giao an am nhac 8 2015

Biết hát kết hợp gõ đệm: Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tèp ca… 2.Kỹ năng: HS hát đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 1.. Thái độ: Nghiêm túc trong học tập, thêm yêu quý bộ m[r]

Trang 1

Ngày soạn:

Ngày giảng:

tiết 1 Học hát: bài mùa thu ngày khai trờng

HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát

3 Thái độ: Thụng qua bài hỏt HS thờm yờu mỏi trường, thầy cụ và sự nỏo

-Giới thiệu về bài hát và tác giả theo Sgk và cáctài liệu tham khảo

- Nghe băng hát mẫu hoặc GV tự hát

- Chia câu: Đoạn 1 gồm 2 câu 8 nhịp Đoạn 2gồm 4 câu mỗi câu 8 nhịp

- Tập tơng tự các câu tiếp theo đến hết bài

- GV cho HS hát toàn bài theo đàn

- Nửa lớp hát đoạn 1 nửa kia hát đoạn 2 rồi đổingợc lại

- Thể hiện sắc thái:

+Đoạn 1 hát sôi nổi nhiệt tình

+ Đọan 2 hát tha thiết mênh mang thể hiện hình

ảnh mùa thu

- Hát lần 1 Đoạn 1 hát đối đáp theo 2 dãy bàn,

đoạn 2 cả lớp hát hoà giọng

- Lần 2 Đoạn 1 HS nữ hát lĩnh xớng, đoạn 2 cả

- HS ghi bài

- HS nghe vàghi nhớ

- HS nghe vàcảm nhận

- HS ghi bài

- HS luyện thanh

- HS tập hát

- HS thực hiện

- HS hát theo hớng dẫn

-HS thực hiện

Trang 2

I Mục tiêu

1 Kiến thức: HS thuộc bài hát Mùa thu ngày khai trờng và thể hiện đợc sắc

thái, tình cảm của bài hát Biết hát kết hợp gõ đệm: Tập hát theo hình thức đơn ca,song ca, tốp ca…

2.Kỹ năng: HS hát đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 1.

3 Thái độ: Nghiêm túc trong học tập, thêm yêu quý bộ môn âm nhạc.

Câu hỏi: Hát bài hát Mùa thu ngày khai trờng ?

Đáp án: - Hát thuộc lời ca - Hát đúng cao độ

- GV Đệm đàn và thể hiện bài hát hoặc cho

HS nghe lại băng mẫu

- Một vài HS trình bầy bài hát GV nhận xétnhững chỗ còn sai, hớng dẫn các em sửachữa

- GV đệm đàn cả lớp trình bầy bài hát hoànchỉnh , nam và nữ hát đối đáp

2.Tập đọc nhạc số 1: Chiếc đèn ông sao

Nhạc và lời: Phạm Tuyên

- Đọc gam Cdur

- HS ghi bài-HS nghe hát-HS Thực hiện

- HS ghi bài-HS đọc gam

Trang 3

- Đàn giai điệu toàn bộ bài TĐN cho HSnghe

- Tập đọc nhạc từng câu, dịch giọng xuốngFdur

- Đàn giai điệu từng câu 3=> 4 lần, yêu cầu

hs nghe và đọc nhẩm theo bằng tên nốt nhạc

- Đàn giai điệu từng câu và bắt nhịp cho HS

đọc nốt nhạc hoà với tiếng đàn

- Đọc từng câu và ghép lại thành toàn bàitheo lối móc xích vừa đọc vừa gõ thanhphách theo phách hoặc theo nhịp

-Ghép lời ca theo giai điệu của bài TĐN

3.Bài đọc thêm: Bát âm thời cổ và dàn bát

âm

- HS về nhà tự đọc và ghi vào vở những ýchính

- HS Nghe và đọcnhẩm

- HS Đọc theo đàn

HS Thực hiện theohớng dẫn

1 HS đứng tại chỗ

đọc bài,cả lớp theodõi

âm nhạc thờng thức: nhạc sỹ trần hoàn và bài hát một

mùa xuân nho nhỏ.

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:HS hát thuộc bài Mùa thu ngày khai trờng và thể hiện đúng tốc

độ, sắc thái, tình cảm khác nhau ở 2 đoạn a và b của bài hát

Trang 4

2 Kỹ năng: HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 1, kết hợp vỗ tay

theo phách

3 Thái độ: Thông qua bài hát Một mùa xuân nho nhỏ, HS biết đợc vài nét về

nhạc sĩ Trần Hoàn và một vài sáng của ông

2 Kiểm tra: Câu hỏi :

- Hát bài hát: Mùa thu ngày khai trờng ?

- Đệm đàn cho HS hát cả bài Kiểm tra một số

HS trình bầy bài hát , kết hợp cho điểm

- hát lĩnh xớng, hát đối đáp cùng một số độngtác phụ hoạ đơn giản

2- Ôn tập tập đọc nhạc:TĐN số 1

- Chỉ định một số HS thực hiện bài TĐN GVnhận xét những chỗ còn sai, hớng dẫn các emsửa lại

- Cả lớp trình bầy bài TĐN (Đọc nhạc và hátlời) theo chỉ huy của GV

- HS Thực hiệntheo hớng dẫn

- HS Ghi bài

- HS đọc theo sựchỉ định

- HS đọc bàiTĐN theo chỉhuy

Trang 5

- Em hãy kể tên những bài hát của nhạc sĩ

Trần Hoàn mà em biết?

- Giới thệu về nhạc sĩ Trần Hoàn theo các tàiliệu và SGK cùng môt số trích đoạn các tácphẩm của nhạc sĩ cho HS nghe

- GV tóm tắt hoàn cảnh ra đời, tính chất âm

nhạc và nội dung ca từ của bài hát Một mùa

xuân nho nhỏ

- GV tự trình bầy hoặc mở băng bài hát: Một

mùa xuân nho nhỏ.

(Dân ca Nam bộ)

I Mục tiêu

1 Kiến thức: HS biết bài Lí dĩa bánh bò là một bài dân ca Nam Bộ.

2 Kỹ năng: HS hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện đợc tính chất vui tơi, nhí

- HS ghi bài

- HS nghe và ghinhớ

Trang 6

rè để thực hiện đợc mong muốn của mình.

- Luyện thanh theo mẫu câu 1=> 2 phút

- Tập hát từng câu

GV hát mẫu câu 1 sau đó đàn giai điệu2=>3 lần rồi bắt nhịp cho HS hát cùng với

đàn

- GV ghép 2 câu một theo lối móc xích,

đàn giai điệu yêu cầu HS hát cùng đàn

- Nửa lớp hát đoạn 1 nửa kia hát đoạn 2 rồi

- HS luyện thanh

- HS tập hát

- HS thực hiện

- HS hát theo ớng dẫn

1 Kiến thức: HS thuộc bài Lí dĩa bánh bò và thể hiện đợc sắc thái, tình cảm của bài

hát

HS biết đợc cấu tạo, tính chất của Gam thứ, giọng thứ

2 Kỹ năng: HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 2 Vận dụng vào trong

cỏc hoạt động ngoại khoỏ trong và ngoài nhà trường

Trang 7

I II III IV V VI VII (I) 1c 1c 1/2c 1c 1c 1c 1/2c

Âm ổn định nhất trong gan là âm ở bậc 1 gọi làchủ âm

b- Giọng thứ:

Các bậc âm trong gam thứ đợc dùng để xây dựngnên giai điệu 1 bài hát hay 1 bản nhạc gọi làgiọng thứ (Giọng thứ đợc gọi kèm với âm chủ)VD: Giọng La thứ - Giọng Mi thứ - Giọng Đô

- Đàn giai điệu toàn bộ bài TĐN cho HS nghe

- Đàn giai điệu từng câu 3=> 4 lần, yêu cầu hsnghe và đọc nhẩm theo bằng tên nốt nhạc

- Đàn giai điệu từng câu và bắt nhịp cho HS đọcnốt nhạc hoà với tiếng đàn

- Đọc từng câu và ghép lại thành toàn bài theo lốimóc xích vừa đọc vừa gõ thanh phách theo pháchhoặc theo nhịp

- Ghép lời ca theo giai điệu của bài TĐN

- HS ghi bài

- HS Ghi bài

- HS đọc gam

- HS phát biểuxây dựng bài

- HS Nghe và thực hiện theohớng dẫn

4 Củng cố:

- GV? Thế nào là gam thứ, giọng thứ?

5 Hớng dẫn về nhà

Trang 8

- Học bài, trả lời câu hỏi SGK

1 Kiến thức:HS hát thuộc và biểu diễn bài Lí dĩa bánh bò

2 Kỹ năng: HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 2 HS biết sơ lợc về tiểu

sử của nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát Hò kéo pháo

3 Thỏi độ: GD học sinh yờu thớch mụn học và tụn trọng cỏc nhạc sĩ

- Đệm đàn cho HS hát cả bài Kiểm tra một số

HS trình bầy bài hát , kết hợp cho điểm

- hát lĩnh xớng, hát đối đáp cùng một số độngtác phụ hoạ đơn giản

2- Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 2

Trở về Su - ri - en - tô.

Bài hát Italia.

chỉ định một số HS thực hiện bài TĐN GVnhận xét những chỗ còn sai, hớng dẫn các emsửa lại

- HS Ghi bài

- HS thực hiện- -HS ghi bài

- HS đọc bài

- HS quan sát

Trang 9

nhạc và nội dung ca từ của bài hát Hò kéo

ca HS biết cấu tạo của gam thứ, giọng thứ

2 Kỹ năng: HS đọc đỳng giai điệu, ghộp lời ca bài TĐN số 1, số 2 và ghi nhớ hỡnh tiết tấu cú trong cỏc bài TĐN

3 Thỏi độ: Giỏo dục học sinh cú thỏi độ học tập nghiờm tỳc và luụn tớch cực, chủ động trong học tập

Trang 10

? Em hãy đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 2 Đáp án : +) Đạt: - Hát thuộc lời ca - Đọc đúng cao độ

- Luyện cao độ theo 2 bài TĐN:

+TĐN số1+TĐN số 2

- Ôn bài TĐN số 1, 2

+ Cả lớp cùng trình bày bài TĐN theo phần

tiết tấu+ Sau khi TĐN phải hát lời cho hoàn chỉnh

+ Một nửa lớp ghép lời ca một nửa kia đọc

nhạc và ngợc lại

*.Kiểm tra thử theo nhóm (15phut)

- Kiểm tra hát theo nhóm HS.

Hát theo đàn

Trả lời câu hỏi

Nhắc lại nộidung bài

Đọc nhạc theohớng dẫn

Đọc nhạc lấy

điểm 15’

Trang 11

1 Giáo viên: Đề kiểm tra

2 Học sinh: chuẩn bị nội dung đã ôn tập

của 1 bài kiểm tra

1 Nội dung kiểm tra:

+) Mức đạt: Thực hiện theo 4 tiêu

chuẩn nh sau:

+ Đúng cao độ bài hát ( bản nhạc) + Đúng trờng độ bài hát ( bản nhạc) + Đúng tên nốt - ghép lời đúng bài hát ( bản nhạc)

-Thực hiện 2 học sinh một lần

Lắng nghe và thực hiện

Trang 12

Nh¹c vµ lêi: Tr¬ng Quang Lôc

- Nghe b¨ng h¸t mÉu hoÆc GV tù h¸t

- Chia c©u: §o¹n 1 gåm 4 c©u, mçi c©u 8 nhÞp

§o¹n 2 gåm 2 c©u mçi c©u 4 nhÞp

- HS nghe & c¶m nhËn

- HS luyÖn thanh

- HS tËp h¸t

Trang 13

- Tập tơng tự các câu tiếp theo đến hết bài.

- Nửa lớp hát đoạn 1 nửa kia hát đoạn 2 rồi đổi ngợc lại

- Thể hiện sắc thái:

+Đoạn 1 hát thiết tha tình cảm

+ Đọan 2 hát sổi nổi nhiệt tình

- Hát lần 1 Đoạn 1 hát đối đáp theo 2 dẫy bàn,

đoạn 2 cả lớp hát hoà giọng

- Lần 2 Đoạn 1 HS hát lĩnh xớng, đoạn 2 cả lớp hát hoà giọng

- HS thực hiện

- HS hát theo hớng dẫn

1 Kiến thức: HS hỏt đỳng giai điệu, lời ca của bài Tuổi hồng và thể hiện được sắc

thỏi của bài hỏt Biết hỏt kết hợp cỏc hỡnh thức gừ đệm HS biết được về giọng songsong và giọng La thứ hoà thanh

2 Kỹ năng: HS đọc đỳng cao độ trường độ và ghộp lời ca bài TĐN số 3.

3 Thỏi độ: Vận dụng vào trong cuộc sống, cỏc buổi liờn hoan văn nghệ.

Trang 14

- Cả lớp trình bầy bài hát hoàn chỉnh theo hìnhthức hát Ca nông.

2- Nhạc lí: Giọng song song

Giọng la thứ hoà thanh.

a- Giọng song song.

- Gịong song song là một giọng trởng và mộtgiọng thứ có chung hoá biểu nhng khác nhau vềchủ âm

- VD: Giọng son trởng // với giọng Mi thứ

b- Giọng la thứ hoà thanh.

- Giọng la thứ hoà thanh là giong la thứ có bậc

7 (Nốt Son) tăng lên nửa cung

3.TĐN số 3: Hãy hót chú chim nhỏ hay hót.

(Trích) Nhạc: Ba Lan Đặt lời: Anh Hoàng

- Đọc gam Am và gam Am hoà thanh

- GV cùng HS phân tích bản nhạc

+ Cao độ gồm các nốt: La, si, đô, rê, mi, pha

+ Trờng độ: dùng nhịp 3/4, có nốt đen, nốt móc

đơn, móc đơn, nốt trắng, lặng đen

- Đàn giai điệu toàn bộ bài TĐN cho HS nghe

- Đàn giai điệu từng câu 3=> 4 lần, yêu cầu hsnghe và đọc nhẩm theo bằng tên nốt nhạc

- Đàn giai điệu từng câu và bắt nhịp cho HS đọcnốt nhạc hoà với tiếng đàn

- Đọc từng câu và ghép lại thành toàn bài theolối móc xích vừa đọc vừa gõ thanh phách theophách hoặc theo nhịp

- HS thực hiện

- HS ghi bài

- HS nghe và ghibài

- HS Ghi bài

- HS đọc gam

- HS Nghe và thực hiện theohớng dẫn

4 Củng cố

GV chia lớp thành 2 nửa Một nửa đọc nhạc, nửa kia hát lời bài TĐN sau

đó đổi bên

Trang 15

Bóng cây Kơ- nia

I Mục tiêu

1 Kiến thức: HS đọc đỳng giai điệu, ghộp lời ca bài TĐN số 3 Biết về giọng song

song và giọng La thứ hoà thanh

2 Kỹ năng: HS biết sơ lược về tiểu sử nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hỏt Búng

cõy kơ nia

II chuẩn bị.

1 Giáo viên:

- Đàn ooc gan

- Tập đàn và hát bài Bóng cây Kơ nia và một số bài hát của nhạc sĩ Phan

Huỳnh Điểu để giới thiệu

Nhạc và lời: Trơng Quang Lục

- Đệm đàn cho HS hát cả bài Kiểm tra một

số HS trình bầy bài hát , kết hợp cho điểm

- HS Ghi bài

Trang 16

- Chỉ định một số HS thực hiện bài TĐN.

GV nhận xét những chỗ còn sai, hớng dẫncác em sửa lại

- Cả lớp trình bầy bài TĐN (Đọc nhạc vàhát lời) theo chỉ huy của GV

3 - ÂNTT: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và

bài hát: Bóng cây kơ nia

a Nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu:

- Chỉ định 1 đến 2 HS đọc phần giới thiệu

về Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát:

Bóng cây kơ nia Trang 25 SGK

-Nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu có bút danh làHuy Quang (11-11-1924) quê ở Đà Nẵng

-Tác phẩm tiêu biểu : Thuyền và Biển,Những ánh sao đêm, Đội kèn tý hon…

-Ông đã đợc nhà nớc trao tặng giải tởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật

- Giới thiệu ảnh chân dung nhạc sĩ Phan

Huỳnh Điểu

- Em hãy kể tên những bài hát của nhạc sĩ

Phan Huỳnh Điểu mà em biết?

- Giới thệu về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểutheo các tài liệu và SGK cùng môt số trích

đoạn các tác phẩm của nhạc sĩ cho HS nghe

- HS đọc bài TĐNtheo chỉ huy

- HS ghi bài

- HS đọc bài

- HS nghe và ghibài

- HS quan sát

- HS thực hiện

HS nghe và cảmnhận

Trang 17

- GV hỏi

2 Bài hát Bóng cây Kơ - nia:

nhạc và nội dung ca từ của bài hát Bóng

1 Kiến thức: HS biết bài Hũ ba lớ là dõn ca Quảng Nam.

2 Kỹ năng: HS hỏt đỳng giai điệu, lời ca của bài hỏt.

3 Thỏi độ: Yờu thớch mụn học, cú ý thức tự giỏc, tớch cực trong học tập và cỏc hoạt

động phong trào văn nghệ của trường, lớp

1 Giới thiệu bài

- Giới thiệu về dân ca Việt Nam nói chung

và dân ca Quảng Nam nói riêng cùng bài háttheo Sgk và các tài liệu tham khảo

- Chia câu: Bài hát gồm 3 câu Câu1 gồm 8nhịp Câu 2 gồm 11 nhip Câu 3 gồm 8 nhịp

- HS ghi bài

- HS nghe &cảm nhận

Trang 18

- Tập tơng tự các câu tiếp theo đến hết bài.

- Nửa lớp hát xớng nửa kia hát xô rồi đổi

- HS tập hát

- HS thực hiện

- HS hát theohớng dẫn

Nhạc lí: thứ tự các dấu thăng, giáng

ở hoá biểu - giọng cùng tên.

Tập đọc nhac: TĐN số 4

I Mục tiêu.

1 Kiến thức: HS hỏt thuộc bài Hũ ba lớ và thể hiện được sắc thỏi, tỡnh cảm của bài

hỏt HS biết được cú hai loại hoỏ biểu cú dấu thăng và hoỏ biểu cú dấu giỏng: thứ tựghi cỏc dấu thăng và dấu giỏng trờn hoỏ biểu HS biết được về giọng cựng tờn

2 Kỹ năng: HS đọc đỳng giai điệu và tập đỏnh nhịp bài TĐN số 4.

3 Thỏi độ: GDHS yờu thớch mụn học.

Trang 19

- Cả lớp trình bầy bài hát hoàn chỉnh theo hình thức hát đối đáp.

2- Nhạc lí: Thứ tự các dấu thăng, dấu giáng

ở hoá biểu Giọng cùng tên.

a-Thứ tự các dấu thăng, dấu giáng ở hoá

- HS Trình bầy

- HS thực hiện

- HS ghi bài

- HS nghe vàghi bài

- HS Ghi bài

- HS quan sát

- HS đọc gam

- HS Nghe vàthực hiện theo hớng dẫn

Trang 20

- GV hớng dẫn.

- GV đàn

- GV hớng dẫn

3- Tập đọc nhạc TĐN Số 4

Chim hót đầu xuân.

Nhạc và lời: Nguyễn Đình Tấn

I Mục tiêu

1 Kiến thức: HS hỏt thuộc và biểu diễn bài Hũ ba lớ.

2 Kỹ năng: HS đọc đỳng cao độ, trường độ và ghộp lời ca bài TĐN số 4 HS nhận

biết được một số nhạc cụ dõn tộc

Trang 21

- Đệm đàn cho HS hát cả bài Kiểm tra một

số HS trình bầy bài hát, kết hợp cho điểm

- Chỉ định một số HS thực hiện bài TĐN GVnhận xét những chỗ còn sai, hớng dẫn các emsửa lại

Ngời Việt Nam đã chế tạo nhiều nhạc cụ độc

đáo bằng nhiều chất liệu khác nhau Trong đó

- HS ghi bài

- HS hát theo sựchỉ định

- HS Ghi bài

- HS đọc bài TĐNtheo chỉ huy

- HS ghi bài

- HS đọc bài

- HS nghe và ghitom tắt

- HS quan sát

- HS nghe, cảmnhận

Trang 22

- HS biết về giọng song song và giọng La thứ hoà thanh.

- HS biết thứ tự ghi các dấu thăng và dấu giáng trên hoá biểu

- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 3, số 4

2 Kü n¨ng: Nâng cao kỹ năng thể hiện những nội dung đã học về nghe – hát, trình

Trang 23

2 Kiểm tra: (Đan xen trong giờ ôn tập)

- Cho HS nghe băng hát mẫu cả 2 bài

- HS lần lợt trình bày từng bài GV nghe vàsửa sai

- Kiểm tra 2 đến 3 HS

2 Ôn nhạc lí:

- GV hệ thống hoá kiến thức nhạc lí cho HS

- Đàn những quãng 1 cung và nửa cung để HSnghe và phân biệt đợc

Trang 24

- HS hiểu đợc thế nào là cung và nửa cung (nửa cung tự nhiên và nửa cung dấuhoá, cảm nhận bằng tai nghe và mắt nhìn trên đàn phím.

2 Kĩ năng:

- Ghi nhớ 2 hình tiết tấu chính trong bài TĐN số 3,4 đã học, tập nghe và tập

đọc nhạc các quãng nhảy trong bài trên

3 Thái độ: Giúp HS có thái độ học tập nghiêm túc.

- Cho HS nghe băng hát mẫu cả 2 bài

- HS lần lợt trình bày từng bài GV nghe vàsửa sai

- Kiểm tra 2 đến 3 HS

2 Ôn Âm nhạc thờng thức:

- Nhạc sĩ Trần Hoàn

- Nhạc sĩ Hoàng Vân

- Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

GV hệ thống hoá kiến thức ANTT cho HS

- Ghi bài

- Ghi nhớNghe

Ghi bàiThực hiện

- Đọc cá nhân

Trang 25

- Trả lời câu hỏi và bài tập trong SGK

- Học thuộc tên các bài hát - tác giả đã học từ đầu năm học

- Các bài tập đọc nhạc và số chỉ nhịp đã đã học từ đầu năm học

- Giới thiệu về các nhạc sĩ đã học , các nội dung khác

- Chú ý các nội dung nhạc lý đã học từ đầu năm học

Ngày soạn: 9/ 12/ 12

Ngày giảng:

tiết 17+ 18 kiểm tra học kì i

- Qua nội dung của bài hát, hớng dẫn các em đến tình cảm yêu mến ngời lao

động, yêu quê hơng đất nớc

Trang 26

- SGK,giÊy kiĨm tra, thanh ph¸ch…

a) Si Mi La Rê b) Si La Mi Rê c) Si Mi Rê la d) Si Rê Mi La

Câu 2: (0,25điểm) Bài TĐN số 4 – “Chim hót đầu xuân “ viết ở nhịp mấy?

a) Nhịp b) Nhịp c) Nhịp d) Nhịp

Câu 3: (0,25điểm) Bài hát “Hò ba lí” là dân ca vùng nào?

a) Quan họ Bắc Ninh b) Nam bộ c) Quảng Nam

Câu 4: (0,25điểm) Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu sinh năm nào?

a) 1920 b) 1924 c) 1930

Câu 5: (0,25điểm) Nhạc sĩ Trần Hồn là tác giả của bài hát nào?

a) Một mùa xuân nho nhỏ b) Đi học c) Nụ cười d) Em yêu trường em

Câu 6: (0,25điểm) Gam thứ là một hệ thống gơm cĩ mấy bậc âm sắp xếp như thế

nào?

a) 5 bậc âm - liền bậc b) 6 bậc âm - khơng liền bậc c) 7 bậc âm - liền bậc

Câu 7: (0,25điểm) Nhạc sĩ Hồng Vân cịn cĩ bút danh là gì?

a) Hồng Hà b) Lê văn ngọ c) Y Na d) Nguyễn Văn An

Câu 8: (0,25điểm) Một giọng Trưởng và một giọng Thứ cĩ chung dÊu hĩa biểu

là gì?

a) Giọng song song b) Giọng la thứ hịa thanh

c) Giọng cùng tên d) Giọng la thứ tự nhiên

II thùc hµnh (8 điểm): TiÕt 18

Thi theo hình thức bốc thăm một trong hai nội dung sau:

1 Trình bày một trong các bài hát sau:

- Tuổi hồng

- Hị ba lý

- Lý dĩa bánh bị

* Yêu cầu:

- Học sinh hát thuộc lời bài hát (2điểm).

- Học sinh hát đúng giai điệu, hát rõ ràng, trơi chảy (4điểm).

442

Trang 27

-Thể hiện được sắc thái, tình cảm (2điểm).

2 Trình bày một trong các bài Tập đọc nhạc sau:

- TĐN số 2

- TĐN số 3

- TĐN số 4

* Yêu cầu:

- Học sinh đọc đúng tên nốt (2điểm).

- Học sinh đọc đúng cao độ, trường độ (4điểm).

- Học sinh hát đúng lời ca (2điểm).

* Ghi chú:

- HS được ôn tập các nội dung trước khi thi

- Bài hát có 2 lời chỉ yêu cầu HS trình bày 1 lời

- GV kiểm tra cá nhân hoặc theo nhóm (3-4 HS)

Trang 28

tiết 19 Học hát: Bài Khát vọng mùa xuân.

Nhạc Mô-Da Phỏng dịch: Tô Hải

I Mục tiêu.

1 Kiến thức: HS biết bài Khỏt vọng mựa xuõn là sỏng tỏc của nhạc sĩ Mo da

(người Áo) Biết nội dung bài hỏt thể hiện sự lạc quan, yờu đời của tuổi trẻ trướcmựa xuõn và cuộc sống Biết bài hỏt viết ở nhịp 6/8

2 Kỹ năng: HS hỏt đỳng giai điệu, lời ca của bài hỏt Biết cỏch lấy hơi, hỏt rừ lời,

diễn cảm: tập hỏt theo hỡnh thức đơn ca, song ca, tốp ca

- Gợi lờn những cảm xỳc lạc quan, yờu đời với những ước mơ dạt dào của tuổi trẻ trước mựa xuõn và cuộc sống

1 Giáo viên: Nhạc cụ; Bản nhạc; Băng đài Catxét.

- Đàn và hát thuần thục bài Khát vọng mùa xuân.

1- Giới thiệu bài

- Giới thiệu về bài hát và tác giả theo Sgk

và các tài liệu tham khảo

- Chia câu: Bài hát viết ở nhịp 6/8, hình thức 1

đoạn gồn 3 câu Mỗi câu có 4 ô nhịp

- HS luyệnthanh

- HS tập hát-HS thực hiện

- HS hát theohớng dẫn

Trang 29

- GV điều

khiển

GV hớng dẫn

đàn giai điệu yêu cầu HS hát cùng đàn

- Nửa lớp hát câu 1 nửa kia hát câu 2 rồi đổingợc lại

- Thể hiện sắc thái+Hát tha thiết mênh mang, nhịp nhàng thể hệnhình ảnh mùa xuân tơi đẹp

- Hát lần 1 câu1 và câu 2 hát đối đáp theo 2dẫy bàn Câu 3 cả lớp hát hoà giọng

- Lần 2 Câu 1 HS nữ hát lĩnh xớng, câu 2 vàcâu 3 cả lớp hát hoà giọng

- Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh Dịchgiọng = - 3 với tiết tấu Waltz, tốc độ = 150sau đó có thể dùng tiết tấu SlowRock, tốc độ =50

Nhạc lí:Nhịp 6/8 Tập đọc nhạc: TĐN số 5

I Mục tiêu

1 Kiến thức: HS hỏt đỳng giai điệu, lời ca của bài Khỏt vọng mựa xuõn Biết trỡnh

bày bài hỏt theo hỡnh thức đơn ca, song ca, tốp ca

2 Kỹ năng: HS đọc đỳng giai điệu, ghộp lời ca bài TĐN số 5, kết hợp gừ đệm.

3 Thỏi độ: GD HS yờu thớch mụn học.

1 Giáo viên: - Nhạc cụ, bản nhạc bài TĐN.

- Đàn và hát thuần thục bài “Khát vọng mùa xuân và bài TĐN: Làng Tôi.

2 Kiểm tra bài cũ :

- Em hãy trình bày bài hát : Khát vọng mùa xuân

- Học sinh trình bày GV nhận xét, cho điểm

3 Bài mới :

Trang 30

1- Ôn tập bài hát: Khát vọng mùa xuân

Đệm đàn và lần lợt cho từng tổ trình bầy bài hát một lần

- Một vài HS trình bầy bài hát GV tiếp tục chỉ

ra những chỗ còn sai, hớng dẫn các em sửa chữa

Cả lớp trình bày bài hát hoàn chỉnh Nam, Nữ

hát đối đáp

2- Nhạc lí: Nhịp 6/8

- Là loại nhịp có 6 phách trong 1 ô nhịp, giá

trị mỗi phách bằng 1 nốt móc đơn hay bằng1/8 nốt tròn: VD

GV đàn và hát một số bài hát đợc viết lở nhịp6/8 nh: Bài ca hy vọng; Lợn tròn lợn khéo;

Chỉ có một trên đờivv

3- Tập đọc nhạc: TĐN số 5

Làng tôi (Trích) Nhạc và lời: Văn

- Đàn giai điệu từng câu và bắt nhịp cho HS

đọc nốt nhạc hoà với tiếng đàn

- HS ghi bài

- HS hát theotổ

- HS trìnhbầy

- HS thực hiện

- HS ghi bài

- HS chép bài

- HS ghi bài

- HS thực hiệntheo hớngdẫn

Định dạng
Số trang	61
Dung lượng	10,2 MB