chiều rộng 8cm

- GV nhận xét

- Gọi HS nêu yêu cầu:

- Gọi hs nhẩm và nêu kết quả

- Gọi HS nêu yêu cầu:

- Gọi 4 hs lên bảng làm bài

- GV nhận xét

- 2 HS lên bảng làm

- HS nhận xét bài của bạn

- HS nhắc lại tên bài

- HS nối tiếp nhau tính nhẩm

- 4 hs lên bảng làm bài

- HS làm bài vào vở

- Nhận xét bài của bạn

Trang 25

- Nêu yêu cầu:

+ Bài toán cho biết gì ?+ Bài toán hỏi gì ?

Tóm tắtChiều dài : 100 mChiều rộng : 60 mChu vi HCN :…… m ?

- GV nhận xét

+ Nêu yêu cầu:

+ Bài toán cho biết gì ?+ Bài toán hỏi gì ?

- 2HS nhắc lại

Trang 26

- Gọi HS đọc bài tập 2, cả lớp đọc thầm

+ Yêu cầu của bài là gì?

+ Nội dung thư cần nói gì?

+ Các em viết thư cho ai ?

+ Các em muốn thăm hỏi người đó những điều gì ?

- Yêu cầu mở SGK trang 81 đọc lại bài Thư gửi bà

- Yêu cầu lớp viết thư

- Theo dõi giúp đỡ những HS

-1/4 số HS đọc bài và trả lời câu hỏi

- HS đọc các bài tập đọc

- HS làm miệng rồi làm vào VBT

- Viết thư thăm người thân

- Hỏi thăm , kể chuyện

- Ông, bà, cô, bác, cô giáo cũ, bạn cũ…

+ Hỏi thăm về sức khỏe,

về tình hình học tập, làmviệc,

- l HS đọc lại bài Thư gửi bà

- Cả lớp thực hiện viết thư vào vở

Trang 27

3.Củng cố

dặn dò:

- Chấm 1 số bài, nhận xét tuyên dương

- GV hỏi lại nội dung bài

- Dặn xem bài ở nhà

- GV nhận xét tiết học

- 2HS đọc lá thư trước lớp

- Lớp nhận xét bổ sung

- 2HS nhắc lại

- HS lắng nghe

Trang 29

- Cả lớp đọc thầm lại truyện

vui Người nhát nhất.

- GV theo dõi HS làm bài

- Gọi HS lên bảng làm bài

- GV và cả lớp nhận xét

- Gọi HS đọc lại câu chuyện

* Chữa bài : Một cậu bé được

bà dẫn đi chơi phố Lúc về, cậu nói với mẹ:

- Mẹ ạ, bây giờ con mới biết

- Cậu bé không hiểu lại tưởng bà nắm chặt tay mình vì bà rất nhát

- 2HS nhắc lại

- HS lắng nghe

Trang 31

- Giáo viên nêu nhận xét:

bài kiểm tra, mặt ưu và tồn tại học sinh cần khắc phục

- Những sinh vật nào thường sống ở đống rác, chúng có hại gì đối với sức khoẻ con người?

- Bước 2 Đại diện nhóm trình bày

+ GV kết luận: Trong các loại rác, có những loại rác dễ bị thối rửa và chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh

+ Học sinh lắng nghe

- 2 học sinh nhắc lại

+ Ngồi theo nhóm

+ Các nhóm quan sát hình 1;2/ SGK/ 68 và trả lời theo gợi ý của giáo viên

+ Vài học sinh đọc câu hỏi, phát biểu ý kiến

… ngửi mùi hôi thối ảnh hưởng đến sức khoẻ vì đó là vật trung gian truyền bệnh.+ ruồi, muỗi, chuột …

+ Một số nhóm trình bày.+ Các nhóm khác bổ sung.+ Vài học sinh nhắc lại mục

“Bạn cần biết” SGK/68

Trang 32

- Cách tiến hành:

- Bước 1

+Yêu cầu học sinh chỉ nóiviệc làm nào đúng, việc làm nào sai

- Bước 2 Giáo viên gợi ý

+ Cần phải làm gì để giữ

vệ sinh nơi công cộng?

+ Em đã làm gì để giữ vệsinh nơi công cộng?

+ Hãy nêu cách xử lý rác

ở nơi địa phương em?

+ Giáo viên giới thiệu những cách xử lý rác?

* Kết luận: Để giữ gìn vệ sinh môi trường và cảnh quan nơi công cộng, mỗi người chúng ta không nên vứt rác ra nơi công cộng.

- Biết rác, phân, nước thải

- Biết một vài biện pháp

xử lí phân, rác thải, nước thải hợp vệ sinh

- Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường

- Liên hệ thực tế

+ Vài học sinh nhắc lại mục “bạn cần biết”

SGK/68;69+ Giáo viên nhận xét tiết

+ Ngồi theo cặp

+ Từng cặp học sinh quan sát các hình SGK/69 và những hình ảnh sưu tầm được, trả lời câu hỏi gợi ý

+ Một số nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung

+ Học sinh các nhóm liên hệ môi trường nơi các em đang sống: đường phố, ngõ, xóm

…

+ Học sinh làm bài tập vào

vở BT TNXH /48 (bài 3).+ Tuỳ theo khả năng của họcsinh

+ Đại diện một vài học sinh.+ Có thể hát, đóng vai giữ vệsinh, yêu lao động

Trang 33

Thứ sáu ngày 9 tháng 1 năm 2015

TOÁN KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I ( Đề do nhà trường trường ra )

Trang 35

HƯỚNG DẪN HỌC

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức :

- Hoàn thành bài tập các môn học trong ngày

- Củng cố quy tắc tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông

2.Kĩ năng : - Vận dụng quy tắc để tính được chu vi hình hình chữ nhật, chu vi

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-Kiểm tra

- GV cho HS đọc kĩ đề bài.

- Cho HS làm bài tập.

- Gọi HS lần lượt lên chữa bài

*Một cái ao hình vuông có cạnh 18m Tính chu vi cái ao đó ?

Trang 36

Bài giải

Chu vi tờ giấy đó là :

48 : 4 = 12 (cm)Đáp số: 12 cm

Bài giải

Chu vi của sân đó là :( 16 + 8) x 2 = 48 (m)Đáp số: 48m

- HS lắng nghe

Trang 37

I MỤC TIÊU

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-Kiểm tra

- GV cho HS đọc kĩ đề bài.

- Cho HS làm bài tập.

- Gọi HS lần lượt lên chữa bài

*Một khu hình vuông có cạnh 42 m Tính chu vi khu vườn đó ?

Trang 38

- Hệ thống nội dung bài

- Nhận xét giờ học Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau

42 x 4 = 168 (m)Đáp số: 1688m

- HS lắng nghe

Trang 39

I MỤC TIÊU

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kiểm tra

Trang 40

vi hình chữ nhật đó ?

* Giải bài toán theo tóm tắt sau :

Chiều rộng : 28 mChiều dài hơn : 10 mChu vi thửa ruộng : … ? m

* Một viên gạch hình chữ nhật có chiều rộng 20cm , chiều dài 40cm

Tính chu vi viên gạch đó ?

- Hệ thống nội dung bài

- Nhận xét giờ học Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau

- HS lần lượt lên chữa bài

Bài giải

Chiều rộng hình chữ nhật là :

24: 2 = 12 (cm )Chu vi hình chữ nhật là :(24 + 12) x 2 = 72 (cm)Đáp số: 72cm

Bài giải

Chu vi viên gạch đó là :( 40+ 20) x 2 =120 (cm)Đáp số: 120cm

- HS lắng nghe và thực hiện

Tiêu đề	Thể Dục Kiểm Tra Đội Hình Đội Ngũ - Bài Tập Rèn Luyện Tư Thế Và Kĩ Năng Vận Động Cơ Bản
Chuyên ngành	Thể dục
Thể loại	bài tập

Định dạng
Số trang	40
Dung lượng	52,43 KB