Tiến trình bài học : Khởi động: Đới nóng là nơi tập trung phần lớn diện tích đất nổi và gần một nửa dân số trên thế giới, diều này có ảnh hưởng rất lớn tới sự phát triển kinh tế - xã hội[r]
Trang 1Tuần 5 Ngày soạn:13 /09/2014 Tiết 10 Ngày dạy:17 /09/2014
I MỤC TIÊU : Qua bài học, HS cần đạt được:
1 Kiến thức:
- Phân tích mối quan hệ giữa dân số với tài nguyên, môi trường ở đới nóng
- Nhận biết tác động của dân số đông góp phần ảnh hưởng tới sự biến đổi khí hậu
2 Kĩ năng:
- Luyện tập cách đọc, phân tích biểu đồ và sơ đồ về các mối quan hệ
- Bước đầu luyện tập cách phân tích các số liệu thống kê
3 Thái độ:
- Có hành động tích cực góp phần giải quyết các vấn đề môi trường ở đới nóng và ứng phó với biến đổi khí hậu
4 Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực tính toán
- Năng lực chuyên biệt: sử dụng bản đồ; sử dụng số liệu thống kê; sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, mô hình, video, clip…
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1 Chuẩn bị của giáo viên
- Bản đồ phân bố dân cư thế giới
- Hình ảnh tác động của dân số đông tới tài nguyên, môi trường
2 Chuẩn bị của học sinh:
- sgk, tài liệu sưu tầm khác
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
1 Ổn định lớp : Kiểm tra vệ sinh, sĩ số lớp 7A1 , 7A2
7A3 , 7A4 7A5 , 7A6
2 Kiểm tra bài cũ:
- Môi trường xích đạo ẩm có những thuận lợi và khó khăn gì đối với sản xuất nông nghiệp? Biện pháp khắc phục ?
3
Tiến trình bài học :
Khởi động: Đới nóng là nơi tập trung phần lớn diện tích đất nổi và gần một nửa dân số trên thế
giới, diều này có ảnh hưởng rất lớn tới sự phát triển kinh tế - xã hội, tài nguyên, môi trường
Hoạt động 1:Tìm hiểu về dân số ở đới nóng
*Phương pháp dạy học : Đàm thoại vấn đáp, diễn
giảng, pp sử dụng bản đồ, pp hình thành kĩ năng xác
lập mối quan hệ nhân quả,tự học,…
* Kỹ thuật dạy học: KT đặt câu hỏi, …
Bước 1:Tìm hiểu sự phân bố dân cư ở đới nóng
- GV treo bản đồ phân bố dân cư thế giới
- GV hướng dẫn HS quan sát bản đồ phân bố dân cư thế
giới
- Cho biết dân cư ở đới nóng tập trung chủ yếu ở những
khu vực nào? Xác định trên bản đồ ?
1 Dân số.
Bài 10: DÂN SỐ VÀ SỨC ÉP DÂN SỐ TỚI TÀI NGUYÊN, MÔI TRƯỜNG Ở ĐỚI NÓNG
Trang 2- Nhận xét mật độ dân số ở đới nóng so với các đới
khác ?
- Rút ra đặc điểm dân số ở đới nóng
- HS trả lời, gv chuẩn xác kiến thức
Bước 2:Tìm hiểu tình hình gia tăng dân số ở đới nóng
- Dựa vào SGK em hãy cho biết tình hình gia tăng dân
số hiện nay ở đới nóng như thế nào ? Hậu quả của sự
gia tăng dân số?( kinh tế, con người, tài nguyên, môi
trường )?
- Hs trả lời, GV kết luận, nhấn mạnh: hiện nay việc
kiểm soát tỉ lệ gia tăng dân số đang là một trong những
mối quan tâm hàng đầu của các quốc gia ở đới nóng
Hoạt động 2:Tìm hiểu mối quan hệ dân số với tài
nguyên, môi trường ( Nhóm )
*Phương pháp dạy học : Đàm thoại, diễn giảng, pp
hình thành kĩ năng xác lập mối quan hệ nhân quả, pp
sử dụng số liệu thống kê và biểu đồ, thảo luận, tự học,
…
* Kỹ thuật dạy học: KT đặt câu hỏi, KT học tập hợp
tác, …
Bước 1:
GV hướng dẫn HS cả lớp đọc biểu đồ hình 10.1 và
bảng số liệu trang 34 sgk / Tr.34
GV chia lớp làm 4 nhóm, thảo luận
- Nhóm 1 : Nêu sức ép dân số tới các loại tài nguyên ở
đới nóng ?
- Nhóm 2 : Phân tích hình 10.1/ Tr.34 để thấy mối quan
hệ giữa sự gia tăng dân số tự nhiên quá nhanh với tình
trạng thiếu lương thực ở châu Phi ? Giải thích nguyên
nhân và nêu biện pháp khắc phục ?
- Nhóm 3 : Nêu sức ép dân số tới môi trường ở đới
nóng ?
+ Nhận xét mối tương quan giữa dân số và diện tích
rừng ở khu vực Đông Nam Á? Giải thích nguyên nhân?
+ Nêu một vài dẫn chứng để thấy rõ sự khai thác rừng
quá mức sẽ có tác động xấu tới môi trường ? Liên hệ
Việt Nam ?
- Nhóm 4 : Nêu sức ép dân số tới nền kinh tế - xã hội
Bước 2:
Đại diện các nhóm lần lượt báo cáo kết quả, bổ sung
GV nhận xét, chuẩn xác kiến thức
Bước 3:
- Từ những phân tích trên, em hãy nêu những tác động
của sức ép dân số tới tài nguyên, môi trường và chất
lượng cuộc sống của người dân? Lấy ví dụ?
- Để giảm sức ép trên, các nước ở đới nóng có những
giải pháp tích cực nào? (Việc giảm tỉ lệ gia tăng dân số,
phát triển kinh tế, nâng cao đời sống người dân ở đới
- Dân số đông : chiếm gần một nửa dân
số thế giới
2 Sức ép của dân số tới tài nguyên, môi trường.
- Dân số gia tăng nhanh đã đẩy nhanh tốc độ khai thác tài nguyên làm suy thoái môi trường, diện tích rừng ngày càng bị thu hẹp, đất bạc màu, khoáng sản cạn kiệt, thiếu nước sạch…
Trang 3nóng sẽ có tác động tích cực tới tài nguyên và môi
trường.)
- HS trả lời, GV nhận xét, lưu ý HS: Dân số đông, khai
thác tài nguyên quá mức cũng góp phần làm môi
trường bị tàn phá Đới nóng là nơi sinh sống của gần
một nửa dân số thế giới Dân số đông, tác động tới tài
nguyên, MT lớn Diện tích rừng bị thu hẹp do phá rừng,
khoáng sản khai thác nhiều… góp phần làm biến đổi khí
hậu Vì vậy cần có biện pháp để giảm tỉ lệ gia tăng
dân số ở đới nóng.
Liên hệ Việt Nam.
IV TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
1 Tổng kết
- Hướng dẫn HS làm bài tập 2 / tr.35
- Dân số đông, tăng nhanh ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển kinh tế - xã hội, tài nguyên, môi trường?
2
Hướng dẫn học tập :
- HS học bài cũ, làm bài tập 2 /tr.35 vào vở - Chuẩn bị bài 11 “ Di dân và sự bùng nổ đô thị ở đới nóng” - Sưu tầm tranh ảnh về các thành phố sạnh đẹp và các khu nhà ổ chuột V PHỤ LỤC: VI RÚT KINH NGHIỆM: