* Híng dÉn «n tËp: - Gv cho học sinh nhắc lại phần ghi nhớ SGK 12 - Hướng dẫn học sinh phân tích cấu tạo của một bài văn tả cảnh.. Bài : Quang cảnh làng mạc ngày mùa.[r]
Trang 1HƯỚNG DẪN HỌC
I Mục tiờu :
- Hoàn thành các bài tập trong ngày
- Củng cố về phõn số, tớnh chất cơ bản của phõn số
- Áp dụng để thực hiện cỏc phộp tớnh
II.Chuẩn bị :
- Hệ thống bài tập
III.Cỏc hoạt động dạy học
1) Gthiệu b i: à
2) Nội dung:
* Hoạt động 1:
* Hoạt động 2:
- Gv nờu nhiệm vụ tiết học
* Hoàn thành các bài tập buổi sáng:
- Môn Toán: Ôn tập khái niệm về phân số
- Môn Tập đọc: Th gửi các học sinh
- Môn Tiếng Anh:
* Hớng dẫn làm bài tập:
- Gv yêu cầu, chỉ định, nhận xét
- Gv đa ra ví dụ
+ QĐMS: 3/4 v 5/6à + RGPS: 18/27 v 35/ 63à
- Gv lần lợt giao bài tập cho các em phù hợp với từng đối tợng Gv đi hớng dẫn hs trong lớp
- Một số bài tập dự định trong tiết học:
* Bài tập củng cố:
Bài 1 :
a)Viết thương dưới dạng phõn số
8 : 15 7 : 3 23 : 6 b) Viết số tự nhiờn dưới dạng phõn số
19 25 32
Bài 2 : Qui đồng mẫu số cỏc PS sau:
a) 45và7
9 b)
2
3 và
5 12
* Bài tập nâng cao:
Bài 3: Tỡm cỏc PS bằng nhau trong
cỏc PS sau:
35;6
7;
12
20 ;
12
24;
18
21 ;
60 100
- Lớp nghe
* Hs mở vở, tự hoàn thiện các bài tập trên mà em cha hoàn thiện trong ngày
- HS nờu 2 tớnh chất cơ bản của phõn số
- HS nờu cỏch qui đồng mẫu
số 2 phõn số, cỏch rỳt gọn p/s
- 2 hs lờn thực hiện 2 vớ dụ trờn
- Lớp làm bài cỏ nhõn
Giải:
a) 8:15= 8
15 ; 7:3=
7
3 ; 23:6= 236
b) 19= 19
1 ; 25=
25
1 ; 32 = 32
1
Giải:
a) = = ; = =
b) 32=2 ì 4
3 ì 4=
8
12 và
5
12 .
Giải:
12
20=
12: 4 20: 4=
3
5 ;
18
21=
18:3 21:3=
6 7
Trang 23 Củng cố
dặn dò.
Bài 4: Điền dấu >; < ; =
a) 29 .2
7 b) 154 4
19
c) 32 3
2 d) 1511 15
8
- Nhận xét giờ học
- Về nhà ôn lại qui tắc công, trừ, nhân,
chia phân số
60
100=
60:20 60:20=
3 5
Vậy : 35= 12
20=
60
100 ;
6
7=
18 21
Giải:
a) 29< 2
7 b) 154 > 4
19
c) 32< 3
2 d) 1511< 15
8
- HS lắng nghe và thực hiện
Trang 3HƯỚNG DẪN HỌC I.Mục đớch, yờu cầu:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày
- HS nắm được thế nào là từ đồng nghĩa
- HS biết vận dụng những kiến thức đó cú, làm đỳng cỏc bài tập thực hành tỡm từ đồng nghĩa
- Giỏo dục HS ý thức học tốt bộ mụn
II Chuẩn bị :
- Hệ thống bài tập
III Hoạt động dạy học:
1) Gthiệu b i: à
2) Nội dung:
* Hoạt động 1:
* Hoạt động 2:
- Gv nờu nhiệm vụ tiết học
*Hoàn thành các bài tập buổi sáng:
- Môn Toán: Ôn tập tính chất cơ bản của phân số
- Môn LT&C: Từ đồng nghĩa
- Môn Tập đọc: Quang cảnh làng mạc ngày mùa
- Môn Kể chuyện: Lý Tự Trọng
- Môn Lịch sử: Bình Tây Đại Nguyên Soái- Trơng Định
* Hớng dẫn làm bài tập:
- Gv yêu cầu, chỉ định, nhận xét
+ Thế nào là từ đồng nghĩa?
+ Cho VD?
- Gv lần lợt giao bài tập cho các em phù hợp với từng đối tợng Gv đi h-ớng dẫn hs trong lớp
- Một số bài tập dự định trong tiết học:
Bài 1 : Đặt cõu với mỗi từ đồng
nghĩa sau:
a) Ăn, xơi;
b) Biếu, tặng
c) Chết, mất
Bài 2: Điền từ đồng nghĩa thớch hợp
vào những cõu sau (cuồn cuộn, lăn tăn, nhấp nhụ).
- Mặt hồ … gợn súng.
- Súng biển …xụ vào bờ.
- Súng lượn …trờn mặt sụng.
Bài 3: Đặt cõu với mỗi từ sau : cắp,
ụm, bờ, bưng, đeo, vỏc.
- Lớp nghe
* Hs mở vở, tự hoàn thiện các bài tập trên mà em cha hoàn thiện trong ngày
- Hs nêu miệng
- Hs làm bài cá nhân
Bài giải:
a) Chỏu mời bà xơi nước ạ.
Hụm nay, em ăn được ba bỏt cơm b) Bố mẹ chỏu biếu ụng bà cõn cam Nhõn dịp sinh nhật Hà, em tặng
bạn bụng hoa.
c) ễng Ngọc mới mất sỏng nay.
Con bỏo bị trỳng tờn chết ngay tại
chỗ.
Bài giải:
- Mặt hồ lăn tăn gợn súng.
- Súng biển cuồn cuộn xụ
vào bờ
- Súng lượn nhấp nhụ trờn
mặt sụng
Bài giải :
+ Bạn Nam tung tăng cắp
sỏch tới trường
+ Mẹ em đang ụm bú lỳa lờn
bờ
Trang 43 Củng cố
dặn dò.
- Nhận xét giờ học
- Dặn HS về nhà ôn lại các từ đồng
nghĩa
+ Hôm nay, chúng em bê
gạch ở trường
+ Chị Lan đang bưng mâm
cơm
+ Chú bộ đội đeo ba lô về
đơn vị
+ Bà con nông dân đang vác
cuốc ra đồng
- HS lắng nghe và thực hiện
HƯỚNG DẪN HỌC I.Mục tiêu :
- Hoµn thµnh c¸c bµi tËp trong ngµy
Trang 5- Rốn kỹ năng thực hiện 4 phộp tớnh về phõn số.
- Áp dụng để tỡm thành phần chưa biết trong phộp tớnh và giải toỏn
II.Chuẩn bị :
- Hệ thống bài tập
III.Cỏc hoạt động dạy học
1) Gthiệu b i: à
2) Nội dung:
* Hoạt động 1:
* Hoạt động 2:
3 Củng cố dặn
dũ.
- Gv nờu nhiệm vụ tiết học
*Hoàn thành các bài tập buổi sáng:
- Môn Toán: Ôn tập tính chất cơ
bản của phân số
- Môn LT&C: Từ đồng nghĩa
- Môn Tập đọc: Quang cảnh làng mạc ngày mùa
- Môn Kể chuyện: Lý Tự Trọng
- Môn Lịch sử: Bình Tây Đại Nguyên Soái- Trơng Định
* Hớng dẫn làm bài tập:
- Gv yêu cầu, chỉ định, nhận xét
- Gv đa ra 4 VD?
- Gv lần lợt giao bài tập cho các
em phù hợp với từng đối tợng Gv
đi hớng dẫn hs trong lớp
- Một số bài tập dự định trong tiết học:
* Bài tập củng cố:
Bài 1 : Tớnh
a) + b) x c) 4 - d) 2 :
Bài 2 : Tỡm x
a) - x = b) : x =
* Bài tập nâng cao:
Bài 3 : Một quóng đường cần
phải sửa Ngày đầu đó sửa được 2/7 quóng đường, ngày thứ 2 sửa bằng 3/4 so với ngày đầu Hỏi sau
2 ngày sửa thỡ cũn lại bao nhiờu phần quóng đường chưa sửa ?
- Nhận xột giờ học
- Về nhà ụn lại qui tắc cụng, trừ,
- Lớp nghe
* Hs mở vở, tự hoàn thiện các bài tập trên mà em cha hoàn thiện trong ngày
- HS nờu cỏch cộng trừ 2 phõn
số cựng MS và khỏc MS Cỏch nhõn chia 2 p/số
- 4 hs lên thực hiện
- Lớp làm bài cá nhân
Kết quả : a) 2315 c) 34 b) 2455 d) 6 Kết quả :
a) x = 1110 b) x =
12 7
Giải:
Ngày thứ 2 sửa được số phần quóng đường là:
x = (quóng đường) Quóng đường cũn phải sửa là:
1 - ( + ) = (quóng đường) Đ/S : 12 quóng
Trang 6nhân, chia phân số đường
- HS lắng nghe và thực hiện
HƯỚNG DẪN HỌC I.Mục tiêu:
- Hoµn thµnh c¸c bµi tËp trong ngµy
- Học sinh nắm ®ược cấu tạo của bài văn tả cảnh gồm ba phần
- Phân tích cấu tạo của một bài văn tả cảnh cụ thể
- Giáo dục học sinh ý thức học tốt bộ môn
II Chuẩn bị:
- B¶ng phô, phấn màu
Trang 7III Hoạt động dạy học:
1) Gthiệu b i: à
2) Nội dung:
* Hoạt động 1:
* Hoạt động 2:
3 Củng cố dặn
dũ.
- Gv nờu nhiệm vụ tiết học
*Hoàn thành các bài tập buổi sáng:
- Môn Toán: Luyện tập
- Môn Tiếng Anh
- Môn Mĩ thuật: TTMT: Xem tranh Thiếu nữ bên hoa huệ
- Môn Hát nhạc: Ôn một số bài hát
đã học
* Hớng dẫn ôn tập:
- Gv cho học sinh nhắc lại phần ghi nhớ SGK (12)
- Hướng dẫn học sinh phõn tớch
cấu tạo của một bài văn tả cảnh
Bài : Quang cảnh làng mạc ngày mựa Tiếng việt 5 tập I (10)
- Cho một học sinh đọc to bài văn
- Cho cả lớp đọc thầm bài văn
- Đọc thầm phần giải nghĩa từ khú:
+ Lụi: cõy cựng loại với cõy rau,
cao 1-2m, lỏ xẻ hỡnh quạt, thõn nhỏ, thẳng và rắn, dựng làm gậy
+ Kộo đỏ: dựng trõu bũ kộo con lăn
bằng đỏ để xiết cho thúc rụng khỏi thõn lỳa
- Cho HS đọc thầm và tự xỏc định
mở bài, thõn bài, kết luận
- Cho HS phỏt biểu ý kiến
- Gv nhận xột, hoàn thiện câu trả
lời cho hs
- Gv chốt: Một bài văn tả cảnh gồm cú 3 phần:
a) Mở bài: giới thiệu bao quỏt về cảnh sẽ tả
b) Thõn bài: tả từng phần của cảnh hoặc sự thay đổi của cảnh theo thời gian
c) Kết bài: nờu nhận xột hoặc cảm nghĩ của người viết
- Lớp nghe
* Hs mở vở, tự hoàn thiện các bài tập trên mà em cha hoàn thiện trong ngày
- HS thực hiện
- Học sinh đọc to bài văn
- Cả lớp đọc thầm bài văn
- HS đọc thầm và tự xỏc định
mở bài, thõn bài, kết luõn
- HS phỏt biểu ý kiến:
- Bài gồm cú 3 phần:
+ Từ đầu … khỏc nhau: Giới thiệu màu sắc bao trựm làng quờ ngày mựa là màu vàng + Tiếp theo đến…lạ lựng Tả cỏc màu vàng rất khỏc nhau của cảnh vật
+ Đoạn cũn lại Tả thời tiết, con người
- Lớp nghe
Trang 8- Nhận xét giờ học
- HS về nhà ôn bài - HS lắng nghe và thực hiện
HƯỚNG DẪN HỌC I.Mục tiêu :
- Hoµn thµnh c¸c bµi tËp trong ngµy
- Tiếp tục rèn kỹ năng thực hiện 4 phép tính về phân số
- Áp dụng để tìm thành phần chưa biết trong phép tính và giải toán
II.Chuẩn bị :
- Hệ thống bài tập
III.Các hoạt động dạy học
1) GthiÖu b i: à - Gv nêu nhiệm vụ tiết học. - Lớp nghe
Trang 92) Nội dung:
* Hoạt động 1:
* Hoạt động 2:
3 Củng cố dặn
dũ.
*Hoàn thành các bài tập buổi sáng:
- Môn Toán: Luyện tập
- Môn Tiếng Anh
- Môn Mĩ thuật: TTMT: Xem tranh Thiếu nữ bên hoa huệ
- Môn Hát nhạc: Ôn một số bài hát đã học
* Hớng dẫn làm bài tập:
- Gv lần lợt giao bài tập cho các
em phù hợp với từng đối tợng
- Gv đi hớng dẫn hs trong lớp
- Một số bài tập dự định trong tiết học:
* Bài tập củng cố:
Bài 1 : So sỏnh hai PS theo hai
cỏch khỏc nhau:
a) 34và4
3
b) 118 và 7
10
Bài 2 : Viết cỏc PS sau theo thứ
tự từ bộ đến lớn (HS nờu cỏch tớnh)
a) 8029;13
29 ;
15
29;
21 29
b) 78; 7
13 ;
7
10;
7 12
c) (Dành cho HSKG)
14; 3
10;
9
40 ;
3 8
Bài 3: Khối lớp 5 cú 80 học sinh,
trong đú cú 90100 số HS thớch học toỏn, cú 70100 số HS thớch học vẽ Hỏi cú bao nhiờu em thớch học toỏn? Bao nhiờu em thớch học vẽ?
- Nhận xột giờ học
- Về nhà ụn lại qui tắc cụng, trừ,
nhõn, chia phõn số
* Hs mở vở, tự hoàn thiện các bài tập trên mà em cha hoàn thiện trong ngày
- Hs làm bài cá nhân
a) Cỏch 1 : 34= 9
12 ;
4
3=
16 12
Ta thấy : 129 < 16
12 hay
3
4<
4 3
Cỏch 2 : Ta thấy : 34<1 mà4
3>1 Vậy : 34< 4
3
b) HS làm tương tự
Kết quả : a) 1329< 15
29<
21
29<
80 29
b) 78< 7
10<
7
12<
7 13
c) Ta cú: 14= 10
40;
3
10=
12
40;
3
8=
15 40
Ta thấy: 409 < 10
40<
12
40<
15 40
Hay: 409 < 1
4<
3
10<
3 8
Giải:
Ta cú : 90100= 9
10 ;
70
100=
7 10
Số HS thớch học toỏn là :
80 ì 9
10=72 (em)
Số HS thớch học vẽ là :
80 ì 7
10=56 (em) Đ/S : 72 em ; 56 em
- HS lắng nghe và thực hiện