Giáo án âm nhạc tuần 8

- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát có lĩnh xướng, đồng ca kết hợp gõ đệm: - GV chỉ định trình bày theo nhóm. - GV hướng dẫn trình bày bài hát bằng cách hát có đối đáp, đồng ca kết h[r]

TUẦN 8

Ngày soạn: 21/10/2017

Ngày giảng: Thứ 3,4,5 - 24,25,26/10/2017

Lớp 1

Học bài hát: Lý cây xanh

Dân ca Nam Bô

I MỤC TIÊU:

- HS hát đúng lời ca, giai điệu lời 1 bài hát: Lí cây xanh.

- Hát đồng đều, rõ lời Hát kết hợp gõ đệm theo TT, phách

- Hs biết: Lí cây xanh là 1 bài dân ca Nam Bô.

II CHUẨN BỊ :

- GV: Đàn điện tử Bản đồ Viết Nam Bảng phụ chép lời bài hát

- HS : Nhạc cụ gõ

III TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC:

1 Ổn định tổ chức:( 2’ )

2 Kiểm tra bài cũ: ( 2’): Bài: Tìm bạn thân

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: (2 ’ )

- GV giới thiệu bài hát

- Ghi đầu bài, GV đọc rồi cho hs đọc

- GV treo bản đồ, giới thiệu vị trí khu vưc

và cuôc sống sinh hoạt của người dân Nam

Bô

b Nội dung bài:( 24’ )

* - Tập hát: Lí cây xanh

- GV treo bảng phụ

- Chỉ bảng,đọc lời ca, HS đọc theo (3 lần)

- GV đàn, hát mẫu cho HS nghe

- GV hát mẫu, bắt nhịp hướng dẫn HS tập

hát từng câu

- Bắt nhịp, HS hát lại cả bài

- GV sửa sai cho hs

- Luyện tập dưới nhiều hình thức :

* Tập hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời

ca, vận đông theo nhịp của bài

+ Gõ theo tiết tấu:

- GV hướng dẫn HS hát + gõ đệm nhạc cụ

- Bắt nhịp, hát vỗ tay cùng HS

- GV đàn giai điệu, HS gõ tiết tấu

- Gọi 1 nhóm hát Cả lớp gõ đệm

- Chú ý nghe, đọc

- HS quan xát

Đọc lời ca Tập hát từng câu

- HS hát cả bài

- sửa sai theo hướng dẫn

- HS hát theo: Tổ Nhóm

Cá nhân

- Tập hát và gõ đệm theo TT

“ Cái cây xanh xanh

x x x x

thì lá cũng xanh ”

x x x x

- Hướng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo phách:

Cái cây xanh xanh thì lá cũng xanh

* * * * *

+ Tập vận đông theo nhịp:

- GV hướng dẫn HS vận đông theo nhịp của

bài

- Dạo đàn, HS hát vận đông tại chỗ

4 Củng cố- dặn do : ( 2’)

- GV gọi HS nhắc lại tên bài hát

- Nhắc HS về học bài

- Học sinh thực hiện

- HS t/h

- HS t/h

- Học sinh thực hiện

- Học sinh ghi nhớ

************************************************************ Ngày soạn: 21/10/2017

Ngày giảng: Thứ 3,4,5 - 24,25,26/10/2017

Lớp 2

Tiết 2 Ôn Tập 3 Bài Hát: Thật là hay, xoe hoa, múa vui

Phân Biệt Âm Thanh Cao – Thấp, Dài – Ngắn

I Yêu Cầu:

- Thuôc lời ca của 3 bài hát Biết hát kết hợp gừ đệm theo phách bài hát

- Biểu diễn bài hát

II Chuẩn bị :

- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách )

III Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

1 Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn (1’)

2 Kiểm tra bài cũ: Tiến hành trong trình ôn các bài hát đã học

3 B i m i: (31’)à ớ

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

*Hoạt động 1: Ôn tập 3 bài hát

1 Ôn bài hát: Thật là hay(10’)

- GV đệm đàn cho HS nghe lại giai điệu bài

hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? Tác

giải bài hát?

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp gõ đệm

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận đông phụ họa

- GV nhận xét

2 Ôn bài hát: Xoè hoa(10’)

- GV treo tranh minh họa cho bài hát, HS nhìn

tranh và đoán tên bài hát

- GV hướng dẫn HS ôn lại bài hát, kết hợp võ

- HS nghe và nhận biết tên bài hát: + Thật là hay

+ Tác giả: Hoàng Lân

- HS hát theo hướng dẫn của GV

- Hát kết hợp vận đông phụ họa

- HS xem tranh và đoán tên bài hát: Xoè hoa (Dân ca Thái)

- HS ôn bài hát theo hướng dẫn

tay, gõ đệm theo tiết tấu lời ca.

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận đông phụ

họa

- Mời vài nhóm lên biểu diễn trước lớp- GV

nhận xét

3 Ôn tập bài hát: Múa vui(10’)

- GV bắt giọng cho HS hát ôn lại bài hát (GV

đệm đàn)

- Hướng dẫn cả lớp hát kết hợp vỗ hoặc gõ

theo tiết tấu lời ca

*Hoạt động 2: Phân biệt âm thanh cao –

thấp, dài – ngắn(11)

1 Phân biệt âm thanh cao – thấp

- GV đàn hai âm có đô dài bằng nhau nhưng

cao đô khác nhau Hỏi HS nhận xét âm nào cao

hơn, âm nào thấp?

2 Phân biệt âm thanh dài – ngắn

- GV đàn hai âm có cao đô bằng nhau nhưng

đô dài khác nhau ? Hỏi âm nào dài, âm nào

ngắn? Âm nào cao hơn?

- GVnhận xét

4 Củng cố – Dặn do: ( 3’)

- Cho HS ôn lại môt bài hát đã ôn

- Cuối cùng, GV nhận xét, dặn dò

HS hát kết hợp vận đông phụ họa

- HS lên biểu diễn trước lớp

- HS hát tập thể bài Múa vui theo nhạc

- HS hát và vỗ, gõ theo tiết tấu lời ca

(Tập thể, từng nhóm)

- HS nghe và nhận biết:

+ Âm 1 cao hơn âm 2 + Hai âm dài bằng nhau

- HS nghe và nhận biết + Âm 1 dài hơn âm 2 + Hai âm có cao đô bằng nhau

- HS lắng nghe, ghi nhớ

***********************************************************

Ngày soạn: 21/10/2017

Ngày giảng: Thứ 3,4 - 24,25/10/2017

Lớp 3

Tiết 8 : Ôn bài hát : Gà gáy

I MỤC TIÊU :

- H/s hát thuôc lời,hát đúng giai điệu, thể hiện t/c vui tươi, trong sáng

- Biết hát kết hợp với vận đông phụ họa theo bài hát

- Giáo dục h/s yêu những làn điệu dân ca của các dân tôc trên mọi miền đất nước

II CHUẨN BỊ :

- Đàn, Đĩa, tranh minh hoạ Gà trống đang gáy vào buổi sáng sớm

- Thanh phách, trống nhỏ, song loan, mõ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

1 Kiểm tra bài : Hát theo nguyên âm bất kì ( A, I) (3’)

2.Bài mới :

a.Hoạt động 1 : (10’) Ôn bài hát: Gà gáy

- Cho h/s nghe lại giai điệu bài hát hỏi tên bài

hát, tác giả bài hát

- Hướng dẫn h/s ôn bài hát bằng nhiều hình

thức.Và thể hiện sắc thái của bài hát

- Hát đồng thanh, nhóm, dãy, hát nối tiếp, …kết

hợp vỗ tay gừ đệm theo phách

- Mời từng nhóm hát kết hợp gõ đệm

b Hoạt động 2 : (12’) Hát kết hợp phụ họa.

- H/d h/s vài đông tác vận đông phụ họa

- Sau khi h/d xong cho h/s tập vài lần

- Mời h/s biểu diễn trước lớp

- Nhận xét

c.Hoạt động 3: (7’) Nghe hát.

- Nhắc h/s tư thế ngồi ngay ngắn và giới thiệu

cho h/s nghe 1 bài hát chọn lọc của thiếu nhi

- Đặt vài câu hỏi cho h/s hiểu được nôi dung

bài hát

- Cho h/s nghe lại 1 lần nữa

c Củng cố – Dặn dò : (3’)

- Cho cả lớp hát và gõ đệm theo phách

- Về nhà ôn hát và sáng tạo vận đông phụ hoạ

cho bài hát

- Nghe và trả lời câu hỏi

- hát theo h/d

- H/s theo nhóm, tổ, kết hợp

gõ đệm

- Chú ý lắng nghe và thực hiện theo h/d

- Tập theo h/d

- Chú ý lắng nghe

- Ngồi ngay ngắn lắng nghe

- Trả lời câu hỏi

- Chú ý lắng nghe

- Thực hiện

- Ôn bài, sáng tạo phụ hoạ

**************************************************************

Ngày soạn: 20/10/2017

Ngày giảng: Thứ 2,4,5 - 23,25,26/10/2017

Lớp 4

Tiết 8 Học Hát Bài: Trên Ngựa Ta Phi Nhanh

Nhạc và lời : Phong Nhã

I/Mục tiêu:

- Hát thuôc lời ca và đúng giai điệu của bài hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to

rỏ lời đúng giai điệu của bài hát

- Biết bài hát này là bài hát do nhạc sĩ Phong Nhã viết

* HSKT lớp 4C: Hát được 2 câu hát.

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm.

- Băng nghe mẫu

- Hát chuẩn xác bài hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.(3p)

- Bài mới:

* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Trên Ngựa Ta Phi Nhanh.(20’)

- Giới thiệu bài hát, tác giả

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3

lần để học sinh thuôc lời ca và giai điệu của bài hát

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều

lần dưới nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu

của bài hát

* Hoạt động 2 : Hát kết hợp vận đông phụ hoạ.(10)

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của

bài

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của

bài

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời của bài hát

do ai viết?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và bài học kinh nghiệm của

bài hát

* Cũng cố dặn do(2p)

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học môt lần trước khi kết

thúc tiết học

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

- HS lắng nghe

- HS nghe mẫu

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân

- HS nhận xét

- HS chú ý

- HS thực hiện

- HS trả lời

- HS nhận xét

- HS thực hiện

- HS ghi nhớ

***********************************************************

Ngày soạn: 20/10/2017

Ngày giảng: Thứ 2,3 - 23,24/10/2017

Lớp 5

Tiết 8 Ôn tập 2 bài hát: Reo vang bình minh,

Hãy giữ cho em bầu trời xanh - Nghe nhạc

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

-Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Biết hát kết hợp vận đông phụ họa

-Nhóm HS có năng khiếu biết hát đúng giai điệu và thuôc lời ca Nghe môt

ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lời

II Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn giai điệu, đệm đàn và hát bài Cho con.

III Hoạt động dạy học:

1 Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học

2 Bài cũ: Kiểm tra 1 nhóm hát, 1 nhóm đọc TĐN

3 Bài mới:

Nội dung 1: Ôn tập bài hát Reo vang bình minh.

- GV yêu cầu HS hát bài hát kết hợp gõ đệm: Đọan 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ đệm với 2 âm sắc Thể hiện tình cảm hồn nhiên trong sáng

- GV hỏi HS cảm nhận về bài hát

- Gv hỏi HS kể tên môt số bài hát của nhạc sĩ Lê hữu Phước?

Múa vui, Thiếu nhi thế giới liên hoan, Lên đàng …

- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát có lĩnh xướng, đồng ca kết hợp gõ đệm:

- GV chỉ định trình bày theo nhóm

- GV hướng dẫn trình bày bài hát bằng cách hát có đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm

- GV chỉ định trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận đông theo nhạc

Nội dung 2: Ôn tập bài hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh

- GV hướng dẫn HS hát bài hát bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm Đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ đệm theo phách

- GV chỉ định trình bày bài hát theo nhóm

- GV hỏi trong bài hát , hình ảnh nào tượng trưng cho hoà bình?

- GV hỏi HS kể tên môt vài bài hát về chủ đề hoà bình

Hoà bình cho bé, Bầu trời xanh, Tiếng hát bạn bè mình, Em yêu hoà bình …

- GV yêu cầu hãy hát môt câu hoặc môt đoạn trong những bài hát trên

Nội dung 3: Nghe nhạc: Cho con

- GV thực hiện đàn giai điệu bài Cho con

- Em nào biết tên bài , tác giả, nôi dung của bài hát?

Nếu HS không biết, GV giới thiệu tên bài, tác giả, nôi dung bài hát

- GV thực hiện , tự trình bày bài hát hoặc mở băng đĩa nhạc

Hoạt đông ứng dụng

- Nhận xét giờ học

- Dặn dò HS về nhà ôn lại bài

************************************************************